“competenze per lo sviluppo” 2007 it 05 1 po 007 f.s.e.

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE
“GIOACCHINO DA FIORE”
SCUOLA DELL’INFANZIA – PRIMARIA - SECONDARIA DI 1° GRADO
VIA ITALIA – 87055 SAN GIOVANNI IN FIORE (CS)
 TEL / FAX 0984992887
– COD. mecc. CSIC8AV00X
Codice fiscale 80004380780 – sito web: www.gdafiore.it
eM@il: [email protected]
eM@il: [email protected]
Prot. N. 693 C/24 PON
San Giovanni in Fiore 24/02/2014
P. O. N. “COMPETENZE PER LO SVILUPPO” 2007 IT 05 1 PO 007 F.S.E.
AVVISO PUBBLICO SELEZIONE
ESPERTI ESTERNI
PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE 2007-2013
OGGETTO: FONDI STRUTTURALI EUROPEI 2007/2013
OBIETTIVO C - MIGLIORARE I LIVELLI DI CONOSCENZA E COMPETENZA DEI GIOVANI.
AZIONE 1 - “INTERVENTI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE CHIAVE”.
CODICE NAZIONALE PROGETTO: C - 1 - FSE - 2013 - 708.
ANNUALITÀ 2013/2014.
IL DIRIGENTE SOLASTICO
VISTO
il testo del Programma Operativo Nazionale 2007 IT 05 1 PO 007 F.S.E.
“Competenze per lo sviluppo” finanziato con il Fondo Sociale Europeo;
VISTA
la C.M. Prot. N. AOODGAI/2373 del 26/02/2013 - concernente l’Avviso per
la presentazione delle proposte relative alle azioni previste del Programma
Operativo Nazionale: “Competenze per lo sviluppo”;
VISTA
l’Autorizzazione Piano Integrato di Istituto - Annualità 2013/2014,
Programma Operativo Nazionale: “Competenze per lo Sviluppo” finanziato
con il F.S.E. Avviso Prot n. AOODGAI/8479 del 05/08/2013;
CONSIDERATO
che nell’Istituto Comprensivo Statale “Gioacchino Da Fiore” di San Giovanni
in Fiore – (CS) sono State finanziate le seguenti azioni:
Con l’Europa investiamo nel vostro futuro!
1
 Codice Nazionale Progetto C – 1 – FSE – 2013 – 708 Percorso Formativo di Italiano
(Scuola Secondaria di Primo Grado) Titolo: “Viaggio tra le parole”.
 Codice Nazionale Progetto C – 1 – FSE – 2013 – 708 Percorso Formativo di Italiano
(Scuola Primaria) Titolo: “Italiano… in gioco”
 Codice Nazionale Progetto C – 1 – FSE – 2013 – 708 Percorso Formativo di Scienze
(Scuola Primaria) Titolo: “Le parole della scienza”.
 Codice Nazionale Progetto C – 1 – FSE – 2013 – 708 Percorso Formativo di
Matematica (Scuola Secondaria di Primo Grado) Titolo: “Tutti Matti X la
Matem@tica”.
 Codice Nazionale Progetto C – 1 – FSE – 2013 – 708 Percorso Formativo Di
Matematica (Scuola Primaria) Titolo: “Giochiamo Matematicamente”.
 Codice Nazionale Progetto C – 1 – FSE – 2013 – 708 Percorso Formativo di
Matematica (Scuola Primaria) Titolo: “Giochiamo Matematicamente 2”.
 Codice Nazionale Progetto C – 1 – FSE – 2013 – 708 Percorso Formativo di Inglese
(Scuola Secondaria di Primo Grado) Titolo: “We learn English, quickly”.
 Codice Nazionale Progetto C – 1 – FSE – 2013 – 708 Percorso Formativo di Inglese
(Scuola Primaria) Titolo: “English around us”.
 Codice Nazionale Progetto C – 1 – FSE – 2013 – 708 Percorso Formativo di Inglese
(Scuola Primaria) Titolo: “English around us 2”.
 Codice Nazionale Progetto C – 1 – FSE – 2013 – 708 Percorso Formativo di
Spagnolo (Scuola Secondaria di Primo Grado) Titolo: “Aprendemos Español, de
forma rápida”.
