郡山女子大学図書館 2014年3月17日発行 ラーニングコモンズ・アクティブラーニングに関する本と論文のリスト １.書籍（図書館に所蔵があるもの） １）『ラーニング・コモンズ』加藤信哉，小山憲司著，勁草書房，2012年7月初版 017.7||Ka http://opac.koriyama-kgc.ac.jp/jhkweb_JPN/service/b_detail.asp?RGTN=00096858 ２）『学びの空間が大学を変える』山内祐平ほか著，ボイックス，2010年5月初版 377.17||Ya http://opac.koriyama-kgc.ac.jp/jhkweb_JPN/service/b_detail.asp?RGTN=00096446 （末尾の番号は図書館の所在記号です） ２.主な雑誌論文（Webで読めるもの，CiNii機関定額制による提供を含む） 1）英国大学図書館におけるインフォメーション・コモンズと情報リテラシー教育，和田由季 , 津村光洋 , 日野美穂，大 学図書館研究 92, 48-56, 2011-08 http://ci.nii.ac.jp/naid/110008719827 2）ラーニング・コモンズを核とする大学図書館の新しい環境整備に関する研究，鈴木明 , 小山明 , 赤崎正一 , 藤山 哲朗 , 久慈達也，芸術工学2011, 2011-11-30 http://ci.nii.ac.jp/naid/120005381487 3）ラーニングコモンズと学習支援(<特集>ラーニングコモンズと利用者サポート)，山内祐平，情報の科学と技術 61(12), 478-482, 2011-12-01 http://ci.nii.ac.jp/naid/110008799212 4）ライティング・センター : 構想から実現へ(<特集>ラーニングコモンズと利用者サポート)，畠山珠美，情報の科学と技 術 61(12), 483-488, 2011-12-01 http://ci.nii.ac.jp/naid/110008799213 5）お茶の水女子大学附属図書館の学生支援 : ラーニング・コモンズとLiSAプログラム(<特集>ラーニングコモンズと利 用者サポート)，廣田未来，情報の科学と技術 61(12), 489-494, 2011-12-01 http://ci.nii.ac.jp/naid/110008799214 6）アフォーダンスとしてのラーニング・コモンズ試論，米澤誠，東北大学附属図書館調査研究室年報 (1), 43-45, 2012 -03-30 http://ci.nii.ac.jp/naid/120003962982 7）研究文献レビュー 学びを誘発するラーニング・コモンズ，米澤 誠，カレントアウェアネス (317), 22-26, 2013-09-20 http://current.ndl.go.jp/ca1804 8） アクティブ・ラーナーを育てる能動的学修の推進におけるPBL教育の意義と導入の工夫，中山留美子，21世紀教育 フォーラム 8, 13-21, 2013-03-30 http://ci.nii.ac.jp/naid/120005300127 9）チーム基盤型学習におけるピア評価システムの構築，濱田美晴 , 高畑貴志 , 三島弘幸，高知学園短期大学紀要 43, 1-8, 2013-03-05 http://ci.nii.ac.jp/naid/110009555844 １0）国内大学におけるアクティブラーニングの組織的実践事例，山地弘起 , 川越明日香，長崎大学大学教育機能開 発センター紀要 3, 67-85, 2012-03-01 http://ci.nii.ac.jp/naid/110009391541 １1）学修環境充実のための学術情報基盤の整備について（審議まとめ）：文部科学省 http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/gijyutu/gijyutu4/031/houkoku/1338888.htm ３.主な雑誌の特集（図書館に所蔵があるもの） １）特集：大学図書館の新しい姿，大学マネジメント，9巻7号，2013.10 ２）特集：学生の学ぶ意欲をどう引き出すか…アクティブ・ラーニングを実践する，大学マネジメント，9巻9号，2013.12 ３）特集：場所としての図書館，現代の図書館，51巻2号，2013.6
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