Unità Operativa Semplice Formazione e benessere organizzativo Codice evento: PV14_PA_02 EVENTO RESIDENZIALE DAL TITOLO: CONFERENZA TERRITORIALE DI NEUROPSICHIATRIA DELL'INFANZIA E DELL'ADOLESCENZA - ANNO 2014 Unica edizione Congresso/Convegno 0 IRCCS Istituto Neurologico Nazionale C. Mondino - Aula Berlucchi - Via Mondino, 2 - 27100 Pavia 27 novembre 2014 27 novembre 2014 4:00 Tipologia formativa: ID accreditamento evento: Sede evento: Periodo di svolgimento: Durata complessiva ore: Soglia minima di frequenza: 100% del monte ore complessivo ASL PAVIA - UOS Formazione e Sviluppo Risorse Umane Segreteria organizzativa: tel. +39 0382 431238/432392 - fax 0382 431305 - indirizzo mail: [email protected] Secondo le indicazioni contenute nel Decreto della Direzione Generale Sanità della Regione Lombardia n. 1006 del 11/02/2013, all'evento sono stati preassegnati n. 3 crediti ECM, ed il relativo attestato verrà rilasciato solo ai partecipanti che avranno raggiunto la soglia minima di frequenza. MODALITA' DI ISCRIZIONE: L’iscrizione può avvenire tramite il sito aziendale. MODALITA' DI VALUTAZIONE DELL'EVENTO PRESENZA DI SPONSOR La valutazione dell'evento formativo sarà effettuata con la distribuzione a tutti i partecipanti di un questionario di gradimento in forma anonima. No BREVE PREMESSA La conferenza si prefigge lo scopo di proporre un approccio integrativo allo studio di due tematiche, linguaggio e apprendimento. Le metodiche di valutazione consentono di documentare la presenza estremamente diffusa di disturbi in queste due aree anche nell'età più precoce, e vi è sempre maggior evidenza che i disturbi in età evolutiva tendono a presentare una continuità di decorso in età adulta. Ciò è particolarmente vero per quanto riguarda i disturbi nell'area del linguaggio, che tendono a costituire un terreno di vulnerabilità per lo sviluppo di problematiche specifiche di apprendimento e di problematiche importanti sul piano psicopatologico. I servizi di NPIA si trovano quindi nella necessità di sviluppare competenze e procedure per la transizione verso l'età adulta, così come i servizi di psichiatria si trovano nella necessità di sviluppare competenze e attività diagnostico cliniche mirate alla prosecuzione del lavoro precedentemente iniziato. OBIETTIVO FORMATIVO DELL'EVENTO: IMPLEMENTAZIONE DEI PERCORSI DIAGNOSTICO TERAPEUTICO ASSISTENZIALI, SIA DI SISTEMA CHE LEGATI AI PROGETTI INNOVATIVI REGIONALI, DEL PAZIENTE DI NEUROPSICHIATRIA DELL'INFANZIA E DELL'ADOLESCENZA ANCHE NEL DELICATO PASSAGGIO ALL'AREA DELLA PSICHIATRIA ADULTI LEZIONE/DISCUSSIONE Metodologia didattica: DESTINATARI: AZIENDA CATEGORIA PROFESSIONALE NUMERO PARTECIPANTI MEDICI 30 INFERMIERI 10 PSICOLOGI 15 ASSISTENTI SOCIALI 20 LOGOPEDISTI 10 EDUCATORI PROFESSIONALI 15 TOTALE PARTECIPANTI 100 PERSONALE FORMATIVO: RUOLO RESPONSABILE SCIENTIFICO RELATORE RELATORE RELATORE RELATORE RELATORE RELATORE RELATORE RELATORE RELATORE RELATORE RELATORE RELATORE RELATORE RELATORE RELATORE RELATORE COGNOME NOME CARUGNO CHIAPPEDI ROSSO COSTANTINO MARCHESI PERUGINI PROCOPIO ROLLA STURLA TERMINE MORONI TALARICO ZOPPELLO BALOTTIN SACCHI FONTANA NAPPI BRUNO MATTEO ALESSIO ENRICA MARIA ANTONELLA IDA MARIA GUENDALINA ELISA PAOLA CRISTIANO FRANCA GIULIANA MARINA UMBERTO ANGELA GUIDO GIUSEPPE ENTE DI APPARTENENZA ASL PAVIA FONDAZIONE MONDINO FONDAZIONE MONDINO IRCCS CA' GRANDA A.O. PAVIA A.O. PAVIA A.O. PAVIA A.O. PAVIA A.O. PAVIA UNIVERSITA' DELL'INSUBRIA 0 UNIVERSITA' PAVIA FONDAZIONE MONDINO FONDAZIONE MONDINO I.C. ANGELINI ASL PAVIA FONDAZIONE MONDINO MOD 01 PRP 02 - RU rev. 7 del 07/01/2014 QUALIFICA DIRIGENTE MEDICO DIRIGENTE MEDICO LOGOPEDISTA NEUROPSICHIATRA INFANTILE LOGOPEDISTA NEUROPSICHIATRA INFANTILE LOGOPEDISTA LOGOPEDISTA PSICOLOGA PROFESSORE ASSOCIATO FORMATORE AID DOCENTE PSICOLOGA MEDICO NEUROPSICHIATRA DOCENTE SCUOLA PRIMARIA MEDICO MEDICO PROGRAMMA EVENTO FORMATIVO PRIMA GIORNATA: ORARIO dalle alle 14:00 14:30 27/11/2014 n. ore NUMERO ORE TOTALI: 4:00 CONTENUTI DOCENZA RELATORE Registrazione partecipanti 14:30 14:50 0:20 Introduzione ai lavori 14:50 15:10 0:20 Disturbi del linguaggio e della comunicazione nella disabilità Antonella Costantino evolutiva 15:10 15:30 0:20 I disturbi dell'apprendimento si modificano con l'età adulta 15:30 15:50 0:20 Le caratteristiche atipiche dello sviluppo del linguaggio e il rischio Matteo Chiappedi evolutivo psicopatologico 15:50 16:10 0:20 Le caratteristiche atipiche del linguaggio e il rischio di disturbo Enrica Rosso specifico di apprendimento: intercettare le evoluzioni a rischio 16:10 16:30 0:20 Nuove frontiere nella riabilitazione del linguaggio 16:30 16:50 0:20 Le nuove prospettive terapeutiche in ambito di disturbi specifici di Marina Zoppello apprendimento: modelli teorici di riferimento 16:50 17:10 0:20 Prime considerazioni rispetto a esperienze di trattamento Maria Perugini riabilitativo con utilizzo di nuove tecnologie nei disturbi specifici di Guendalina Procopio apprendimento Elisa Rolla 17:10 17:30 0:20 La transizione verso l'età adulta e le problematiche connesse Cristiano Termine 17:30 18:00 0:30 Il ruolo dell'AID e il contributo del CTS Franca Moroni Giuliana Tallarico Angela Sacchi 18:00 18:30 0:30 Discussione/conclusioni Umberto Balottin MOD 01 PRP 02 - RU rev. 7 del 07/01/2014 Giuseppe Nappi Guido Fontana Paola Sturla Ida Marchesi
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