CONSIDERATO
che per l’attuazione del Piano Integrato degli interventi si rende necessario il
reclutamento di esperti con qualificate e specifiche competenze;
CONSIDERATO
che occorre stipulare con esperti un contratto di prestazione d’opera;
CONSIDERATO
che è necessario procedere alla selezione di esperti per l’espletamento delle attività
didattiche;
LETTO
l’art. 40 comma 1, del D.I. n. 44 “ Regolamento concernente le Istruzioni Generali
sulla gestioni amministrativo contabile delle Istituzioni scolastiche”
TENUTO CONTO
della delibera del Consiglio d’Istituto del 07-02-2014 sulla definizione dei criteri per
la nomina di personale esperto.
Con l’Europa investiamo nel vostro futuro!
2
IN DICE
Bando di selezione per il reclutamento di dieci esperti esterni ai quali affidare incarichi di docenza
connessi alla realizzazione del Piano Integrato d’Istituto articolato secondo i seguenti obiettivi e azioni:
N. ESPERTI
N. ORE
1
N. ESPERTI
Per favorire, promuovere e
potenziare lo sviluppo delle
competenze chiavi degli alunni.
Il progetto si propone, attraverso
attività mirate, di sviluppare il
piacere dello studio.
PROFILO PROFESSIONALE
50
1
 Laurea in Lettere / Laurea in Scienze della
Formazione Primaria;
 Master
coerente
con
la
figura
professionale richiesta;
 Esperienze in incarichi assolti in Progetti
P.O.N. in qualità di Esperto/Docente.
 Competenze
Informatiche
(Patente
E.C.D.L.).
N. ESPERTI
SCUOLA PRIMARIA
DESTINATARI
50
 Laurea
coerente
con
la
figura
professionale richiesta;
 Master
coerente
con
la
figura
professionale richiesta;
 Esperienze in incarichi assolti in Progetti
P.O.N. in qualità di Esperto/Docente.
 Competenze
Informatiche
(Patente
E.C.D.L.).
“Viaggio tra le parole”
TITOLO
SINTESI OBIETTIVI
PROFILO PROFESSIONALE
1
 Laurea in Scienze. Biologiche o Laurea in
Scienze Naturali coerenti con la figura
professionale richiesta;
 Master coerente con la figura professionale
richiesta;
 Esperienze in incarichi assolti in Progetti
P.O.N. in qualità di Esperto/Docente.
 Competenze
Informatiche
(Patente
E.C.D.L.).
“Italiano… in gioco”.
Per favorire, promuovere e
potenziare lo sviluppo delle
competenze chiavi degli alunni. il
progetto si propone, attraverso
attività mirate, di sviluppare il
piacere dello studio.
TITOLO
SINTESI OBIETTIVI
SCUOLA PRIMARIA
PROFILO PROFESSIONALE
N. ORE
DESTINATARI
ALUNNI 1° CLASSI
SCUOLA SECONDARIA DI 1°
DESTINATARI
ALUNNI 4° - 5° CL ASSI
TITOLO
SINTESI OBIETTIVI
N. ORE
CODICE
C - 1 - FSE - 2013 - 708
CODICE
C - 1 - FSE - 2013 - 708
CODICE
AZIONE
1
ALUNNI 1° - 2° CLASSI
C
1
C - 1 - FSE - 2013 - 708
OBIETTVO
C
1
AZIONE
OBIETTVO
C
AZIONE
OBIETTVO
CODICE NAZIONALE PROGETTO C - 1 - FSE - 2013 - 708
Obiettivo: C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani.
Azione: 1 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave.
“Le parole della scienza”.
Conquistare capacità scientifiche
attraverso: il lavorare per
problemi secondo un metodo
scientifico.
40
Con l’Europa investiamo nel vostro futuro!
3
N. ESPERTI
40
1
 Laurea per l’insegnamento delle Scienze
Matematiche nella Scuola Secondaria di
Primo Grado;
 Master
coerente
con
la
figura
professionale richiesta;
 Esperienze in incarichi assolti in Progetti
P.O.N. in qualità di Esperto/Docente.
