Y IT ME 育星会 I UNIVER S ISE I k u s e i k a i 特集 平成27年度 育星会地区懇談会報告 ▶Contents ・地区懇談会報告 p.1 ・夏期休暇中の学生活動 p.2 ・大学からのお知らせ p.11 201 No. 明星大学 育星会 http://www.meisei-u.ac.jp/student/ikuseikai/index.html 平成27年10月22日発行 ［開催会場・参加人数］ 開催日 開催地 8/29（土） 8/30（日） 9/６（日） 9/27（日） 会場名 参加人数 343名 東京 京王プラザホテル新宿 長野 ホテルメトロポリタン長野 札幌 ホテルニューオータニイン札幌 5名 金沢 金沢都ホテル 7名 高崎 ホテルメトロポリタン高崎 30名 静岡 ホテルセンチュリー静岡 34名 仙台 ホテルメルパルク仙台 31名 新潟 ホテルオークラ新潟 44名 甲府 ホテル談露館 20名 岡山 ホテルグランヴィア岡山 大学 明星大学日野校 39名 金沢会場（懇談） 甲府会場（面談） 高崎会場（説明会） 札幌会場（面談） 3名 519名 新潟会場（懇談） 静岡会場（面談） 仙台会場（懇談） 長野会場（説明会） 地区懇談会報告 保護者アンケート（一部） ・話の内容が聞きやすく楽しかった。 ・親身になって色々相談にのっていただけ たので安心した。 特集 東京会場、大学会場の様子 平成 27 年度 育星会地区懇談会報告 全国 11 会場、1,075 名の皆さまにご参加いただきました 本年度も８月・９月の土曜日と日曜日を利用した ４日間にわたり、地区懇談会を開催いたしました。 各会場では、本学の学生支援・就職支援などについての説明会、 保護者と教職員の懇談会、個別面談が行われました。 個別面談では、本年度前期の成績表を基に教員がお子さまの状況をご説明し、 ご質問やご相談にお応えしました。 ・地元の就職情報がもう少し詳しく聞けれ ばよかった。 ・地方でこれからもやってほしい。 ・地方に住んでいて大学へなかなか行け ないので年に１回先生との交流が持てて 有難い。 ・毎年参加したいと思った。 ・面談の時間がもう少し長ければと思った。 ・進路に対して具体的に方向を示してもら え安心した。 ・一人暮らしをしている子供からなかなか 聞けない情報などこの機会に聞くことが できてよかった。 ・学部別での説明を聞きたかった。 パネル展示とギャラリーの公開 大学会場では、１年生の必修科目 である「自立と体験１」の授業内で 作成された、明星大学の紹介をテー マにしたパネル展示や明星ギャラ リーで現在公開中の貴重書コレク ション展「ペリー、リンカーン、ケ ネディの挑戦」を多くの保護者の皆 さまにご観覧いただきました。 Ikuseikai No.201 | 01 ［開催会場・参加人数］ 開催日 開催地 8/29（土） 8/30（日） 9/６（日） 9/27（日） 会場名 参加人数 343名 東京 京王プラザホテル新宿 長野 ホテルメトロポリタン長野 札幌 ホテルニューオータニイン札幌 5名 金沢 金沢都ホテル 7名 高崎 ホテルメトロポリタン高崎 30名 静岡 ホテルセンチュリー静岡 34名 仙台 ホテルメルパルク仙台 31名 新潟 ホテルオークラ新潟 44名 甲府 ホテル談露館 20名 岡山 ホテルグランヴィア岡山 大学 明星大学日野校 39名 金沢会場（懇談） 甲府会場（面談） 高崎会場（説明会） 札幌会場（面談） 3名 519名 新潟会場（懇談） 静岡会場（面談） 仙台会場（懇談） 長野会場（説明会） 地区懇談会報告 保護者アンケート（一部） ・話の内容が聞きやすく楽しかった。 ・親身になって色々相談にのっていただけ たので安心した。 特集 東京会場、大学会場の様子 平成 27 年度 育星会地区懇談会報告 全国 11 会場、1,075 名の皆さまにご参加いただきました 本年度も８月・９月の土曜日と日曜日を利用した ４日間にわたり、地区懇談会を開催いたしました。 各会場では、本学の学生支援・就職支援などについての説明会、 保護者と教職員の懇談会、個別面談が行われました。 個別面談では、本年度前期の成績表を基に教員がお子さまの状況をご説明し、 ご質問やご相談にお応えしました。 ・地元の就職情報がもう少し詳しく聞けれ ばよかった。 ・地方でこれからもやってほしい。 ・地方に住んでいて大学へなかなか行け ないので年に１回先生との交流が持てて 有難い。 ・毎年参加したいと思った。 ・面談の時間がもう少し長ければと思った。 ・進路に対して具体的に方向を示してもら え安心した。 ・一人暮らしをしている子供からなかなか 聞けない情報などこの機会に聞くことが できてよかった。 ・学部別での説明を聞きたかった。 パネル展示とギャラリーの公開 大学会場では、１年生の必修科目 である「自立と体験１」の授業内で 作成された、明星大学の紹介をテー マにしたパネル展示や明星ギャラ リーで現在公開中の貴重書コレク ション展「ペリー、リンカーン、ケ ネディの挑戦」を多くの保護者の皆 さまにご観覧いただきました。 Ikuseikai No.201 | 01 夏期休暇中の 学生活動 夏期休暇中の 学生活動 第 13 回 夏期休暇は、ふだんできない体験や関心のある 活動に集中して取り組める、絶好の機会です。 今年も学生たちは、思い思いのプランをたて、 精力的に活動しました。学業では得られない、 貴重な体験をして、成長した学生たち。活動の 一 部をご紹介します。 夏休み科学体験教室 開催日：7月26日（日） 場 所：明星大学日野校 かえるサイエンス教室 かえる博士になろう 冷たい世界の体験 ブロック模型で学ぶエコ建築 いろいろな素材でやじろべえを作ろう 音に反応するイルミネーションを作ろう ポケット線量計による観測実習 液体窒素でカラーボールを凍らせる 3 Dって おもしろい！ 牛乳パックでハガキを作ろう 今年も、総合理工学科のカリキュラム における科目 「 プロジェクトⅠ」 の一環と 体映像体験 自分で作ると おいしいね！ して１年生が主体となり、運営を行いま 3Dテレビで立 発電して蓄電 して、ミニカ ーの走行 観察 鏡でミクロの 顕微鏡・虫眼 した。その他人文学部・情報学部教員有 志やボランティアも参加し、子どもたち と一緒に有意義な時間を過ごしました 。 きれいな箱を作ろう 夏休み 科学体験教室 とは？ 02 | Ikuseikai No.201 験！ ！ピザ作り体 作って学ぼう 平成１５年より開催されている、子ども向けのイベントです。近年「理科離れ」 していると いわれる子どもたちに、科学への興味•関心をもってもらえるようなプログラムを用意し 開催しています。夏休み中ということで、自由研究のアイデアにもなると毎年好評です。 LEDを使った電子工作 お湯で動く不思議なエンジンの作製 コンピュータでプログラミング体験 Ikuseikai No.201 | 03 夏期休暇中の 学生活動 夏期休暇中の 学生活動 第 13 回 夏期休暇は、ふだんできない体験や関心のある 活動に集中して取り組める、絶好の機会です。 今年も学生たちは、思い思いのプランをたて、 精力的に活動しました。学業では得られない、 貴重な体験をして、成長した学生たち。活動の 一 部をご紹介します。 夏休み科学体験教室 開催日：7月26日（日） 場 所：明星大学日野校 かえるサイエンス教室 かえる博士になろう 冷たい世界の体験 ブロック模型で学ぶエコ建築 いろいろな素材でやじろべえを作ろう 音に反応するイルミネーションを作ろう ポケット線量計による観測実習 液体窒素でカラーボールを凍らせる 3 Dって おもしろい！ 牛乳パックでハガキを作ろう 今年も、総合理工学科のカリキュラム における科目 「 プロジェクトⅠ」 の一環と 体映像体験 自分で作ると おいしいね！ して１年生が主体となり、運営を行いま 3Dテレビで立 発電して蓄電 して、ミニカ ーの走行 観察 鏡でミクロの 顕微鏡・虫眼 した。その他人文学部・情報学部教員有 志やボランティアも参加し、子どもたち と一緒に有意義な時間を過ごしました 。 きれいな箱を作ろう 夏休み 科学体験教室 とは？ 02 | Ikuseikai No.201 験！ ！ピザ作り体 作って学ぼう 平成１５年より開催されている、子ども向けのイベントです。近年「理科離れ」 していると いわれる子どもたちに、科学への興味•関心をもってもらえるようなプログラムを用意し 開催しています。夏休み中ということで、自由研究のアイデアにもなると毎年好評です。 LEDを使った電子工作 お湯で動く不思議なエンジンの作製 コンピュータでプログラミング体験 Ikuseikai No.201 | 03 夏期休暇中の 学生活動 明 星 サマースクール 明星 サマースクール とは？ 開催日：8月5日（水）～11日 （火） 場 所：明星大学日野校 夏休みの１週間を利用して、 多摩地区の小中学生に、語 学体験をしてもらう 「明星サマースクール」。 楽しみながら外国語とふれあってもらうことが目的で す。参加者は毎年増え、 地域の子どもたちにとっても夏 休みの楽しいイベントとなっています。 国際コミュニケーション学科の学生が中心となり、多摩地区の小中学生を 今年は国際コミュニケーション学科の学生64名、海外からの国際ボラン ティア13名が参加。学生自ら授業内容の企画、運営、講師まで務め、人に教 学生にとってサマースクールは、地域の子どもたちと外国語を使って交流 することで、あらためて自分自身と向き合い、将来の目標を現実的に捉えてい くきっかけとなる、実践的なプログラムです。参加したことで、英語教諭をめ ざしたり、 海外留学に興味をもったりと、 具体的な行動を起こす学生もいます。 毎年参加する学生や地域の子どもたちが多く、人気の活動のひとつです。 04 | Ikuseikai No.201 わかりやすく、面白くを大切に 得られるものが大きい経験 人文学部国際コミュニケーション学科３年生 人文学部国際コミュニケーション学科２年生 神山 美来さん アパリシオ サキハラ ミゲル アンドレスさん 教員を目指しているので、昨年 から始まった「文法塾」に参加し ました。中学生がつまずきやすい 英文法について、メインの中学１ 年生の初級クラスと、中学２・３ 年生を対象とした中級クラスで、先生として授業を行い ました。参加するにあたり心がけたことは、学校でつま ずいた英文法を、どうやって “わかりやすく、面白く” 教えるかということでした。これは、教員になったとき にも重要になってくることだと思います。ふだん、塾の 講師をしているのですが、個別指導のため、たくさんの 子どもたちの前に立って授業をすることは今回初めて。 不安もありました が、文法塾の先輩か らのアドバイスや心 強いサポートのおか げもあり、大変有意 義な時間を過ごすこ とができました。 バスケットボール部の先輩に駆り出 されて、小学５・６年生に英語でバス ケットボールを教える授業に参加しま した。バスケットボールのルールや、 ドリブル・パスなど動作時の会話もす べて英語。１から授業内容を考えなけ ればならず、準備を始めたころは本当 に大変でした。でも、 「この経験から 得られるものは大きい！」と、だんだん思うようになりまし た。英語が得意ではなかったので、当初は海外からの国際ボ ランティアの人たちと、あまり話すことができなかったので すが、顔を合わすたびに少しずつ話せるようになりました。 サマースクールに参加 することで、自分自身 の英語力もついたと思 います。大変でしたが 楽しい経験ができまし た。ま た、来 年 も 参 加 したいと思っています。 参加してわかる、達成感と楽しさ 対象に外国語の授業を行うこのプロジェクトも、今年で14回目を迎えました。 えることの楽しさやむずかしさを体験できる貴重な場となっています。 大変だけど楽しい！だから毎年参加したくなる 今年の ロゴ Tシャツは、 「ありがとう」の文字で 「夢」 をかたちに しました！ 