docimologia1_15 - Laboratorio di Pedagogia sperimentale

Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione
Docimologia
Valutare per capire
Prof. Emma Nardi
Via Madonna dei Monti 40 - terzo piano
telefono: 06-57339666
posta elettronica: [email protected]
http:/lps.uniroma3.it
Un cordiale
benvenuto!
Per l’esame
da 6 crediti
Lo stesso programma
dell’esame da 9 crediti,
tranne il Laboratorio a
distanza
Svolgimento del corso aspetti organizzativi!
  Calendario
delle lezioni"
  Orario delle lezioni"
  Frequenza"
  Ricevimento"
  Diapositive"
Svolgimento del corso aspetti organizzativi!
  Calendario
delle lezioni"
ottobre: 21, 22, 28, 29!
novembre: 4, 5, 11, 12, 18, 19, 25, 26"
dicembre: 2,3"
Orario delle lezioni: martedì ore 10-12 (aula 11) ;
mercoledì ore 10 - 12 in Piazza della
Repubblica (aule 34 e 35)"
  Frequenza: non obbligatoria, ma consigliata"
  Ricevimento: durante l’intervallo, dopo le
lezioni, per posta elettronica, per
appuntamento"
  Diapositive: in rete dopo ogni lezione "
Come trovare le diapositive
http://
lps.uniroma3.it
Come ricevere informazioni
attraverso una mailing list
Scrivere un messaggio alla dott. Sabrina Trasolini:
[email protected]
inviando
1.  nome e cognome
2.  nome del corso
3.  indirizzo di posta elettronica,
4.  numero di telefono (facoltativo)
Vado a mangiare
nonna
Vado a mangiare,
nonna.
Una virgola può salvare una
vita.
Usa la punteggiatura, salva la
nonna.
Quando sostenere l’esame
(Le date vi saranno comunicate la
prossima settimana)
  Sessione
invernale: due appelli
  Sessione
estiva: due appelli
  Sessione
autunnale: due appelli
Svolgimento del corso aspetti di contenuto!
  Programma"
  Docimologia"
  Generi
narrativi"
  Lezioni"
  Testi di riferimento"
  Laboratori"
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Svolgimento del corso aspetti valutativi!
  Valutazione
formativa: prove a scelta multipla,
prove di completamento, prove di comprensione
della lettura"
  Valutazione sommativa: prova a scelta multipla di
90 quesiti su tutto il programma ed eventuale
prova orale"
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Metodo delle lezioni
!
•  Contenuti!
•  Parole chiave!
•  Verifiche formative!
•  Contesto culturale!
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Obiettivi principali del corso
v  definire il ruolo della docimologia"
v  riflettere sui cambiamenti che incidono
sulla valutazione;"
v  classificare gli strumenti della valutazione;"
v  definire il rapporto tra didattica e
valutazione;"
v  identificare gli elementi e le funzioni della
valutazione;"
v costruire prove strutturate di conoscenza;"
v analizzare i dati rilevati attraverso le prove;"
v analizzare i dati rilevati attraverso le prove."
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Testi di riferimento!
!
Benedetto Vertecchi, Parole per la scuola,
Milano, Franco Angeli, 2012.!
!
B. Vertecchi, Manuale della valutazione. Analisi
degli apprendimenti e dei contesti, Milano,
Franco Angeli, 2003.!
!
Materiali del Laboratorio a distanza.!
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Laboratorio a distanza
Come valutare le prove di
comprensione della lettura
e costruire un questionario
Attenzione! 28 ottobre – 21 dicembre.
  Dopo il 21 dicembre non sarà più possibile scaricare i
materiali del Laboratorio
 
 
Il Laboratorio non si ripeterà nel secondo semestre
Seminario
13 gennaio 2015 ore 9-13
Aula I
Riepilogo degli argomenti trattati e
preparazione all’esame.
Attenzione: sarà l’ultima occasione
per porre domande e chiedere
chiarimenti!
Domande frequenti sugli esami (1)
Come ci si può prenotare agli esami della prof. Emma
Nardi? Attraverso il Portale
Gli studenti che non frequentano devono integrare il
programma con ulteriori testi? No E possibile verbalizzare in un giorno diverso da quello
stabilito? Solo in casi eccezionali
È possibile sostenere l esame due volte nella stessa
sessione? No
Chi vuole rinunciare a sostenere l’esame al primo appello,
può iscriversi al secondo appello della stessa sessione?
Solo se avverte prima che il suo compito sia stato
stampato
Domande frequenti sugli esami (2)
7. È possibile sostenere l esame due volte
nella stessa sessione? NO
8. Chi non si presenta ad un esame al quale
si era prenotato, può iscriversi ad un altro
appello della stessa sessione? Solo se
avverte prima che il suo compito sia stato
stampato
Giano bifronte. Perché?

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