POF CENTRO TERRITORIALE

POF CENTRO TERRITORIALE
Descrizione
I Centri Territoriali Permanenti sono lo strumento di cui è dotata la scuola italiana per organizzare e gestire
servizi e attività finalizzate all'istruzione di base e alla formazione o al rientro in formazione degli ADULTI.
Essi rappresentano una risposta concreta a due diritti fondamentali riconosciuti all'adulto:


diritto all'alfabetizzazione per conseguire le conoscenze di base e le abilità necessarie nella società attuale;
diritto all'educazione e alla formazione permanente.
Dal 2011 presso il nostro C.T.P. si somministrano ogni due mesi, agli stranieri che abbiano fatto richiesta, dei
test provenenti dalla Prefettura di Vicenza per ottenere l’attestato A2 valido per avere il Permesso di
soggiorno a lunga durata.
Inoltre, per gli alunni stranieri neo arrivati, mensilmente presso l’aula d’informatica del C.T.P., vengono
proiettati dei filmati di Educazione Civica in varie lingue, secondo l’Accordo di Integrazione per il Permesso di
soggiorno a punti.
1. Estensione Territoriale
Il Centro Territoriale Permanente è competente per tutti i Comuni appartenenti all’ ambito scolastico di Schio,
Valdagno e Thiene.
Ambito scolastico di Schio: Piovene, Santorso, Arsiero. Velo d'Astico, Posina, Tonezza, Pedemonte,
Valdastico, Cogollo del Cengio, Valli del Pasubio, Torrebelvicino, Malo.
Ambito scolastico di Thiene: Calvene, Chiuppano, Lugo Vicentino, Marano Vic.no, Sarcedo, Villaverla, Zanè,
Zugliano, Breganze, Fara Vicentino, Montecchio Precalcino, Carrè, Sandrigo.
Ambito scolastico di Valdagno: Recoaro, Castelgomberto, Brogliano, Cornedo, Trissino.
2. Attività
Il "Centro Territoriale Permanente per l'istruzione e la formazione in età adulta" di Schio svolge le seguenti
attività:
 Recupero, sviluppo e consolidamento delle competenze di base (Corsi di Licenza Media).
 Alfabetizzazione primaria, funzionale e di ritorno (Corsi di Italiano).
 Alfabetizzazione linguistica, consolidamento e promozione culturale (Corsi di Inglese e Tedesco).
 Alfabetizzazione, prima formazione e riqualificazione informatica (Corsi di Informatica).
3. Personale
DOCENTI
MATERIA
SEDI
e-mail
Brazzale M.Lucia
Inglese
Schio, Thiene
[email protected]
Tanturli Stefania
Inglese
Schio, Malo, Valdagno
[email protected]
Farina Giovanni
Informatica
Matematica,
Informatica
Alfabetizzazione
Schio
[email protected]
Schio
[email protected]
Schio, Malo
[email protected]
Alfabetizzazione
Lettere,
Alfabetizzazione
Thiene, Malo, Marano Vic.
[email protected]
Girardi Giuseppe
Grotto Rosa Lucia
Pozza Anna Maria
Zanatta Antonio
Schio, Cornedo
51
2. Obiettivi
I docenti del CTP operano "Al fine di accompagnare lo sviluppo della persona garantendo il diritto
all'apprendimento lungo tutto l'arco della vita e favorendo il pieno esercizio del diritto di cittadinanza " (Dir.
22/01). Loro impegno è garantire la personalizzazione dei percorsi formativi, sia per acquisire competenze di
base, trasversali e pre-professionalizzanti riferite ai livelli di istruzione di scuola media con il conseguimento del
relativo titolo di studio, sia per acquisire saperi essenziali, significativi e capitalizzabili riferiti alle aree dei
linguaggi (italiano, inglese e tedesco) e tecnologica (informatica).
