Scuola primaria 6 maggio 2014

Date delle rilevazioni nella
Scuola Primaria
6 maggio 2014
•  Prova preliminare di lettura (classe II )
•  Prova di Italiano ( classi II e classi V )
7 maggio 2014
•  Prova di matematica (classi II e classi V )
•  Questionario studente ( classe V )
Strumenti
Durata massima
effettiva( senza le pause e
il tempo per la consegna)
Prova preliminare di lettura 2 minuti da cronometrare
( classi II )
Prova di italiano e
matematica ( classi II )
45 minuti
Prova di italiano e
matematica ( classi V )
75 minuti
Questionario studente
( classi V )*
30 minuti
Va compilato solo se l’alunno ha svolto almeno una delle due prove
( italiano o matematica), mentre sono dispensati dalla compilazione gli
studenti con Bisogni educativi Speciali.
Scuola primaria 6 maggio 2014 ( I° giornata)
Entro le ore 9.00:
v  Apertura dei plichi alla presenza del dirigente Scolastico ( o di un suo
delegato ),dell’insegnante somministratore e dell’osservatore esterno
v  Etichettatura dei fascicoli
v  Consegna dei fascicoli e dell’Elenco studenti al docente somministratore o
all’osservatore esterno
ore 9.00 – 10,15 svolgimento delle prove della classe seconda
primaria
q  Prova preliminare di lettura
q  Prova di Italiano
ore 9.00 – 10,30 svolgimento delle prove della classe quinta
primaria
q  Prova di Italiano ( durata effettiva della prova – dopo aver letto le istruzioni – 75
minuti )
Scuola primaria 7 maggio 2014 ( II° giornata)
Entro le ore 9.00:
v  Apertura dei plichi alla presenza del dirigente Scolastico ( o di un suo
delegato ),dell’insegnante somministratore e dell’osservatore esterno
v  Etichettatura dei fascicoli della prova di matematica ( II e V ) e dei questionari
studente ( Classe V )
v  Consegna dei fascicoli e dell’Elenco studenti al docente somministratore o
all’osservatore esterno
ore 9.00 – 10,15 svolgimento delle prove della classe seconda
primaria
q  Prova di matematica ( durata effettiva della prova – dopo aver letto le istruzioni –
45 minuti )
ore 9.00 – 11 svolgimento delle prove della classe quinta primaria
q  Prova di Matematica( durata effettiva della prova – dopo aver letto le istruzioni – 75
minuti )
q  Questionario dello studente ( durata effettiva della prova – dopo aver letto le
istruzioni – 30 minuti )
Strumenti consentiti per lo svolgimento
della prova di matematica
Durante lo svolgimento della prova di matematica
delle classi II e V primarie è consentito l’uso dei
seguenti strumenti:
Righello
Squadra
Compasso
u Per gli alunni con disabilità certificata, la scuola potrà
predisporre prove personalizzate e i risultati non
rientreranno nell’ elaborazione statistica dei risultati di
tutti gli altri alunni.
u Le prove personalizzate non devono essere inviate
all’Invalsi, né. Tantomeno, i dati a esse relativi.
u Gli studenti con Bisogni Educativi Speciali,
indipendentemente dalla tipologia di appartenenza,
sono dispensati dalla compilazione del Questionario
Studente
Disabilità
certificata ai sensi
dell’art 3 c.1 e 3
della legge 104/92
Disabilità
intellettiva
Disabilità
sensoriale e
motoria
B
E
S
Disturbi evolutivi
specifici ( con
certificazione o
diagnosi)
Svolgimento
prove INVALSI
Inclusione dei
risultati nei dati
classe e di scuola
Decide la scuola
no
Altra
disabilità
Decide la scuola
DSA
certificati ai
sensi della
legge
170/2010
Decide la scuola
Diagnosi di
ADHD
-Borderline
cognitivi
-Altri disurbi
evolutivi
specifici
si
si
no
si
Strumenti
compensativi o
altre misure
Tempi più lunghi e
strumenti
tecnologici(art 16,c3
L.104/92)
Documento di
riferimento
PEI
Decide la scuola
PEI
Decide la scuola
PEI
Decide la scuola
PDP
Decide la scuola
si
si
PDP
Va compilato solo se l’alunno ha svolto almeno una delle due prove
( Svantaggio
italiano
o matematica),simentre sonosidispensati dalla
socio
no compilazione gli
economico,linguisti
studenti
co e culturalecon Bisogni educativi Speciali.
Preparativi prima della somministrazione
Circa una settimana prima della somministrazione l’insegnante dovrebbe:
v  Assicurarsi di conoscere bene le procedure e le funzioni che deve svolgere in
qualità di somministratore.
v  Essere a conoscenza del piano predisposto dal Dirigente Scolastico (o da un suo
delegato) per lo svolgimento di tutte le varie fasi della rilevazione
v  Prevedere un’adeguata scorta di penne biro ed alcuni materiali di lettura per gli
alunni che dovessero terminare le prove prima del tempo di scadenza
v  Munirsi di cronometro ( solo per la classe II )
Un’ora prima della somministrazione dovrà:
q  Recarsi a scuola alle ore 8.00 circa nell’ufficio del Dirigente Scolastico per ricevere
i fascicoli delle prove, le etichette adesive da incollare nell’apposito spazio sulla
copertina dei fascicoli degli strumenti,prima dell’inizio della prova, anche per gli
alunni assenti. Solo le eventuali copie in più rispetto al numero degli studenti
elencati nell’ elenco studenti non vanno etichettate
Durante la somministrazione dovrà:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
Far sedere gli alunni nei banchi
Distribuire i materiali e lettura delle consegne in non più di 10.15 minuti
Consegnare a ciascun alunno le prove avendo cura di controllare che il codice
sul fascicolo corrisponda al codice e al nominativo riportato nell’elenco studenti
Registrare l’assenza dell’alunno mettendo da parte relativo fascicolo
regolarmente etichettato
Spiegare agli alunni che debbono cercare di impegnarsi a fare il meglio possibile
Non rispondere a domande riguardanti il contenuto dei quesiti
Al termine delle prove dovrà:
• 
• 
• 
Riordinare tutti i fascicoli compilati e consegnarli al Dirigente Scolastico o al suo
delegato
Registrare sulle maschere elettroniche le risposte date dagli alunni.
Compilare le maschere selezionando una delle seguenti opzioni:
² 
² 
² 
² 
² 
² 
Nessuna disabilità
Disabilità intellettiva
Disabilità sensoriale e/o motoria
Altra disabilità
Solo DSA
DES ( ADHD, Borderline….)

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