人文学部国際コミュニケーション学科３年生 澤根 里佳さん（左） 国際ボランティア （チェコ出身） イトカ ポスプェシュローバさん（右） サマースクールは、学年や部活の垣根を越えてさまざまな学生が参加しているので、授業を通じて交友関係が広がります。 参加し始めて３回目になりますが、今回担当したのは小学校低学年クラスの英語の授業。これまでは小学校高学年、中学年を 担当してきましたが、低学年の子どもたちに教えることは本当にむずかしかったです。授業では、まず、英語に興味を持って もらうことから始まり、子どもたちの集中力を途切れさせないためにはどうす るかなど、臨機応変な対応が求められます。今年は、そんな柔軟性の大切さを学 びました。サマースクール後は、いつも、目標への達成感や、自分が成長したこ とを実感できます。その喜びを後輩たちにも伝えていきたいですね。 （澤根さん） ３月にインターネットでサマースクールのことを知り、今回、国際ボランティ アで参加しました。チェコで英語を教えているのですが、サマースクールは、英 語と子どもが好きな私には、本当にいいプロジェクトだと思います。参加して 本当に楽しかったです。 （イトカ ポスプェシュローバさん） Ikuseikai No.201 | 05 夏期休暇中の 学生活動 明星大学フォーミュラカー プロジェクト 2015 第13 回 全日本学生 フォーミュラ大会 全日本学生フォーミュラ大会は、 タイヤがカウルで覆われていない、 コックピットがオープンな４輪車両 を１年以内で製作し、設計・製作 能力や車両の性能を競い合う大会 です。マシンを走らせて走行タイ ムや燃料消費量などを競う「動的 審査」だけでなく、車両の設計や コストに関するプレゼンテーション などの「静的審査」も大きな比重 を占めているため、このプロジェ クトは人手と時間がかかる大がか りなものです。その活動を通し て、学業と実際の設計・製作の 経験を積むことで、学生はさら なる成長を遂げています。 第13回全日本学生フォーミュラ大会のた 両不参加は本当に残念です。 このプロジェク めに、このプロジェクトへ参加したのは、理 トは、 車両製作を通して、 もの造りの一連の流 工学部の８名。車両の開発は、昨年の大会を れをすべて体験できる貴重な場だと思いま 終えた９月から開始し、 今年４月の車両完成 す。 もの造りでは思いどおりにいかないこと を目標にしていました。しかし、プロジェク もあります。 そんな経験より得た反省から改 トの進行はトラブル続きでした。 善点を見出し、 来年に向けて５月から’16年度 「昨年よりも参加人数が減り、 １人１人の作 の車両開発を始めています」 （ ’16年度プロ 業量が増えたにも関わらず、 平日に作業時間を ジェクトリーダー ・田中遼さん） とることがなかなかできませんでした。 また、 このプロジェクトは４年生の卒業研究も フレームを丸パイプから角パイプへ変更した 兼ねているため、 ’14年度の車両を改造し、 ’15 ことなどで、 時間のロスが生じてしまい、 ５月 年度の改良点を反映させ、その実験 の時点で車両参加を断念せざるを得ませんで 結果をまとめるといった課題が残っ した。 これは、 スケジュール管理ができなかっ ています。 た自分の責任です。 反省しかありません」 （’15 「１日でも早く車両改造を完了さ 年度プロジェクトリーダー ・荒川博紀さん） せようと思っています。その実験か 車両の完成が見込めず、 今年の大会は書類 ら得たことを新しい車両の開発に活 審査のみの参加という残念な結果となって かしてもらい、来年は大会で結果を しまいました。 残してほしいです」 （ ’15年度プロジェ 「昨年、 参加して楽しかったので、 今年の車 クトリーダー・荒川博紀さん） 荒川 博紀 天野 慶 雨宮 新 細渕 洸司 ※TL = チームリーダー 06 | Ikuseikai No.201 ▼2015 年・2016 年メンバー ３年 2016_TL 生生活をより有意義なものにするように、海外で学ぶチャンスを有効に活用していただければと思います。 参加者の声 参加者の声 人文学部心理学科4年生 ▼2016 年メンバー 田中 遼 ２年 池本 拓也 奥山 裕貴 野村 宗樹 ※メンバーは全員、理工学部総合理工学科機械工学系に在籍 足立 俊輔 小倉 洋平 佐々木康介 長内 知斗 中 済度志 教育学部教育学科2年生 榊原 茜さん 岩上 茉希さん 研修先 研修先 岩上さんは 前列左から ２番目です。 イギリス ＥＦオックスフォード校 カナダ パシフィックゲートウェイ インターナショナルカレッジ 今回のイギリスが私にとって、初めての海外になりました。 留学への憧れはあったものの、日本から出るのが怖くて、なかな か勇気を出せずにいました。しかし、迷っているうちに4年生に なってしまい、行かなかったら後悔するかもしれないと思い、 今回イギリスのオックスフォードへ留学することにしました。 オックスフォードはとても美しい街で、毎日おとぎ話の中 で過ごしているような気分でした。最初は英語が聞き取れず、 戸惑うことも多かったです。初日のオリエンテーションのと きに、トイレの場所を聞いたものの、聞き取れずしばらく迷っ ていたのは苦い思い出です。しかし、授業やホストファミリ ーとの交流に積極的に取り組んでいくうちに、少しずつ英語 が聞き取れるようになってきました。また、もし聞き取れな くても、聞き返したり、聞こえた単語を繰り返したりと、自分 はまだ理解できていませんという意思表示をしっかりするこ とがとても大切なのだと体感しました。ルームメイトと趣味 の話をできたときは、自分の積み重ねてきた努力が報われた 気がして、とても嬉しかったです。 今回の留学を通して、何気ない雑談で笑いあえることの素 晴らしさに気づけたと思います。また、以前は苦手だった自 分から人に話しかけるということも、少しずつできるように なってきました。留学した3週間は、何物にも代えられない、 誰にも奪えない私の宝物になりました。