2011年度建設工学演習Iの中間アンケート結果と小峯秀雄からの回答集計小峯秀雄からの回答改善して！点数良い点 8 実演とか元気な授業ないです． 8 実験．あつい授業．色んな意味であつい! 8 専門的なことに限らず，社会に役立つ知識を教えてくれる．良い点を継続するよう努力します．専門基礎をしっかり，習得しましょう． 9 自分達で演習問題を解けるので力になる．良い点を継続するよう努力します．頑張って力をつけてください． 3 良い点を継続するよう努力します．TAの先輩に感謝しましょう．先 TAがいいひと．実験?などが多いのでイメージなどがしやすく先生が少しでしゃばってるきが生ですから，いろいろ話さないといけませんよね．ほったらかした方が良いということはありませんよね．授業料を払っていただいているする．なっているのでとてもありがたのですから．い． 10 実験がわかりやすいし，すごく興味や関心がわいた．良い点を継続するよう努力します．その興味や関心を，自ら成長させてください． 10 問題を解きながら，疑問点をすぐに質問できる点．良い点を継続するよう努力します．質問があれば，いつでも研究室を訪ねてください． 7 教室が広い． 10 実験とかしてくれて興味が持てる．良い点を継続するよう努力します．その興味を，自ら成長させてください． 4 実験を見せてくれる良い点を継続するよう努力します．実験から演習へを心がけてください． 9 とてもためになります． 10 先生の元気な声．練習する時間がたくさん取って，知識がよりよく身につけられる． 10 実験が多くて直感で分かりやすかったです．毎回レポートが出されるので真剣に復習し，教えてくれた知識が自分のものになります．特にないです．良い点を継続するよう努力します．真剣さが伝わります．これからも真剣にね． 10 今まで受けてきた授業とは，まったく別でとても良く学べる．ありません．良い点を継続するよう努力します．他の講義との関連を意識して学んでください． 10 土の力学で学んだことを復習しながら演習として実際に学べるところ．TAの方たちに質問できるところがよかった．あと，実験を実際に見せてくれるところがよかった． 10 試験をやること． 9 実際に土を使って実験をしてくれるところ．良い点を継続するよう努力します．元気にやります．良い点を継続するよう努力します．色んな意味であついのを改善するということですね．もう少し，落ち着いて，ということでしょうか．来年も，この部屋（E1-22)を確保できるよう努力します．ないです．良い点を継続するよう努力します．自ら，習得することを忘れないで．良い点を継続するよう努力します．元気にやりましょう．良い点を継続するよう努力します．TAの先輩に感謝しましょう．なし良い点を継続するよう努力します．実験から演習へを心がけてください．良い点を継続するよう努力します．実験から演習へを心がけてください． 10 演習という名にふさわしく，実験や，問題演習の時間が多くてよかった． 7 実験をやってくれるので印象に残りやすい． 8 理解が深まる．良い点を継続するよう努力します．理解は簡単にはなされません．何度も何度も考えてみてください． 8 実験を’生’で見せてくれる．良い点を継続するよう努力します．実験から演習へを心がけてください． 8 土は実験がある．水理学も実験がある．構造はいまのところ一番わかる．むずかしいので心配です．良い点を継続するよう努力します．難しいからこそ，少しずつ分かってくる喜びがあります．簡単に分かっては面白くありません．あきらめずに，何度も考えてください．分からない時は研究室を訪ねてください． 8 細かいところまで教えてくれるので公式の意味などがわかりやすい．特になし．良い点を継続するよう努力します．式は覚えるものではなく，その意味を考えるものです．もう「公式」という用語を使うのはやめませんか． 9 わからないところをTAがていねいに教えてくれる． 6 実験などを実際にみせてくれる． 8 土の力学，水理学，構造力学の授業で詳しくやった内容を復習できる．良い点を継続するよう努力します．演習の講義時間で復習するのではありませんよ．復習は，毎日，コツコツ行うものです． 9 授業で習う公式を実際に利用して理解を深めることができる．良い点を継続するよう努力します．式は覚えるものではなく，その意味を考えるものです．もう「公式」という用語を使うのはやめませんか． 9 わからないところ質問できる場があるのはとても良いと思う．良い点を継続するよう努力します．TAの先輩に，大いに頼ってくださいね． 8 実際に，演習をしたり，実験を良い点を継続するよう努力します．各課題について，差異があるか行うことで，学んだことがより身演習の解答の詳細が欲しい．もしれませんが，土の力学の場合は，詳細な模範解答をメールでにつくのでいい．配信していきます．それから，各教員を訪問して質問してください． 9 自習だけでは補えない演習をやっていただけるので，授業と連携して復習ができる．良い点を継続するよう努力します．講義と自習と演習の組み合わせを意識して習得してください．課題(レポート)の提出場所を最初にはっきりしてほしかった．最初どこに出していいかまよった．しか課題(レポート)がちょうどいい．も，その場所がしまっていることがある．ドアの外においてくれてもい先生が授業熱心．いんじゃないか？あと，授業時にレポートを出せるようにしてほしい．良い点を継続するよう努力します．各課題によって差異がありますが，土の力学の場合，明確に提出場所を指定しました．まだ，学科棟内に不案内だったものと思いますが，その場合は，先輩に訪ねる努力をしてください．ドアが閉まっていれば，ノックをし，部屋内にいる先輩に丁寧にあいさつし，用件を申し出ればよいのです．それが社会です．そのようなマナーも習得してください．コミュニケーション能力の育成ですよ．ドアの外にレポートボックスを置くことは，紛失などの問題がありますよね．したがって，実施できません．レポートの提出は，決まった場所（2F地盤研内のレポートボックス）に提出することが大切です．これも社会のルールです．レポートは提出に” 行く”ものであることを意識してください． 9 10 実験が見れること． 10 実験が見れるので理解しやすい． 7 土の実験を行っていこと．良い点を継続するよう努力します．自宅での演習時間も大切ですからね．特にない．良い点を継続するよう努力します．実験から演習へを心がけてください．良い点を継続するよう努力します．TAの先輩に感謝しましょう．遠慮なく，相談してくださいね．良い点を継続するよう努力します．課題は応用力を育成するもので講義の内容と比較して，課題す．ワンランクアップした課題でトレーニングすることによって，基本の本質が分かりますよね．重いバットで素振りをするようなものでの難度が高い．す．良い点を継続するよう努力します．実験から演習へを心がけてください．特にないです．良い点を継続するよう努力します．実験から演習へを心がけてください．良い点を継続するよう努力します．実験から演習へを心がけてください． 10 演習は力が付くのが実感できてよい．良い点を継続するよう努力します．力とは？問題が解ける力を育成するものであはありません．本質を理解するためのものです．本質が分かれば，問題も解けるようになります． 7 実験などがあって分かりやすいです．良い点を継続するよう努力します．実験から演習へを心がけてください． 8 意見をください．こういうときに文章を書く努力をしないと，文章作成能力は育まれません． 10 意見をください．こういうときに文章を書く努力をしないと，文章作成能力は育まれません． 5 意見をください．こういうときに文章を書く努力をしないと，文章作成能力は育まれません． 7 意見をください．こういうときに文章を書く努力をしないと，文章作成能力は育まれません． 8 意見をください．こういうときに文章を書く努力をしないと，文章作成能力は育まれません． 10 意見をください．こういうときに文章を書く努力をしないと，文章作成能力は育まれません． 7 意見をください．こういうときに文章を書く努力をしないと，文章作成能力は育まれません． 7 意見をください．こういうときに文章を書く努力をしないと，文章作成能力は育まれません． 8.3 ←平均点です．