No.05-014-2010作成 西南学院小学校 Seinan Gakuin Elementary School 設計･監理 KAJIMA DESIGN 施工 35 A. 環境配慮デザイン 鹿島建設 育環境づくりを持続的に行う仕組みとして 7000 33％ 30.9 カテゴリー B. 省エネ・省CO2技術 C. 各種制度活用 D. 評価技術／FB E. リニューアル F. 長寿命化 G. 建物基本性能確保 I. 周辺・地域への配慮 J. 生物多様性 K. その他 H. 生産・施工との連携 環境配慮技術の導入と効果検証の継続 28.8 30 25.6 25.2 25 23.1 19.0 20 16.4 17.6 2階高3-1 3階高2-1 4階高1-1 15 10 18.6 17.3 17.0 22.7 22.2 22.0 21.4 20.9 18.5 15.8 16.6 17.9 16.2 中水利用量（㎥/年） 学校法人 西南学院 先進的な建築環境技術を取り入れ、最適な教 雨水利用で洗浄水を33∼74％削減 北側採光：年間16∼30％の電力削減 照明電力削減効果（％） 発注者 ■中学・高等学校での省エネルギー運用と改善 中学・高等学校におけるエネルギーデータ 新築 学校 5000 0％ 34％ 58％ 能検証を行い、施主に対して月次報告および 74％ 4000 50％ 雨水 年次報告を行いる。これにより7年経過した 3000 現在まで、省エネルギー運用とその改善が継 2000 続されている。 1000 0 2003 2004 2005 2006 2009 2008 2007 0 ■小学校への展開 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 達した歴史ある地域であるとともに、福岡で と共に成長してきた歴史を持ち、2003年には 西南学院旧本館の赤レンガを踏襲した中･高校 校舎を建設。2006年老朽化した旧本館を大学 博物館として復元改修を行い､それ以降段階的 にキャンパス再整備を行っている。2010年4月 の小学校新設により幼稚園から大学院までの 総合学院となった。 アトリウムを利用した自然換気 35 300 2.5℃ 30 250 25 度数（時間） 学院は1918年の移転以来90年､西新の街の発展 クール＆ヒートチューブによる空調負荷低減 クール＆ヒートチューブ出口温度（℃） も有数の文教地区として知られている。西南 20 15 10 7.5℃ 5 10 5 空調停止 換気ｶﾞﾗﾘ閉 空調停止 換気ｶﾞﾗﾘ開 空調運転 換気ｶﾞﾗﾘ開 20 15 外気温度（℃） 25 30 35 調光。また学校の中心に明るい吹抜空間を設 け北側教室の明るさ感向上による快適性も実 -2 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 外気温度（℃） 熱だまり アトリウム クール& ヒートチューブ 体育館 クール& ヒートチューブ 自然換気 雨水利用システム アトリウム熱だまりの現地測定結果 熱だまり 40℃ ガラリ 西南学院からの要望は、「真理を探究 し、平和を創り出す人間の育成といった 普通教室 が見守り、死角のない教育空間とするこ 居間の様な交流空間があること。これら かさを感じられる施設」「崇高さを感じ を設計コンセプトとし、こども達がのび させる空間を持つこと」の3つであった。 のびと育ち、様々なつながりが生まれる 日常生活においてチャペルが子供たちの ひとつ屋根の大きな家のような学び舎を 身近にあること。子供たちの行動を誰か めざした。 図書館 外国語 活動室 多目的室 福岡県福岡市 2010 年 22,310㎡ 8,305㎡ RC造 地上3階 まかなうことを目指している。 クール＆ヒートチューブ／屋根散水 壁面より約5℃低い温度となっていることを 確認できた。 体育館クールチューブの現地測定結果 チャペル 体育館天井面のふく射熱抑制の現地測定結果 夏場は屋根散水による天井面のふく射抑制を 行っている。実側では天井面温度が散水10分 35℃ 体育館 散水開始 ２階平面図 PAL削減 ERR(CASBEE準拠) LCCO2削減 高等学校と同様に年間で約30～70％を雨水で 10 分 -4℃ 後には約4℃下がる効果を確認できた。 設計担当者 省エネルギー性能 建物データ 雨水利用 チューブを採用。実測により出口周囲は今の アトリウム 職員室 アトリウム ト下の十分な熱だまり効果が確認できた。 温度上昇を抑えるため、風通しに配慮し、さ 4-B ３・４年生普通教室 と。光がやさしく包み込む、あたたかな 理念に沿った施設」「ぬくもりとあたた 所在地 竣工年 敷地面積 延床面積 構造 階数 PC室 4-A を目指している。また実測によりトップライ らに地下ピットを利用したクール＆ヒート 「大きな家」のような小学校 3-B す。中学・高等学校同様年間約70％空調停止 空調を行わない体育館に対して、夏季の室内 教室側 29℃ 配置図 S=1/7500 3-A て空気の流れをつくり、外部が無風時でも窓 便所の洗浄水に雨水を使用している。中学・ クール&ヒートチューブ 自然換気シュミレーション（中間期） アトリウムを中心に学校がつながる アトリウムのトップライトに換気開口を設け を開けるだけで、教室に快適な風を生みだ 職員室 西南学院 中学校・高等学校 現。中学・高等学校と同様に年間で約25％の 電力消費量削減を目指している。 体育館頂部 からの排気 アトリウム頂部 からの排気 普通教室 西南学院 小学校 した。 自然換気システム 人感ｾﾝｻｰ による 省エネ照明 自然風利用 N いるかを建物の使用開始後の実測により確認 設置して適正な照度となるように照明器具を 小学校の環境配慮 北側採光 自然換気 ペアガラス レーションを踏まえ小学校の環境配慮技術の 検討を行った。また所定の目的が達成されて 教室に安定した光環境を確保し、センサーを 100 0 中学・高等学校の7年間の計測データとシミュ 北側教室 空調運転 換気ｶﾞﾗﾘ閉 50 0 0 年間 GHP 運転 :32％ 年間自然換気 :22％ 200 150 2003年4月に竣工した中学・高等学校におい て、エネルギーデータを蓄積しながら随時性 44％ 中水 5 西新は福岡の西の中心で､旧唐津街道沿いに発 6000 CASBEE評価 15 ％ 25 ％ 88 ％ Sランク BEE=3.0 2007年度版 自治体提出 3.0 100 S 1.5 A 3.0 70 + BEE=1.0 B - B Q 50 0.5 C 0 0 23 50 L 100 クールチューブ 統括：篠田秀樹／建築：丸山琢、今尾敏之、吉川寛華／構造：小 30℃ 川浩、土合博之、丹羽貴子／設備：小林直樹、大橋清文、谷泰文 主要な採用技術(CASBEE準拠） Q3. 2. LR1.1. LR1.2. LR1.4. LR2.1. LR3.1. まちなみ・景観への配慮（西南学院の歴史性の継承する外装レンガ、公開空地、壁面後退、学校の森） 建物の熱負荷抑制（ＰＡＬ性能向上、ペアガラス） 自然エネルギー利用（アトリウムを利用した重力換気・自然採光、クールチューブ） 効率的運用（ＢＥＭＳ） 水資源保護（雨水利用、節水型機器） 地球温暖化への配慮（教室の北側配置） サステナブル建築事例集／社団法人建築業協会 ※本事例シートおよび記載内容の二次利用を禁止します
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