反対もせず送り出し てくれた両親には、感謝の気持ちでいっぱいです。これから もこの体験を胸に、日々がんばっていきたいと思っています。 今回の海外語学研修に参加した事で、自分の考え方が大 きく変わりました。その中でも「自分の意見を持つことの 大切さ」を学ぶ事ができたように思います。 初めクラスに入った時には、周囲のレベルの高さに圧倒 されるばかりで、自分の言いたい事もうまく言えずに悩む 日々が続きました。家に帰るといつも「もっと勉強してく れば良かった、クラスのレベルを下げたいな」と思ってい ました。ですが、日が経つにつれ、うまく話すことができな くても、とりあえず話してみる事が大切であると気づきま した。それからは、授業中やアクティビティーでも積極的 に参加するようになり、自分なりに大きく成長する事がで きたと思います。実際、授業の中では他国の生徒が多く発 言をしていて、その内容も自分の考えをしっかりと持って いて、学習に対する態度の違いを強く感じました。こうし た点は、今後の学習にしっかり取り入れていきたいと思い ます。 ホームステイ先では、マザーがとても優しい方で、毎日安 心して家に帰る事ができました。いつも決まった時間にデ ィナーが始まり、とてもおいしい食事でした。 今回の1 ヶ月で学ぶ事ができた事はたくさんあります。 どれも家族や学校の方々、ホストマザーや友達が支えてく ださったからだと思います。感謝の気持ちを忘れずに、こ れからの学校生活に活かしていきたいと思います。 アメリカ 明 星 大 学 フ ォ ー ミ ュ ラ カ ー プ ロ ジ ェ ク ト メ ン バ ー（8月 末 現 在 ） ４年 2015_TL 明星大学では、夏休み・春休みを利用して海外学術交流提携校に留学し、異文化に直接触れ、語学力を向上させる海外語学研修を毎年 実施しております。学部・学年を問わず参加でき、研修実績は履修状況に応じて明星大学の単位として認定されます（要事前申請）。学 海外学術交流提携校一覧 2016 _TL の田中遼さん （左） と 2015 _TL の荒川博紀さん（右） ▼2015年メンバー 海外語学研修 ミシシッピー州立大学、モンタナ大学、オ レゴン州立大学、カリフォルニア州立大学 サクラメント校、ウェスタンミシガン大学、 ウィスコンシン大学ミルウォーキ校、オ ローニィカレッジ、オハイオ大学 カナダ トロント大学、ヨーク大学、ブリティッ シュ コロンビア大学、ヴィクトリア大学 メキシコ インスティチュート ポリテクニック ナ ショナル イギリス ウェストミンスター大学、グロスタシャ大学、 リーズ大学、ドゥモンフォート大学、サセック スダウンズカレッジ、チチェスターカレッジ ニュージーランド マッセイ大学 ハンガリー エトボス ローランド大学 中国・台湾 ハルビン師範大学、黒龍江大学、上海師 範大学、西南大学、青島大学、遼寧師範 大学、ハルビン工程大学、東北財経大学、 台湾師範大学、文藻外語学院、世新大学、 台中教育大学、銘傳大学 ルーマニア トランシルバニア大学 インドネシア ジュアンダ大学 アイルランド リムリック大学 ベルギー ゲント大学 オーストラリア フリンダーズ大学、マッコーリ大学、クイー ンズランド工科大学、エディスコワン大学 タイ ポ ン コ マ ー シ ャ ル＆テ ク ニ カ ル カ レ ッ ジ、シラパコーン大学 ベラルーシ共和国 ベラルーシ国立大学、ベラルーシ国立経済大学 ●申込み時期や選考方法、費用等のお問い合わせ 国際教育センター［ 23 号館 4 階 408］ TEL 042-591-5176 月～金 9:00 ～ 18:00 ※開室時間は変更となる場合があります。開室時間変更等の際は、国際教育センターに都度提示します。 Ikuseikai No.201 | 07 夏期休暇中の 学生活動 学生たちのボランティア活動 5 6 SEASON 虹色の薔薇の会 熱心にボランティア活動を行う学生が多く、大学周辺の地域貢献から東北の震災復興支援まで、多岐にわたって活動しています。 前期授業期間中から夏休み期間中にかけて実施された、学生たちの活動をご紹介します。 １ へき地教育研究会 2 BUKAS ①活動日 ①活動日 前半組：８月 31日～９月４日 後半組：９月 ７日～９月11日 ②活動場所 新潟県、栃木県、静岡県、福井県、滋賀県、長崎県 ③参加学生数 各班７～ 10 名 ④活動内容 私たちは夏休みの1週間を利用して、へき地にある 幼稚園や小学校、中学校で活動を行いました。主な 目的は、小規模校ならではの授業方法や教育を学ぶ ことですが、活動をさせていただいているお礼も兼 ねて、奉仕活動なども行いました。 3 減災プロジェクト Fine ①活動日 夏休み期間 ②活動場所 カンボジア、カンボジアとベトナム、ラオス、フィリ ピン ①活動日 ８月26・27日 ③参加学生数 33名 ④活動内容 ２日間で津波の被害に遭った久之浜町・薄磯地区を 訪れ、震災当時についてや現在の復興状況について を学びました。さらに公民館などで現地の方と交流 をし、多くのことを考え、感じたツアーとなりました。 08 | Ikuseikai No.201 ①活動日 ８月18日～ 23日 ②活動場所 岩手県田野畑村 ③参加学生数 17名 ③参加学生数 ５名 ④活動内容 私たちは、 （公財）社会教育協会ひの社会教育セン ターの夏プログラム・サマーキャンプ全 13コース に参加し、子どもたちと共に最高の夏の思い出をつ くってきました。日帰りキャンプから４泊５日まで 様々なキャンプがありました。 ④活動内容 昨年と同様、東日本大震災で被災された岩手県田野畑 村に行きました。今回は田野畑村の中でも特に津波 被害を大きく受けられた島越地区と羅賀地区、そして アズビィの３か所で子どもたちを対象にイベントをし ました。このイベントでは、お絵かきコーナー、皿回 し体験、手遊びコーナーなどを用意し、子どもたちと 一緒に楽しみました。 写真提供：ひの社会教育センター ③参加学生数 各ツアー合計40 名 ④活動内容 ツアーごとにメンバーで話し合い活動内容を決めま す。