FAD formazione a distanza INTERVENTO 6

FEDERAZIONE
ARCHITETTI
PIANIFICATORI
PAESAGGISTI
CONSERVATORI
TOSCANI
AREZZO GROSSETO
LIVORNO LUCCA
PISTOIA PRATO
SIENA
FAD
formazione a
distanza
Seminario formativo valido per 4 CFP obbligatori in materia di deontologia e professione
“L’attività professionale dell’Architetto: novità su norme deontologiche e dintorni”
INTERVENTO 6 – ARCHITETTO GIUSEPPE MONTICELLI
Formazione a Distanza (FAD) strumenti e metodi
Architetto Luigi Scrima Norme Deontologiche e Consigli di Disciplina/ Architetto Alessandro Baldi Assicurazione professionale: un obbligo o una
garanzia/ Architetto Gianfranco Cellai L’aggiornamento e sviluppo professionale continuo/Architetto Fabrizio Pistolesi La Carta Nazionale dei
Servizi come strumento di certifi cazione ed identifi cazione in rete/ La scrivania dell’Architetto: un nuovo strumento/ Architetto Giuseppe Monticelli
Formazione a Distanza (FAD) strumenti e metodi/ Architetto Luigi Scrima Lettera di incarico, norma deontologica/ Architetto Giuseppe Monticelli
La Fattura Elettronica, come ci pagherà la Pubblica Amministrazione
L’attività professionale dell’architetto: novità su norme deontologiche e dintorni
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Formazione a Distanza •FAD•
La Formazione A Distanza (FAD) è l'insieme delle attività didattiche svolte
all'interno di un progetto educativo che prevede la non compresenza di docenti e
discenti nello stesso luogo. http://it.wikipedia.org/wiki/Formazione_a_distanza
Le tre generazioni della FAD
Prima generazione:
la didattica per corrispondenza postale
Seconda generazione:
le tecnologie audiovisive
Terza generazione:
le tecnologie informatiche
L’attività professionale dell’architetto: novità su norme deontologiche e dintorni
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“
Formazione a Distanza:
Supera i limiti posti dall'assenza di un luogo fisico come l'aula tradizionale.
Riduce i costi complessivi dell'intervento didattico a regime.
Razionalizza l'intervento del docente con la possibilità di distribuire on-line varie
tipologie di documenti e materiali audiovisivi anche interattivi.
Permette una fruizione didattica da parte dei discenti parzialmente on-demand che
semplifica la partecipazione ai corsi da parte di studenti lavoratori, anziani o
ospedalizzati.
È svincolata dal tempo, dallo spazio e dai luoghi di fruizione dell'apprendimento.
La formazione a distanza tuttavia:
Rende più difficile l'interazione empatica docente-studente tipica della formazione in
presenza.
Può costituire una barriera per i discenti poco avvezzi all'uso delle
Tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC).
Richiede comunque, per il riconoscimento dei titoli da parte delle istituzioni didattiche
accreditate, fasi di valutazione in presenza al fine di permettere la certificazione delle
competenze acquisite.
La formazione a distanza si è sviluppata in parallelo con le TIC, delle cui soluzioni
tecniche ha largamente beneficiato.”
http://it.wikipedia.org/wiki/Formazione_a_distanza#Caratteristiche_generali
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Formazione a Distanza •FAD•
FAD Sincrona:
Per Formazione A Distanza Sincrona, si
intende una formazione ove il Docente ed i
Discenti sono presenti in un certo tempo
contemporaneamente, ma in luoghi diversi.
Necessita di una certa disciplina, puntualità,
silenzio, e padronanza del mezzo di
comunicazione, oltre che una rete molto
sviluppata e potente sia nel luogo di
irraggiamento (sede del Docente) che nei
luoghi di ricezione (sede dei Discenti).
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FAD Asincrona:
Per Formazione A Distanza Asincrona, si
intende una formazione ove il Docente ed i
Discenti sono presenti in tempi e luoghi
diversi. Il Docente registra i suoi contenuti
siano essi scritti, audio, video o collegamenti
a risorse di rete; una volta registrati i
contenuti, i Discenti, possono usufruirne
quando vogliono, a loro discrezione, quante
volte vogliono, da qualunque dispositivo
multimediale con possibilità di accesso alla
Rete Internet.
