受験世界史の夏期講習中のベストな学習法

☆受験世界史の夏期講習中のベストな学習法☆
【基本的考え方】
*7月末までに ・・・ 1学期の復習完了(最低学習が終わってない講を終わらせてから)
*現役は?
*8月末までに ・・・ 2学期の予習 & 1学期範囲の再復習(問題演習)& 夏期講座の予復習
*初講日までに ・・・ 2学期第1・2講の予習(オレンジ本・一問一答)を進め、2学期の計画を立てる
【1学期の復習は・・・】
1日2~3講義分ずつ、「西洋編」全講終了後に、「東洋編」へ(反対でも良い)
⇒ 作成したノートで授業再生&『そのまま出る一問一問(7/25 新刊)』(三省堂)
⇒
翌日にその範囲の『オンリーワン世界史』(代々木ライブラリー)を再度実施!
⇒ ノートがない人『魔法の世界史ノート』(中経出版)を活用し、しっかりと覚え直す!
正誤重視の人『センター・マーク標準問題集:世界史 B』(代々木ライブラリー)推薦!
【2学期の予習は・・・】
① とにかくこれを読もう!『決める!センター:世界史』(学研)
でしっかり流れを掴んでおけ!これで、 世界史は軽く一通り夏に終了することになり安心(^_^;)
② 『世界史そのまま出るパターン1問1答』(三省堂)の基礎用語の完全暗記。
③ 苦手&不安者=夏期講座:オリジナル講座『古代~近代』(遅れを取り戻す“分かる世界史”)受講
→
ノート整理
→ テキスト内の問題演習で 2 学期の予習は完成!
【基礎完成のための学習法とは・・・】
① 人物・戦い・事件などの単語カード型学習法で行う。
② 地域別に簡略年表を作成(重要用語は空欄にする!)する。
*「各国史ノート」(山川)
“苦手だからと言って逃げない!時間をかけなければ点には結びつかない!”の精神
【レベルアップのための学習法とは・・・】
① 通常授業のオリジナル単科講座『WJK&最高水準世界史バイブル』のフレックス受講→ノート整理→暗記。
② 用語集のベタ読み(知らない用語を片っ端からチェックする)
③ テーマ史に挑戦(『フロンティア世界史~テーマ&各国史』(代々木ライブラリー))してみる。
冬からの受験生が多いが、通史を一通り終えている人は早急に始めるべし!
④ 『実力を付ける 100 題』(Z会)も悪くない!但し、偏差値 60 ない受験生は手出し無用!
⑤ 赤本気紛れ問題演習=1日大問1~2問(受験予定でない大学の過去 1・2 年のものが良い)
自習室や図書館にある電話帳(旺文社『入試問題正解』)がベスト!
【志望校対策は・・・】
~大学対策は基本的に焦らない!苦手な人は考えない!~
① どの大学・学部で、どの教科で、どのくらい点を取るか、受験校の研究・解析をする!
② WJKを志望する受験生は夏期講習『早慶上智世界史』で今後の学習方針を固める!
③ センター・正誤対策としては『センター・マーク一問一答』(三省堂)・『センター・マーク標準問題集』(代々木ライブラリ
ー)・『センターへの道』(山川)の演習・解答チェックが有効的であろう。
④ 論述対策は市販の論述問題集を購入
・・・・ 書くのではなく、答えを読む方法がベスト
*国公立大学のための論述学習をどう考える?
☆夏に向けての受験生としての心得☆
①夏期通しての学習計画表・週別生活学習表
[1週間は同じカリキュラムで!日曜は空けるべし]の作成をせよ!
(時間がなくて、やることが多い!この克服のために絶対必要。夏期)
②1日の学習時間は最低 10 時間を目標にせよ!(授業時間も含めて)
(量より質は勿論!しかし、努力を実感するためにストップウォッチ学習のすすめ!)
③苦手な教科の徹底克服を考えよ!相談せよ!改革せよ!
(英語→現代文 or 世界史→古文の順に:大学入試の配点を考えよ!!)
※国公立はさらに細かく考えよ!・・・数学&理科の位置付け・どの教科で稼ぐ?
④授業内でどこまで理解するかが勝負
寝る、集中して話が聞けない、書けと言わないとメモをとれない、1点でも多くとってやろうという
貪欲さ欠如 は お金と時間の無駄!
⑤友人の動きに流されず、自分の強い意志を大切にせよ!
適当に生きている人間・口だけの人間と一緒にいるな!
3日
2日
A週
2日
B週
2日
2日
2日
C週
D週
E週
F週
(7/20~7/24) (7/27~7/31) (8/03~8/07) (8/10~8/14) (8/17~8/21) (8/24~8/28)
0限
1限
授業有り
2限
授業有り
3限
4限
授業有り
授業有り
授業有り
授業有り
授業有り
5限
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7限
ゆきお先生の受験生用HP
http://yukio-bible.com/
PC・スマフォ用のオフィシャルHP
http://www.yukiyukiyukky.com
入試世界史へのゆきおの叫び
https://twitter.com/yukio2015