Obiettivi e tematiche delle tappe didattiche

FENICE Green Energy Park
Obiettivi e tematiche
Percorso didattico NATURA
API E BIOMONITORAGGIO
A disposizione per: scuola dell’infanzia, primaria, secondaria inferiore
Un unico modulo didattico per scoprire, attraverso visite, giochi e laboratori, il mondo delle api e la loro
importante funzione di sentinelle ambientali insieme all’ecosistema della golena e il concetto di ecologia.
La tappa intende approfondire le conoscenze sui diversi aspetti di questo straordinario e metodico insetto qual è l’ape,
attraverso giochi didattici, esperienze di laboratorio e osservazione diretta delle nostre arnie in completa sicurezza.
Obiettivi



Fornire ampie e nuove informazioni sulla vita delle api, riguardanti la loro struttura gerarchica e lo sviluppo dei
ruoli all’interno dell’alveare
Trasmettere il concetto del rapporto tra l’ape e l’uomo
Individuare la funzione dell’ape come sentinella ambientale e come sensore viaggiante capace di mettere in
evidenza gli inquinanti di un territorio di 1,5 Km di raggio
Tematiche trattate






Dalle testimonianze dei dipinti della grotta del ragno al laboratorio dell’Istituto Nazionale di Apicoltura
La storia dell’apicoltura
I prodotti dell’alveare: non solo miele
L’ape come anello fondamentale della catena biologica
L’ape come sensore della qualità del territorio
L’ape come bioindicatore: analisi degli inquinanti nei prodotti dell’alveare
FENICE Green Energy Park è un’attività di Fondazione Fenice O.n.l.u.s. • sede legale Lungargine Rovetta, 28 • 35127 Padova
cod. fisc. 92181230282 • p.iva 04152340289 • tel. +39 049.802.18.50 • fax +39 049.825.23.46
www.fondazionefenice.it • [email protected] • [email protected]
FENICE Green Energy Park
Obiettivi e tematiche
Percorso didattico NATURA
IL VALORE DELL’ACQUA
A disposizione per: scuola dell’infanzia, primaria, secondaria inferiore
La tappa intende creare maggiore consapevolezza sull’importanza di questa risorsa fino a toccare argomenti
come l’inquinamento, il risparmio e il ciclo dell’acqua.
Verrà proposto un apprendimento emotivo e legato ai sensi, vicino alle esperienze del quotidiano: attraverso il gioco,
la creazione di momenti ludici e di alcuni esperimenti si affronterà la conoscenza degli alunni sul tema, base dalla
quale partire per individuare le proprietà dell’acqua e le buone prassi che regolano il suo utilizzo.
Obiettivi




Avviare gli studenti ad un’osservazione più curiosa e più attenta di un elemento con cui possiedono un
contatto quotidiano e diversificato.
Conoscere l’acqua dalla sua forma e origine agli usi quotidiani
Incoraggiare e stimolare domande, riflessioni e intuizioni creando così i presupposti per un’educazione all’uso
quotidiano senza sprechi ed eccessi
Promuovere la partecipazione ai problemi ecologici
Tematiche trattate





Le caratteristiche, le azioni ed il ciclo dell’acqua
Perché dobbiamo risparmiare?
Le buone prassi
La raccolta dell’acqua piovana al Parco Fenice
Noi inquiniamo? dove, come e perché?
FENICE Green Energy Park è un’attività di Fondazione Fenice O.n.l.u.s. • sede legale Lungargine Rovetta, 28 • 35127 Padova
cod. fisc. 92181230282 • p.iva 04152340289 • tel. +39 049.802.18.50 • fax +39 049.825.23.46
www.fondazionefenice.it • [email protected] • [email protected]
FENICE Green Energy Park
Obiettivi e tematiche
Percorso didattico NATURA
COLTIVA L’ORTO
A disposizione per: scuola primaria e secondaria inferiore
La tappa propone un percorso formativo sull’agricoltura sinergica, per un diverso approccio alle tecniche di
coltivazione in orto. Questa tecnica riceve e restituisce alla terra attraverso la promozione di meccanismi di
autofetilità del suolo.
Un progetto che aiuta ad organizzare e pianificare in modo positivo e sostenibile, valorizzando le risorse di ognnuno,
gli spazi scolastici e urbani.
La visita e le attività sono organizzate in collaborazione con il gruppo “Sinergicazione”, aderente all’associazione
“Terra!” Onlus.
Tematiche trattate








