メン 実践論 講義名 「 単位 単位数 開講曜日 牛窪 潔 絃うしくぼ き し組 担当教員 金曜日 7 時限 限目絃19 『0 分～「1 登録日 『/10 初回授業 『/17 前学期 期間 10 分組 ■授業内容と方法 経営管理論をベ 織 人間行動 え解説し いく 授業 内容 し 衡論 以 議論し 自 ビ を学問的 課題 し 見解を創 視聴 ■授業計画 第 回 キャ 回 キャ 第 回 VTR 第 回 職場 人間関係絃 1 組 第 回 職場 人間関係絃 「 組 第 回 VTR 第 回 司 第 回 革新 メン 絃1組 第 10 回 革新 メン 絃「組 第 11 回 VTR 第 1』 回 メン 何 即し い 教員 学生 ベ ップメン 絃Q&A組 ャ 役割 絃Q&A組 ップ絃 プワ 企業 衰退 ベ 人 織 均衡 織均衡論 E８ メン C８ 絃 ■参考書 服部治 谷内篤博編 人的資源管理要論 組 プワ 組 組 基 き授業を進め いく 洋書房 理論 五 社 服部治 竹村之宏編 経営 人 労務管理要論 白桃書房 ■メー アド ス つ上hikつけo@tぜ.つ-三とつkとつ.aげ.jた プワ 位一体化 プワ 神恭一編 ビ 経営学辞典 中央経済社 ■注意事項 を 」 回提出し い きます 本質 い ５８ メン 積極的 発言しまし う 倒産 ョン 絃 VTR 厚東偉介 金子義幸編 人 組 絃 織均衡論 E８ 役割 メンバ メン い 織均 を学生 提示し 学び 対話型授業を中心 参加型 講義を進め いく ？ ■教科書 特 指定し い 毎回プ ン を配布し 授業 革新 概要説明 第 第 1『 回 日 講義 ッ ョン 等を織 交 回 第 1」 回 職場 人間関係 いく訓練を行う 授業方法 第 第 1「 回 開発 毎回 プワ 講義 び 管理 本質を 理論 実践 関連性を踏ま
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