 Competenze
Informatiche
(Patente
E.C.D.L.).
N. ORE
N. ORE
PROFILO PROFESSIONALE
TITOLO
SINTESI OBIETTIVI
N. ESPERTI
Per favorire, promuovere e
potenziare le capacità logiche operative degli alunni, il progetto
si propone, attraverso attività
mirate, di sviluppare il piacere
dello studio e della conoscenza
della matematica.
PROFILO PROFESSIONALE
40
1
 Laurea in Matematica / Laurea Scienze
della Formazione Primaria;
 Master
coerente
con
la
figura
professionale richiesta;
 Esperienze in incarichi assolti in Progetti
P.O.N. in qualità di Esperto/Docente.
 Competenze
Informatiche
(Patente
E.C.D.L.).
N. ESPERTI
“Tutti matti X la
matem@tica”.
N. ORE
DESTINATARI
ALUNNI 1° CLASSI
SCUOLA SECONDARIA DI 1°
DESTINATARI
ALUNNI 2° – 3° CLASSI
SCUOLA PRIMARIA
DESTINATARI
CODICE
C - 1 - FSE - 2013 - 708
CODICE
C - 1 - FSE - 2013 - 708
CODICE
AZIONE
AZIONE
1
ALUNNI 4° - 5° CLASSI
SCUOLA PRIMARIA
C
1
C - 1 - FSE - 2013 - 708
OBIETTVO
C
1
AZIONE
OBIETTVO
OBIETTVO
C
TITOLO
SINTESI OBIETTIVI
PROFILO PROFESSIONALE
1
 Laurea in Matematica / Laurea Scienze
della Formazione Primaria;
 Master
coerente
con
la
figura
professionale richiesta;
 Esperienze in incarichi assolti in Progetti
P.O.N. in qualità di Esperto/Docente.
 Competenze
Informatiche
(Patente
E.C.D.L.).
“Giochiamo
matematicamente”.
Per favorire, promuovere e
potenziare le capacità logiche operative degli alunni, il progetto
si propone, attraverso attività
mirate, di sviluppare il piacere
dello studio e della conoscenza
della matematica.
TITOLO
SINTESI OBIETTIVI
“Giochiamo
matematicamente 2”.
Per favorire, promuovere e
potenziare le capacità logiche operative degli alunni, il progetto
si propone, attraverso attività
mirate, di sviluppare il piacere
dello studio e della conoscenza
della matematica.
40
Con l’Europa investiamo nel vostro futuro!
4
N. ESPERTI
N. ORE
PROFILO PROFESSIONALE
Madrelingua Inglese in possesso di laurea
( Requisito prioritario).
In subordine, esperto in possesso di laurea
specifica in Lingua Straniera “Inglese”.
Finalizzato al potenziamento
della competenza comunicativa
in Lingua Straniera “Inglese”.
TITOLO
SINTESI OBIETTIVI
40
1
N. ESPERTI
“We learn English,
quickly”.
N. ORE
DESTINATARI
ALUNNI 2° CLASSI
SCUOLA SECONDARIA DI 1°
DESTINATARI
CODICE
C - 1 - FSE - 2013 - 708
CODICE
AZIONE
1
AZIONE
OBIETTVO
OBIETTVO
C
TITOLO
SINTESI OBIETTIVI
 Master coerente con la figura professionale
richiesta;
 Esperienze in incarichi assolti in Progetti
P.O.N. in qualità di Esperto/Docente.
 Competenze
Informatiche
(Patente
E.C.D.L.).
PROFILO PROFESSIONALE
In subordine, esperto in possesso di laurea
specifica in Lingua Straniera “Inglese”.
Finalizzato al potenziamento
della competenza comunicativa
in Lingua Straniera “Inglese”.
40
1
TITOLO
SINTESI OBIETTIVI
N. ESPERTI
“English around us”.
N. ORE
ALUNNI 4° - 5° CL ASSI
SCUOLA PRIMARIA
DESTINATARI
CODICE
1
AZIONE
OBIETTVO
C
C - 1 - FSE - 2013 - 708
Madrelingua Inglese in possesso di laurea
( Requisito prioritario).
