Dipartimento di Matematica, Fisica, Scienze

LICEO LAURA BASSI
PIANO OFFERTA FORMATIVA A. S. 2014_/2015
PROPOSTA DI PROGETTO – ATTIVITA’
Dipartimento di appartenenza: Matematica e Scienze naturali
1.1 Denominazione Progetto
Educazione ambientale
1.2 Responsabile progetto
Silvestri Rita-Testi Chiara
1.3 Descrizione sintetica del progetto
Destinatari: classi prime e classi seconde
Oggetto dell’attività e modalità di svolgimento:
Classi prime: a) lezioni integrative di Scienze della Terra e Ecologia tenute dai docenti di Scienze
Naturali nell’ambito della programmazione curricolare sui seguenti argomenti: le conseguenze
sull’ambiente e sulla salute umana delle varie forme di inquinamento; la conoscenza degli
ambienti naturali e la loro conservazione; b) la conoscenza degli ambienti naturali e la loro
conservazione;c) visita guidata di un parco dell’Emilia-Romagna, con il supporto didattico dei
centri visita dei parchi e dei musei, per sviluppare la capacità di osservare e descrivere le
principali caratteristiche del paesaggio naturale e antropico e per comprendere il ruolo delle aree
protette nei confronti della conservazione della biodiversità.
Classi seconde: viaggio di istruzione in un parco regionale o nazionale per: stimolare curiosità ed
interesse per l’ambiente naturale e favorire la formazione di una coscienza ecologica (con il
supporto didattico dei centri visita dei parchi); promuovere la pratica sportiva in un ambiente
naturale ed applicare le proprie capacità motorie all’interno di una disciplina sportiva individuale
(trekking, escursionismo); sviluppare la capacità di lavorare e vivere in gruppo, educando
all’accettazione e al rispetto degli altri e delle regole in una logica di collaborazione e solidarietà,
attraverso un periodo di vita comune (socializzazione e cooperazione).
Sono previste lezioni preparatorie tenute dai docenti di Educazione Fisica.
Arco temporale:
Classi prime: nel corso dell’anno scolastico (durata: un giorno)
Classi seconde: primi di maggio 2015 (durata: cinque giorni- 4 notti)
LICEO LAURA BASSI
PIANO OFFERTA FORMATIVA A. S. 2014_/2015
PROPOSTA DI PROGETTO – ATTIVITA’
Dipartimento di appartenenza: Matematica e Scienze naturali
’
1.1 Denominazione Progetto
Raccolta differenziata dei rifiuti
1.2 Responsabile progetto
Prof.ssa Teresa Vitale
1.3 Descrizione sintetica del progetto
Destinatari:
studenti del Liceo Laura Bassi
Oggetto dell’attività e modalità di svolgimento:
Per promuovere la partecipazione attiva degli studenti alla raccolta differenziata dei rifiuti prodotti
nella scuola, per motivarli sempre più, quest’anno abbiamo aderito al progetto Hera “ La grande
macchina del mondo”, in particolare alla sezione “Itinherario invisibile”, organizzato con la
collaborazione del Centro Antartide, che prevede un incontro con gli studenti di 2 ore nell’ambito
di una Assemblea degli studenti e la visita di uno, due o tre impianti per la gestione rifiuti tra quelli
proposti
Il progetto vuole insegnare ad affrontare i grandi cambiamenti del mondo contemporaneo, in una
prospettiva che garantisca qualità della vita e opportunità di crescita nel rispetto del pianeta.
L’iniziativa ha l’obiettivo di diffondere l’educazione ambientale e la cultura scientifica. Vuole
trasmettere un’idea di conoscenza intesa come responsabilità e innovazione applicate alla vita
quotidiana.
