Funzione strumentale BES - Istituto comprensivo Aldo Moro

Al Dirigente Scolastico
Ist. Compr. Compl.”A. Moro”
Solbiate Olona
OGGETTO: RELAZIONE FUNZIONE STRUMENTALE B.E.S. plesso “Pascoli” a.s. 2013-2014
In qualità di Funzione Strumentale “BES” per il plesso “Pascoli” ho provveduto all’analisi del
materiale informativo relativamente ai Bisogni Educativi Speciali sia attraverso la partecipazione a
corsi di formazione organizzati nella provincia di Varese, sia attraverso l’approfondimento della
tematiche su testi e riviste.
Ho coordinato, a partire dal mese di ottobre, il “Progetto Compiti in Oratorio” finanziato
dall’Amministrazione di Solbiate e avente come destinatari prioritari gli alunni con relazione della
NPI o con bisogni educativi speciali della primaria di Solbiate.. Sono stati individuati, in accordo
con l’Assistente Sociale di Solbiate e le insegnanti i nominativi dei partecipanti. Con gli educatori
volontari responsabili del progetto sono stati concordati alcuni criteri guida,
le modalità di
gestione. Durante l’a.s. ho partecipato a momenti di supervisione per l’analisi delle singole
situazioni: miglioramenti, punti deboli, …
La collaborazione e la disponibilità al confronto e allo scambio degli educatori volontari, ha
permesso una buona riuscita del progetto stesso nonostante le grosse difficoltà organizzative a causa
della numerosa utenza.
Durante l’anno sono stati frequenti gli incontri con l’assistente sociale al fine di monitorare la
situazione di taluni alunni sia dal punto di vista relazionale che dell’apprendimento. Dopo una
attenta analisi dei bisogni degli alunni del plesso “Pascoli” sono stati individuati i partecipanti al
progetto “Imparare a imparare” finanziato dai Servizi sociali e di cui sono stata la referente per la
scuola.
Su progetto sempre dei Servizi sociali di Solbiate è stato tenuto uno sportello psicologico per
insegnanti e genitori. Nella parte finale dell’anno ho mantenuto i contatti con la dott.ssa Fabiani
anche per la gestione del progetto nel prossimo anno scolastico.
Ho provveduto alla stesura di un progetto, approvato dal Consiglio di istituto, che preveda la
presenza, nel plesso, di volontari a supporto dell’attività didattica o dello sviluppo di competenze
trasversali e relazionali.
Ho affiancato le colleghe nella compilazione dei modelli PEI, PDF e PDP.
Ho incontrato alcuni genitori di alunni con bisogni educativi speciali o con relazione al fine di
pianificare un intervento il più proficuo possibile.
Ho provveduto alla stesura di un progetto per alunni con bisogni educatici speciali della scuola, a
un progetto a sostegno dell’apprendimento della letto-scrittura, a prevenzione dei DSA e a sostegno
dello sviluppo delle abilità trasversali e relazionali, presentato all’Amministrazione Comunale per il
prossimo a.s. Ho provveduto inoltre alla stesura del progetto “compiti in Oratorio” per il prossimo
anno scolastico.
In collaborazione con l’Assistente Sociale ho effettuato un sondaggio relativo alla frequenza, per il
prossimo a.s., ai progetti “Imparo a imparare” e “Compiti in oratorio”
Solbiate Olona, 05-06-2014
Paola Gedi

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