今年の夏に行った主な活動は、教育支援 （体育・ 図工・音楽指導） 、文化交流などを行いました。 4 Merci ①活動日 ②活動場所 福島県いわき市 夏休み期間 ②活動場所 山梨県、八王子市、神奈川県相模湖など ７月24日 （至誠 ホーム） ７月24、26 日、 ８月１、８、 11、15、17、22、25日、９月５、12日 （滝乃川学園 ） ７月27 ～ 31日、８月３～７、17 ～ 21日 （地域活動支 援センターふれんず） ９月５日 （パステルファーム） ９月９日 （二水会） ②活動場所 至誠ホーム、滝乃川学園、地域活動支援センターふれ んず （サマースクール） 、パステルファーム、二水会 ③参加学生数 43名 ④活動内容 滝乃川学園と地域活動支援センターふれんずのサ マースクールで主に活動しました。どちらも障がいを もつ子どもたちとの触れ合い・付き添いをしました。 その子どもたちが自分の意思で行動できるよう職員の 方と共にサポートしました。 第９回 いわき明星大学との合同ボランティア研修 福島県いわき市の復興支援を目的とし、平成23年８月 より年２回、同市に所在するいわき明星大学と合同で実 施しています。 今回は下記日程で、いわき市内２か所の楢葉町仮設住 宅にて「足湯カフェ」のボランティア活動を行い、仮設 住宅の住民延べ30名の方が来てくださり、充実した活動 を行うと共に貴重なお話を伺うことができました。 当日の活動内容は、足湯サービス、折紙作り、傾聴、大 道芸、民謡演奏等々盛り沢山だったので喜んでいただく ことができました。中でも今回の民謡は姉妹でＮＨＫの ど自慢大会に出場し、2015年グランドチャンピオンに輝 いた、いわき明星大学２年石井雅子さん （姉）が参加し、 数々の民謡を披露してくださったので大いに盛り上がり ました。 あの痛ましい大震災から４年半が過ぎました。私たち が訪問した楢葉地区は避難指示解除が決定されました が、仮設住宅の人々の心境は、 「帰りたくても帰れない」 という方が多く、とても胸が痛くなりました。 被災地の復興には未だ多くの課題が残されています。 このような状況だからこそ、仮設住宅に住んでおられる 方々と共に楽しいひと時を過ごす中で、感じること、学ぶ ことが非常に多くあったと思います。さらに、自らがそ の地で感じたことは、次のボランティア活動への気づき ともなりました。今回の「足湯カフェ」の活動に本学学 生が参加できたことは、学生自身が今後ボランティア活 動に取り組む上で大切な、新しい視野の獲得につながっ たことと思います。 日 程：平成27年８月19日 （水） ・20日 （木） ・21日 （金） ２泊３日 参加者：学生16名、引率教職員など５名 内 容：１日目 （19日） いわき明星大学の学生との打合せや足湯講習会等に参加しました。 ２日目 （20日） いわき市内にある楢葉町仮設住宅ではボランティア 「足湯カフェ」 を実 施し、中央台高久第五・第六応急仮設住宅では民謡演奏と大道芸を披露 しました。 ３日目 （21日） いわき明星大学にて 「足湯カフェ」における振り返りの会を開催しまし た。また、いわきマリンタワーを見学しました。 Ikuseikai No.201 | 09 夏期休暇中の 学生活動 学生たちのボランティア活動 5 6 SEASON 虹色の薔薇の会 熱心にボランティア活動を行う学生が多く、大学周辺の地域貢献から東北の震災復興支援まで、多岐にわたって活動しています。 前期授業期間中から夏休み期間中にかけて実施された、学生たちの活動をご紹介します。 １ へき地教育研究会 2 BUKAS ①活動日 ①活動日 前半組：８月 31日～９月４日 後半組：９月 ７日～９月11日 ②活動場所 新潟県、栃木県、静岡県、福井県、滋賀県、長崎県 ③参加学生数 各班７～ 10 名 ④活動内容 私たちは夏休みの1週間を利用して、へき地にある 幼稚園や小学校、中学校で活動を行いました。主な 目的は、小規模校ならではの授業方法や教育を学ぶ ことですが、活動をさせていただいているお礼も兼 ねて、奉仕活動なども行いました。 3 減災プロジェクト Fine ①活動日 夏休み期間 ②活動場所 カンボジア、カンボジアとベトナム、ラオス、フィリ ピン ①活動日 ８月26・27日 ③参加学生数 33名 ④活動内容 ２日間で津波の被害に遭った久之浜町・薄磯地区を 訪れ、震災当時についてや現在の復興状況について を学びました。さらに公民館などで現地の方と交流 をし、多くのことを考え、感じたツアーとなりました。 08 | Ikuseikai No.201 ①活動日 ８月18日～ 23日 ②活動場所 岩手県田野畑村 ③参加学生数 17名 ③参加学生数 ５名 ④活動内容 私たちは、 （公財）社会教育協会ひの社会教育セン ターの夏プログラム・サマーキャンプ全 13コース に参加し、子どもたちと共に最高の夏の思い出をつ くってきました。日帰りキャンプから４泊５日まで 様々なキャンプがありました。 ④活動内容 昨年と同様、東日本大震災で被災された岩手県田野畑 村に行きました。今回は田野畑村の中でも特に津波 被害を大きく受けられた島越地区と羅賀地区、そして アズビィの３か所で子どもたちを対象にイベントをし ました。このイベントでは、お絵かきコーナー、皿回 し体験、手遊びコーナーなどを用意し、子どもたちと 一緒に楽しみました。 写真提供：ひの社会教育センター ③参加学生数 各ツアー合計40 名 ④活動内容 ツアーごとにメンバーで話し合い活動内容を決めま す。今年の夏に行った主な活動は、教育支援 （体育・ 図工・音楽指導） 、文化交流などを行いました。 4 Merci ①活動日 ②活動場所 福島県いわき市 夏休み期間 ②活動場所 山梨県、八王子市、神奈川県相模湖など ７月24日 （至誠 ホーム） ７月24、26 日、 ８月１、８、 11、15、17、22、25日、９月５、12日 （滝乃川学園 ） ７月27 ～ 31日、８月３～７、17 ～ 21日 （地域活動支 援センターふれんず） ９月５日 （パステルファーム） ９月９日 （二水会） ②活動場所 至誠ホーム、滝乃川学園、地域活動支援センターふれ んず （サマースクール） 、パステルファーム、二水会 ③参加学生数 43名 ④活動内容 滝乃川学園と地域活動支援センターふれんずのサ マースクールで主に活動しました。