COLLEGIO DOCENTI SEZIONALE INFANZIA VERBALE N° 3 3 settembre 2014 Il giorno 3 settembre 2014 alle ore 8.30 presso la scuola secondaria di primo grado “F. Amalteo”, si è riunito il Collegio Docenti sezionale della scuola dell’infanzia dell’Istituto Comprensivo di Oderzo, convocato con nota del 28 agosto 2014 Prot. n.7035/C16a, notificata a xxx docenti, di cui xxx presenti; si conservano agli atti della scuola le firme di presenza. La dott.ssa Bruna Borin, nella sua qualità di Dirigente Scolastico, assistita dalla docente Girardo Daniela in qualità di Segretaria, riconosciuto il numero degli intervenuti, per la validità dell'adunanza, dichiara aperta la seduta e pone in trattazione i seguenti argomenti all'ordine del giorno: 1) Approvazione verbale collegio sezionale del 18/06/2014 2) Assegnazione docenti ai plessi/alle sezioni. 3) Assegnazione provvisoria docenti sostegno 4) Curricolo per competenze di Istituto - Progettazione per competenze – Unità di apprendimento: organizzazione 5) Progetti specifici ordine di scuola / della scuola 6) Eventuali comunicazioni del Dirigente per l’avvio dell’anno scolastico 1) Lettura e approvazione del verbale della precedente riunione (18 giugno 2014); Il Dirigente Scolastico dà lettura del verbale del precedente incontro di Collegio sezionale del 18/06/2014; chiede ai presenti se ci sono integrazioni. Il Collegio non avanza richieste, pertanto il Dirigente Scolastico chiede di metterlo a votazione per la delibera di competenza che ottiene il seguente risultato: - contrari nessuno; - astenuti n.5 (Baccichet, Chiaretto, Licata, Peruch, Soligon); - favorevoli n. 28; Preso atto della votazione sopra riportata, il verbale della seduta del 18 giugno 2014 viene approvato a maggioranza. (DELIBERA n. 4/2014-2015) 2) Assegnazione docenti ai plessi/alle sezioni Il Dirigente Scolastico assegna i docenti neo-arrivati ai plessi per trasferimento e/o assegnazione e/o ruolo; rispettivamente: - Ins. Licata Graziella: neo – immissione in ruolo, posto comune, plesso Tre Piere - Ins. Baccichet Daniela: neo – immissione in ruolo, posto Comune, plesso Camino (con riserva) - Ins. Chiaretto Daniela: neo – immissione in ruolo, posto comune, plesso Piavon - Ins. Soligon Giovanna: nuovo trasferimento, posto sostegno, da assegnare - Ins. Peruch Lisa: neo – immissione in ruolo, posto sostegno, da assegnare Il dirigente scolastico successivamente procede con la lettura delle assegnazioni dei docenti ai plessi e alle sezioni: 1 Plesso di Piavon Sezione 1^ Insegnanti: Modolo Doris – Girardo Daniela - completamento part-time (residuo 12 ore -V) Sezione 2^ Insegnanti: Russo Santa– Marconato Gianna Sezione 3^ Insegnanti: Pasquali Paola – Chiaretto Daniela Sezione 4^ Insegnanti: Americo Antonella – Boccato Raffaela Plesso di Tre Piere Insegnanti: Drusian Daniela, posto scoperto per nomina a Sezione 1^ T.D: completamento part-time (residuo 5 ore –O) Sezione 2^ Insegnanti: Loiodice Angela, Licata Graziella (con riserva) Sezione 3^ Insegnanti: Tonon Sabrina, Vedovelli Giuliana Sezione 4^ Insegnanti: Camatta Lisa, Zecchin Cristina, completamento part-time (residuo 7 ore - O) Sezione 5^ Insegnanti: Forner Roberta, Scudeller Tulia Insegnanti: Muneretto Giovannina, posto scoperto per Sezione 6^ nomina a T.D: completamento part-time (residuo 10 ore-V) Plesso di Camino Sezione 1^ Insegnanti: Faccin Edy, Lollo Mirella completamento part-time (residuo 7 ore- O) Sezione 2^ Insegnanti: Villani Antonella, Borgolotto M. Chiara Sezione 3^ Insegnanti: Carnelos Stefania, Maccari Valentina Insegnanti: Pieroni Patrizia, posto scoperto per nomina a Sezione 4^ T.D. completamento part-time (residuo 10 ore –O) Sezione 5^ Insegnanti: Vianelli Cinzia, Baccichet Daniela con riserva completamento part-time (residuo 12 ore- V) Le insegnanti Baccichet e Licata vengono assegnate con riserva in attesa che si compilino i quadri orari comprensivi dei part-time. Viene riconfermata anche per l’anno scolastico 2014-2015 l’insegnante I.R.C. Scarallo Concetta 2 Rispetto alla dotazione assegnata in organico di fatto rimangono scoperti per nomine a T.D: rispettivamente: - N. 3 docenti posto comune - N. 12 ore posto sostegno – completamento con Ponte di Piave - N. 51 ore di completamento part-time assegnate con due posti interi e 1 ora residua. Il Dirigente comunica che con le immissioni in ruolo c’è stata la richiesta di un ulteriore part-time, richiesto dall’insegnante Baccichet