2015 同志社大学 社会学部（2/10 実施）国語
【解答例】
一
㈠
ア＝６
イ＝４
㈡
５
㈢
５
㈣
３
㈤
１・２・５
㈥
美術・芸術を現実世界の多様な図像ととらえ、全知覚で多元的に認識し直していく作業。
（40 字）
二
㈠
ａ＝３
ｂ＝１
㈡
ア＝５
イ＝２
㈢
５
㈣
２
㈤
１・２
㈥
自らは馬で容易に渡れる懸け橋を、あえて馬を下りて渡った行動。
（30 字）
《別解》
わざわざ馬を引いて橋を渡り、技より安全の大切さを説いた行動。
（30 字）