Tareas - Emilio Durkheim

COLEGIO “EMILIO DURKHEIM”
DIRECCIÓN DE SECUNDARIA
“Ser perseverante y constante en el estudio, es la base del éxito”
TAREA CORRESPONDIENTE A LA SEMANA DEL: 16 AL 20 DE MARZO DE 2015.
MATEMÁTICAS 1ER GRADO.
MARTES
PORCENTAJES

Resuelve correctamente el siguiente problema
a) Un agricultor tiene un terreno de 32795 m2, el 48% del terreno lo cultiva con maíz, el
37% lo cultiva de frijol y el resto lo cultiva de verduras ¿Cuál es la superficie cultivada
con maíz?, ¿Cuál es la superficie cultivada con frijol? y ¿Cuál es la superficie cultivada
con verduras?
MIÉRCOLES

Resuelve correctamente el siguiente problema
a) Si la población de Atempa Guerrero, es de 2000 personas y existen 160 niñas ¿Qué
porcentaje representa esa cantidad?
JUEVES

Resuelve correctamente el siguiente problema
a) En una solución de 750 mililitros (ml) se tienen 120 militros de ácido fosfórico ¿Cuál es
el porcentaje de ácido fosfórico en el volumen de la solución?
MATEMÁTICAS 2DO. GRADO.
MARTES

Encuentra la regla que genera los números de la columna en cada una de las siguientes
tablas.
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“Ser perseverante y constante en el estudio, es la base del éxito”
f
8
4
-1
-6
67
19
4
39
h
9
7
-7
-9
28
22
-20
-26
b
8
5
3
2
27
15
7
3
MIÉRCOLES

Encuentra la regla que genera los números de la columna en cada una de las siguientes
tablas.
d
6
3
2
-5
34
19
14
-21
k
5
4
2
-3
49
31
7
17
t
6
2
-1
-5
108
12
3
75
JUEVES

Anota los cinco números consecutivos que faltan para que continúe la misma secuencia
y la regla que los genera.
a)
b)
c)
0, 1, 3, 7, 15, ___ , ___ , ___, ___ , ___.
11, 18, 27, 38, ___ , ___ , ___ , ___ , ___.
y – 1, 2 y -2, 4y -4, 8y -8 , ___, ___, ___, ___ , ___.
MATEMÁTICAS 3ER GRADO.
MARTES

Investigar ¿En qué consiste el Teorema de Tales de Mileto?
MIÉRCOLES

En relación a ocho segmentos aplica el Teorema de Tales de Mileto y anota sus
medidas.
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“Ser perseverante y constante en el estudio, es la base del éxito”
JUEVES

Aplica el Teorema de Tales de Mileto en dos triángulos semejantes calculando el valor
de x
ESPAÑOL 1ER. GRADO
MARTES

Investiga ¿cuáles son los elementos internos de un programa de televisión?
MIÉRCOLES

Investiga ¿cuáles son los elementos externos de un programa de televisión?
JUEVES

Elabora en tu cuaderno la descripción de un programa de televisión.
ESPAÑOL 2DO. GRADO
MARTES

Redacta en tu cuaderno un ensayo sobre la importancia de los reportajes para la
sociedad.
MIÉRCOLES

Describe en tu cuaderno todos los pasos a seguir para redactar un reportaje
JUEVES

Elabora 5 preguntas con sus respuestas del tema de reportajes.
ESPAÑOL 3ER. GRADO
MARTES

Elabora en tu cuaderno el boceto de tu historieta
MIÉRCOLES

Elabora en tu cuaderno el guión de diálogos y onomatopeyas de los personajes de tu
historieta
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JUEVES

Diseña la imagen de tus personajes
BIOLOGÍA 1ER GRADO.
MARTES

Cita 10 ejemplos de Monotremas
MIÉRCOLES

Describe que son los Marsupiales
JUEVES

Describe que son los Placentarios
FÍSICA 2DO GRADO
MARTES

Traer el material de la página 187 de tu libro
MIÉRCOLES

Investiga ¿quién fue James Chadwick?
JUEVES

Investiga ¿qué es Electrización por contacto?
QUÍMICA 3ER GRADO
MARTES

Investiga ¿qué es una dieta balanceada?
MIÉRCOLES

Investiga ¿a qué se le llama enlace químico?
JUEVES

Investiga ¿qué es valencia?
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INGLES 1ER GRADO.
MIÉRCOLES