Daniela, che sarà comunicato all’UST di Treviso entro il 5/09/2014 con un residuo di 12 ore, che aggiunto alla precedente ora residua diventa un residuo di 13 ore. Il Dirigente Scolastico informa le insegnanti, sentito l’UST di Treviso, che gli spezzoni non vengono più considerati tali; il sistema somma le ore e le ridistribuisce come posto intero senza tener conto delle richieste del personale di part-time verticale e/o orizzontale. Il Dirigente scolastico in merito ai posti interi istituiti per il completamento del part-time fa presente che si rileva quindi questa situazione: 7 richieste di part-time, di cui 4 richieste orizzontali e 3 richieste verticali; distribuite nei tre plessi di scuola dell’infanzia. L’organizzazione degli orari per erogare un servizio efficace richiede pertanto particolare attenzione. Invita i docenti al termine del Collegio di iniziare a ipotizzare un orario. 3) Assegnazione provvisoria docenti sostegno Come comunicato nel Collegio docenti plenario in O.F. sono stati assegnati tre docenti di sostegno e 12 ore (posto a completamento con I.C. Ponte di Piave) per 5 alunni certificati; di questi due in deroga; rispettivamente: Plesso Alunno TRE PIERE NAGY Maria TRE PIERE Sez. Andrea Camelia Ore di Sostegno 6^ 25 CHIN Francesca 3^ 10 CAMINO FELETTO Carlo Mario 3^ 12 CAMINO PIAVON SARTORELLO Cristian MONTINARI Alessandro 4^ 1^ 25 15 Il Dirigente Scolastico assegna in tale modo gli insegnanti di sostegno agli alunni: Una insegnante a NAGY Andrea Camelia Maria (25 ore) Una insegnante a SARTORELLO Cristian (25 ore) Una insegnante a CHIN Francesca (10 ore) e a MONTINARI Alessandro (15 ore) Una insegnante a FELETTO Carlo Mario (12 ore) spezzone con Ponte di Piave Il Dirigente incontrerà a seguito del collegio docenti sezionale le insegnanti di sostegno per abbinare gli alunni certificati alle insegnanti stesse. 3 Infine informa che le ore di addetta all’assistenza non sono ancora state comunicate. 4) Curricolo per competenze di Istituto - Progettazione per competenze – Unità di apprendimento: organizzazione Come anticipato nel Collegio docenti plenario il dirigente scolastico chiede la disponibilità di alcuni docenti per programmare il lavoro. 5) Progetti specifici ordine di scuola / della scuola Nell’incontro di Consiglio di intersezione congiunto programmato per il 4 settembre il Dirigente scolastico invita i docenti a confrontarsi anche sugli aspetti organizzativi e didattici delle attività progettuali; in particolare il Dirigente Scolastico suggerisce la possibilità di aggiungere al progetto linguistico “Giochiamo con i suoni e le parole” un progetto legato al campo di esperienza “La conoscenza del mondo”. 6) Eventuali comunicazioni del Dirigente scolastico a) Schede osservazione e valutazione alunni: il Dirigente scolastico comunica che la richiesta di rivedere le schede di osservazione e valutazione degli alunni è stato posto all’ordine del giorno del Consiglio di Intersezione congiunto del 4 settembre prossimo. b) Modulistica scuola infanzia: il Dirigente scolastico informa che alla data attuale non è ancora stato possibile uniformare la modulistica e inserirla nel sito; quando sarà predisposta tutta la documentazione sarà fatto avviso. c) Corso di formazione “Identificazione precoce dei casi sospetti di DSA” Il Dirigente scolastico informa che sono state accolte tutte le richieste inoltrate e consegna la circolare relativa al calendario degli incontri. d) Piano annuale delle attività funzionali all’insegnamento. Il Dirigente scolastico illustra brevemente l’impostazione redatta per la stesura del piano annuale delle attività di non docenza a.s. 2014-2015 e) Progetto lo psicologo a scuola: il dirigente scolastico informa il Collegio che è stato presentato un Progetto “lo psicologo a scuola” da parte di una neo laureata dott.ssa Tonel Giulia che ha proposto alcune attività di supporto alla scuola gratuitamente. f) Utilizzazione insegnante-sostegno. Il Dirigente scolastico comunica che l’insegnante di sostegno, qualora l’alunno certificato a lei assegnato non sia presente a scuola, potrà essere utilizzata o per coprire le assenze dei colleghi in plesso o per supportare alunni con situazioni problematiche documentate con un piano personalizzato. L’incontro termina alle ore 9.30 LA SEGRETARIA Ins. Daniela GIRARDO IL DIRIGENTE SCOLASTICO Dott.ssa Bruna BORIN 4
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