ISTITUTO D’ ISTRUZIONE SUPERIORE “BUCCARI – MARCONI” Indirizzi: Trasporti Marittimi / Apparati ed Impianti Marittimi / Logistica Indirizzi: Elettrotecnica ed Elettronica / Informatica e Telecomunicazioni INDIRIZZO: ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE “BUCCARI + MARCONI” ARTICOLAZIONE: CONDUZIONE DEL MEZZO OPZIONE: CLASSE: AIM - APPARATI E IMPIANTI MARITTIMI III^E - III^F DISCIPLINA: A.S. 2014/2015 SCIENZA DELLA NAVIGAZIONE Tavola delle Competenze previste dalla Regola A-III/1 – STCW 95 Emended Manila 2010 controllo dell’operatività della nave e la cura delle persone a bordo a livello operativo manutenz ione e riparazio ne a livello operativo Controllo elettrico, elettronico e meccanic o a livello oper. meccanica navale a livello operativo Funzione Competenza Descrizione I Mantiene una sicura guardia in macchina II Usa la lingua inglese in forma scritta e parlata III Usa i sistemi di comunicazione interna IV Fa funzionare (operate) il macchinario principale e ausiliario e i sistemi di controllo associati V Fare funzionare (operate) i sistemi del combustibile, lubrificazione, zavorra e gli altri sistemi di pompaggio e i sistemi di controllo associati VI Fa funzionare (operate) i sistemi elettrici, elettronici e di controllo VII Manutenzione e riparazione dell’apparato elettrico, elettronico VIII Appropriato uso degli utensili manuali, delle macchine utensili e strumenti di misurazione per la fabbricazione e la riparazione a bordo IX Manutenzione e riparazione del macchinario e dell’attrezzatura di bordo X Assicura la conformità con i requisiti della prevenzione dell’inquinamento XI Mantenere le condizioni di navigabilità (seaworthiness) della nave XII Previene, controlla e combatte gli incendi a bordo XIII Fa funzionare i mezzi di salvataggio XIV Applica il pronto soccorso sanitario (medical first aid) a bordo della nave XV Controlla la conformità con i requisiti legislativi XVI Applicazione delle abilità (skills) di comando (leadership) e lavoro di squadra (team working) XVII Contribuisce alla sicurezza del personale e della nave MODULO N. 1 Funzione: Controllo dell’operatività della nave e cura delle persone a bordo a livello operativo. (STCW 95 Emended 2010) Competenza LL GG § § § XI Controllare e gestire in modo appropriato apparati e impianti di bordo anche relativi ai servizi di carico e scarico, di sistemazione delle merci e dei passeggeri. Cooperare nelle attività di piattaforma per la gestione delle merci, dei servizi tecnici e dei flussi passeggeri in partenza ed in arrivo. Identificare, descrivere e comparare tipologie e funzioni dei vari mezzi e sistemi di trasporto. Competenza (riferimento STCW 95 Emended 2010) Prerequisiti • Operazioni con sistemi sessadecimali e sessagesimali. Discipline correlate • • • MATEMATICA. FISICA. INGLESE. ABILITÀ Abilità LLGG Abilità da formulare • Pianificare e controllare l’esecuzione degli spostamenti anche con l’ausilio di sistemi informatici e l’utilizzo di software specifici ed in ambito simulato. • Confrontare i diversi mezzi di trasporto anche in rapporto alla tipologia degli spostamenti. • Conoscenza generale dei principali elementi strutturali della nave e la corretta denominazione delle parti della nave. CONOSCENZE • Conoscenze LLGG Conoscenze da formulare • Caratteristiche geometriche dell’ambiente fisico in riferimento allo spostamento del mezzo. Principi di funzionamento dei sistemi tradizionali e radio assistiti per la condotta ed il controllo della navigazione. Criteri e parametri per la definizione della posizione e direzione di spostamento del mezzo. • Elementi sui metodi per ricavare la posizione con riferimenti a vista, con sistemi radio assistiti e satellitari. • FORMA DELLA TERRA E COORDINATE Elementi su caratteristiche e proprietà del Geoide, Ellissoide terrestre e Sfera terrestre. Il reticolato geografico sulla sfera terrestre. La latitudine e longitudine sulla sfera e operazioni di conversione in gradi e ore. Il miglio nautico e il nodo. Appartamento. • • LA CARTOGRAFIA NAUTICA Carte nautiche: caratteristiche generali. La carta di Mercatore e le due principali proprietà e caratteristiche di