I docenti utilizzano il valore formativo delle discipline e delle attività proposte, per realizzare opportunità che
permettano di acquisire, consolidare e sviluppare i seguenti obiettivi:






la flessibilità come disponibilità a cambiare e innovare;
l'analisi dei punti di vista e delle realtà come approccio alle altre culture;
la padronanza dei linguaggi e delle tecnologie più diffuse;
l'apprendimento continuo come disponibilità ad aggiornarsi e ad apprendere;
lo spirito partecipativo come capacità di lavorare con gli altri;
lo spirito di autocritica come capacità di valutarsi (art.5 O.M. 455/97).
I docenti del CTP ritengono la frequenza continua, la partecipazione attiva e l'impegno personale fattori
determinanti per conseguire gli obiettivi prefissati, in considerazione del fatto che i corsisti adulti potranno
ragionevolmente seguire il programma e condurre approfondimenti solo durante le lezioni.
I docenti, infine, intendono creare, in collaborazione con i partecipanti alle attività del Centro, un ambiente
sereno e " cognitivo " che, sviluppando un clima relazionale positivo e un'atmosfera cordiale,
 sia adatto alla realizzazione delle possibilità di ciascuno;
 stimoli la libera esposizione delle proprie idee assieme all'ascolto e all'attenzione dovuta a quelle degli altri;
 permetta il confronto nel rispetto delle diversità interne ed esterne al gruppo;
 accompagni la possibile revisione delle proprie opinioni riconosciute come non corrette.
3. Descrizione e programmi dei Corsi
1. Corsi per il conseguimento della Licenza Media
Destinatari: I corsi sono rivolti a persone italiane e straniere che abbiano compiuto il 16° anno di età e siano
sprovvisti di titolo di studio. Il CTP è particolarmente attento ai giovani adulti non occupati o a rischio.
Obiettivi e finalità: I corsi intendono promuovere, attraverso un piano di lavoro finalizzato al conseguimento
della Licenza, una formazione che miri all'acquisizione o al recupero di abilità necessarie per un buon
inserimento o per la permanenza nel mondo del lavoro, al miglioramento di competenze culturali e sociali utili
per capire la realtà e per sviluppare la vita relazionale, all'apprendimento di conoscenze richieste per un
eventuale proseguimento degli studi.
2. Corsi di Alfabetizzazione (Italiano)
1. Titolo del corso: CORSO INIZIALE
Destinatari: Adulti stranieri di diversa lingua madre, analfabeti nella propria lingua o nelle lingue che
prevedono l'alfabeto latino.
Obiettivi e finalità: Sviluppare la capacità di comunicare oralmente (ascoltare, comprendere e parlare), di
leggere e di produrre semplici frasi.
2. Titolo del corso: CORSO A0
Destinatari: Adulti stranieri di recente immigrazione e di diversa lingua madre, poco scolarizzati nella prima
lingua e sprovvisti della lingua italiana di sopravvivenza.
Obiettivi e finalità: Comprendere istruzioni che vengano impartite purchè si parli molto lentamente.
Comprendere semplici frasi scritte. Porre e rispondere a semplici domande relative a se stessi.
52
3. Titolo del corso: CORSO A1
Destinatari: Adulti stranieri provvisti della lingua italiana di sopravvivenza, scolarizzati nel paese di origine.
Obiettivi e finalità: Comprendere un discorso pronunciato molto lentamente e articolato con grande
precisione. Comprendere testi scritti molto brevi e semplici. Porre e rispondere a semplici domande relative a se
stessi, alle azioni quotidiane, ai luoghi dove si vive. Saper scrivere i propri dati anagrafici, numeri,date, semplici
espressioni e frasi isolate.
4. Titolo del corso: CORSO A2
Destinatari: Adulti stranieri che hanno già una conoscenza elementare della lingua italiana.