 Master coerente con la figura professionale
richiesta;
 Esperienze in incarichi assolti in Progetti
P.O.N. in qualità di Esperto/Docente.
 Competenze
Informatiche
(Patente
E.C.D.L.).
PROFILO PROFESSIONALE
SCUOLA PRIMARIA
1
ALUNNI 4° - 5° CLASSI
C
C - 1 - FSE - 2013 - 708
Madrelingua Inglese in possesso di laurea
( Requisito prioritario).
In subordine, esperto in possesso di laurea
specifica in Lingua Straniera “Inglese”.
“English around us 2”.
Finalizzato al potenziamento
della competenza comunicativa
in Lingua Straniera “Inglese”.
40
1
 Master coerente con la figura professionale
richiesta;
 Esperienze in incarichi assolti in Progetti
P.O.N. in qualità di Esperto/Docente.
 Competenze
Informatiche
(Patente
E.C.D.L.).
Con l’Europa investiamo nel vostro futuro!
5
N. ESPERTI
N. ORE
CODICE
DESTINATARI
ALUNNI 2° – 3° CLASSI
SCUOLA SECONDARIA DI 1°
1
C - 1 - FSE - 2013 - 708
AZIONE
OBIETTVO
C
TITOLO
SINTESI OBIETTIVI
PROFILO PROFESSIONALE
Madrelingua Spagnolo in possesso di
laurea ( Requisito prioritario).
“Aprendemos Español,
de forma rápida”. “
Finalizzato al potenziamento
della competenza comunicativa
in Lingua Straniera “Spagnolo”.
In subordine, esperto in possesso di laurea
specifica in Lingua Straniera “Spagnolo”.
40
1
 Master coerente con la figura professionale
richiesta;
 Esperienze in incarichi assolti in Progetti
P.O.N. in qualità di Esperto/Docente.
 Competenze
Informatiche
(Patente
E.C.D.L.).
 Si precisa che:
 All’Esperto può essere conferito un solo incarico di Docente;
 A parità di punteggio sarà data precedenza al candidato di minore età.
FUNZIONI E COMPITI DELL’ESPERTO ESTERNO
Gli esperti in collaborazione con i Tutor del corso, dovranno progettare un percorso modulare
veicolato da metodologie d’insegnamento attraenti e innovative, capaci di coinvolgere e motivare le
singole individualità.
Gli esperti dovranno, secondo i tempi previsti:
 Partecipare alle riunioni periodiche di carattere organizzativo pianificate dal Gruppo Operativo di
Piano per coordinare l’attività dei corsi contribuendo a concordare, nella fase iniziale, col Tutor
d’aula del percorso formativo di riferimento, un dettagliato piano progettuale operativo dal quale
si evidenzino finalità, competenze attese, strategie metodologiche, attività, contenuti ed eventuali
materiali prodotti;
 Svolgere l’incarico secondo il calendario approntato dal Gruppo Operativo di Piano;
 Predisporre le lezioni ed elaborare e fornire ai corsisti dispense sugli argomenti trattati e/o schede
di lavoro, materiale di approfondimento e quant’altro attinente alle finalità didattiche del singolo
percorso formativo;
 Elaborare gli item per la rilevazione delle competenze in ingresso, in itinere e finali;
 Elaborare, erogare e valutare, in sinergia con il Tutor e con il Referente della Valutazione, alla fine
di ogni modulo, le verifiche necessarie per la valutazione finale dei corsisti e consegnare i risultati
con gli elaborati corretti entro i termini previsti, insieme al programma svolto, la relazione finale,
il CD-Rom con il materiale svolto dai corsisti e le schede personali dei singoli corsisti con le
competenze raggiunte dagli stessi;
 Consegnare al Facilitatore del Piano Integrato il programma svolto, materiale prodotto
(presentazioni multimediali delle lezioni, esercitazioni, …), le verifiche effettuate, i risultati delle
valutazioni effettuate e una relazione finale sulle attività svolte, sulla partecipazione dei corsisti e
sui livelli raggiunti. Copia del materiale utilizzato dovrà essere consegnato al Gruppo Operativo di
Piano per essere custodito agli atti dell’Istituto;
 Inserire i dati concernenti, la propria attività, nel sistema informatico on-line, “Gestione Progetti
PON Scuola”, del MIUR: - programmazione - materiale prodotto (slide, presentazioni
multimediali delle lezioni, esercitazioni) verifiche realizzate - risultati delle verifiche effettuate e
quant’altro necessario;
 Programmare la realizzazione di un prodotto finale del lavoro svolto.
