※掲載している授業科目は、
カリキュラムの一部です。
基本の学修
1年次
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卒 業に向けて
初年次セミナーⅠ・Ⅱ
現代社会と子ども
教育基礎論
基礎数学
基礎国語
小 学 校 教 諭をめざして
幼 稚 園 教 諭・保 育 士をめざして
● 教 職入 門 ● 保育者論
●子どもと
人間関係Ⅰ・Ⅱ
● 体育Ⅰ・Ⅱ ● 音楽Ⅰ・Ⅱ ● 国語Ⅰ・Ⅱ ● 算数Ⅰ・Ⅱ ● 社会Ⅰ・Ⅱ B 図画工作Ⅰ・Ⅱ ● 家庭
● 生 活Ⅰ・Ⅱ ● 理科Ⅰ・Ⅱ ●
2年次
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● 環境 教育 論 ● 道徳 教育の理 論と方法
● 児童 英語 教育概論 A 国 語科 教育 法 ●
● 算数 科教 育法 ● 音楽 科教 育法
● 社会 科教 育法 ● 図画 工作 科教育法 ● 家庭 科教 育法
D 理 科実 験Ⅰ
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子どもと言葉Ⅰ･Ⅱ 子どもと健康Ⅰ･Ⅱ 子どもの保健Ⅰa･Ⅰb･Ⅱ 保育内容総論Ⅰ･Ⅱ 児童福祉 乳児保育 保育実習Ⅰ
● 理科 教育 法 ● 体育 科教 育法 C 生 活科 教育 法
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● 生徒・進 路指 導論 ● 教育 課程 総論
● 教科 授業 研究A・B・C
● 教育 実習Ⅰ・Ⅱ
（小学校）
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子どもと環境Ⅰ･Ⅱ 子どもと表現Ⅰ･Ⅱ
教育実習Ⅲ
（幼稚園） 保育実習Ⅱ･Ⅲ ● 特別 研究Ⅰ・Ⅱ
● 教 職応 用演 習Ⅰ・Ⅱ
E 幼児音楽演習Ⅰ･Ⅱ
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● 卒業 論文
● 保育・教 育実 践演習
子どもの理解の方 法
子ども理解実践ゼミナール
教育心理学
教育の制度と経営
● キャリアデザイン演習Ⅰ･Ⅱ
● 教職キャリア演 習Ⅰ･Ⅱ
● 総合 演習
3年次
4年次
身につくスキル
● 教育実習Ⅳ（幼稚園）
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子どもの健 全な発 達を支 援する人にふさわしい豊かな教 養とコミュニケ―ション力
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子どもの発 達を多 面 的・総 合 的に理 解する力
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子どもの思 考力や判 断力等の育 成を支 援できる実 践力
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地 域 社 会や職 場において子 育てや次 世 代 育 成 支 援にリーダーシップを発 揮できる専 門 性と行 動力

【幼稚園・教職に関する科目】 職 階 教 員 名 担 当 科 目 教 授 柏原 栄子

川崎医療短期大学 春の公開授業