NBC算数クラブ - SKG 株式会社綜合環境技研

NineBreak CLUB
新・知育学習教材
小学校算数教科書採用のNB盤
園児~小3対象
NBC算数クラブ
9歳までに「算数好きスイッチ」をONにする
ONにする
NB盤で“楽しみ”ながら、算数的思考力を自然に習得する5歳児~9歳児
NineBreak CLUB
1
NBC算数クラブは「NB盤」と「図形パズル」での融合指導
算数ほど「できる/できない」「好き/嫌い」が明確になる科目はありません。
算数を「得意」にするためには、できるだけ早い時期から「かず」と「図形」に
慣れ親しませ、“好き”にさせることが決め手となります。
NB盤
NB盤は小学校の算数教科書が採用した学習教材です。“算数の入り口”の
「数の合成・分解」を、楽しく遊びながら、無理なく、自然に理解させます。
一般的に算数の基本である「足し算・引き算
一般的に算数の基本である 足し算・引き算」の大切さは知られていますが
足し算・引き算 の大切さは知られていますが「数の合成・分解
の大切さは知られていますが 数の合成・分解」の重要性について
数の合成・分解 の重要性について
は意外と知られていません。「足し算・引き算
は意外と知られていません。 足し算・引き算」の基礎になる大切な学習ですが、子どもにとっては大変に難しく、
足し算・引き算 の基礎になる大切な学習ですが、子どもにとっては大変に難しく、
「算数が好き・嫌い
算数が好き・嫌い」になる最初の分岐点だとされています。
算数が好き・嫌い になる最初の分岐点だとされています。
「指先は身体の外に出た脳である」と言われ、指先を使う学習の有意義は広
く認められています。
「平面図形」と
立体図形」を子どもの
興味」を引き付けると独特な
積み木」を使い
平面図形 と「立体図形
立体図形 を子どもの「好奇心
を子どもの 好奇心」と
好奇心 と「興味
興味 を引き付けると独特な「図形パズル
を引き付けると独特な 図形パズル」と
図形パズル と「積み木
積み木 を使い
“手で操作”させて試行錯誤(手で考える
“手で操作”させて試行錯誤 手で考える)を繰りかえし、脳の“前頭前野”を鍛えていきます。
手で考える を繰りかえし、脳の“前頭前野”を鍛えていきます。
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NB盤は「数の合成・分解」の学習に最適教材
■ 算数の“入り口”は「数の合成・分解」の理解です。*繰り上がり足し算の「加数分解
*繰り上がり足し算の 加数分解」「被加数分解
加数分解 被加数分解」に関連。
被加数分解 に関連。
■ “4枡版”と“6枡版”の2種類で「数の合成・分解」をゲ-ムを通して学習・理解させます。
同時に、先々のことを思案して置く駒の「位置」と「駒数字」を最適場所を熟慮・判断さ
せる事で「記憶学習」と「思考学習」を同時に可能にします。
■ 頭脳スポーツといわれるほど「前頭前野」を刺激し、効果的に活性化さます。
集中力・思考力・推測力・熟慮力・計算力・暗算力・記憶力 などを鍛錬します。
■ NB盤は「囲碁」「将棋」「オセロ」「珠算」など、諸々の要素が含まれています。
4枡版の駒数「①~④×4=16枚」
6枡版の駒数「①~⑥×6=36枚」
4枡版の駒表裏合計「5」
6枡版の駒表裏合計「7」
1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
4
3
2
1
6
5
4
3
2
1
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3
楽しく、自然に「算数好きスイッチ」をONにする NBC
・算数の能力が伸びる基本条件は“好きにさせる”こと。
・遊べば遊ぶほど、算数・数学的思考力が自然に磨かれ、身に着きます。
・個人対戦とチーム対戦で仲間づくりが容易にできます。
・NBゲームを介して「コミュニケーション能力」が育ちます。
・「NBC級」の取得で「自信と向上心」が得られます。*級取得はタブレットが必要です。
・集団欲を癒し「考え抜く癖」を習慣づけ、「暗記学習」から「考える学習」へ。
4
NB盤のルールは超簡単!