REQUISITI VALUTABILI PER LA DOCENZA
Con l’Europa investiamo nel vostro futuro!
6
La selezione sarà effettuata in base ai seguenti indicatori giusta deliberazione del Consiglio di Istituto
in data 07/02/2014 (ai sensi dell’art. 33, comma 2, lett. g) del D. I. n. 44 del 1.2.2001).
TITOLI CULTURALI
Laurea specifica coerente con la figura professionale richiesta conseguita presso Università Italiane o
Straniere:
 con votazione fino a 80/110
punti 6;
 con votazione da 81/110 a 90/110
punti 7;
 con votazione da 91/110 a 100/110
punti 8;
 con votazione da 101/110 a 110/110
punti 9;
 con votazione da 110/110 e lode
punti 10.
(*) Ove la votazione della Laurea non si desuma dalla certificazione o dalla dichiarazione si attribuirà
il punteggio minimo; (punti 6).
Master coerente con la figura professionale richiesta:
 Di primo livello
punti 2;
 Di secondo livello
punti 3.
Per un massimo complessivo di
punti 6.
ESPERIENZA LAVORATIVA
 Per ogni incarico di Esperto/Docente di almeno trenta ore in corsi PON/FSE esclusivamente
inerente la figura professionale richiesta, in relazione all’attività da svolgere punti 1 per ogni
docenza (Max Punti 6).
(*) Se non vengono specificate il numero delle ore effettuate in corsi PON/FSE il titolo non sarà
valutato.
COMPETENZE PERSONALI
Certificazione di competenze informatiche (Patente ECDL): Punto 1.
(*) Per l’accesso all’incarico, bisogna essere in possesso di competenze informatiche come previsto
nelle linee guida e della capacità di utilizzare il sistema di gestione on-line.
MODALITÀ DI PRESENTAZIONE DELLE DOMANDE
Gli interessati dovranno far pervenire la domanda (redatta in carta semplice come da fac-simile
allegato), in busta chiusa con l'indicazione PON 2013/2014 CODICE PROGETTO, TITOLO
PROGETTO E LE FIGURA PROFESSIONALE PRESCELTA”, direttamente all’ufficio di
segreteria o a mezzo raccomandata a. r. del servizio postale, indirizzata al Dirigente Scolastico
dell’Istituto Comprensivo Statale Gioacchino Da Fiore” – Via Italia – 87055 San Giovanni in Fiore
(CS), entro e non oltre il
 03 marzo 2014 ore 13.00
(non fa fede il timbro postale)
La domanda dovrà essere corredata da:
 Domanda di partecipazione quale Esperto;
 Dichiarazione personale sostitutiva dei titoli posseduti;
 Curriculum Vitae et Studiorum (formato europeo);
 Fotocopia del documento d’identità in corso di validità;
 Eventuale autorizzazione dell’Amministrazione di appartenenza (se docenti universitari, docenti
di altra scuola o comunque dipendenti pubblici).
Con l’Europa investiamo nel vostro futuro!
7
Le domande pervenute in tempo utile saranno valutate dal Gruppo Operativo di Piano (G.O.P.).
L’esito della selezione, in oggetto, sarà pubblicato all’Albo e sul sito dell’Istituto a partire dal
 03 marzo 2014
L’affissione ha valore di notifica agli interessati che, nel caso ne ravvisino gli estremi, potranno
produrre reclamo entro giorni 5 (cinque) dalla pubblicazione, trascorso tale termine senza reclami
scritti si procederà al conferimento dell’incarico ai vincitori della selezione.
La retribuzione oraria prevista è comprensiva degli oneri riflessi.
I compensi non daranno luogo a trattamento previdenziale e assistenziale né a trattamento di fine
rapporto di lavoro e si intendono comprensivi di oneri fiscali a carico degli esperti.
