平成 27 年度愛知県立大府東高等学校推薦入学実施要項１推薦入学募集人員本校普通科募集人員 240 名の 10％程度から 15％程度なお、「人物が優れており、恵まれない環境を克服し、向学心に富み、生活態度が他の模範となる者」の募集については、当該学科の募集人員のおおむね５％とし、上記に含むものとする。２出願資格出願できる者は、下記の条件及び「３推薦基準」を満たす者で、中学校長の推薦を得た者とする。 (1) 平成 27 年３月に中学校を卒業する見込みの者又は中等教育学校の前期課程を修了する見込みの者であること。 (2) 本校普通科を志望する意志が強く、動機・理由が明白・適切であること。 (3) 人物及び学習成績が優れていること。３［推薦基準普通科］ (1) 「ア人物が優れており、運動、文化、芸術、奉仕活動等の諸活動（特別活動及び総合的な学習の時間における活動を含む。）のいずれかにおいて優れた能力・適性及び実績等を有する者」として、本校の教育課程を履修することのできる学力を有するとともに、次の事項のいずれかに該当すること。ア運動の分野で優れた能力･適性及び実績を有する者 (ア) 全国大会・東海大会または県大会に出場した者 (イ) 地区大会またはそれに相当する大会において、上位入賞あるいは、それに準ずる成績をあげた者 (ウ) 柔道・剣道等で初段以上の資格を持つ者 (エ) 個人競技等において優れた実績・記録を持つ者 (オ) 同一の部活動において３年間努力し、部活動の充実・発展に尽くした者 (カ) その他、中学校長が上記(ア)から(オ)までに準ずると認める者イ文化、芸術、奉仕活動等の分野で優れた能力・適性及び実績を有する者 (ア) 生徒会役員（各種委員会委員長なども含む）、室長、副室長として活躍した者 (イ) 市町村等公的機関が主催又は後援する書道展、美術展、音楽コンクール等の競技会で顕著な成績をあげた者 (ウ) 実用英語検定・漢字検定において３級以上、その他それに相当する資格を有する者 (エ) 同一の部活動において３年間努力し、部活動の充実発展に尽くした者 (オ) 社会奉仕団体等において、３年間継続して活躍し、奉仕活動等で顕著な実績をあげた者 (カ) 市町村等公的機関による海外派遣の経験を有する者 (キ) その他、中学校長が上記(ア)から(カ)までに準ずると認める者ウ総合的な学習の時間において、独創的な研究や継続的な活動に取り組み、その成果を学校の内外において発表し、優れた実績を認められた者 (2) 「イ人物が優れており、恵まれない環境を克服し、向学心に富み、生活態度が他の模範となる者」として本校の教育課程を履修することのできる学力を有するとともに、保護者もしくは志願者が「平成 27 年度愛知県公立高等学校入学者選抜実施要項」に示す「『恵まれない環境』に該当する事由及び証する書類」の事由のいずれかに該当すること。 (3) 「ウ人物が優れており、調査書の『学習の記録』が優秀である者」として、次の事項のいずれかに該当すること。ア勉学への強い関心と意欲があり、学習面でのクラスのリーダーとなり継続的に努力できる者イ学習の基礎・基本が身についており、探究心が旺盛で、入学後も高度な学習に取り組む意欲のある者 (4)本校の推薦入学において特に重視すること次の項目のいずれかに該当することア将来に向けて明確な進路希望を持ち、その実現に向けて粘り強く学習に取り組むことができることイ自然科学や科学技術に強い興味・関心を持ち、特に理数系科目が得意であることウ国際交流や異文化理解に強い興味・関心を持ち、特に英語が得意であることエ学習にまじめに取り組むとともに、部活動にも積極的に参加し、当該部活動の発展に寄与できること４出願の手続き本校入学志願者は、推薦入学願書等の必要書類を、中学校長を経て、本校に提出する。５受付期間平成 27 年２月 12 日（木）から同年２月 13 日（金）まで（郵送は認めない。）受付は、２月 12 日（木）は９時から 16 時まで、２月 13 日（金）は 10 時から 15 時までとする。６面接期日平成 27 年２月 17 日（火）７合格者の発表日時及び発表方法平成 27 年２月 19 日（木） 10 時合否判定の結果を掲示により発表し、出身中学校長を通じて本人に通知する。電話等による問い合わせには応じない。８その他 ◎ １指導方針国際理解教育の充実 ○ 姉妹校エルウッド・カレッジ（オーストラリア）との交換留学（長期・短期留学）の実施 ○ 外国人教師による「聞く、話す」英語の指導 ○ 国際感覚の育成２一人一人の学習習慣を確立し、基礎学力の充実 ○ 学力に応じたきめ細かな授業 ○ 家庭学習の習慣化による学力の伸長３好ましい生活習慣の確立 ○ 気品のある服装と身だしなみ ○ 集団規律の確立 ○ 自主自立の精神の涵養４たくましい気力、体力の育成、豊かな心の育成 ○ 密度が濃く、節度ある部活動 ○ 社会に奉仕するボランティア活動 ○ 多彩な学校行事５個々の進路目標の達成を図る指導 ○ 地域社会と連携し、職業観を養うキャリア教育の実施 ○ 進路実現への意欲向上を図る進路講演会・ガイダンスの実施