Arco temporale:
a.s. 2014-2015
Data
Il responsabile del progetto
Prof.ssa Teresa Vitale
LICEO LAURA BASSI
PIANO OFFERTA FORMATIVA A. S. 2014_/2015
PROPOSTA DI PROGETTO – ATTIVITA’
Dipartimento di appartenenza: Matematica e Scienze naturali
1.1 Denominazione Progetto
Scuole libere dal fumo
1.2 Responsabile progetto
Prof.ssa Mirca Rossi
1.3 Descrizione sintetica del progetto
Destinatari:
Progetto scuole libere dal fumo
Tutte le classi prime
Oggetto dell’attività e modalità di svolgimento:
-Riunione iniziale
Eventuale incontro con operatori dell’Azienda USL di Bologna presso il Liceo Laura Bassi
Contenuti, organizzazione
Progetto di educazione tra pari proposto dall’ Azienda USL di Bologna, adattato alle esigenze del
Liceo Laura Bassi: percorso formativo tra pari articolato in due mattine (per un totale di 4 ore) per
la formazione dei leaders (2 per classe). La formazione sarà svolta dagli operatori all’interno del
Liceo, sia nella sede che nella succursale di via Broccaindosso. L’intervento dei leaders nelle classi
sarà svolto in presenza di un docente (insegnante referente per il progetto fumo), la durata
dell’intervento sarà di 2 ore, alla fine sarà somministrato ai leaders e ai referenti un breve
questionario.
-Finalità
- preparare alcuni studenti all’attività di peer educator
- promuovere la conoscenza sui rischi del fumo di tabacco e sulla dipendenza
- comprendere le strategie comunicative e pubblicitarie dell’industria del tabacco
- creare nuove forme comunicative per la promozione alla salute
-Obiettivi
- conoscere i rischi del fumo e della dipendenza
- conoscere le possibili cause che avvicinano gli adolescenti al fumo
- riflettere e confrontarsi in gruppo su tali tematiche
Uso di questionari, lezione frontale e interattiva. Discussioni. Eventuali lavori di gruppo, lettura e
commento di filmati e articoli di riviste.
Arco temporale:
Da definire in base alla disponibilità degli operatori, preferibilmente nei primi mesi del
pentamestre.
Bologna, 10/10/2014
La responsabile del progetto
Prof.ssa Mirca Rossi
LICEO LAURA BASS
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PROPOSTA DI PROGETTO – ATTIVITA’
Dipartimento di appartenenza: Matematica e Scienze naturali
1.1 Denominazione Progetto
Educazione alla salute
1.2 Responsabile progetto
Prof.ssa Mirca Rossi
1.3 Descrizione sintetica del progetto
Destinatari:
1.Modulo sostanze: tra consumo e dipendenza
Classi seconde di tutti gli indirizzi
2. Sessualità e prevenzione AIDS
Classi terze di tutti gli indirizzi
Oggetto dell’attività e modalità di svolgimento:
- Riunione iniziale
Eventuale incontro presso lo Spazio Giovani
referenti.
degli operatori dell’AUSL e degli insegnanti
-Contenuti, organizzazione
1. Modulo sostanze: tra consumo e dipendenza. ( Educazione tra pari)
Progetto di Educazione tra pari proposto dall’Azienda USL Bologna Città: percorso formativo tra
pari articolato in tre mattine (12 ore) presso lo Spazio Giovani per la formazione dei leaders ( 2 per
classe), loro intervento nelle classi (4 ore), incontro di 2 ore (al mattino) per la verifica degli
interventi svolti in classe.
2. sessualità e prevenzione malattie sessualmente trasmesse MST. (Educazione tra pari.)
Educazione tra pari, progetto di educazione alla salute dell’Azienda USL di Bologna,
Distretto Città di Bologna, Dipartimento di Sanità Pubblica: percorso formativo dei
leaders (2 per classe) effettuato in tre mattine (12 ore) presso lo Spazio Giovani, loro
intervento nelle classi (4 ore) più un incontro di verifica di 2 ore (al mattino) dopo la
realizzazione degli interventi nelle classi.