Gli esperti individuati, previa stipula di contratti di collaborazione occasionale ex art. 2222 Cod. Civ.,
si obbligano a svolgere attività di docenza presso la sede dell’Istituto.
I dipendenti pubblici, qualora destinatari di eventuale contratto, devono essere formalmente
autorizzati allo svolgimento dell’incarico retribuito dall’amministrazione di appartenenza.
Le attività didattiche prevedono 1/2/3 incontri settimanali della durata di 2/3/4 ore secondo crono
programma stabilito dal G.O.P. che terrà conto prioritariamente delle esigenze organizzative di tutte
le attività progettuali poste in essere.
Questo Istituto si riserva di verificare i titoli, le competenze e le esperienze autocertificate.
NON SARANNO PRESE IN CONSIDERAZIONE LE DOMANDE:
 Pervenute prima della pubblicazione del presente Bando;
 Pervenute senza la dicitura sulla busta o senza firma;
 Senza documento d’Identità in corso di validità;
 Senza Curriculum Vitae et Studiorum (formato Europeo);
 Senza dichiarazione personale sostitutiva dei titoli posseduti.
I dati forniti da ciascun candidato in occasione della partecipazione al presente procedimento e al
successivo eventuale rapporto contrattuale saranno trattati esclusivamente ai fini delle attività
istituzionali dell’amministrazione, come disposto dall’art. 13 del decreto legislativo 30.06.2003 n.196 e
successive integrazioni.
Con i vincitori sarà stipulato regolare contratto d’opera per prestazione occasionale.
Il compenso orario sarà di € 63,00 omnicomprensivo di tutte le ritenute per le ore effettivamente svolte
come da registro e/o fogli firma vidimati.
SI PRECISA CHE:
 In caso di mancata attivazione dei corsi o di un corso, tra quelli in oggetto, l’Istituto si riserva
la possibilità di non procedere all’affidamento degli incarichi, senza nessuna obbligazione
derivatene;
 L’incarico sarà attribuito anche alla presenza di una sola domanda, purché pervenuta in tempo
utile e pienamente rispondente ai requisiti richiesti nel presente Bando.
 In caso di affidamento dell’incarico, sarà obbligatorio accettare il calendario, predisposto
dall’Istituto Scolastico o, se mai, concordato.
PERIODO DI SVOLGIMENTO DELLE ATTIVITÀ
Le attività avranno inizio a conclusione della procedura di selezione e si concluderanno entro e non
oltre il 30 agosto 2014.
Con l’Europa investiamo nel vostro futuro!
8
IL PRESENTE BANDO VIENE PUBBLICIZZATO MEDIANTE:
 Affissione all’albo dell’Istituto sede;
 Pubblicazione sul sito internet dell’Istituto: http://www.gdafiore.it
 Pubblicazione all'Albo Pretorio dell’Istituto: http://www.alboatti.it/gdafiore/
 Invio on-line a tutte le scuole della provincia di Cosenza di ogni ordine e grado;
per l’affissione ai rispettivi Albi;
 All’A.T.P. di Cosenza.
TUTELA DELLA PRIVACY
Ai sensi e per effetti del D. L.gs. 196/2003, si comunica che i dati raccolti verranno trattati per le
finalità connesse all’attività formativa.

La modulistica necessaria per la partecipazione al presente Bando può essere ritirata presso gli Uffici
di segreteria dell’Istituto Comprensivo Statale negli orari di apertura degli stessi, oppure scaricati dal:
 sito web dell’Istituto: http://www.gdafiore.it
 sito web Albo Pretorio dell’Istituto: http://www.alboatti.it/gdafiore/
DOCUMENTAZIONE ISTANZA
 Allegato A - Modello domanda Esperto;
 Allegato B - Curriculum Vitae et Studiorum (formato Europeo);
 Allegato C - Dichiarazione Personale sostitutiva dei Titoli.
IL DIR IGE NTE S COLAST ICO
PROF. GIOVANNI TIANO
Firma autografa sostituita a mezzo stampa
Ai sensi dell’art. 3, c. 2 D.L.gs 29/93
Con l’Europa investiamo nel vostro futuro!
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