第１学年３学期期末テスト範囲表 H.２７.２.２ ４．実施 教 科 国語 範 囲 留意点 １漢字の読み書き ①漢字ワークP46～59 ②国語ワークp82,92,93 ２「自分の頭で考える？」 「少年の日の思い出」 ①教科書P90～96,110～119 ②国語ワークP76～79,83～91 ③単元プリント№10,11 ３文法 ※ノート中心 ①１年生の学習内容すべて ②単元プリント-文法３ ４テスト対策プリント ① 漢字のハネは２mm、トメはしっかり。 ② 文章問題は、質問に合った答え方を！ (例)「なぜですか？」⇒ ～だから。 「書き抜きなさい。」・字数制限 等 教科書の音読⇒授業の振り返り(ノート) ⇒ワーク・プリントの解き直し ③ 文の成分・文節と文節の関係・品詞名 は漢字で書くこと。 ④ 授業で実施しているプリント 「古文」から始まり、現在絶賛増加中！ ○地理 教科書Ｐ．４３～Ｐ．８２ ワークＰ．２８～Ｐ．５３ カラープリント４，５，６，７ ○地理は ○歴史 実力テストの問題から約３０点 ○歴史は、実力テストの問題をよく勉強し 直すこと。似た内容の問題を出します。 アジア州、ヨーロッパ州 アフリカ州、北アメリカ州 について、よく勉強してくること。 社会 数学 ○今までの学習内容すべて（第６章まで） ・空間における直線や平面の位置関係を記 ・教科書 ～ｐ．１９９ 号を使って表したり、立体を平面に表し た ・学習ワーク ～ｐ．１１５ りすることができるように。 ○課題プリント「確認から発展へ」等 ○３分前プリントなど 理科 英語 You can do it! 今までの学習内容全部 □植物の体のつくりとはたらき、分類 □物質の性質と状態変化、気体、水溶液 □光・音・力の性質 □変動する大地、地震と火山、火成岩の 分類、堆積岩と地層・化石 ・おうぎ形の中心角や面積、弧の長さ、立 の表面積や体積を求められるように。 ・用語の意味、公式、基本的な計算の仕方 などの復習をしておくこと。 ・教科書、ワーク、課題プリントに反復し 取り組むことで問題に慣れること。 体 や て □圧力の大きさを正確に計算できるか？ □初期微動継続時間と震源距離の関係を使 った計算問題を解けるか？ □成因と含まれる鉱物の違いから、火成岩 を分類できるか？ □堆積岩の特徴と化石から、地層のでき方 や特徴について説明できるか？ □１、２学期の内容を忘れてないか！？ Talking Time校舎を案内しよう, Lesson 7, Action! だれのもの? Word Tree 季節と月、月日の言い方 Lesson 8 初めての点字 ★教科書 P.73, 82～87, 90～99 ★学習ノート P.68～85 (例) 肯 She can play the piano. 否 She can't play the piano. 疑Can she play the piano? ③ ４つのwh疑問詞(Where「どこ」When「いつ」 Whose「だれのもの」Which「どっち」)の疑問 文とそれに対する答えの文を書けること。 ★ニュー・エンジョイワーク P.84～91, 98～103 ④ 現在進行形「～している(ところです)」の肯 ★単元プリント１枚 Lesson7 日本のお正月 定文・否定文・疑問文が書けること。 留意点はここからスタート (例) 肯 I am playing the piano. ① 15語以上の英語で学校行事について紹介する 否 She is not playing the piano. 英文を書けること。 疑 Are you playing the piano? ② canを使った肯定文・否定文・疑問文が書 ⑤ Good Timeの歌詞をカタカナで書けるようにな けること。 ること。 やる気があるときなら、誰でもできる。本当の成功者は、やる気がないときでもやる。 出典 人に勝つより自分に勝て。 出典 嘉納治五郎 ドクター・フィル
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