360 Subject name 新井 保裕 Instructor Class code Evaluation condition Schooling Subject category Class frequency Department for enrollment Sub-title textbooks 1999 2,800 Content of study Learning Objectives How to report problem (1997) Report Reference literature 1997 2,500 5,300 11,000 9,000 2006 2,500 1998 2,800 2009 2,300 1996 2,500 2006 2,200 2004 2,400 Brown P & Stephan Levinson 2011 5,000 2006 1,800 2000 2,800 2004 2,400 1980 1,600 1994 1,400 2004 3,300 2005 5,500 1998 2003 2005 Schooling Schedule Schooling Contents Schooling preparation Schooling Report Reference literature Credit 361 Schooling Others Video on demand courses contents Assessment method Requirement of attending a lecture Related Fields and Subject others 書式 ワープロ使用可否 課題１ 課題２ 内容 縦横書きとも可 可 「言外の意味」と「間接的な発話行為」について解説してくださ い。その際、テキストの説明や例を参照し、身近な日本語の例 を自分で探して加えること（その旨を明記）。（2,001字以上3,000 字以内） コメント 同時提出可否 不可 内容 「丁寧さ」のとらえ方や表現の違いについて、日本語と英語を比 較検討してください。（2,001字以上3,000字以内） コメント 同時提出可否 不可
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