alzetta

PROGRAMMA SVOLTO DI ITALIANO
ANNO SCOLASTICO 2013/14
CLASSE I G TUR.
INSEGNANTE: ALZETTA DONATELLA
Modulo I
ELEMENTI DI NARRATOLOGIA
Elementi caratteristici del testo narrativo in prosa: struttura ,ordine della narrazione, tempo e spazio, sistema
dei personaggi, narratore, punto di vista, tecniche narrative e scelte stilistiche.
Modulo II
IL TESTO NARRATIVO:
FAVOLA, FIABA , IL RACCONTO
Caratteristiche e tappe fondamentali nell’evoluzione storica dei principali generi e sottogeneri
letterari(favola, fiaba, il racconto).
Lettura e analisi dei seguenti brani dei suddetti generi:
Italo Calvino, la fermata sbagliata;
Ludwig Bechstein, I tre cani;
Jack London, Silenzio bianco;
Ignazio Silone, Un pezzo di pane;
Giovanni Arpino, La dama dei coltelli;
Vincenzo Cerami, Un amore grandissimo;
Andrea Camillieri, Guardie e ladri;
Anonimo, Il violino, il mazzo di carte e il sacco;
Ermanno Bencinvenga, Cose da pazzi.
Modulo III
EDUCAZIONE LINGUISTICA: LESSICO, MORFOLOGIA E FRASE SEMPLICE
Parole, suoni e lettere, l’accento, l'elisione ed apostrofo, troncamento, maiuscole, punteggiatura,
il sostantivo e l'articolo, pronomi e aggettivi, verbo, avverbio, soggetto, predicato, complementi, la frase
semplice.
Modulo IV
EDUCAZIONE LINGUISTICA: I TESTI D'USO
Rafforzamento delle quattro abilità fondamentali della lingua(ascoltare,parlare,leggere,scrivere).
Le cinque tipologie testuali (t.descrittivo, t.narrativo non letterario,t. Regolativo, t.espositivo,t.
argomentativo)
Modulo V
IL RACCONTO DI INTRATTENIMENTO
Caratteristiche e tappe fondamentali nell’evoluzione storica dei principali generi e sottogeneri letterari.
Lettura e analisi dei seguenti brani del suddetto genere:
Edgar Allan Poe, Il gatto nero;
Howard Phillips Lovecraft, Il fascino della paura.
Modulo VI
IL RACCONTO REALISTICO
Caratteristiche e tappe fondamentali nell’evoluzione storica dei principali generi e sottogeneri letterari
Lettura e analisi dei seguenti brani del suddetto genere:
Anna Maria Ortese, Un paio di occhiali;
William Saroyan, Il filippino;
Ken Follett, Lucy.
Modulo VII
IL RACCONTO UMORISTICO
Caratteristiche e tappe fondamentali nell’evoluzione storica dei principali generi e sottogeneri letterari
Lettura e analisi dei seguenti brani del suddetto genere:
Italo Calvino, Furto in una pasticceria.
Modulo VIII
IL RACCONTO PSICOLOGICO
Caratteristiche e tappe fondamentali nell’evoluzione storica dei principali generi e sottogeneri letterari
Lettura e analisi dei seguenti brani del suddetto genere:
Katherine Mansfield, Il suo primo ballo;
Goffredo Parise, Un compagno di scuola;
Giuseppe Berto, Esami di maturità;
Romano Bilenchi, Mio cugino Andrea;
Niccolò Ammaniti, La sua Aprilia GSW;
Asha Phillips, I “no” che aiutano a crescere;
Thomas Mann, Tonio.
Modulo IX
IL RACCONTO SIMBOLICO-ALLEGORICO
Caratteristiche e tappe fondamentali nell’evoluzione storica dei principali generi e sottogeneri letterari
Lettura e analisi dei seguenti brani del suddetto genere:
Esopo, La volpe e il caprone;
Umberto Eco, La cosa.
Modulo X
L'EPICA
Le caratteristiche dell’epica, Omero e i poemi. La questione omerica.
Odissea
Proemio; La tela di Penelope; La ninfa Calipso.
Iliade: la trama
Proemio
Modulo XI
Incontro con con il romanzo
“E l'eco rispose” di Khaled Hosseini : l’autore e l’opera.