-
-Finalità
1. Modulo sostanze: tra consumo e dipendenza
- promuovere la conoscenza di sé e il rafforzamento dell’autostima
- promuovere la conoscenza dei rischi e delle patologie connessi all’uso di sostanze
stupefacenti
- affrontare il problema della dipendenza e dei suoi meccanismi psicologici
2. Sessualità e prevenzione AIDS
- promuovere conoscenze e competenze relative alla tutela della salute
- promuovere la consapevolezza che la percezione del rischio è fondamentale per l’adozione
di comportamenti preventivi che impediscano la trasmissione di MST
-Obiettivi
1. Modulo sostanze: tra consumo e dipendenza
- conoscere i rischi e le sintomatologie legate all’uso di stupefacenti
- conoscere le possibili cause che avvicinano gli adolescenti al mondo della droga: disagio,
disadattamento, devianza
2. Sessualità e prevenzione AIDS
- apprendere le informazioni di base sull’AIDS e i metodi di prevenzione
- riflettere e confrontarsi in gruppo su norme, valori e atteggiamenti legati al fenomeno
- acquisire competenze comunicative e relazionali
Indicatori: Confronto tra i dati di partenza e i dati di uscita dell’attività
Strumenti: Questionari in ingresso e in uscita
Metodologia: Lezione frontale e interattiva. Discussioni. Eventuali ricerche e lavori di gruppo,
lettura e commento di articoli di riviste e film.
Arco temporale:
Secondo le scansioni concordate in novembre con l’Azienda USL di Bologna e con la Regione. In
genere gli incontri iniziali si collocano nei mesi di gennaio-febbraio e quelli di verifica all’inizio di
maggio.
Bologna, 10/10/2014
La responsabile del progetto
Prof.ssa Mirca Rossi
LICEO LAURA BASSI
PIANO OFFERTA FORMATIVA A. S. 2014_/2015
PROPOSTA DI PROGETTO – ATTIVITA’
Dipartimento di appartenenza: Matematica e Scienze naturali
1.1 Denominazione Progetto
Educazione alimentare
1.2 Responsabile progetto
Prof.sse Veneri L. , Vitale T.
1.3 Descrizione sintetica del progetto
Destinatari:
alunni classi 3D,3H,4D,4H
Oggetto dell’attività e modalità di svolgimento:
Per l’anno scolastico 2014/2015 l’Osservatorio Permanente Giovani-Editori, in collaborazione
con Federalimentare, realizza un’iniziativa speciale sull’educazione alimentare rivolta a tutti i
docenti e agli studenti delle classi che partecipano al progetto “Il Quotidiano in Classe”.
La finalità di questa iniziativa è quella di supportare i docenti e di aiutarli nel realizzare con i
propri alunni un vero e proprio percorso formativo sull’educazione alimentare.
Una sana e corretta alimentazione e lo svolgimento di regolare attività fisica sono temi di primaria
importanza per la protezione della salute nel nostro Paese e nei Paesi industrializzati dove, già da
tempo, si è evidenziato l’aumento dell’incidenza di patologie legate a stili di vita non salutari.
E’ dunque un dovere prestare attenzione alle tematiche della salute e della prevenzione, in
particolare nelle fasce di età giovanili, fornendo strumenti utili per affrontare al meglio la sfida
dell’educazione alimentare grazie al supporto dei materiali formativi realizzati appositamente per
questa iniziativa e disponibili per le classi interessate a parteciparvi.
L’iniziativa aiuterà i ragazzi ad acquisire una maggior consapevolezza alimentare, a capire che
esistono abitudini e stili di vita più adatti di altri, favorendo quindi nei giovani un’educazione
alimentare più completa, che tenga conto anche della nostra identità e delle tradizioni alimentari
nazionali.