どちらも障がいを もつ子どもたちとの触れ合い・付き添いをしました。 その子どもたちが自分の意思で行動できるよう職員の 方と共にサポートしました。 第９回 いわき明星大学との合同ボランティア研修 福島県いわき市の復興支援を目的とし、平成23年８月 より年２回、同市に所在するいわき明星大学と合同で実 施しています。 今回は下記日程で、いわき市内２か所の楢葉町仮設住 宅にて「足湯カフェ」のボランティア活動を行い、仮設 住宅の住民延べ30名の方が来てくださり、充実した活動 を行うと共に貴重なお話を伺うことができました。 当日の活動内容は、足湯サービス、折紙作り、傾聴、大 道芸、民謡演奏等々盛り沢山だったので喜んでいただく ことができました。中でも今回の民謡は姉妹でＮＨＫの ど自慢大会に出場し、2015年グランドチャンピオンに輝 いた、いわき明星大学２年石井雅子さん （姉）が参加し、 数々の民謡を披露してくださったので大いに盛り上がり ました。 あの痛ましい大震災から４年半が過ぎました。私たち が訪問した楢葉地区は避難指示解除が決定されました が、仮設住宅の人々の心境は、 「帰りたくても帰れない」 という方が多く、とても胸が痛くなりました。 被災地の復興には未だ多くの課題が残されています。 このような状況だからこそ、仮設住宅に住んでおられる 方々と共に楽しいひと時を過ごす中で、感じること、学ぶ ことが非常に多くあったと思います。さらに、自らがそ の地で感じたことは、次のボランティア活動への気づき ともなりました。今回の「足湯カフェ」の活動に本学学 生が参加できたことは、学生自身が今後ボランティア活 動に取り組む上で大切な、新しい視野の獲得につながっ たことと思います。 日 程：平成27年８月19日 （水） ・20日 （木） ・21日 （金） ２泊３日 参加者：学生16名、引率教職員など５名 内 容：１日目 （19日） いわき明星大学の学生との打合せや足湯講習会等に参加しました。 ２日目 （20日） いわき市内にある楢葉町仮設住宅ではボランティア 「足湯カフェ」 を実 施し、中央台高久第五・第六応急仮設住宅では民謡演奏と大道芸を披露 しました。 ３日目 （21日） いわき明星大学にて 「足湯カフェ」における振り返りの会を開催しまし た。また、いわきマリンタワーを見学しました。 Ikuseikai No.201 | 09 夏期休暇中の 学生活動 大学からのお知らせ 夏休み中の 就業体験プログラム 「平成 27 年 9 月関東・東北豪雨」により被災された皆さまへ 「平成27年9月関東・東北豪雨」による災害に遭われた皆さまに、心よりお見舞い申し上げます。 この災害により災害救助法の適用を受けた地域出身の本学在学生は78名でございました。災害発生後、それら 明星大学では、長期の休暇を利用したインターンシップを実施して います。インターンシップとは、企業に赴いて実際の仕事や研修を 行い、働くことの意義や責任感について考え、就職活動の準備につ なげる就業体験プログラムです。２年次の春休みと３年次の夏休み に行い、実習期間は企業によりさまざまですが、平均して５日～10日間ほど。普段のアルバイトとは違い、社会に出た時のイメー ジを描けるため得るものが大きいのが特徴です。この夏、インターンシップを体験した学生２人の声をご紹介します。 の学生に状況確認をいたしましたところ、全員の無事は確認できましたが、誠に残念ながら、何名かの学生から、実 家の家屋が水害に遭った等の報告を受けました。 本学では、被災した学生が継続して修学できるよう、災害救助法の適用を受けた地域に居住する在学生及びその 家計支持者に対して、被災の状況等に応じて経済的に支援する措置を設けております。また、災害救助法の適用を 受けていない近接地域において被災された場合でも、外部の奨学金等を含めてご案内できる支援がございます。当 該豪雨により被災された場合は、本学の学生サポートセンターにご相談いただきますようお願いいたします。 被災地の1日も早い復興を心よりお祈り申し上げます。 参加者の声 参加者の声 人文学部福祉実践学科３年生 田中 陽菜さん 明星大学学長 大橋 人文学部福祉実践学科３年生 吉川 誠人さん 研修先 株式会社アサツーディ・ケイ 10 | 研修先 SMBC日興証券株式会社 私は、２年生のときに福祉実践学科のティーチン 私は、以前から福祉の分野を見据えた金融・証券業 グ・アシスタントとして、新入生が参加するイベント 界における営業職を模索していたので、インターンシ の企画・運営に参加しました。そのことがきっかけで、 ップ先を、 「SMBC 日興証券株式会社」にしました。 企業が企画・運営する大きなイベントに興味を持ち、 日数は、月曜から金曜までの5日間。私が在籍してい 「株式会社アサツーディ・ケイ」のインターンシップ 有弘 ！ 前期の成績表をご覧になりましたか？ 8月下旬保護者宛に発送しております。 極端に取得単位が少ない場合、授業に出席していない可能性があります。 欠席の多さは、休学・退学につながる危険信号で す。 また、授業の問題以外でも大学生活にトラブルを抱えている、もしくは大学生活に目的を見出せないでいる可能性があり ます。 成績表をご覧になりましたら、一度お子さまとその成績についてお話をしてください。 また、その話し合いの中で授業 のみならず、 大学生活に悩み、 問題があると感じられた場合は、 学生サポートセンターへ相談にいくように勧めてください。 る福祉実践学科には経済学のカリキュラムがないた に応募しました。就業体験先は、 「株式会社アサツー め、それまで経済学は独学で ディ・ケイ」が企画し、スカイツリータウンで開催さ 勉強していました。