暗算で縦・横・斜めのラインを考える
①はさんで ②たして ③うらがえせ・・・スグ覚えられます。
2
3
4
5
何れかを選択
2
1
何れかを選択
5
4
+ 3
3
7
7
6 +
2
2桁数字は1の位の数字
4
3
6
1
何れかを選択
+
9
2桁数字は1の位の数字を使用
したがって「9
9」が最高数字となる
1
1
2
3
4
*裏返す事は出来ない。
5
6
3
4
4 +
6
ただし、コマを置く事は出来る。
先々を考えた “捨て駒”とする。
9
6
2桁数字は1の位の数字
NB盤
NB盤は算数教科書採用教材
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NB盤
NB盤とアプリ(級認定
アプリ 級認定)
級認定 で算数を得意にします
得意にします。
にします。
・対象生徒は原則として「園児~小学3年生」です。
・指導はNBC認定コーチによる無学年制混合集団指導
無学年制混合集団指導です。
無学年制混合集団指導
・ボート対戦は「個人対戦」「チーム対戦」の2タイプです。
・勝敗は「取得駒数の大小」「取得駒数数字の合計大小」の2方式です。
NB盤 (4×4/6×6)
*勝敗の決定方法は対戦前に決めておいてください。
4・6併用NB盤
「NBC級」の認定
6版用赤駒(表裏で7)
6版用黒駒(表裏で7)
4版用赤駒(表裏で5)
4版用黒駒(表裏で5)
・級の認定は公平・公正を期すため、6版での「コンピュータ対戦」となります。
・NBC認定コーチの立会いが必要です。(コーチの指示に従ってください)
・勝敗は「取得駒数」の大小で決定します。(コンピュータが自動判定します)
・時間はシンキングタイムの上限です。
・級によりコンピュータ対応能力は異なります。
・級取得は何回でも挑戦できます。(コーチの指示に従ってください)
「NBC
NBC級認定」は集団欲を満足させ“自信”を持たせます
!
NBC
NBC初級
NBC中級
NBC上級
NBC名人
NBC級
9 級
8 級
7 級
6 級
5 級
4 級
3 級
2 級
1 級
勝/回数
勝 率
1/5
2/5
2/5
3/5
3/5
4/5
3/5
4/5
5/5
20%
60%
60%
80%
60%
80%
60%
80%
100%
時 間
60秒
45秒
*「NBC級」専用基準です。取得方法は「NBC会員
NBC会員」に
NBC会員
直接ご案内します。
30秒
15秒
NB盤
NB盤は算数教科書採用教材
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6
NB盤は脳の司令塔「前頭前野」を効果的に鍛錬します。
「囲碁」「将棋」「オセロ」「珠算」などの要素を含んだ知育学習ゲームです。
年齢・性別・言語・国籍に関係なく、簡単ルールで前頭前野を刺激します。
頭脳スポーツといわれるほど良く頭脳を使い活性化させて、集中力・思考力・推測
力・熟慮力・計算力・暗算力・記憶力、などを育てます。
【前頭前野の働き】(東北大学未来科学技術共同研究センター 医学博士川島隆太 著書より)
脳の司令塔といわれる「前頭前野」は「一桁の計算」を「速く・正確に・連続して計算する」とき
に、脳がより活性化します。*紙面上計算はスグ飽きて長続きさせる事は困難です。
①相手の「顔の表情」や「声の様子」から、人の気持ちを「読取る能力」が育ちます。
②ものを「覚える」という気持ちも、前頭前野から出てきます。
③「さあ、がんばるぞ! 」という「やる気」、なにかをやってみようという「やる気」「挑戦する気
持ち」も前頭前野から出てきます。
④反対に、やってはいけないことはしない、という気持ちも前頭前野から出てきます。
⑤悲しいこと、くやしいしいことがあっても、人前では顔に出さずに我慢する気持ち、これも前
頭前野の働きです。
⑥前頭前野は、いろいろなものを発明する力も発揮します。
⑦周りのことを気にしないで、一つのことに打ち込む集中力は、前頭前野の働きです。
反対に、2つ3つのことを、同時にできる力も前頭前野の働きです。
NB盤
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NB盤は学童保育・児童館・学習教室で大好評!
就学前児童の土曜授業(小1授業プレ体験)内容は「読み」「書き」「数遊び」など。
算数の「数遊び」は「数の合成・分離」学習に直結。指導講師が大絶賛!