Obiettivi e finalità:Comprendere quanto basta per soddisfare bisogni di tipo concreto. Comprendere brevi
testi scritti, formulati nel linguaggio che ricorre nella vita di tutti i giorni. Scambiare informazioni su argomenti
riferiti alla famiglia al lavoro, al tempo libero, all'ambiente.
5. Titolo del corso: CORSO di PREPARAZIONE agli esami per la certificazione delle
competenze di livello A2
Destinatari: Adulti stranieri che hanno già seguito un percorso di lingua italiana con una competenza di livello
A1.
Obiettivi e finalità: Comprendere testi brevi e semplici con un lessico di uso molto frequente e relativo ad
ambiti di immediata rilevanza. Comunicare in attività semplici e di routine che richiedono uno scambio di
informazioni su argomenti familiari e comuni. Scrivere in modo semplice brevi testi, tra cui descrizioni su
argomenti familiari e su eventi ed esperienze passate.
Saper comprendere ed eseguire correttamente le consegne previste nelle prove di esame.
6. Titolo del corso: CORSO B1
Destinatari : Per chi è già in grado di interagire con le persone di lingua italiana.
Obiettivi e finalità: Comprendere un discorso chiaro in lingua standard. Essere in grado di comprendere testi
scritti di una certa lunghezza. Saper produrre verbalmente una descrizione, una narrazione. Saper scrivere testi
lineari e coesi.
3. Corsi di Inglese
1. Livello A0 – PRE-INIZIALE
Per coloro che apprendono per la prima volta una lingua straniera ed hanno una conoscenza basilare della loro
lingua madre.
2. Livello A 1 - INIZIALE
GRADO 1: Introduttivo: per chi si avvicina alla lingua inglese per la prima volta.
GRADO 2: Base: per chi ha già seguito un percorso di apprendimento della lingua inglese e vuole
le proprie abilità di base.
4.3.3.3 Livello A2 - ELEMENTARE
GRADO 3: Di sopravvivenza: per chi vuole affinare le proprie abilità di base e sapersi
disimpegnare in situazioni quotidiane.
GRADO 4: Di approfondimento: per chi desidera esprimersi con proprietà di linguaggio e
fluentemente in situazioni essenziali di vita quotidiana.
4. Livello A2/B1 - PRE-INTERMEDIO
GRADO 5: Pre - Intermedio: per chi si avvia ad una gestione autonoma ed articolata della lingua.
GRADO 6: Intermedio: per chi desidera esprimersi in lingua autonomamente non solo sulla
quotidianità ma anche su argomenti di attualità.
53
consolidare
5. Livello B1/B2 - INTERMEDIO
GRADO 7: Il corso è destinato a coloro che posseggono già una padronanza discreta della lingua e vogliono
approfondire aspetti secondari quali: corretta intonazione e pronuncia, esprimere frasi idiomatiche
inerenti a determinati argomenti, uso delle proposizioni secondarie e tempi verbali meno noti quali:
trapassato, forme verbali attive e passive, 3° tipo di condizionale.
GRADO 8: Il corso è destinato a coloro che già riescono ad esprimersi con una buona fluidità e conoscenza
della lingua. In questo corso essi vogliono il più possibile personalizzare l’espressione con correttezza
di linguaggio e modi di dire appropriati.
4. Corsi di Tedesco
1. Livello A1
Base: Introduttivo: per chi si avvicina alla lingua tedesca per la prima volta.
2. Livello A2
Elementare: per chi ha già fatto un percorso nell’apprendimento della lingua e vuole approfondire i contenuti.
5. Corsi di Informatica
Per un giusto apprendimento dell’informatica si consiglia di fare i corsi seguendo il seguente
ordine:
1
2
3
4
5
6
7
8
Corso Propedeutico al Corso INIZIALE
Corso INIZIALE Sistema OPERATIVO
Corso di WORD
Corso di INTERNET
Corso di EXCEL
Corso di ACCESS
Corso di GIMP
Corso di POWER POINT
0. Titolo del corso: PROPEDEUTICO al Corso INIZIALE
Requisiti: nessuno.
