附属中高で双方向型授業の研究報告会を実施~世界の教師Top10高橋

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報道関係各位
2016 年 2 月 25 日
工学院大学附属中高で双方向型授業の研究報告会を実施
~世界の教師 Top10 髙橋教諭をはじめ本校教員の授業に多くの見学者~
工学院大学附属中学校・高等学校(校長:平方邦行、所在地:東京都八王子市)は、2 月 17 日(水)
、
「PIL・PBL型授業の公開と研究報告会」を開催しました。当日は、全国から約 80 名の教員や教
育関係者の方が参加し、工学院大学附属中高が目指す 21 世紀型教育の理念と、その実現に向けた教育
改革や本校の取り組みについて授業公開という形で報告しました。
■ 解なき世界で活躍できるイノベイティブな挑戦者を
育成、その授業・試験・評価
日本の若者は諸外国と比較して「自己肯定感」が低く、
「やる気」がないとされていますが、世界に目を向け、積
極的に社会に関わっていける「自信」を持った生徒を育て
るためには、知識を暗記することに重きを置いた、正解主
義を貫く講義型授業からの脱却が必要です。
そこで本校では、探求や思考のプロセスを重視した「双
方向型」授業を実施。さらに、知識の詰め込みだけでなく
活用する能力まで包括的に評価できる「工学院思考コー
ド」の開発と、それを測る試験の作成を通し、主体的に学
び世界に挑戦できる人材を育成する教育を行っています。
工学院大学附属中高の 21 世紀型教育
授業・試験・評価を一体として捉え、すべての面から改
革を進めています。
■ 英国数社理、すべての科目で公開授業
世界の教師 Top10 に選出された髙橋一也教諭をはじ
め、本校の教員 8 名が PIL・PBL 型の公開授業を実施。
参加者からは「21 世紀型教育へのパラダイムシフトの
実感を得た」
「双方向授業の利点を充分に生かした授業で
参考になった」
「アクティブラーニングを実行する上で評
価のポイントが理解できた」という声が寄せられ、本校の
教育改革の可能性を実感してもらうことができました。
世界の教師 Top10 髙橋一也教諭の授業
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