インタ れた「大昆虫展」 。当日は、入口でのお客様の誘引や ーンシップでは、現在、金融・ 誘導、会場内では、昆虫と直にふれあうコーナーで昆 証券業界のトップで働いて 虫の生態を解説しながら、子どもたちと接する機会も いる方々の言葉を生で聞く ありました。 「一緒に写 ことができ、経済学の基礎 真 を 撮 っ て く だ さ い」 を一から丁寧に教えていた と子どもたちに言われ だけたことは、本当にいい たことは、いい思い出に 経験でした。座学のほか、 なっています（笑） 。イ 日本銀行や東京証券取引 ンターンシップは、参加 所、外資系企業のブルーム を希望した時点で、履歴 バーグにもお邪魔しまし 書や自己紹介書など、多 た。また、他大学の学生との交流はいい刺激になりま くの書類を書かなくては した。金融・証券業界への就職を目標とした志の高 なりません。それは就職 い学生が多く、私も “今まで以上に頑張らなくては” 保護者住所変更手続きのお願い 活動の時も同じです。書 と思いました。高齢者や障害者のボランティア活動 成績表、学費納付書等の大学からの送付物は、大学へ登録されている保護者住所へお送りしております。ご住所を変更 類の提出をきっかけに、“こ で、いちばん大事なのは信頼関係です。それがなけれ された場合は、速やかに以下の担当部署にて変更手続きをするようお子さまにお伝えください。 れまでの自分を振り返り、自己分析” をします。イン ば、相手が『何を求めているのか』 、本音を知ること ターンシップに参加することは、就職活動の事前準備 はできません。そんな、福祉の現場での経験を、金融・ としても、必ず役立つ経験だと思います。 証券業界の営業職で活かしていきたいです。 Ikuseikai No.201 ！ 生活のリズムを大切に 規則正しい生活のリズムを身につけるよう、ご家庭 でもご指導願います。そして、大学に通っているかど うかも含め、学生生活の状況を把握していただくよう にお願いいたします。 ！ アルバイトはほどほどに 深夜、あるいは連日のアルバイトは生活のバランス が崩れ、学生生活に支障が出るケースがあります。ア ルバイトより、授業の出席・学業を優先するようにご 指導願います。 ！ 優先順位のつけ方について 学業以外で興味・関心のある事を、大学生活の中で 第一優先として行動してしまい、学業に支障をきたす 場合があります。学生が自らの行動に責任を持ち、大 学生活を過ごすことを心がけてほしいと思います が、ご家庭でも大学生活の過ごし方について、お話し ていただきますようお願いいたします。 9月14日より後期授業が開始しております。問題へ の対応が早ければ早いほど、解決策の選択肢は広がり ます。学業・学生生活等についてご不明な点、ご心配 な点がございましたら、お早めにご相談ください。 学生サポートセンター TEL 042-591-5039（ 月～金／9：00～17：00） Ikuseikai No.201 | 11 育 星 会 ニュー ス 大学からのお知らせ I K U S E I K A I 明星大学公式SNSアカウントで最新情報を発信中 N E W S 育星会主催 体験教室のご案内 毎年ご好評の体験教室を開催いたします。奮ってご応募ください。 明星大学では、平成27年5月からSNS（ ソーシャルネットワーキングサービス）を活用した情報発信を行って います。 ※体験教室は在学生の保護者のみ対象とさせていただきます。ご理解の程よろし くお願いいたします。 Facebook、Twitter、Instagramに学生の活動、教育研究、地域交流などの最新情報を発信していますので、ぜ ◎歌舞伎鑑賞教室 ひご覧ください。 本学公式サイトのトップページにリンクがございます。 明星大学公式サイト http://www.meisei-u.ac.jp/ 前回7月に開催いたしました歌舞伎鑑賞教室が大変盛況でしたので 今回、本格的な歌舞伎公演をご用意いたしました。 開催日時：平成 27 年 11 月 14 日 （土）12:00 ～ 16:20（終了予定） 開催場所：国立劇場 演 目：通し狂言「神霊矢口渡（しんれいやぐちのわたし）」四幕 参加費用：無料（昼食は各自でお取りください） 定 員：130 名 ◎ミニ茶事教室 パソコン、スマート フォンのどちらから もアクセスできます。 開催日時：平成 27 年 12 月５日（土）12:30 ～ 15:00 開催場所：明星大学日野校大学会館 参加費用：無料 定 員：15 名 ※茶事の一環として、ご昼食も含みます。 ◎フラワーアレンジメント教室 開催日時：平成 27 年 12 月 12 日（土）13:00 ～ 15:00 開催場所：明星大学日野校 28 号館 参加費用：無料 定 員：80 名 ●申込期日・方法 Facebook https://www.facebook.com/meisei.university @meiseiuniv Twitter https://twitter.com/meiseiuniv ７月歌舞伎鑑賞教室のご報告 7月11日（土）国立劇場にて歌舞伎鑑賞教室を開催い たしました。今回は約320名の申込者の中から抽選で150 名の方々にご参加いただきました。歌舞伎鑑賞の前にお 食事の席を設け、保護者の皆さまでご懇談いただいた後、 「歌舞伎のみかた」解説と、尾上菊之助主演の「義経千本桜」 をご鑑賞いただきました。 12 | Ikuseikai No.201 Instagram https://instagram.com/meiseiuniv 申込期日 191 8506 ● 歌舞伎 ……………………………………11月2日(月) 必着 ● ミニ茶事 ……………………………… 11月13日(金) 必着 ● フラワーアレンジメント ……………… 11月20日(金) 必着 東京都日野市 程久保2-1-1 明星大学育星会 事務室 行 申込方法 官製はがき又はFAXに次の事項をご記入の上、育星会事務室までお送りください。 ①ご希望の体験教室名と参加者ご氏名（ご夫婦で参加の場合はご両名） ②参加者ご住所 ③参加者お電話番号（日中連絡が取れる番号） ④お子さまの学籍番号 申込先 〒191- 8506 東京都日野市程久保2-1-1 明星大学育星会事務室 FAX 042-591-5244 TEL 042-591-5214 申込 記入例 ①明星 花子 「歌舞伎」、 「ミニ茶事」 明星 太郎 「ミニ茶事」 ②〒191-×××× 東京都日野市○○○ ③042-○○○-△△△△ ④14H3-○○○ ※定員を超えた場合には抽選となります。抽選結果は申 込期日後約7日を目安にお葉書にてお知らせします。 育 星 会 ニュー ス 大学からのお知らせ I K U S E I K A I 明星大学公式SNSアカウントで最新情報を発信中 N E W S 育星会主催 体験教室のご案内 毎年ご好評の体験教室を開催いたします。奮ってご応募ください。 明星大学では、平成27年5月からSNS（ ソーシャルネットワーキングサービス）を活用した情報発信を行って います。 ※体験教室は在学生の保護者のみ対象とさせていただきます。ご理解の程よろし くお願いいたします。 Facebook、Twitter、Instagramに学生の活動、教育研究、地域交流などの最新情報を発信していますので、ぜ ◎歌舞伎鑑賞教室 ひご覧ください。 本学公式サイトのトップページにリンクがございます。 明星大学公式サイト http://www.meisei-u.ac.jp/ 前回7月に開催いたしました歌舞伎鑑賞教室が大変盛況でしたので 今回、本格的な歌舞伎公演をご用意いたしました。 開催日時：平成 27 年 11 月 14 日 （土）12:00 ～ 16:20（終了予定） 開催場所：国立劇場 演 目：通し狂言「神霊矢口渡（しんれいやぐちのわたし）」四幕 参加費用：無料（昼食は各自でお取りください） 定 員：130 名 ◎ミニ茶事教室 パソコン、スマート フォンのどちらから もアクセスできます。 開催日時：平成 27 年 12 月５日（土）12:30 ～ 15:00 開催場所：明星大学日野校大学会館 参加費用：無料 定 員：15 名 ※茶事の一環として、ご昼食も含みます。 ◎フラワーアレンジメント教室 開催日時：平成 27 年 12 月 12 日（土）13:00 ～ 15:00 開催場所：明星大学日野校 28 号館 参加費用：無料 定 員：80 名 ●申込期日・方法 Facebook https://www.facebook.com/meisei.university @meiseiuniv Twitter https://twitter.com/meiseiuniv ７月歌舞伎鑑賞教室のご報告 7月11日（土）国立劇場にて歌舞伎鑑賞教室を開催い たしました。今回は約320名の申込者の中から抽選で150 名の方々にご参加いただきました。歌舞伎鑑賞の前にお 食事の席を設け、保護者の皆さまでご懇談いただいた後、 「歌舞伎のみかた」解説と、尾上菊之助主演の「義経千本桜」 をご鑑賞いただきました。 12 | Ikuseikai No.201 Instagram https://instagram.com/meiseiuniv 申込期日 191 8506 ● 歌舞伎 ……………………………………11月2日(月) 必着 ● ミニ茶事 ……………………………… 11月13日(金) 必着 ● フラワーアレンジメント ……………… 11月20日(金) 必着 東京都日野市 程久保2-1-1 明星大学育星会 事務室 行 申込方法 官製はがき又はFAXに次の事項をご記入の上、育星会事務室までお送りください。 ①ご希望の体験教室名と参加者ご氏名（ご夫婦で参加の場合はご両名） ②参加者ご住所 ③参加者お電話番号（日中連絡が取れる番号） ④お子さまの学籍番号 申込先 〒191- 8506 東京都日野市程久保2-1-1 明星大学育星会事務室 FAX 042-591-5244 TEL 042-591-5214 申込 記入例 ①明星 花子 「歌舞伎」、 「ミニ茶事」 明星 太郎 「ミニ茶事」 ②〒191-×××× 東京都日野市○○○ ③042-○○○-△△△△ ④14H3-○○○ ※定員を超えた場合には抽選となります。抽選結果は申 込期日後約7日を目安にお葉書にてお知らせします。 ME （エムキャット） かけ中 「ＭＣＡＴ」 全呼び 防犯ボランティア隊 交通安 Y IT I UNIVER S ISE 私たちエムキャットは 、明星大学地域のために 活動するチームという意味で、Meisei Community Action Team の頭文字を取り、名付けました。 主な活動は日野警察署と日野市役所が実施し ている地域安全活動への参加です。 小学生の下校サポート 大学へのお問い合わせ ［履修・試験・進級について］ 地域見回り・ 清掃活動 教務企画課 TEL .042-591-5212 ［学習・学生生活支援について］ 学生サポートセンター TEL.042-591-5039 奨学金・住所等の変更届および 学生生活について 学生サポートセンター TEL.042-591- 5039 ［就職･進路相談について］ キャリアセンター 振り込め詐欺被害防止 声かけ活動 暴力団追放パレード TEL .042-591- 5144 ［学費納入について］ 明星学苑 財務部経理課 TEL .042-591-5117 平成 27 年 10 月 22 日発行 発行：明星大学育星会 東京都日野市程久保 2-1-1 Tel . 042-591-5214（直通） Fax.042-591-5244 http://www.meisei-u.ac.jp/ 警視総監賞受賞 明星大学は「学校教育法」第 109 条 ②に規定される認証評価機関による 評価（認証評価）として、財団法人 大学基準協会の評価を受け、協会の 定める大学基準に適合していると認 定されました。
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