Unione Europea Fondo Sociale Europeo LICEO SCIENTIFICO STATALE “ E.FERMI” RAGUSA VIALE EUROPA S.N.- 97100 RAGUSA – recapiti 0932 251136-Fax 0932 252830 Codice Fiscale 92020910888 Codice Meccanografico RGPS01000R Con l’Europa investiamo nel vostro futuro! Programma Operativo Nazionale CCI – 2007IT051PO007 Avviso n. AOODGAI/676 del 23/01/2014 - Autorizzazione n. AOODGAI\4040 del 14/5/2014 Progetti Linguistici all’estero C-1-FSE-2014-552 Prot. n. 2739/D4a . Ragusa 11 Giugno 2014 A tutti i docenti interni e al Personale ATA (assistenti amministrativi e tecnici) All’albo Al sito web Oggetto: Avviso per la selezione dei collaboratori per l’attività logistica e organizzativa per i Progetti Linguistici Azione C1 “interventi formativi per lo sviluppo delle competenze chiave” – comunicazione nelle lingue straniere - Personale Docente e ATA (assistenti amministrativi e tecnici) Il Dirigente Scolastico preso atto dell’autorizzazione n. AOODGAI\4040 del 14/5/2014 del MIUR – Ufficio programmazione e gestione fondi strutturali europei – con la quale sono stati finanziati nell’ambito del PON 2007/2013 – Bando 676 del 23/1/2014 - due progetti linguistici da effettuarsi all’estero: Ready to work (competenze linguistiche in lingua inglese – certificazione C1 – B2) Together for English (competenze linguistiche in lingua inglese – certificazione B2) considerato che il bando 676 del 23/1/2014 per l’avvio dei progetti suindicati prevede l’individuazione di due unità di personale ( docente e ATA) per l’attività di collaborazione logistico organizzativa; viste le Disposizioni ed istruzioni per l'attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei 2007/2013 - Edizione 2009; viste le deliberazioni del Collegio dei Docenti del 29/05/2014 e del Consiglio d’istituto del 9/06/2014 con le quali sono stati stabiliti i seguenti criteri per la selezione; EMANA per tutti i docenti interni interessati e per il personale ATA (assistenti amministrativi e tecnici) l’avviso per la presentazione della candidatura per l’assunzione della funzione di collaboratore per l’avvio dei progetti sopraindicati, con compiti di coordinamento logistico e organizzativo a supporto della realizzazione delle azioni così come previsto dal bando MIUR prot. n AOODGAI/676 del 23/01/2014. Come deliberato dal Collegio dei Docenti e dal Consiglio d’Istituto i candidati dovranno possedere, ed eventualmente certificare, i seguenti requisiti di base, previsti dalle Disposizioni ed istruzioni per l'attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei 2007/2013 - Edizione 2009: Buone/Ottime conoscenze informatiche, con particolare riferimento alla gestione di dati sui sistemi informativi ministeriali Capacità organizzative e di pianificazione Conoscenze normative in materia di progetti finanziati con Fondi Strutturali Capacità di coordinamento di gruppi di lavoro e di documentazione di processi gestionali, organizzativi e didattici Posti i requisiti di base suindicati, i criteri per la selezione dei docenti interni saranno i seguenti: Formazione informatica: fino a max totale punti 5 ECDL e-citizen punti 0.25 o ECDL START punti 1 o ECDL FULL punti 2 o ECDL Advanced punti 4 Esperti reti informatiche e tecnologie didattiche (punti 1) Corsi di formazione specifici sull’organizzazione e/o gestione dei progetti del PON punti 1 per corso fino ad un max di 5 punti Precedenti esperienze in qualità di facilitatore/valutatore/collaboratore per attività logisticaorganizzativa in progetti finanziati con Fondi Strutturali (PON/POR)punti 1 per esperienza fino ad un max di 5 punti Organizzazione e/o coordinamento didattico – coordinamento commissioni e/o gruppi di lavoro: punti 1 per ogni esperienza fino ad un max di 5 punti max totalizzabile 20 punti In caso di parità di punteggio totale verrà scelto il candidato anagraficamente più giovane. ************************ Posti i requisiti di base suindicati, i criteri per la selezione del personale ATA (assistenti amministrativi e tecnici) saranno i seguenti: Formazione informatica: fino a massimo totale punti 5 ECDL e-citizen punti 0.25 o ECDL START punti 1 o ECDL FULL punti 2 o ECDL Advanced punti 4 Esperti reti informatiche e tecnologie didattiche (punti 1) Corsi di formazione specifici sull’organizzazione e/o gestione dei progetti del PON punti 1 per corso fino ad un massimo di 5 punti Precedenti