堀兼・新狭山地区・小・中学校連携教育推進事業（堀兼小学校・新狭山小学校・堀兼中学校）１研究主題「教科・領域等を中心として、小中９年間を見通した児童・生徒の育成」２研究への取組方針小学校・中学校それぞれの教育活動の中で、小・中が連携できる内容を洗い出して、お互いの教職員や児童・生徒の交流を図り、小学校から中学校への接続が円滑に行えるようにして、中１ギャップの対応への取組につなげていく。３研究への取組・研究経過（１）教職員相互の連携・交流 ①小・中合同研修会（堀小・新小・堀中）・３年間継続している「学力向上部会」「生活習慣部会」「行事連携部会」に分かれて、具体的な方策を検討した。・学力向上部会では、小６と中１での共通の家庭学習カード利用の確認をするとともに、家庭学習カードの内容について検討し、修正しているところである。・生活習慣部会では、携帯・スマホの問題が話題に上がった。中学校からの家庭や生徒への指導では遅すぎるということで、できれば３校共通での「スマホ・携帯の約束」を PTA から各家庭に出せると望ましいということで、３校の校長と PTA 会長の会議を実施して、対応を検討している。小中連携合同研修会・行事連携部会の事業では、職場体験活動や小中学校訪問等、児童・生徒相互の交流を深める活動について話し合い、実施した。（２）児童・生徒相互の連携・交流 ①中学生の小学校での職場体験活動と小学校訪問・中学生が小学生と交流しながら職場体験を行う。中学生が、小学６年生の学級に行き、中学校での学習や部活などの中学校生活の体験を話す機会「ようこそ先輩」を設けた。 ②堀中体育祭の予行練習（ダンス・組体操）の見学・堀小の高学年が堀中の体育祭の予行練習（ダンス・組体操）堀中体育祭予行を小学生が見学の見学をした。 ③小中合同の農業体験活動・堀中ファームで育ったジャガイモを堀兼小学校３年生が中学２年生と合同で収穫した。 ④音楽関係の交流・堀兼小学校のミュージックフェスティバルに堀兼中学校の１年生が参加して、合唱を小学生に披露し、小中学生全員で合唱も行った。また、新狭山小音楽クラブと堀中吹奏楽部が狭山市吹奏楽祭において合同演奏を行った。（３）学校と地域との連携・交流 ①小・中合同の綱引き大会練習・応援新小音楽クラブと堀中吹奏楽部の合同演奏・地域会議の方に綱引きの指導から大会に至るまで、大変熱心に直接指導をしていただき、小学生と中学生の対戦も実現した。また、大会当日は、小中合同の応援で盛り上がった。 ②ひまわり迷路の合同の種植え・堀兼小６年生と堀兼中３年生が、堀兼地域会議主催のひまわり迷路の種植えを合同で体験した。４成果と課題（１）成果・これらの取組により、教科・領域を中心とした学力向上のための小・中連携の意義や必要性について、相互の教員間で共通認識ができた。・中学校の体育祭予行練習見学、小中合同吹奏楽練習等を実施することにより、小学生の中学校への期待を膨らませることができた。堀小との合同芋ほり体験（２）課題・小中学校３校（小６、中１）で、共通の家庭学習カードを取り組み始め、家庭学習への関心は高まっている。家庭学習の手引きの内容や家庭学習カード実施学年の拡大（１～５年）、長期休業中等の取り組み等、検討を実施し、さらなる学力の向上を図っていく。