別紙３ いじめ防止年間活動計画 呉市立広小学校 Ｐ Ｄ 月 Ｃ Ａ ４ 取 組 Ｐ ・生徒指導推進計画，生徒指導 年間計画立案 Ｐ ・生徒指導規定，「ひろっこみ Ｄ んなのやくそく」の立案 Ｄ ・家庭訪問実施 Ｐ ・いじめ撲滅プロジェクトチー ム実施計画の策定，方針確認 ５ Ｄ ・校 内 研修 Ｄ ・Q-Uテスト実施 ・挨 拶 運動 Ｄ ・いじめ撲滅キャンペーン (いじめ撲滅決起集会) Ｄ ・道徳の授業，保護者による読 ６ Ｄ み聞かせの実施 Ｄ ・いじめアンケート調査実施 ・個人面談実施 Ｃ ・アンケート集約，検証 Ｄ ・防犯教室 Ｄ ・夏休みのしおり（生徒心得・ 推進計画・日課表など）立案 Ｃ ・広中央中学校区アンケート実 ７ 施・集約，検証 Ｃ ・１学期の取組の反省と評価 Ｄ ・土曜市巡視活動実施 Ｄ ・生 徒 指導 研 修 Ａ ・いじめ撲滅プロジェクトチー ム会議 ８ Ａ ・２学期の指導方針の立案 ９ Ｄ ・挨 拶 運動 概 要 ・生徒指導推進計画，生徒指導年間 計の立案，共通理解 ・生徒指導規定，「ひろっこみんな のやくそく」の立案，共通理解 ・生徒の家庭や学校での生活状況等 の共有，保護者との連携 ・実施計画の策定，方針確認，共通 理解 小中一貫教育 の具体及び関 係機関等との 連携 ・小中合同生 徒指導主事 会 ・児童の実態についての共通理解 ・学級集団の課題発見，取組の計画 ・児童の実態把握 ・小中合同挨 ・登校時の指導(挨拶・遅刻・服装） 拶運動 ・保護者や児童代表からメッセージ を発信 ・「公平・公正」「信頼・友情」に 関わる内容で実施 ・児童理解に努め，児童の実態把握 ・共感的姿勢で児童理解，多面的に 児童の状況を把握 ・児童の実態把握と取組の分析 ・巻き込まれやすい犯罪を知り，望 ましい生活習慣への意識付け ・夏休みの過ごし方についての指導 ・児童生徒の実態把握，分析 ・１学期の取組の評価，計画の改善 ・生徒の夏休みの生活実態の把握， 指導 ・生徒の実態に応じた生徒指導研修 ・いじめ問題への取組状況に係る情 報共有・意見交換 ・Q-Uテストの結果から児童の実態と 課題をふまえ，指導方針を検討 ・登校時の指導(挨拶・遅刻・服装） ・小中合同挨 拶運動 Ｄ ・いじめ撲滅キャンペーン （全校集会） Ｄ ・道徳の授業，保護者による読 10 Ｃ み聞かせの実施 ・ Ｃ ・いじめアンケート調査実施 11 ・個人面談実施 Ｃ Ｄ 12 Ｃ Ｃ Ａ Ａ Ｄ Ｄ １ Ｄ Ｃ Ａ ２ Ｃ ３ Ｃ ・アンケート集約，検証 ・Q-Uテスト実施 ・広中央中学校区アンケート実 施・集約，検証 ・冬休みのしおり（生徒心得・ 推進計画・日課表など）立案 ・２学期の取組の反省と評価 ・広中央中学校区アンケート実 施・集約，検証 ・いじめ撲滅プロジェクトチー ム会議 ・３学期の指導方針立案 ・計画委員会提案による縦割り班遊 びの計画・実施 ・「公平・公正」「信頼・友情」に 関わる内容で実施 ・生徒理解に努め，生徒の実態把握 ・共感的姿勢で生徒理解，多面的に 生徒の状況を把握 ・生徒の実態把握と取組の分析 ・生徒の実態把握 ・児童生徒の実態把握，分析 ・広地区クリ ーン活動 ・冬休みの過ごし方についての指導 ・２学期の取組の評価，計画の改善 ・児童生徒の実態把握，分析 ・いじめ問題への取組状況に係る情 報共有・意見交換 ・Q-Uテストの結果から生徒の実態と 課題をふまえ指導方針を検討 ・挨 拶 運動 ・登校時の指導(挨拶・遅刻・服装） ・小中合同挨 ・いじめアンケート調査実施 ・生徒理解に努め，生徒の実態把握 拶運動 ・個人面談実施 ・共感的姿勢で生徒理解，多面的に 生徒の状況を把握 ・アンケート集約，検証 ・生徒の実態把握と取組の分析 ・い じ め撲 滅 プロ ジ ェ クト チ ー ・いじめ問題への取組状況に係る情 ム会 議 報共有・意見交換 ・６ 年 生中 学 校部 活 体 験 ・中学校生活についての事前指導 ・広中央中学校区アンケート実 ・児童生徒の実態把握，分析 施・集約，検証 ・１ 年 間の 評 価及 び 来 年度 の 取 ・本年度の取組を評価，改善を図り 組の 検 討 次年度の取組の検討
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