Arco temporale:
a.s.2014/2015
Data 10/10/2014
Il responsabile del progetto
Teresa Vitale
LICEO LAURA BASSI
PIANO OFFERTA FORMATIVA A. S. 2014_/2015
PROPOSTA DI PROGETTO – ATTIVITA’
Dipartimento di appartenenza: Matematica e Scienze naturali
1.1 Denominazione Progetto
Come e cosa studiare per affrontare i test di ammissione ai corsi universitari a numero
programmato
1.2 Responsabile progetto
Prof.ssa Francesca Cresi
1.3 Descrizione sintetica del progetto
E' necessario da parte del nostro liceo istituire dei corsi finalizzati al superamento dei concorsi per
l'accesso alle facoltà a numero programmato. I concorsi coinvolgono oggi la maggior parte dei corsi
di laurea, non solo in ambito biomedico, ma anche, ad esempio, economico.
Da questa analisi e dall'ottica di un liceo che offre più percorsi (liceo linguistico, scienze umane ed
economico-sociale) abbiamo pensato di offrire un sostegno metodologico nell'affrontare i concorsi
per quanto riguarda il sapere matematico e fisico.
Il corso ha una durata di 12 ore: 2 ore focalizzate sul metodo, 5 ore su contenuti specifici di
matematica e 5 su contenuti specifici di fisica.
Destinatari:
Alunni delle classi quinte
Oggetto dell’attività e modalità di svolgimento:
Lezioni mirate all’individuazione di strategie metodologiche e alla discussione di alcuni contenuti
specifici oggetto dei test d’ingresso universitari.
Arco temporale:
Febbraio 2015
Risorse umane
Proff. Francesca Cresi, Graziella Ferini
Data 06/11/2014
Il responsabile del progetto
Francesca Cresi
LICEO LAURA BASSI
PIANO OFFERTA FORMATIVA A. S. 2014_/2015
PROPOSTA DI PROGETTO – ATTIVITA’
Dipartimento di appartenenza: Matematica e Scienze naturali
1.1 Denominazione Progetto
Corso di preparazione ai test delle facoltà biomediche
1.2 Responsabile progetto
Rita Silvestri e Laura Veneri
1.3 Descrizione sintetica del progetto
Destinatari: studenti delle classi quinte del Liceo “Laura Bassi” ma eventualmente anche di
altri Licei
Oggetto dell’attività e modalità di svolgimento: il progetto si propone di ripassare e/o
integrare conoscenze e competenze acquisite nel quinquennio nelle discipline che rientrano
nello studio delle Scienze naturali, Chimica, Biologia della cellula, Biochimica, Genetica,
Anatomia e Fisiologia umana, per prepararsi al superamento dei test d’ingresso universitario
per l’accesso alle facoltà biomediche.
Si prevedono dodici incontri di due ore per la Chimica, generale, inorganica e organica, con la
professoressa Veneri e dodici incontri di due ore per le discipline afferenti alla Biologia con la
professoressa Silvestri.
Arco temporale: il periodo di svolgimento previsto va dall’ultima settimana di gennaio
all’ultima di marzo, in coincidenza con l’inizio delle vacanze pasquali. In febbraio sono
previste tre settimane con due incontri, nel restante periodo un incontro per settimana.
Data , 6 ottobre 2014
Il responsabile del progetto
Silvestri Rita e Veneri Laura
LICEO LAURA BASSI
PIANO OFFERTA FORMATIVA A. S. 2014_/2015
PROPOSTA DI PROGETTO – ATTIVITA’
Dipartimento di appartenenza: Matematica e Scienze naturali
1.1 Denominazione Progetto
Stage presso il Life Learning Center (LLC) di Bologna
1.2 Responsabile progetto
Rita Silvestri
1.3 Descrizione sintetica del progetto
Destinatari: studenti di 5B, 5E
Oggetto dell’attività e modalità di svolgimento:
Stage di una mattina (4 ore) per le quinte classi presso i laboratori del LLC sulla mitosi delle cellule
Arco temporale:
gennaio 2015
Bologna, 25.10.2014
Rita Silvestri

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