Obiettivi e finalità: per chi non ha confidenza con il computer il corso di 24 ore fornisce la conoscenza e la
pratica per l’uso del mouse e della tastiera. Vengono proposti metodi per dare sicurezza al corsista nell’usare il
sistema operativo Windows del Pc e chiarisce i principi di funzionamento teorico e pratico del Personal
Computer.
1. Titolo del corso: INIZIALE (modulo 1-2 ECDL) – SISTEMA OPERATIVO
Requisiti: nessuno.
Obiettivi e finalità: Il corso di 24 ore fornisce la conoscenza di base per usare il sistema operativo Windows
del PC e chiarisce i principi di funzionamento teorico e pratico per l’organizzazione delle cartelle e dei file.
2. Titolo del corso: WORD (modulo 3 ECDL)
Prerequisiti: conoscenza del sistema operativo.
Obiettivi e finalità: Il corso di 24 ore fornisce la conoscenza della videoscrittura e la possibilità di scrivere
documenti con sicurezza e competenza
3. Titolo del corso: INTERNET (modulo 7 ECDL)
Corso INTERNET BASE: 24 ore
Corso INTERNET AVANZATO: 24 ore
Prerequisiti: conoscenza del sistema operativo.
Obiettivi e finalità: Il corso di 24 ore fornisce la conoscenza della navigazione su Internet, la possibilità di
scrivere e ricevere e-mail e di eseguire ricerche avanzate sulla rete.
4. Titolo del corso: EXCEL (modulo 4 ECDL) Corso
EXCEL BASE: 16 ore
Corso EXCEL AVANZATO: 16 ore
Prerequisiti: conoscenza del sistema operativo.
Obiettivi e finalità: Il corso fornisce una buona conoscenza per lavorare con numeri, formule, grafici.
5. Titolo del corso: ACCESS BASE (modulo 5 ECDL) Corso
ACCESS BASE: 16 ore
Corso ACCESS AVANZATO: 16 ore
Prerequisiti: conoscenza del sistema operativo.
Obiettivi e finalità: Il corso fornisce una buona conoscenza della costruzione e del funzionamento del
database e la gestione dei dati e delle tabelle.
6. Titolo del corso: POWER POINT BASE e AVANZATO (modulo 6 ECDL) Corso
POWER POINT BASE: 16 ore
Corso POWER POINT AVANZATO: 16 ore
Prerequisiti: conoscenza del sistema operativo.
Obiettivi e finalità: Il corso fornisce una buona conoscenza sulla costruzione di una presentazione multimediale,
la conoscenza della multimedialità in un Pc e la manipolazione grafica delle immagini digitali e dei suoni.
7. Titolo del corso: FOTOGRAFIA DIGITALE GIMP (Open Source GNU)
Prerequisiti: conoscenza del sistema operativo.
Corso GIMP BASE: 16 ore
Corso GIMP AVANZATO: 16 ore
Obiettivi e finalità: Il corso di 16 ore fornisce la conoscenza e la competenza per utilizzare la fotocamera
digitale e riconoscere ed ottimizzare i vari formati di immagini e rielaborare le informazioni fotografiche
(dimensione,risoluzione,ritocchi) attraverso livelli e maschere.
Utile per il Corso successivo di Power Point.
4. Organizzazione
1. Corsi per il conseguimento della Licenza Media
Sede
Discipline
SCHIO
Scuola Media
“Maraschin”
Via dei Boldù, 32
Italiano Matematica –
Scienze Inglese
Storia - Geografia
Ore settimanali per
33 settimane
4
4
3
4
Totali ore annuo
132
132
99
132
Durata e orario dei corsi
I corsi hanno durata annuale e funzionano dal lunedì al venerdì.
Prevedono 15 ore di lezione settimanali articolate in 3 ore giornaliere in orario serale (19.00 - 22.00).