Necessita di una certa padronanza del
dispositivo multimediale e dell'accesso alla
Rete Internet, anche in presenza di una rete
non molto veloce, può essere fruita dai
Discenti.
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L'autenticazione dei discenti
Nel caso di Formazione Professionale e di Crediti Formativi Professionali oltre che dal buon
senso, è di guida (nell' autocertificazione) il contenuto delle Norme Deontologiche. In accordo
con Il CNAPPC, l'Ordine ha scelto l'accreditamento su AWN e il LDAP di Archiworld come
riferimento.
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La compilazione della scheda (form): da curare e verificare con attenzione.
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La compilazione della scheda (form): attenti ogni singola informazione.
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La compilazione della scheda (form): attenti ogni singola informazione.
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Il suggerimento che pochi
sanno:
Attenzione a 5 elementi:
1 - nome
2 - cognome
3 - Ordine di appartenenza
4 - Numero di iscrizione
5 - Codice Fiscale CF
Dei 5 elementi,
3
sono
verificabili
autonomamente:
nome, cognome, Ordine
Per gli altri 2:
Numero di Iscrizione, CF
dovete coinvolgere, nella
verifica, la segreteria del
vostro Ordine
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Archiworld AWN:
Archiworld è il Netword degli Architetti Italiani, è nato a Lucca, è poi stato acquistito e
gestito con fortune alterne dal CNAPPC. Avere la Casella di Posta @archiworld.it o
@awn.it vuol dire: “mi presento sono un Architetto”.
Siamo in un momento di rilancio di AWN, si è capito anche grazie al LDAP
(Lightweight
Directory
Access
Protocol)
http://it.wikipedia.org/wiki/Lightweight_Directory_Access_Protocol la necessità di un
sistema che riconosca e certifichi coloro che accedono.
In questi giorni è in corso un grosso lavoro di ammodernamento della piattaforma di
AWN che senz'altro sarà all'altezza delle sfide che lo attendono.
La Carta Nazionale dei Servizi CNS:
La Carta Nazionale dei Servizi rilasciata dal Cnappc (attraverso la Convezione
stipulata con Aruba PEC) potrà essere usata:
· per accedere ai servizi delle Pubbliche Amministrazioni (INPS, INAIL, Agenzia
Territorio, Processo Civile Telematico PCT, etc), con credenziali professionali;
· come documento di riconoscimento a vista nei casi previsti dalla legge;
· per apporre timbro e firma a progetti e ad elaborati professionali digitali (firma
digitale);
· per accedere all’area riservata del portale AWN (ad esempio la Formazione);
· per eventi formativi: badge per la rilevazione delle presenze ed il controllo accessi.
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La Formazione su Archiworld Network:
L'ambiente Moodle: “Moodle (acronimo di Modular Object-Oriented Dynamic Learning
Environment, ambiente per l'apprendimento modulare, dinamico, orientato ad oggetti) è un
ambiente informatico per la gestione di corsi, basato sull'ideologia costruzionista secondo la
quale ogni apprendimento sarebbe facilitato dalla produzione di oggetti tangibili.
Il suo software è scritto in PHP e Javascript; è open source e modulare, permettendo quindi a
qualunque gruppo di utenti di sviluppare funzionalità aggiuntive personalizzate.”
http://it.wikipedia.org/wiki/Moodle
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Le problematiche :
… dietro ogni angolo non c'è un altro angolo, ma uno spigolo.
La scelta di non utilizzare le Chat.
La scelta di non utilizzare lo Streaming e la modalità Sincrona
La scelta di depositare i Video su Vimeo http://it.wikipedia.org/wiki/Vimeo
Archiworld Network in Network degli Architetti Italiani
L'informatizzazione della categoria
Il Problema della Rete (Web) e della velocità della connessione
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GRAZIE PER LA VOSTRA ATTENZIONE
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