L’agricoltura sinergica e i suoi principi fondamentali
La vita del sottosuolo (batteri, micorizze e decompositori)
La terra, l’humus, l’argilla e la pacciamatura
Le famiglie delle piante e le consociazioni nell’orto
Il compost
Attività pratiche e Laboratori nell’orto
Attività di educazione sensoriale ed esempi di alimentazione naturale
Giochi e approfondimenti sul valore della stagionalità
FENICE Green Energy Park è un’attività di Fondazione Fenice O.n.l.u.s. • sede legale Lungargine Rovetta, 28 • 35127 Padova
cod. fisc. 92181230282 • p.iva 04152340289 • tel. +39 049.802.18.50 • fax +39 049.825.23.46
www.fondazionefenice.it • [email protected] • [email protected]
FENICE Green Energy Park
Obiettivi e tematiche
Percorso didattico NATURA
L’ECOSISTEMA DELLA GOLENA
A disposizione per: scuola dell’infanzia, primaria, secondaria inferiore
Un unico modulo didattico per scoprire, attraverso visite, giochi e laboratori, il mondo delle api e la loro
importante funzione di sentinelle ambientali insieme all’ecosistema della golena e il concetto di ecologia.
La tappa intende far conoscere il concetto di Ecologia (oikos = casa + logos = studio, quindi “scienza che studia le
relazioni con l’ambiente”) e di Ambiente, attraverso un percorso studiato all’interno dei due ettari della golena
paleoalveare del Parco.
Obiettivi




Trasmettere l’importanza dell’equilibrio fra Ecologia ed Economia come elemento fondamentale per
salvaguardare le aspirazioni delle generazioni future
Sviluppare la competenza da parte dei ragazzi di riconoscere i segni della presenza della fauna, avifauna e
flora della golena
Far conoscere le principali specie arboree e la loro utilità per le attività umane e per l’equilibrio ecologico
Trasmettere il concetto della cura del territorio e del paesaggio attraverso la scoperta dell’ambiente golenale
del fiume
Tematiche trattate





significato delle parole Ecologia ed Economia
I segni dell’avifauna autoctona e di passaggio del parco: picchio, falco, airone, martin pescatore, germano,
fringuello, merlo, passero…)
I segni della fauna del parco: riccio, volpe, lepre…
Il concetto di rinaturalizzazione della golena: il recupero delle piante e delle erbe tipiche del paesaggio
golenale
Gli alberi della golena: pioppo bianco, olmo, gelso, quercia, sambuco…
FENICE Green Energy Park è un’attività di Fondazione Fenice O.n.l.u.s. • sede legale Lungargine Rovetta, 28 • 35127 Padova
cod. fisc. 92181230282 • p.iva 04152340289 • tel. +39 049.802.18.50 • fax +39 049.825.23.46
www.fondazionefenice.it • [email protected] • [email protected]
FENICE Green Energy Park
Obiettivi e tematiche
Percorso didattico NATURA
I RIFIUTI: NON SI BUTTA VIA NIENTE
A disposizione per: scuola dell’infanzia, primaria e secondaria inferiore
La tappa intende fornire una conoscenza sul tema dei rifiuti, sulle loro caratteristiche e sui comportamenti
che tutti possono assumere quotidianamente considerando il rifiuto non come scarto, ma come risorsa.
Attraverso questo percorso di sensibilizzazione gli alunni potranno sentirsi partecipi e attori della conservazione
dell’ambiente in cui viviamo, realtà possibile anche grazie a comportamenti eco-sostenibili come il riutilizzo di rifiuti, il
riciclaggio e la riduzione degli stessi.
Obiettivi





Informare e formare sulla raccolta differenziata
Far capire che non tutti i rifiuti sono uguali
Far acquisire il concetto di rifiuto come bene prezioso
Far percepire come le semplici azioni quotidiane possano avere conseguenze sul mondo in cui viviamo
Promuovere la partecipazione ai problemi ecologici
Tematiche trattate
Conosciamo i rifiuti:







Che cosa conosciamo dei rifiuti?
Rifiuti o risorse?
La vita dei rifiuti
Energia pulita dagli alberi
Le buone prassi
Il riciclaggio
Il riutilizzo
FENICE Green Energy Park è un’attività di Fondazione Fenice O.n.l.u.s. • sede legale Lungargine Rovetta, 28 • 35127 Padova
cod. fisc. 92181230282 • p.iva 04152340289 • tel. +39 049.802.18.50 • fax +39 049.825.23.46
www.fondazionefenice.it • [email protected] • [email protected]
FENICE Green Energy Park
Obiettivi e tematiche
Percorso didattico ENERGIA
L’ENERGIA FOTOVOLTAICA
A disposizione per: scuola primaria, secondaria inferiore e superiore
La tappa intende approfondire in modo pratico il concetto di sfruttamento dell’ energia solare attraverso
giochi didattici, esperienze di laboratorio e visita alle tecnologie. Si potranno vedere cinque tipi di impianti di
pannelli fotovoltaici con concezioni costruttive diverse, con particolare riguardo ai meccanismi ad
inseguimento solare e alle micro applicazioni.
Grazie alle spiegazioni delle nostre guide e al supporto dei pannelli informativi si potrà capire il funzionamento degli
impianti ed inoltre si potrà vedere concretamente quanta energia producono e quanta CO2 non èstata emessa in
atmosfera.
Obiettivi


Fornire una conoscenza di base sull’ energia solare, sui principi fisici che governano la materia e sull’utilizzo
attuale di questa tecnologia
Offrire informazioni relative alla sostenibilità economica e ambientale e sui possibili vantaggi e svantaggi
Tematiche trattate
Spiegazione dei principi dell’energia solare con particolare attenzione a:





la luce solare ed i fotoni
le varie tipologie di silicio
i diversi tipi di impianti e il funzionamento dell’inverter
il procedimento del “drogaggio del silicio”
visita alle sei applicazioni pratiche
FENICE Green Energy Park è un’attività di Fondazione Fenice O.n.l.u.s. • sede legale Lungargine Rovetta, 28 • 35127 Padova
cod. fisc. 92181230282 • p.iva 04152340289 • tel. +39 049.802.18.50 • fax +39 049.825.23.46
www.fondazionefenice.it • [email protected] • [email protected]
FENICE Green Energy Park
Obiettivi e tematiche
Percorso didattico ENERGIA
CACCIA AL TESORO SULL’ENERGIA
A disposizione per: scuola primaria, secondaria inferiore e superiore
La caccia intende approfondire in modo giocoso e divertente i concetti principali legati alle fonti e forme di
energia, abbinando indovinelli, giochi di deduzione logica e conoscenze di base attraverso un percorso a
tappe.
Il gioco prevede la presenza della maestra, consigliamo scarpe comode e voglia di correre.
Obiettivi



Verificare la conoscenza di base sulle varie forme e fonti di energia
Abbinare un’attività all’aria aperta ai concetti della tecnologia sostenibile
Imparare divertendosi
Tematiche trattate





L’energia in generale
L’eolico
Il solare
Le coltivazioni energetiche
Il mondo delle api
FENICE Green Energy Park è un’attività di Fondazione Fenice O.n.l.u.s. • sede legale Lungargine Rovetta, 28 • 35127 Padova
cod. fisc. 92181230282 • p.iva 04152340289 • tel. +39 049.802.18.50 • fax +39 049.825.23.46
www.fondazionefenice.it • [email protected] • [email protected]
FENICE Green Energy Park
Obiettivi e tematiche
Percorso didattico ENERGIA
LE ENERGIE IDROELETTRICA ED EOLICA
A disposizione per: scuola primaria, secondaria inferiore e superiore
Un unico modulo didattico per scoprire l’energia generata dal vento e quella prodotta dal movimento
dell’acqua, attraverso giochi didattici, esperienze di laboratorio e visita alle tecnologie.
L’IDROELETTRICO
Obiettivi



Fornire il concetto di acqua, nei suoi molteplici aspetti
Conoscere l’energia idroelettrica come l’energia più pulita rispetto alle altre energie rinnovabili per quanto
riguarda l’immissione nell’ecosfera di sostanze inquinanti
Considerare gli effetti di impatto ambientale che può avere sull’ecosistema, il minimo del flusso vitale e
l’acustica
Tematiche trattate





La storia e il principio fisico dell’energia idroelettrica
I protagonisti dell’energia idroelettrica: dal bacino all’energia in casa
Il funzionamento della centrale idroelettrica
Cenni di idraulica: l’energia posseduta da un fluido (teorema di Bernoulli)
Tipologie di turbine e micro turbine (ruote idrauliche, turbine su zattera, la Pelton, la Francis, la Kaplan, la
Peace Turbine e la vite di Archimede
L’ENERGIA EOLICA
Obiettivi