2. Corsi di Alfabetizzazione (Italiano Per Stranieri)
Sede
Livello
Numero corsi
Numero iscritti
Durata
SCHIO
Scuola media
“Maraschin”
Via dei Boldù, 32
Iniziale
A0
A1
A2
B1
1
2
2
1
1
6
37
62
31
17
MARANO VIC.
Sc. Media”V. Alfieri”
Via G:Marconi, 1
A0
A1
1
1
Totale14
CORNEDO VIC.
Sc. Media “Crosara”
A1 + A2
2
Totale 42
Annuale
A0
A1
A2
2
1
1
40
28
26
Quadrimestrale
Quadrimestrale
Quadrimestrale
A0
A1
A2
1
2
1
18
22
20
Quadrimestrale
Quadrimestrale
Quadrimestrale
A0
A1
A2
1
1
1
21
15
12
Quadrimestrale
Quadrimestrale
Quadrimestrale
A1+A2
2
Totale 24
Annuale
24
435
THIENE
Scuola Media
“Bassani”
Via IV Novembre, 25
MALO Palazzo
“Corielli” Via Card.
De Lai 2
SANDRIGO
Scuola primaria
“Trissino”
Via Chilesotti
Corsi gestiti dai
volontari coordinati dal
nostro Istituto
VALDAGNO Scuola
elementare
“Borne”
Via Pola,6
TOTALE
Quadrimestrale
Quadrimestrale
Quadrimestrale
Quadrimestrale
Quadrimestrale
Durata e orario dei corsi
I corsi hanno durata quadrimestrale e/o annuale e si svolgono nella fascia oraria mattutina (Schio, Malo),
pomeridiana (Schio, Marano Vicentino) e serale (Schio, Thiene, Malo) dal lunedì al venerdì.
3. Corsi di Inglese
Sede
Grado
Numero Corsi
Autunnali
Primaverili
Totale
Numero Iscritti
Autunnali Primaverili Totale
1°
2°
2/3°
3°
5°
7°
1
2
1
2
2
1
1
2
1
2
2
1
12
44
7
33
30
16
12
44
7
33
30
16
VALDAGNO
c/o Cittadella Sociale
1°
5°
1
1
1
1
15
18
15
18
THIENE
Scuola Media
“Bassani”
Via IV Novembre 25
1°
3°
5°
1
1
1
1
1
1
24
19
19
24
19
19
1
1
20
20
15
15
257
257
SCHIO
Scuola Media
“Maraschin”
Via dei Boldù, 32
MALO Palazzo
Corielli
Via Cardinal De Lai, 2
2°
TOTALE
Durata e orario dei corsi
Ogni corso si articola in 16 incontri settimanali di 1 ora e mezzo ciascuna per un totale di 24 ore e si
svolgono nella fascia oraria serale (dalle ore 18.00 alle ore 22.30 ) e diurna (dalle 8.30 alle 12.00). Ci
sono corsi di livello A1, A2, B1, B2 (grado 1. 3, 5, 6, 7 nel primo quadrimestre) e un corso preiniziale per principianti assoluti (Grado 0).
4. Corsi di Tedesco
Numero Corsi
Sede
SCHIO
Scuola Media
“Maraschin”
via dei Boldù, 32
TOTALE
Livello
Autunnali
Primaverili
Numero Iscritti
Totale
Autunnali
Primaverili
Totale
parziale
Base
Elementare
1
1
1
1
19
6
19
6
2
2
2
25
25
Durata e orario dei corsi
I corsi di tedesco base ed elementare si articolano in un unico incontro settimanale di un’ora e mezzo
ciascuno
per un totale di ore 24.
