授業改善書 科目名 相談援助 担当者 日高 洋子

授業改善書
科目名
相談援助
担当者
日高 洋子
授業の概要
社会福祉現場での個別援助技術や小集団援助技術の目的、展開過程などを講義後、
グループに分かれて事例検討を行う。
授業の問題点
板書を、読みやすくしてほしい。
授業改善の課題・方策
板書する教員側も、大きく丁寧に文字を書くことを心がけるが、受講生側も読み辛い時
は、その場でその旨を伝えてくれるよう促して、板書を開始する。
その他
「授業内容が、有意義なものだった」あるいは、
「教科書が読みやすかった」という自由
回答を得て、私自身が励まされた。