“計算に強い算数好き”の子どもを無理なく育てるNBC。
学習教室講師の評価
1. とてもシンプルで解り易いゲームである。
2. どんな生徒も問題なくできる。
3. 考えることが自然にできる。
4. 時間の制約が必要である。
5. 子供によって考える時間に差がある。
6. 4×4が授業ではやり易い。
7. 子供によっては“先(次)の手”を考えている。
8. 将棋のように相手の手を読むことが面白い。
9. アプリなどは活用し易い。
10. 問題なくすぐに取り組めた。
11. 1回目は何となく勝つことを考えてゲームをしていたが、2回目は、ただ挟ん
で相手の駒を反対(裏返す)にするだけでなく、手を読むようになってきた。
12. 低学年でも問題なく取組める学習ゲームである。
13. 毎週やっても飽きない。
14. 集中してゲームをやっていた。
15. 友達のゲームを見ながら、たくさん言葉を交わしていたのがとても良かった。
16. 通常の学習ではなく、楽しみながら学習していた。
17. 授業開始前の5分間でゲームをさせると集中力が増す生徒が多い。
18. 当初、ナインブレイク4桁版でルールに慣れさせてから6桁版をしました。
オセロに慣れているので色だけで判断してしまいがちですが、回を重ねる
事に“数字の和”を計算して何枚も色を変えようと思っていたのに数字の
和が大きくて変える事が出来なかった・・・など要領が解ってきたようです。
19. 初めはあまり深く考えずに駒を置いていたのが、だんだん考える時間が長
くなってきました。
20. 非常に時間がかかる生徒が出てきたので1分以内に駒を置くことなど時間
を途中で決めました。
21. 心残りがあるというか・・・次はこういうふうにして・・・と、運よりも自分の工夫
で“勝ち負け”が決まると言う実感が強いみたいでした。
22. 何時間でも、やりたいみたいです。
23. ルールは最初先生が説明するが丁寧に説明するよりも簡単な説明のみに
して、とりあえず1回練習でやらせながら説明した方が明らかに理解度が早
い。この方法でルール自体は低学年でも1回で分かる。
夏に中国から帰国した小2の生徒(日本語は大丈夫)はオセロ自体は知
らなかったが、すぐに理解できた。
24. 殆んどの生徒はオセロのルールは知っているが「カド」の重要性はあまり知ら
なかったと思われる。そのため、カドに大きい数字を置いて点数を確保すると
いう発想に気づく生徒は いなかった。(1ヶ月後に教えました♪)
25. やっていくと、最初は大きな数字駒をなるべく後半まで手元に残しておこうと
する生徒が多いが、それが勝利の鉄則でもなさそう。
26. 表と裏の数字を足すと同じ数字になる事から、表が小さい数字を如何にし
てヒックリ返すかという発想を持つ生徒が多かったが、これに関しては、高得
点を取る為の作戦で気づくというよりも、表が小さい数字だから簡単に取れ
るという発想からきた生徒が殆んどでした(笑)
27. 慣れてくると(3~4回)比較的多くの生徒が、こちらが思っている以上に長
考する。「チョット待ってくれ!」といってフリーズしているのは微笑ましくも、大
人からすると「考え過ぎ」と思 えなくもない(笑)
28. 個人戦のときと、チーム戦のときの両方をやっているが、どちらも大変に盛り
上がる。
29. 苦手な生徒でもチーム戦だと意外に自分の意見を言える生徒が多かった。
30. 他のゲームに比べ“観戦”するというのも重要な要素。(将棋観戦と一緒)
実際に生徒に“観戦”させても結構真剣に観て、外野から言いたがる生徒
を僕が必死に制するという光景も何度もありました。
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小学校の土曜授業「数あそび」とNB盤
文部科学省は“小1プロブレム対策”の一環就として、学前の子どもを対象にした
「土曜授業(全国3000校)」で、ひらがなの「読み・書き」や算数の「数あそび」などを指導し
遊び中心の幼児教育から、教科学習重視の小学校の雰囲気になれるために行う。
「数あそび」は“足し算・引き算”の基礎となる「数の合成・分解」に直結する大切な
箇所で、算数が“好き・嫌い”になる第一歩とされます。
NB盤は「4版」「6版」ゲームで“楽しく・遊びながら”“無理なく・自然に”「数の合成
・分解」を習得させます。
27年度算数教科書
旧
新
1年
114
136
【学年別算数年間授業時数】 45分授業