PROGRAMMA SVOLTO DI STORIA
ANNO SCLASTICO 2013/2014
INSEGNANTE: ALZETTA DONATELLA
Modulo I
Avvio allo studio della storia
Orientarsi nel tempo, nelle fonti, nello spazio
Gli indizi della storia e le prime civiltà
Natura e cultura: le tappe della preistoria
Le prime civiltà della Mesopotamia
L’Egitto dei faraoni
Il vicino Oriente e l’Egeo nel II millennio a. C.
Imperi e popoli marginali nel vicino Oriente
Modulo II
Il mondo greco
La Grecia delle città
I sistemi di governo di Sparta e Atene
Atene e l’età classica della Grecia
Conflitti e crisi delle polis
Alessandro Magno e l’espansione del mondo greco
Modulo III
L’Italia antica ed il predominio di Roma
L’Italia preromana
Roma da monarchia a Repubblica
La conquista e l’organizzazione dell’Italia
Modulo IV
Roma: la superpotenza mediterranea
L’impero mediterraneo di Roma
Trasformazioni nella cultura romana
La crisi della repubblica aristocratica
Modulo V
Cittadinanza e Costituzione
L’organizzazione sociale e lo Stato
La Democrazia come forma di governo
Lo Stato italiano nel disegno della Costituzione
I principi ispiratori della Costituzione
I diritti fondamentali dell’uomo: il diritto di libertà
CLASSE IG TUR.
PROGRAMMA SVOLTO DI ITALIANO
ANNO SCOLASTICO 2013/14
CLASSE I I TUR.
INSEGNANTE: ALZETTA DONATELLA
Modulo I
ELEMENTI DI NARRATOLOGIA
Elementi caratteristici del testo narrativo in prosa: struttura ,ordine della narrazione, tempo e spazio, sistema
dei personaggi, narratore, punto di vista, tecniche narrative e scelte stilistiche.
Modulo II
IL TESTO NARRATIVO:
FAVOLA, FIABA , IL RACCONTO
Caratteristiche e tappe fondamentali nell’evoluzione storica dei principali generi e sottogeneri
letterari(favola, fiaba, il racconto).
Lettura e analisi dei seguenti brani dei suddetti generi:
Italo Calvino, la fermata sbagliata;
Ludwig Bechstein, I tre cani;
Jack London, Silenzio bianco;
Ignazio Silone, Un pezzo di pane;
Vincenzo Cerami, Un amore grandissimo;
Andrea Camillieri, Guardie e ladri;
Anonimo, Il violino, il mazzo di carte e il sacco;
Ermanno Bencinvenga, Cose da pazzi.
Modulo III
EDUCAZIONE LINGUISTICA: LESSICO, MORFOLOGIA E FRASE SEMPLICE
Parole, suoni e lettere, l’accento, l'elisione ed apostrofo, troncamento, maiuscole, punteggiatura,
il sostantivo e l'articolo, pronomi e aggettivi, verbo, avverbio, soggetto, predicato, complementi, la frase
semplice.
Modulo IV
EDUCAZIONE LINGUISTICA: I TESTI D'USO
Rafforzamento delle quattro abilità fondamentali della lingua(ascoltare,parlare,leggere,scrivere).
Le cinque tipologie testuali (t.descrittivo, t.narrativo non letterario,t. Regolativo, t.espositivo,t.
argomentativo)
Modulo V
IL RACCONTO DI INTRATTENIMENTO
Caratteristiche e tappe fondamentali nell’evoluzione storica dei principali generi e sottogeneri letterari.
Lettura e analisi dei seguenti brani del suddetto genere:
Edgar Allan Poe, Il gatto nero;
Howard Phillips Lovecraft, Il fascino della paura.
Modulo VI
IL RACCONTO REALISTICO
Caratteristiche e tappe fondamentali nell’evoluzione storica dei principali generi e sottogeneri letterari
Lettura e analisi dei seguenti brani del suddetto genere:
Anna Maria Ortese, Un paio di occhiali;
William Saroyan, Il filippino;
Ken Follett, Lucy.
Modulo VII
IL RACCONTO UMORISTICO
Caratteristiche e tappe fondamentali nell’evoluzione storica dei principali generi e sottogeneri letterari
Lettura e analisi dei seguenti brani del suddetto genere:
Italo Calvino, Furto in una pasticceria.
Modulo VIII
IL RACCONTO PSICOLOGICO
Caratteristiche e tappe fondamentali nell’evoluzione storica dei principali generi e sottogeneri letterari
Lettura e analisi dei seguenti brani del suddetto genere:
Katherine Mansfield, Il suo primo ballo;
Goffredo Parise, Un compagno di scuola;
Giuseppe Berto, Esami di maturità;
Romano Bilenchi, Mio cugino Andrea;
Niccolò Ammaniti, La sua Aprilia GSW;
Asha Phillips, I “no” che aiutano a crescere;
Thomas Mann, Tonio.