Fornire una conoscenza di base sull’energia eolica, sui principi fisici che governano la materia e sull’utilizzo
attuale di questa tecnologia
Offrire informazioni relative alla sostenibilità economica e ambientale e sui possibili vantaggi e svantaggi
Tematiche trattate





Cenni Storici ed Energia dal vento
I venti
Diverse tipologie di impianti e l’inverter
Il motore eolico
Conversione dell’energia del vento in energia elettrica (Teorema di Betz)
FENICE Green Energy Park è un’attività di Fondazione Fenice O.n.l.u.s. • sede legale Lungargine Rovetta, 28 • 35127 Padova
cod. fisc. 92181230282 • p.iva 04152340289 • tel. +39 049.802.18.50 • fax +39 049.825.23.46
www.fondazionefenice.it • [email protected] • [email protected]
FENICE Green Energy Park
Obiettivi e tematiche
Percorso didattico ENERGIA
IL RISPARMIO ENERGETICO
A disposizione per: scuola dell’infanzia, primaria, secondaria inferiore
Prima ancora di produrre energia pulita da fonti rinnovabili, c’è la necessità di ridurre i nostri consumi con
intelligenza e fantasia. Il percorso unirà grandi tecnologie e piccoli esperimenti, lasciando segni concreti e
subito applicabili a casa e a scuola.
Analizzeremo una nostra giornata vedendo come e dove potremmo limitare i consumi, dall’acqua per lavarsi i denti,
alla luce a scuola, al riscaldamento a casa.
Obiettivi




Conoscenza dell’Energia e delle tematiche inerenti al Risparmio Energetico
Imparare a rispettare l’ambiente e le sue risorse
Stimolare la fantasia e l’abilità manuale nell’individuazione di stili di vita più sostenibili per l’ambiente che ci
circonda
Capire che le risorse a nostra disposizione (acqua, cibo, ossigeno) per essere disponibili per tutti devono
essere trattate con cura e rispetto.
Tematiche trattate





Visita al centro di formazione e alle sue tecnologie
Concetto di risparmio energetico
Sperimentazione di alcune buone pratiche per evitare gli sprechi
Suggerimenti per uno stile di vita sostenibile a casa e a scuola
Simulazione di alcuni comportamenti della vita quotidiana
FENICE Green Energy Park è un’attività di Fondazione Fenice O.n.l.u.s. • sede legale Lungargine Rovetta, 28 • 35127 Padova
cod. fisc. 92181230282 • p.iva 04152340289 • tel. +39 049.802.18.50 • fax +39 049.825.23.46
www.fondazionefenice.it • [email protected] • [email protected]
FENICE Green Energy Park
Obiettivi e tematiche
Percorso didattico ENERGIA
ENERGIA PULITA DAGLI ALBERI E BIOMASSE
A disposizione per: scuola primaria, secondaria inferiore e superiore
La tappa intende approfondire le conoscenze sui diversi aspetti di questo straordinario e metodico insetto
qual è l’ape, attraverso giochi didattici, esperienze di laboratorio e osservazione diretta.
Si potranno vedere in situazione di sicurezza le arnie ed osservare le api nel dettaglio grazie al telaio espositivo che
permetterà di capire come si muovono normalmente all’interno dei loro spazi. Il tutto seguito dalle spiegazioni delle
nostre guide e dal supporto dei pannelli informativi.
Obiettivi


Trasmettere il concetto che l’energia dalle biomasse possa essere ricavata da un lato dalla valorizzazione
degli scarti delle attività produttive e umane e dall’altro dalle coltivazioni specifiche per produrre energia
Trasmettere un metodo di valutazione globale sui processi che ruotano attorno alla produzione di energia,
ovvero il rapporto tra energia investita ed energia prodotta (indice EROEI)
Tematiche trattate
L’utilizzo delle colture per finalità energetiche





Il ciclo della CO2 ed il concetto di filiera
Le colture energetiche arboree e seminative
I vari processi di conversione delle biomasse in energia
La pressa a freddo per la produzione di pellet e olio vegetale (vincitrice del premio bavarese per
l’innovazione)
La produzione del bio diesel
FENICE Green Energy Park è un’attività di Fondazione Fenice O.n.l.u.s. • sede legale Lungargine Rovetta, 28 • 35127 Padova
cod. fisc. 92181230282 • p.iva 04152340289 • tel. +39 049.802.18.50 • fax +39 049.825.23.46
www.fondazionefenice.it • [email protected] • [email protected]
FENICE Green Energy Park
Obiettivi e tematiche
Percorso didattico TECNOLOGIA
IMPIANTI FOTOVOLTAICI ON GRID E STAND ALONE
A disposizione per: scuola secondaria superiore
La tappa intende approfondire in modo pratico il concetto di montaggio di un impianto fotovoltaico attraverso
un’esperienza di laboratorio che simula l’installazione. Si potranno vedere le fasi di montaggio dei diversi
componenti, con particolare riguardo alla diversità dei collegamenti.
Grazie alle spiegazioni delle nostre guide e al supporto dei pannelli informativi si potrà capire il funzionamento degli
impianti ed inoltre si potrà vedere concretamente quanta energia producono.
Obiettivi