2年
3年
4年
5年
6年
155
150
150
150
150
175
175
175
175
175
合計
869
1011
NB盤
NB盤は算数教科書採用教材
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9
NB盤はコミュ二ケ-ション能力育成教材としても最適。
母親が子供に身に付けさせたい能力の1位は「コミュニケ―ション力」。
2位は「集中力・忍耐力」。3位は「創造力・チャレンジ力」。
NBは個別対戦、チーム対戦でコミュ二ケ-ション力・集中力・忍耐力を育成します。
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10 NBC算数
算数クラブ
」
算数クラブと「いじめ防止対策推進法」
平成14年6月公布
文部科学省の調査によると、平成12
12年度の「いじめ把握198,108
198,108件」
(前年度3倍)
12
198,108
平成13
13年度
(4-9月)の「いじめ把握140,000
140,000件」
(前年度2倍)。
13
140,000
小学校でいじめを頻繁に行う子供と、いじめをしない子供の両方に、同じ人物の写真を見せて、その写
真の人物の表情から、その人がどんな感情を抱いているか読みとってもらうという実験です。いじめをする
子供は、表情からその人の感情を読みとることが、圧倒的に下手なのです。
怒っている顔が無表情に見えたり、笑っている顔が相手をバカにしている顔に見えたりしてしまうのです。
いじめをする子供に、「どうして相手が嫌がっているのにやめないの?」と聞くと、「嫌がっているとは思わな
かった」と答えることがよくありますが、それは本当だったのです。
多くのいじめっ子は、相手の表情が読み取れないことから来る「誤解」でいじめてしまっているのです。
そして、その表情から心を読み取る能力が低いということは、同時に自分の感情をコントロールする能力
も低いということになります。前頭前野を鍛えれば、自然と「がまんの心」も「相手の表情から感情を読み
とる能力」も身につきます。NBC算数クラブは「健全
心豊かな人間」の育成を目指します。
とる能力」も身につきます。NBC算数クラブは 健全」で
健全 で「心豊かな人間
心豊かな人間 の育成を目指します。
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11 児童館・
児童館・学童保育の
保育の先生方もNB盤の指導研究
学童保育(放課後児童クラブ)は2万1085ヵ所、生徒は85万1949人(H24.5現)。
待機児童約40万人。指定管理者制度で大手企業が続々参入、サービス競う。
F市
FN市
N市
K市
A市
市
SS 市
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12 個人対戦・チーム対戦で楽しく・自然に「算数好き」に!
算数・数学は未来への選択肢の幅を大きく広げる科目です
将来への“夢と希望”が大きくふくらみ、無限の可能性を秘めている年齢
NB盤
NB盤は算数教科書採用教材
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園児~小学3年生を対象に前頭前野を効果的に鍛錬
「算数好
算数好きスイッチ」
スイッチ をONする教科書採用の学習ゲ-ム
学習ゲ-ム
楽しみながら、計算力・集中力
計算力 集中力・思考力
集中力 思考力・暗算力
思考力 暗算力をUP
NBC算数クラブの綜合環境技研「学習環境事業部」
[ 問合せは ] E-mail:skg@mbn.nifty.com
NB盤改良版【4×4】+【6×6】併用タイプ
桝目盤
赤駒
4
版
6
版
1 枚
8枚
黒駒
8枚
予備駒
2枚
赤駒
18枚
枚
黒駒
18枚
枚
予備駒
4枚
NBC会員提供価格
価
格
会員規約による(準備中)
会員規約による
送 料
実 費
*NBC会員
NBC会員は「学童保育」「児童館」「幼稚園」「私立小学校」
NBC会員
■NBC会員登録料
■NBC級認定専用アプリ
「学習教室(塾)」等々が対象です。
*NBボードのみの提供
NBボードのみの提供(卸
をします。
NBボードのみの提供 卸)をします。
費
用
NBC会員規約による(準備中)
NBC会員規約による
NBCコーチ研修
NB盤
NB盤は算数教科書採用教材