Modulo IX
IL RACCONTO SIMBOLICO-ALLEGORICO
Caratteristiche e tappe fondamentali nell’evoluzione storica dei principali generi e sottogeneri letterari
Lettura e analisi dei seguenti brani del suddetto genere:
Esopo, La volpe e il caprone;
Umberto Eco, La cosa.
Modulo X
L'EPICA
Le caratteristiche dell’epica, Omero e i poemi. La questione omerica.
Odissea.
Proemio; La tela di Penelope; La ninfa Calipso.
Iliade: la trama
Proemio.
Modulo XI
Incontro con con il romanzo
“E l'eco rispose” di Khaled Hosseini : l’autore e l’opera.
PROGRAMMA SVOLTO DI STORIA
ANNO SCLASTICO 2013/2014
INSEGNANTE: ALZETTA DONATELLA
Modulo I
Avvio allo studio della storia
Orientarsi nel tempo, nelle fonti, nello spazio
Gli indizi della storia e le prime civiltà
Natura e cultura: le tappe della preistoria
Le prime civiltà della Mesopotamia
L’Egitto dei faraoni
Il vicino Oriente e l’Egeo nel II millennio a.C.
Imperi e popoli marginali nel vicino Oriente
Modulo II
Il mondo greco
La Grecia delle città
I sistemi di governo di Sparta e Atene
Atene e l’età classica della Grecia
Conflitti e crisi delle polis
Alessandro Magno e l’espansione del mondo greco
Modulo III
L’Italia antica ed il predominio di Roma
L’Italia preromana
Roma da monarchia a Repubblica
La conquista e l’organizzazione dell’Italia
Modulo IV
Roma: la superpotenza mediterranea
L’impero mediterraneo di Roma
Trasformazioni nella cultura romana
La crisi della repubblica aristocratica
Modulo V
Cittadinanza e Costituzione
L’organizzazione sociale e lo Stato
La Democrazia come forma di governo
Lo Stato italiano nel disegno della Costituzione
I principi ispiratori della Costituzione
I diritti fondamentali dell’uomo: il diritto di libertà
CLASSE I I TUR.
PROGRAMMA SVOLTO DI ITALIANO
ANNO SCOLASTICO 2013/2014
CLASSE II G TUR.
INSEGNANTE: ALZETTA DONATELLA
Modulo I
ELEMENTI DI NARRATOLOGIA
Elementi caratteristici del testo narrativo in prosa: struttura, ordine della narrazione, tempo e spazio, sistema
dei personaggi, narratore, punto di vista, tecniche narrative e scelte stilistiche.
Modulo II
IL GENERE LETTERARIO
IL ROMANZO STORICO
Origini del termine romanzo e sua evoluzione. Il romanzo moderno,
Lettura e analisi dei brani del suddetto genere.
Alessandro Manzoni
I promessi sposi, Questo matrimonio non s' ha da fare, Un matrimonio a sorpresa, La monaca di Monza, La
fine di Don Rodrigo.
Modulo III
EDUCAZIONE LINGUISTICA: LESSICO, MORFOLOGIA
I rapporti tra le parole: la sintassi della frase semplice .
Gli elementi essenziali della proposizione: soggetto, predicato, complementi ecc..Struttura del periodo,
coordinazione e subordinazione, tempi e modi verbali nel periodo.
Test INVALSI.
Modulo IV
INCONTRO CON L'AUTORE
EUGENIO MONTALE
Il poeta del male del male di vivere.
Lettura e analisi delle seguenti poesie:
Spesso il male di vivere ho incontrato, Codesto solo oggi possiamo dirti, ciò che non siamo, ciò che non
vogliamo, La casa dei doganieri, Ho sceso dandoti il braccio, almeno un milione di scale, Meriggiare pallido
e assorto.
Modulo V
EDUCAZIONE LINGUISTICA: I TESTI D'USO
Rafforzamento delle quattro abilità fondamentali della lingua(ascoltare,parlare,leggere,scrivere).
Le cinque tipologie testuali (t.descrittivo,t.narrativo non letterario,t,regolativo,t.espositivo,t, argomentativo)
Modulo VI
IL GENERE LETTERARIO
IL ROMANZO REALISTA
Caratteristiche ed evoluzione del naturalismo, il verismo e il neorealismo.