Capire le diverse tipologie di montaggio degli impianti fotovoltaico su tetto
Conoscere la differenza tra un impianto connesso alla rete (on grid) elettrica ed uno non connesso (stand
alone)
Tematiche trattate
Spiegazione dei principi dell’energia solare con particolare attenzione a:






Spiegazione dei principi di installazione con particolare attenzione a:
Installazione su un tetto con tegole
Installazione di impianto integrato architettonicamente
I diversi tipi di impianti e il funzionamento dell’inverter
La differenza di montaggio degli impianti on grid e stand alone
visita alle applicazioni pratiche
Laboratori / Esperimenti / Giochi



Visita agli impianti
Montaggio sul tetto prova di 2 pannelli fotovoltaici
Installazione e collegamento di un piccolo impianto stand alone
FENICE Green Energy Park è un’attività di Fondazione Fenice O.n.l.u.s. • sede legale Lungargine Rovetta, 28 • 35127 Padova
cod. fisc. 92181230282 • p.iva 04152340289 • tel. +39 049.802.18.50 • fax +39 049.825.23.46
www.fondazionefenice.it • [email protected] • [email protected]
FENICE Green Energy Park
Obiettivi e tematiche
Percorso didattico TECNOLOGIA
BIOEDILIZIA E CERTIFICAZIONE ENERGETICA
A disposizione per: scuola primaria, secondaria inferiore e superiore
Il laboratorio mette in pratica il concetto di costruzione eco-sostenibile, attraverso un esperienza che simula
la costruzione di elementi architettonici in materiali naturali. Si vedranno le fasi di montaggio dei diversi
componenti e ammirare un’abitazione in edilizia biocompatibile (casa in argille e canapa).
Grazie alle spiegazioni delle nostre guide e al visione del prototipo realizzato si potranno capire il funzionamento della
casa passiva, la tecnica costruttiva e l’uso dei materiali per la realizzazione di una casa naturale.
Obiettivi


Apprendimento delle tecniche costruttive della bioedilizia e illustrazione dei materiali naturali per l’edilizia
attraverso formazione teorica ed esperienze dimostrative presso l’edificio prototipo
Introduzione alla certificazione energetica per gli edifici con esempi pratici (solo per scuole secondarie)
Tematiche trattate
Spiegazione dei principi dell’energia solare con particolare attenzione a:





Introduzione alle tecniche costruttive
La casa passiva
Introduzione ai materiali naturali (argilla, canapa, vetro cellulare, legno ecc.)
Tipologie di cappotto
La certificazione energetica (solo scuole secondarie): spiegazione delle modalità di certificazione ed esempi
con prova pratica
Laboratori / Esperimenti / Giochi




Visita alla casa prototipo
Confronto tra materiali naturali e non, visione dei materiali utilizzati per la costruzione della casa naturale
Laboratorio costruttivo (tecniche di realizzazione di muratura in argilla naturale e isolamento in canapa)
Esempi realizzativi
FENICE Green Energy Park è un’attività di Fondazione Fenice O.n.l.u.s. • sede legale Lungargine Rovetta, 28 • 35127 Padova
cod. fisc. 92181230282 • p.iva 04152340289 • tel. +39 049.802.18.50 • fax +39 049.825.23.46
www.fondazionefenice.it • [email protected] • [email protected]
FENICE Green Energy Park
Obiettivi e tematiche
Percorso didattico TECNOLOGIA
POMPE DI CALORE INTEGRATE
A disposizione per: scuola secondaria inferiore e superiore
La tappa intende approfondire in modo pratico il concetto di montaggio di una pompa di calore integrata con
geotermico, solare fotovoltaico o solare termico attraverso un’esperienza di laboratorio che mostra un caso
pratico presente presso il Parco Fenice. Si vedranno le fasi di montaggio dei diversi componenti, con
particolare riguardo alla diversità dei collegamenti.
Grazie alle spiegazioni delle nostre guide e al supporto dei pannelli informativi si potrà capire il funzionamento degli
impianti ed inoltre si potrà vedere concretamente quanta energia producono.
Infatti il laboratorio del Parco è munito di un sistema di monitoraggio certificato KNX realizzato dalla Multinazionale
ABB che permette di verificare i principali parametri di misurazione delle diverse tecnologie.
Obiettivi




