評
価
・
分
析
し
、
来
年
度
が
よ
り
良
い
も
の
に
な
る
よ
う
実
と
図
書
館
の
整
備
な
ど
を
行
っ
て
い
ま
す
。
朝
の
読
書
ま
た
、
年
度
末
は
、
一
年
間
の
教
育
活
動
を
振
り
返
り
、
よ
る
読
み
聞
か
せ
、
学
校
図
書
館
担
当
者
に
よ
る
本
の
充
き
め
細
か
い
指
導
に
心
が
け
た
い
と
思
い
ま
す
。
河
合
中
で
は
、
朝
の
読
書
の
時
間
、
年
三
回
の
職
員
に
め
て
ま
い
り
ま
す
。
生
徒
一
人
一
人
の
状
況
に
合
わ
せ
、
値
で
し
た
。
活
字
離
れ
が
浮
き
彫
り
に
な
っ
て
い
ま
す
。
ま も 意 段
す 継 見 階
。 続 を で
し 伺 す
て い が
ま な 、
Ｐ
い が Ｔ
ら
り 、 Ａ
た ぜ の
い ひ 皆
と 来 様
思 年 の
い 度 ご
こ
れ
ま
で
の
授
業
を
補
い
、
学
力
の
定
着
を
図
ろ
う
と
努
（
四
十
四
％
）
と
、
生
徒
、
保
護
者
の
皆
様
共
に
低
い
数
て
い
た
だ
き
ま
し
た
。
ま
だ
試
行
の
に
入
り
ま
す
。
学
習
内
容
を
確
実
に
終
え
る
と
と
も
に
、
む
」
（
四
十
八
％
）
、
「
子
供
は
、
本
を
よ
く
読
ん
で
い
る
」
生
徒
に
混
じ
っ
て
聞
き
、
勉
強
さ
せ
年
度
末
が
近
づ
き
、
各
教
科
の
学
習
は
ま
と
め
の
段
階
「
読
書
」
に
関
す
る
も
の
で
す
。
「
よ
く
本
を
借
り
て
読
れ
る
、
大
ベ
テ
ラ
ン
で
す
。
職
員
も
思
い
ま
す
。
保
護
者
の
皆
様
の
ど
ち
ら
も
課
題
と
な
っ
て
い
る
の
が
、
に
、
小
学
校
で
経
験
を
積
ん
で
お
ら
希
望
を
も
っ
て
新
年
度
に
向
か
っ
て
い
っ
て
ほ
し
い
と
生
徒
た
ち
に
は
、
自
分
の
学
力
向
上
に
手
応
え
を
つ
か
み
、
「
河
合
中
教
育
活
動
ア
ン
ケ
ー
ト
」
の
結
果
で
、
生
徒
・
登
場
い
た
だ
い
た
の
で
す
。
さ
す
が
囲
が
発
表
さ
れ
、
今
日
か
ら
テ
ス
ト
期
間
に
入
り
ま
し
た
。
〈
Ｐ
Ｔ
Ａ
読
み
聞
か
せ
ボ
ラ
ン
テ
ィ
ア
〉
の
職
員
に
よ
る
読
み
聞
か
せ
で
ご
ご
協
力
を
お
願
い
し
ま
し
た
。
今
週
活
動
も
大
詰
め
を
迎
え
て
い
ま
す
。
学
年
末
テ
ス
ト
の
範
修
了
式
が
一
か
月
半
後
と
な
り
、
一
、
二
年
生
の
学
習
に
生
か
し
て
ま
い
り
た
い
と
思
い
ま
す
。
さ
す
が
で
す
！
聞
か
せ
ボ
ラ
ン
テ
ィ
ア
」
の
皆
様
に
、
応
援
し
て
ま
い
り
ま
す
。
期
の
読
み
聞
か
せ
で
「
Ｐ
Ｔ
Ａ
読
み
し
さ
を
知
っ
て
も
ら
お
う
と
、
三
学
指
導
担
当
者
を
始
め
、
職
員
全
員
で
生
徒
た
ち
の
受
験
を
結
果
に
喜
び
を
感
じ
て
い
ま
す
。
今
後
も
、
担
任
や
進
路
臨
み
ま
す
。
こ
れ
ま
で
、
す
べ
て
の
生
徒
が
「
合
格
」
の
今
度
は
来
週
の
公
立
高
校
推
薦
入
試
に
多
く
の
生
徒
が
切
り
ま
し
た
。
先
週
、
私
立
高
校
の
一
般
入
試
を
終
え
、
二
月
の
半
ば
に
入
り
、
三
年
生
の
卒
業
ま
で
一
か
月
を
い
た
だ
き
ま
す
。
そ
れ
ら
を
、
来
年
度
の
教
育
計
画
立
案
て
く
だ
さ
っ
た
学
校
評
議
員
の
皆
様
に
も
評
価
を
し
て
に
加
え
、
本
年
度
、
さ
ま
ざ
ま
な
行
事
や
授
業
を
参
観
し
と
は
と
て
も
大
切
で
す
。
生
徒
や
保
護
者
の
皆
様
の
評
価
っ
て
い
く
た
め
に
、
そ
の
評
価
と
改
善
を
行
っ
て
い
く
こ
生
か
し
、
生
徒
に
「
生
き
る
力
」
を
育
む
教
育
活
動
を
行
河
合
中
が
河
合
中
ら
し
く
、
地
域
の
特
色
を
効
果
的
に
り
た
い
と
思
い
ま
す
。
ど
、
具
体
的
な
改
善
を
図
っ
て
ま
い
道
徳
や
特
活
の
時
間
で
の
活
用
な
化
、
各
教
科
で
の
図
書
室
の
活
用
、
い
ま
す
。
図
書
委
員
会
活
動
の
活
性
む
の
に
不
可
欠
な
も
の
と
考
え
て
さ
て
、
多
く
の
生
徒
に
読
書
の
楽
河
合
中
評
価
と
改
善
校
長
室
だ
よ
り
第 38 号
平成 27 年
2 月 10 日(火)
日
中
に
ご
報
告
い
た
し
ま
す
。
ま
し
た
。
ア
ン
ケ
ー
ト
結
果
は
、
集
計
・
分
析
の
上
、
近
折
に
も
か
か
わ
ら
ず
、
ご
協
力
誠
に
あ
り
が
と
う
ご
ざ
い
活
動
ア
ン
ケ
ー
ト
」
を
実
施
い
た
し
ま
し
た
。
ご
多
忙
の
と
と
も
に
、
保
護
者
の
皆
様
に
も
「
河
合
中
学
校
の
教
育
改
善
策
を
考
え
る
時
期
で
も
あ
り
ま
す
。
先
週
は
、
生
徒
成
長
す
る
中
学
生
に
は
、
将
来
生
き
て
は
た
ら
く
力
を
育
か
に
す
る
」
な
ど
と
言
わ
れ
ま
す
。
体
も
心
も
ぐ
ん
ぐ
ん
「
本
は
心
の
栄
養
」
、
「
読
書
は
心
や
も
の
の
考
え
方
を
豊
を
運
ぶ
生
徒
は
少
な
い
状
態
で
す
。
し
か
し
、
現
実
に
は
、
読
書
の
時
間
以
外
に
図
書
館
に
足
の
時
間
に
は
、
ど
の
生
徒
も
黙
々
と
読
み
進
ん
で
い
ま
す
。