utilizzo. Contenuti disciplinari • ORIENTAMENTO, ROTTA, RILEVAMENTO Piano orizzontale dell’osservatore. La linea meridiana. Rosa dei venti. Angoli orizzontali: Rotta, Prora, Rilevamento e Rilevamento polare. Sistemi di misura circolare, quadrantale e semicircolare. Relazione tra Prora vera, Rilevamento vero e polare. • BUSSOLA MAGNETICA Elementi sul campo magnetico terrestre. Declinazione magnetica, sua variabilità e aggiornamento. Generalità sul campo magnetico di bordo. Deviazione bussola. Variazione magnetica. Elementi sulla struttura e funzionamento della bussola magnetica. • NAVIGAZIONE COSTIERA Elementi introduttivi alla navigazione stimata sulla sfera terrestre. Luoghi di posizione: semiretta di rilevamento, cerchio di uguale distanza, allineamento. • LA NAVE Le parti di una nave. Definizioni generali, nomenclatura, dimensioni principali ed elementi su apparati principali e servizi ausiliari. Durata in ore Impegno Orario Metodi Formativi E’ possibile selezionare più voci Mezzi, strumenti e sussidi E’ possibile selezionare più voci 38 Periodo x Settembre x Gennaio Aprile (E’ possibile x Ottobre x Febbraio Maggio selezionare più x Novembre Marzo Giugno voci) x Dicembre x laboratorio alternanza x project work x lezione frontale x debriefing simulazione – virtual Lab e-learning x esercitazioni di carteggio x brain – storming x dialogo formativo percorso autoapprendimento x problem solving x dispense x attrezzature di laboratorio x libro di testo x Pubblicazioni Nautiche pubblicazioni ed e-book x Carte Nautiche x strumenti tradizionali di navigazione x apparati multimediali x strumenti per calcolo elettronico simulatore monografie di apparati x strumenti di misura virtual - lab x cartografia tradiz. e/o elettronica VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE x x x x In itinere Fine modulo Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento prova strutturata Criteri di Valutazione prova semistrutturata prova in laboratorio Gli esiti delle misurazioni in itinere relazione concorrono nella formulazione della griglie di osservazione comprensione del testo valutazione dell’intero modulo. saggio breve Gli esiti delle prove di fine modulo prova di simulazione concorrono nella formulazione della x soluzione di problemi valutazione finale della disciplina che x elaborazioni grafiche sarà data dalla media dell’esito delle x prova strutturata prove in itinere e di fine modulo. x prova semistrutturata x prova in laboratorio I risultati delle prove sia in itinere che relazione di fine modulo terranno conto dei griglie di osservazione risultati conseguiti dall’alunno in comprensione del testo termini di competenze, conoscenze ed prova di simulazione abilità. x soluzione di problemi x elaborazioni grafiche Opportunamente guidato: • Sa effettuare semplici calcoli utilizzando: le coordinate geografiche, le prore, le rotte e i rilevamenti. • Sa individuare i pericoli e i punti cospicui sulla carta per la determinazione dei luoghi di posizione. • Sa definire la posizione dei punti sulla carta nonché la rotta e la distanza. • Le attività di recupero possono essere realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati di quegli argomenti che risultano di difficile approccio. Si favoriranno attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina. • Le attività di approfondimento riguarderanno attività di ricerca da svolgere al simulatore di navigazione, a bordo dell’imbarcazione da diporto dell’istituto, nell’utilizzo di fogli di calcolo per la risoluzione di problemi complessi, nonché percorsi di stage a bordo di navi mercantili e presso aziende della filiera. MODULO N. 2 FUNZIONE: Controllo dell’operatività della nave e la cura delle persone a bordo a livello operativo (STCW 95 Emended 2010) Competenza LL GG § § Interagire con i sistemi di assistenza, sorveglianza e monitoraggio del traffico e gestire le relative comunicazioni nei vari tipi di trasporto Controllare e gestire in modo appropriato apparati e impianti di bordo anche relativi ai servizi di carico e scarico, sistemazione delle merci e dei passeggeri. Competenza (riferimento STCW 95 Emended 2010) I, III, VI, XI Prerequisiti • • Parametri principali delle onde. La trasmissione di segnali elettromagnetici; Discipline correlate • • • • • MATEMATICA APPLICATA FISICA INGLESE. ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA LOGISTICA. ABILITÀ • Abilità LLGG • • Pianificare e controllare l’esecuzione degli spostamenti anche con l’ausilio di sistemi informatici e l’utilizzo di software specifici ed in ambito simulato. Utilizzare i sistemi per la condotta ed il controllo del mezzo di trasporto. Interpretare e utilizzare i parametri forniti dai sistemi di navigazione integrata. Abilità da formulare CONOSCENZE • Conoscenze LLGG • • • • • Principi di funzionamento dei sistemi tradizionali e radio assistiti per la condotta ed il controllo della navigazione. Le variabili del processo di navigazione. Incidenza del fattore umano nella conduzione del mezzo. Principio di funzionamento del radar. Automazione dei processi di conduzione e controllo del mezzo. Metodi per ricavare la posizione con riferimenti a vista, con sistemi radio assistiti e satellitari. Conoscenze da formulare • LA STRUMENTAZIONE ELETTRONICA CONDOTTA DELLA NAVIGAZIONE DI AUSILIO ALLA Cartografia elettronica e sistemi ECDIS. Il GPS, RADAR e AIS: principali caratteristiche funzionali e di utilizzo. Contenuti disciplinari • COMUNICAZIONI MARITTIME Stazioni costiere - Il GMDSS – procedure di soccorso, urgenza e sicurezza. Segnali di allarme e di pericolo. Durata in ore Impegno Orario Periodo (E’ possibile selezionare più voci) Metodi Formativi E’ possibile selezionare più voci Mezzi, strumenti e sussidi E’ possibile selezionare più voci x x x x x x x 28 Settembre Ottobre Novembre Dicembre Gennaio Febbario x Marzo x Aprile x Maggio x Giugno laboratorio alternanza lezione frontale x project work debriefing simulazione – virtual Lab esercitazioni e-learning brain – storming dialogo formativo x percorso autoapprendimento problem solving x dispense attrezzature di laboratorio x libro di testo Pubblicazioni Nautiche pubblicazioni ed e-book Carte Nautiche strumenti tradizionali di navigazione x apparati multimediali x simulatore x strumenti per calcolo elettronico monografie di apparati x strumenti di misura virtual - lab x cartografia tradiz. e/o elettronica VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE x x x x In itinere Fine modulo Livelli minimi per le verifiche prova strutturata Criteri di Valutazione prova semistrutturata prova in laboratorio Gli esiti delle misurazioni in itinere relazione concorrono nella formulazione della griglie di osservazione valutazione dell’intero modulo. comprensione del testo Gli esiti delle prove di fine modulo saggio breve concorrono nella formulazione della prova di simulazione valutazione finale della disciplina che x soluzione di problemi sarà data dalla media dell’esito delle x elaborazioni grafiche prove in itinere e di fine modulo. x prova strutturata x prova semistrutturata I risultati delle prove sia in itinere che x prova in laboratorio di fine modulo terranno conto dei relazione risultati conseguiti dall’alunno in griglie di osservazione termini di competenze, conoscenze ed comprensione del testo abilità. prova di simulazione x soluzione di problemi elaborazioni grafiche Opportunamente guidato: • Conosce la funzione principale della strumentazione elettronica di ausilio alla navigazione e ne sa interpretare gli OUTPUT. • Conosce e sa distinguere le principali chiamate di soccorso e comunicazioni di emergenza a bordo. • Azioni di recupero ed approfondimento • Le attività di recupero possono essere realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati di quegli argomenti che risultano di difficile approccio. Si favoriranno attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina. Le attività di approfondimento riguarderanno attività di ricerca da svolgere al simulatore di navigazione, a bordo dell’imbarcazione da diporto dell’istituto, nell’utilizzo di fogli di calcolo per la risoluzione di problemi complessi nonché attraverso percorsi di stage a bordo di navi mercantili e presso aziende della filiera. I Docenti: Maccioni F, Farris A.
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