Lettura e analisi dei seguenti brani del suddetto genere:
Giovanni Verga
I Malavoglia, La presentazione della famiglia Malavoglia, La morte di Luca, Il ritorno di 'Ntoni e l'addio
definitivo'.
Modulo VII
IL GENERE LETTERARIO
IL ROMANZO PSICOLOGICO
Caratteristiche, nascita, evoluzione.
Lettura e analisi dei seguenti brani del suddetto genere:
Luigi Pirandello
Il fu Mattia Pascal, Cambia treno, Adriano Meis.
Modulo VIII
IL GENERE LETTERARIO
LA POESIA
Le figure retoriche
La poesia, il verso, il metro, la parafrasi
Riconoscere le principali strutture del testo poetico a livello fonologico-metrico,
sintattico, lessicale, retorico
Lettura e analisi delle seguenti poesie:
G. Caproni Battendo a macchina, G. Ungaretti Veglia, E. Montale Perchè tardi, G. d'Annunzio
La pioggia nel pineto, G. Pascoli Novembre, G. Leopardi Il sabato del villaggio, G. Pascoli
L'assiuolo, E. Montale L'anguilla.
Modulo IX
IL GENERE LETTERARIO
LA POESIA
LA POESIA E LA NATURA
Lettura e analisi delle seguenti poesie:
F. d'Assisi, Cantico delle creature; G. Leopardi, L'infinito; C.Baudelaire, Corrispondenze; F.Garcia Lorca,
Paesaggio; G. Leopardi, Alla Luna; G. d'Annunzio, O falce di luna calante; G. Bemporad , Nasce la luna.
LA POESIA DELL'AMORE E DEGLI AFFETTI
Lettura e analisi delle seguenti poesie:
U. Foscolo, In morte del fratello Giovanni; G. Ungaretti, La madre; G. Caproni, Per lei, P. Valduga, Su
bianco della brina a lenti fiocchi, Saffo, A me pare uguale agli dei; Catullo, Viviamo e amiamo; D.
Alighieri. Tanto gentile e tanto onesta pare; U.Saba, A mia moglie; P.Neruda, Ho fame della tua bocca
IL POETA E LA VITA
Lettura e analisi delle seguenti poesie:
G. d'Annunzio, la sabbia del tempo; D. Campana, L'invetriata, S. Quasimodo, Ed è subito sera; A.
Zanzotto, Al mondo; G. Ungaretti, Soldati..
IL POETA E L'IMPEGNO CIVILE
F. Petrarca, Erano i capei d'oro a l'aura sparsa; S. Quasimodo, Uomo del mio tempo; A. Merini, Io come
voi sono stata sorpresa;E. Montale, Sogno del prigioniero; P. Neruda, I nemici.
Modulo X
IL GENERE LETTERARIO
IL TEATRO
Il teatro nel tempo.
Romeo e Giulietta di William Shakespeare; La Locandiera di Carlo Goldoni; Sei personaggi in cerca
d'autore di Luigi Pirandello; Mistero Buffo di Dario Fo.
PROGRAMMA SVOLTO DI STORIA
ANNO SCOLASTICO 2013/2014
CLASSE II G TUR.
INSEGNANTE: ALZETTA DONATELLA
Modulo I
Roma: nascita ed espansione.
L’ascesa di Roma.
Dalla Monarchia alla Repubblica.
Le guerre puniche e la conquista dell’oriente.
La crisi della Repubblica.
La fine della Repubblica.
Modulo II
Il Principato e l’apogeo dell’impero.
L’età di Augusto.
I primi due secoli dell’Impero.
Modulo III
La trasformazione del mondo antico
Il Cristianesimo e le origini della Chiesa.
La crisi dell’Impero Romano nel III d.c.
Da Diocleziano alla fine dell’Impero d’Occidente.
Modulo IV
L’alto Medioevo
I Regni Romano-Barbarici e l’Impero Bizantino.
I Longobardi e l’ascesa del papato. La civiltà araba e “l’età d’oro” dell’Impero Bizantino.
L’impero Carolingio.
Gli albori del mondo nuovo.
Modulo V
Gli Arabi e la diffusione dell'Islam
Gli inizi di una nuova religione.
L'espansione araba e il califfato.
La cultura del mondo islamico.
Modulo VI
L'Europa nell'età feudale
Sfaldamento dell'impero carolingio.
Le invasioni del IX secolo.
L'incastellamento e la signoria territoriale.
Verso una nuova Europa.

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