Capire le diverse tipologie pompe di calore
Riconoscere i fabbisogni energetici dell’utenza e le diverse soluzioni impiantistiche (solo secondarie sup.)
Conoscere il quadro normativo degli incentivi
Conoscere le principali integrazioni fra Pompa di calore, geotermia, solare termico e fotovoltaico
Tematiche trattate




Tipologie di pompe di calore per famiglie tecnologiche, classificazione pompe di calore elettriche dal punto di
vista costruttivo (solo secondarie sup.), classificazione della sorgente termica
Determinazione dei fabbisogni energetici dell’utenza ed esempi di soluzioni impiantistiche di PDC integrate
con: Solare termico, Fotovoltaico, Geotermico, Ventilazione Meccanica Controllata, Sistemi radianti
Il quadro normativo degli incentivi: Detrazioni fiscali e Conto energia termico
Produzione di acqua calda sanitaria con Pompa di Calore
Laboratori / Esperimenti / Giochi



Esercitazione e sopralluogo nell’edificio con monitoraggio e principi di domotica
Visita all’impianto pilota integrato
Misurazione dei parametri di produzione con il quadro di monitoraggio certificato KNX: sistema di domotica
(solo secondarie sup.)
N.B. Per gli istituti tecnici e le scuole secondarie di secondo grado è possibile richiedere un tecnico a pagamento
per dimostrazioni di dimensionamento della pompa di calore (esercitazione di inversione del ciclo).
FENICE Green Energy Park è un’attività di Fondazione Fenice O.n.l.u.s. • sede legale Lungargine Rovetta, 28 • 35127 Padova
cod. fisc. 92181230282 • p.iva 04152340289 • tel. +39 049.802.18.50 • fax +39 049.825.23.46
www.fondazionefenice.it • [email protected] • [email protected]
FENICE Green Energy Park
Obiettivi e tematiche
Percorso didattico TECNOLOGIA
DOMOTICA E STANDARD KNX
A disposizione per: scuola secondaria inferiore e superiore
La tappa approfondisce i sistemi di domotica, in particolare lo standard Konnex (conforme alle principali
normative europee ed internazionali), attraverso una formazione sulle possibili applicazioni e funzioni per il
controllo di edifici e laboratorio pratico con l’utilizzo dei pannelli KNX.
Obiettivi




Esprimere i principi base del concetto di domotica: efficienza energetica e comfort abitativo
Far conoscere la domotica e le possibilità di intervento con l’utilizzo del sistema avanzato KNX
Introduzione alla tecnologia d’applicazione dei sistemi KNX per l’automazione dell’Edificio
Introduzione alla programmazione con ETS4 : Engineering Tool Software: software di configurazione per
progettare e configurare impianti domestici intelligenti e di controllo degli edifici con il sistema KNX (solo per
scuola secondaria sup.)
Tematiche trattate
Spiegazione dei principi di installazione con particolare attenzione a:





I-bus KNX e building automation come frontiera di nuova occupazione per le generazioni future
Lo standard europeo KNX e la normativa di riferimento
Come è strutturato un sistema di domotica e confronto con la soluzione tradizionale nella casa intelligente
Gamma dei dispositivi per la domotica e la loro applicazione
Programmazione ETS4 :principi di progettazione per la domotica (solo per scuola secondaria sup.)
Laboratori / Esperimenti / Giochi



Dimostrazione pratica tramite pannello funzionante a standard KNX
Visita al laboratorio KNX con monitoraggio della casa tradizionale e della casa bio-ecologica in argilla cruda e
canapa
Simulazione di misurazione dei parametri energetici nelle due case prototipo con diversi set tecnologici
FENICE Green Energy Park è un’attività di Fondazione Fenice O.n.l.u.s. • sede legale Lungargine Rovetta, 28 • 35127 Padova
cod. fisc. 92181230282 • p.iva 04152340289 • tel. +39 049.802.18.50 • fax +39 049.825.23.46
www.fondazionefenice.it • [email protected] • [email protected]