esperienze in qualità di assistente tecnico o amministrativo in progetti finanziati con Fondi Strutturali (PON/POR) punti 1 per esperienza fino ad un massimo di 5 punti max totalizzabile punti 15 In caso di parità sarà data preferenza al candidato anagraficamente più giovane. SI INVITA pertanto, il personale (docenti e ATA) interessato a svolgere l’attività di collaborazione organizzativa in detti progetti, a presentare all’Ufficio protocollo del Liceo la domanda di candidatura secondo lo schema allegato, con la relativa scheda di valutazione dei titoli e Curriculum vitae, entro le ore 12 del 26 Giugno 2014. Qualora si volesse partecipare alle graduatorie di entrambi i moduli, si dovranno produrre due distinte domande, mentre la documentazione allegata potrà essere prodotta in una sola copia. Per un valutazione più consapevole dei progetti per i quali presentare la candidatura, si allega l’elenco dettagliato con la caratteristica dei progetti. Il Dirigente Scolastico (prof. Francesco Musarra) Unione Europea Fondo Sociale Europeo LICEO SCIENTIFICO STATALE “ E.FERMI” RAGUSA VIALE EUROPA S.N.- 97100 RAGUSA – recapiti 0932 251136-Fax 0932 252830 Codice Fiscale 92020910888 Codice Meccanografico RGPS01000R Con l’Europa investiamo nel vostro futuro! Programma Operativo Nazionale CCI – 2007IT051PO007 Avviso n. AOODGAI/676 del 23/01/2014 - Autorizzazione n. AOODGAI\4040 del 14/5/2014 Progetti Linguistici all’estero C-1-FSE-2014-552 Scheda descrittiva Titolo Ready to work Together for English Breve descrizione degli obiettivi di progetto - Potenziamento delle abilità linguistiche (listening - reading - writing - speaking) ed approfondimento delle strutture grammaticali e morfo-sintattiche; - Ampliamento del patrimonio lessicale, acquisendo controllo delle strutture grammaticali anche complesse, usando lessico appropriato su argomenti sia familiari che generali; - potenziamento della capacità di 'parlare con scioltezza', contribuendo al discorso in modo rilevante, coerente e vario; - potenziamento della capacità di produrre idee e concetti complessi in modo coerente e fluido; - potenziamento della comprensione di brani autentici; - potenziamento della capacità di scrivere articoli, saggi, lettere; - sviluppo della capacità di comprendere nuovi contesti culturali e di relazionarsi in maniera adeguata. I progetti saranno effettuati Lingua in Gran Bretagna Durata 4 settimane all’estero per un totale di 80 ore + 15 ore di formazione propedeutica 4 settimane all’estero per un totale di 80 ore + 15 ore di formazione propedeutica Livello di Studenti Certificazione coinvolti C1 – B2 15 studenti Classi 3° 4° 5° B2 15 studenti Classi 3° 4° 5° in una Scuola di Condizioni di attuazione dei progetti Il progetto sarà svolto nel Regno Unito nel periodo agosto/settembre. Il soggiorno degli studenti avverrà in college o famiglia; quest'ultima scelta sarà comunque preferita per favorire la quotidiana pratica linguistica e la conoscenza diretta della realtà locale. Gli incontri di formazione si svolgeranno nelle scuole estere scelte, che metteranno a disposizione degli studenti i docenti madrelingua e le attrezzature didattiche occorrenti: aule, laboratori linguistici e informatici. La certificazione linguistica sarà quella della Cambridge da conseguire nella sede del percorso formativo o in Italia qualora non vi siano sessioni di esame nella scuola estera. L'organizzazione del viaggio, del soggiorno e dei percorsi formativi sarà affidata ad agenzia o a istituti linguistici con pluriennale esperienza. Oltre ai momenti di formazione, per favorire la conoscenza del territorio e della cultura del paese ospitante, agli studenti saranno offerte escursioni (di un'intera giornata o mezza giornata) e visite dei luoghi di maggiore interesse artistico-culturale con l'assistenza di personale madrelingua. Del progetto sarà curata l'informazione alle famiglie sia attraverso l'adeguata pubblicizzazione delle attività proposte, sia attraverso l'informazione sui risultati raggiunti dagli studenti. Prima della partenza per le sedi estere, saranno organizzati opportuni incontri scuola-famiglie. La pubblicizzazione sarà effettuata attraverso il sito web della scuola, circolari interne, stampa di locandine e brossure, spot radio-televisivi e altri canali di comunicazione.
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