QUESTIONARIO PER ASSISTENTI LIS

Osservatorio Politiche Sociali Provincia di Bari
Questionario per educatori
QUESTIONARIO PER ASSISTENTI LIS
Questionario n° ______
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Questionario per assistenti LIS
SEGRETEZZA DEI DATI FORNITI CON IL PRESENTE QUESTIONARIO
Ai sensi della legge 196/2003 si garantisce che tutte le informazioni raccolte con il questionario saranno
utilizzate esclusivamente per scopi di ricerca scientifica. I dati raccolti sono tutelati dal segreto statistico e
pertanto non saranno esternati o comunicati se non in forma aggregata, in modo che non se ne possa fare
alcun riferimento individuale. Ai sensi dell’art. 9 del decreto legislativo 6 settembre 1989, n. 322, saranno
utilizzati solo per scopi statistici e verranno comunque resi anonimi in sede di trattamento informatico.
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PROFILO ANAGRAFICO
1. SESSO  M
F
Età ___
PROFILO PROFESSIONALE
2. Qual è il suo titolo di studio?
 diploma (indicare quale_______________________)
 laurea (indicare quale_________________________)
3. Da quanto tempo presta servizio ?
Mesi_______
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Anni_______
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Esperienze formative negli ultimi 3 anni
4. Negli ultimi 3 anni a quali attività di formazione ha partecipato?
Convegni
corsi
stages
Tematiche legate alla disabilità relative a:
 disabilità visiva
n.____
n. _____ n.______
 disabilità uditiva
n.____
n. _____ n.______
 disabilità psicofisica
n.____
n. _____ n.______
 dinamiche relazionali con la disabilità
n.____
n. _____ n.______
 didattica e metodologia per l’integrazione
n.____
n. _____ n.______
n.____
n. _____ n.______
 altro (specificare)
_________________________________
5. Da chi sono state promosse queste attività formative? (anche più risposte)
 Enti Pubblici (specificare______________________)
 Scuole
 A.S.L.
 Istituti ed Enti privati
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 Altri Enti (specificare_________________________)
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ATTIVITA’ SULLA DISABILITA’ PRECEDENTI AL RUOLO ATTUALE
6. Ha svolto in passato o sta svolgendo altre attività nel settore della disabilità oltre alla sua attuale attività
di Assistente LIS?
 No
 Si, in passato
 in altre scuole
 nel volontariato sociale (associazioni ecc)
 nel privato sociale (cooperative ecc..)
 altro_______________
 Si, nel corrente anno (2009 e/o 2010)
 in altre scuole
 nel volontariato sociale (associazioni ecc)
 nel privato sociale (cooperative ecc..)
 altro_______________
7. Se, si. Di quali attività si tratta?
 attività educative
 attività di tipo formativo
 assistenziale
 di sensibilizzazione/comunicazione
 di ricerca didattica
 altro
ATTIVITA’ ATTUALE
8. Quante ore di servizio settimanale svolge?
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ore
Delle quali a scuola
Delle quali sul territorio e/o in famiglia
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9. Ritiene che le ore di servizio siano:
 congrue al servizio espletato
 poche /insufficienti
 eccessive
ALUNNI
10. C’è nella scuola un gruppo di lavoro sulla disabilità?
 si, ne faccio parte
 si, ma non ne faccio parte
 no
 non so
11. Per la definizione del Piano Educativo Personalizzato è stata formata un’équipe sui casi da Lei seguiti?
 si
 no
 non so
12. Se si, formata da:
 insegnante di sostegno
insegnanti curriculari
 educatori/assistenti LIS
 operatore psico pedagogico
 specialisti A.S.L.
 familiari
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 altri (specificare_________________________)
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13. Con il personale scolastico
Spesso qualche volta raramente mai
-fa analisi dei bisogni dell’alunno disabile
-programma gli interventi
-produce/raccoglie materiali e strumenti necessari
-valuta in itinere l’efficacia degli interventi
-stabilisce i criteri di valutazione
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14. Lei incontra gli operatori socio-sanitari? Se si con quale cadenza:
Regolarmente Qualche volta Solo all’occorrenza Mai
− da solo
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− con uno o più colleghi
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− col dirigente scolastico
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IMMAGINE E SODDISFAZIONE DEL LAVORO
15. Vi sono molti modi di intendere la figura dell’Assistente LIS: un professionista, uno specialista, un
impiegato, una persona che svolge una importante funzione sociale. Di seguito sono riportate quattro
differenti definizioni. A quale di esse si sente personalmente più vicino?
 Un professionista che fornisce servizi sulla base di competenze specialistiche
 Un funzionario che svolge una funzione pubblica sulla base delle proprie competenze e del proprio
impegno professionale
 Un impiegato come tanti
 Una persona che ha scelto una professione per svolgere una importante funzione sociale
16. Lei si ritiene complessivamente soddisfatto dell’attività che svolge nell’ambito del progetto di
integrazione scolastica degli alunni disabili con la Provincia di Bari?
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 Molto soddisfatto
 Abbastanza soddisfatto
 Poco Soddisfatto
 Per nulla soddisfatto
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17. Se dovesse fare un bilancio della sua attività in qualità di Assistente LIS quale è il suo livello di
soddisfazione per i seguenti aspetti della sua attività
Molto
Abbastanza
Poco
Per nulla
Soddisfatto soddisfatto soddisfatto soddisfatto
Per i contenuti del lavoro svolto
Per i risultati conseguiti con gli alunni
Per i rapporti di collaborazione con i colleghi del sostegno
(assistenti e insegnanti)
Per i rapporti di collaborazione con gli altri insegnanti
Per i rapporti con il Dirigente Scolastico
Per il rapporto con i familiari degli alunni
Per il rapporto con il/la disabile seguito/a
Per i rapporti con il Servizio Socio Assistenziale della Provincia
Per la retribuzione
Per la comodità della sede
Per gli orari di lavoro
Per il supporto formativo che le viene offerto
Per la possibilità di essere supportati da un supervisore
Per la possibilità di scambiare le esperienze e le opinioni
circa la propria attività
Per il riconoscimento sociale del suo lavoro
Per il riconoscimento professionale del suo lavoro
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19. Descriva brevemente le opportunità che ravvisa nella quotidianità del suo lavoro
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18. Descriva brevemente le criticità che ravvisa nella quotidianità del suo lavoro
20. Proposte
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