4.4.5 Corsi di Informatica
Sede
SCHIO
Scuola Media
“Maraschin”
Via dei Boldù, 32
Tipo corso
Numero corsi
Numero iscritti
Ore totali
Base
Iniziale
Word
Excel Base
Excel Avanzato
Internet Base
Internet Avanzato
Access Base
Access Avanzato
GIMP Base
GIMP avanzato
Power Point Base
1
1
1
17
11
14
1
8
1
1
7
5
24
24
24
16
16
24
24
16
16
16
16
16
Power Point Avanzato
TOTALE
6
62
16
128
Durata e orario dei corsi
I corsi di 24 ore si articolano in 2 incontri settimanali di 1 ora e 45 minuti ciascuno, quelli di 16 ore si
articolano in un incontro settimanale di 2 ore e si svolgono nella fascia oraria serale dalle ore 18.45 alle
ore 22.15 e dalle ore 18.30 alle ore 22.30.
5. Procedure
1. Modalità di iscrizione
Le persone interessate a frequentare i corsi tenuti presso il C.T.P. presentano richiesta alla segreteria su
moduli prestampati nei tempi e nei modi esplicitati dalla normativa. Nelle sedi scolastiche staccate le
domande sono raccolte dai singoli insegnanti e/o dal personale delle diverse istituzioni, secondo modalità
e tempi concordati.
2. Attestazione della frequenza
Alla fine di ogni corso viene rilasciato un documento attestante la frequenza. Il superamento degli esami
di licenza media comporta il rilascio del diploma del titolo di studio conseguito.
3. Verifica
Gli insegnanti del CTP ritengono necessaria una valutazione sistematica del raggiungimento o meno
degli obiettivi prefissati per individuare i punti di eccellenza e i punti deboli e, di conseguenza, per
riformulare linee d'azione e piani di intervento operativo.
Per quanto riguarda l'organizzazione del Centro Territoriale, si valutano, in particolare, la disponibilità
delle risorse materiali e umane, il coinvolgimento e la coesione del personale, la comunicazione interna ed
esterna, l'adeguatezza della struttura organizzativa.
La valutazione dell'efficacia delle iniziative, delle modalità di lavoro e del raggiungimento degli obiettivi
previsti è determinata, soprattutto, dai risultati di apprendimento raggiunti. Sempre più frequente è il
rilascio di un attestato di frequenza per i corsi di Inglese che riporti anche il livello di competenza
raggiunto.
Per gli studenti di italiano che intendono ottenere la certificazione delle competenze relativa ai livelli A1,
A2, B1,B2 il nostro centro offre la possibilità di sostenere gli esami presso il CTP di Vicenza
Ovest, sede
convenzionata con l’Università di Siena per lo svolgimento delle prove di
esame.
Ogni percorso di istruzione prevede, pertanto, una valutazione in itinere con la possibilità di apporvi
modifiche e/o adeguamenti. Gli insegnanti dei Corsi di Licenza Media utilizzano eventuali ore di
compresenza o aggiuntive per attività di laboratorio e per iniziative di approfondimento o di recupero.
I risultati delle osservazioni e delle rilevazioni sono discusse e valutate, periodicamente, dai vari team
docenti, dagli operatori del Centro e dal Coordinamento EdA (Insegnanti e Dirigente Scolastico).
4.Costi
L'accesso ai corsi di italiano è gratuito, viene richiesta solamente la quota di € 5,00 per l’assicurazione.
Per i corsi di inglese, tedesco ed informatica è richiesto un contributo spese pari ad € 30,00 comprensivo
della quota per l’assicurazione.
5. Risorse impiegate, oltre al personale
1.
2.
3.
4.
PUBBLICITA’
MATERIALE DI CANCELLERIA
FOTOCOPIE
LIBRI DI TESTO
5.
6.
7.
8.
SPESE POSTALI
MATERIALE CONSUMO VARIO
MANUTENZIONE E RIPARAZIONE LABORATORI DI INFORMATICA ED AUDIOVISIVI
SPESE SOSTENUTE PER I CORSI TENUTI NELLE SEDI DECENTRATE

Download Report