Realizar una historia utilizando correctamente los adverbios vistos en clase. (En inglés).
JUEVES

Completa lo siguiente con la correcta forma de la palabra en paréntesis.
1.- You eat so _____!! (Slow)
2.- She finished her math homework ______ (easy)
3.- He walked ______ across the roo, and kissed her. (confident).
4.- They sang __________ (nice) and danced _______ (good), too.
5.-I was carrying it very______ (careful)
INGLES 2DO. GRADO.
MARTES

Completa las oraciones utilizando el pasado pasivo, de los verbos en el paréntesis.
1.- You look so different. When ______ this photo ______? (take).
2.- Machu Picchu _________ in the 15th century. (build)
3.- The parents__________ to come to the school. (call).
4.-Press this button to seew he the last call ________ (make)
5.- Im’ sorry you _______to the party. (not invite).
INGLES 3ER GRADO.
MARTES
 Investiga el significado del vocabulario de la página 129 y contesta los ejercicios 7 y 8.
JUEVES

Lee las preguntas del cuestionario “Survival” y contesta tomando como referencia las
respuestas del libro. Luego investiga las palabras del “Opener” y encuéntralas en el
mismo cuestionario.
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GEOGRAFÍA
MARTES
Relacionar Los temas vistos en clase con el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=PtE_oeWFxlI
MIÉRCOLES
Relacionar Los temas vistos en clase con el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=bMrY8WP9Qdw
JUEVES
Relacionar Los temas vistos en clase con el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=LxklLE-z2zs
HISTORIA I. 2DO DE SECUNDARIA
MARTES



Elabora un resumen del México contemporáneo de 1920 - 1940
Busca información relevante del México contemporáneo de 1940 - 1980
Contesta la siguiente pregunta en tu cuaderno:
¿Cuál fue la situación de México los próximos años a partir de 1980?
HISTORIA II 3RO. DE SECUNDARIA
MARTES

Desarrolla un cuadro sinóptico de la página 144 de tu libro.
MIÉRCOLES

Define e ilustra las siguientes palabras: costumbre, tradición, festivo, natalicio y
celebración.
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“Ser perseverante y constante en el estudio, es la base del éxito”
ASIGNATURA ESTATAL 1RO. DE SECUNDARIA
MARTES

Ilustra la batalla del monte de las cruces.
MIÉRCOLES

Investiga ¿Quién fue Melchor Múzquiz.
FORMACIÓN CIVICA Y ETICA I 2DO. DE SECUNDARIA
MARTES

Realiza un resumen del video proyectado.
FORMACIÓN CIVICA Y ETICA II 3RO. DE SECUNDARIA
MIÉRCOLES

Investiga el natalicio de Benito Juárez
INFORMÁTICA I 1RO. DE SECUNDARIA
MARTES

Investigar el tema que el alumno escogió en clase, traer la investigación en un archivo
de Word e imágenes (mínimo tres) respecto al tema, deberá tener por lo menos tres
subtemas.
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“Ser perseverante y constante en el estudio, es la base del éxito”
JUEVES

Traer en un archivo de Word la investigación del tema “Inteligencia artificial”, Qué es,
Ejemplos de la inteligencia artificial, categorías de la inteligencia artificial; deberá contar
con imágenes del tema y subtemas, mínimo cinco por categoría.
INFORMÁTICA II 2DO. DE SECUNDARIA
MIÉRCOLES

Realizar las siguientes conversiones de Binario a Hexadecimal
a) 00100110 b) 110100000010 c) 00001111 d) 101010111001.
JUEVES

Realizar las siguientes conversiones de Binario a Octal
a) 110001 b) 111100001 c) 111001101 d) 010011101111.
Octal a Binario
INFORMÁTICA III 3RO. DE SECUNDARIA
JUEVES

Dibujar en el cuaderno los iconos de la barra de herramientas, con sus respectivos
nombres y función; agregando en el caso que se requiera sus complementos.