verbale collegio sezionale infanzia 3 settembre

COLLEGIO DOCENTI SEZIONALE INFANZIA
VERBALE N° 3
3 settembre 2014
Il giorno 3 settembre 2014 alle ore 8.30 presso la scuola secondaria di primo grado “F. Amalteo”,
si è riunito il Collegio Docenti sezionale della scuola dell’infanzia dell’Istituto Comprensivo di
Oderzo, convocato con nota del 28 agosto 2014 Prot. n.7035/C16a, notificata a xxx docenti, di cui
xxx presenti; si conservano agli atti della scuola le firme di presenza.
La dott.ssa Bruna Borin, nella sua qualità di Dirigente Scolastico, assistita dalla docente Girardo
Daniela in qualità di Segretaria, riconosciuto il numero degli intervenuti, per la validità
dell'adunanza, dichiara aperta la seduta e pone in trattazione i seguenti argomenti all'ordine del
giorno:
1) Approvazione verbale collegio sezionale del 18/06/2014
2) Assegnazione docenti ai plessi/alle sezioni.
3) Assegnazione provvisoria docenti sostegno
4) Curricolo per competenze di Istituto - Progettazione per competenze – Unità di
apprendimento: organizzazione
5) Progetti specifici ordine di scuola / della scuola
6) Eventuali comunicazioni del Dirigente per l’avvio dell’anno scolastico
1) Lettura e approvazione del verbale della precedente riunione (18 giugno 2014);
Il Dirigente Scolastico dà lettura del verbale del precedente incontro di Collegio sezionale del
18/06/2014; chiede ai presenti se ci sono integrazioni.
Il Collegio non avanza richieste, pertanto il Dirigente Scolastico chiede di metterlo a votazione per
la delibera di competenza che ottiene il seguente risultato:
- contrari nessuno;
- astenuti n.5 (Baccichet, Chiaretto, Licata, Peruch, Soligon);
- favorevoli n. 28;
Preso atto della votazione sopra riportata, il verbale della seduta del 18 giugno 2014 viene
approvato a maggioranza. (DELIBERA n. 4/2014-2015)
2) Assegnazione docenti ai plessi/alle sezioni
Il Dirigente Scolastico assegna i docenti neo-arrivati ai plessi per trasferimento e/o assegnazione e/o
ruolo; rispettivamente:
- Ins. Licata Graziella: neo – immissione in ruolo, posto comune, plesso Tre Piere
- Ins. Baccichet Daniela: neo – immissione in ruolo, posto Comune, plesso Camino (con
riserva)
- Ins. Chiaretto Daniela: neo – immissione in ruolo, posto comune, plesso Piavon
- Ins. Soligon Giovanna: nuovo trasferimento, posto sostegno, da assegnare
- Ins. Peruch Lisa: neo – immissione in ruolo, posto sostegno, da assegnare
Il dirigente scolastico successivamente procede con la lettura delle assegnazioni dei docenti ai
plessi e alle sezioni:
1 Plesso di Piavon
Sezione 1^
Insegnanti:
Modolo
Doris
–
Girardo
Daniela
-
completamento part-time (residuo 12 ore -V)
Sezione 2^ Insegnanti: Russo Santa– Marconato Gianna
Sezione 3^ Insegnanti: Pasquali Paola – Chiaretto Daniela
Sezione 4^ Insegnanti: Americo Antonella – Boccato Raffaela
Plesso di Tre Piere
Insegnanti: Drusian Daniela, posto scoperto per nomina a
Sezione 1^ T.D:
completamento part-time (residuo 5 ore –O)
Sezione 2^ Insegnanti: Loiodice Angela, Licata Graziella (con riserva)
Sezione 3^ Insegnanti: Tonon Sabrina, Vedovelli Giuliana
Sezione 4^
Insegnanti: Camatta Lisa, Zecchin Cristina,
completamento part-time (residuo 7 ore - O)
Sezione 5^ Insegnanti: Forner Roberta, Scudeller Tulia
Insegnanti: Muneretto Giovannina, posto scoperto per
Sezione 6^ nomina a T.D:
completamento part-time (residuo 10 ore-V)
Plesso di Camino
Sezione 1^
Insegnanti: Faccin Edy, Lollo Mirella
completamento part-time (residuo 7 ore- O)
Sezione 2^ Insegnanti: Villani Antonella, Borgolotto M. Chiara
Sezione 3^ Insegnanti: Carnelos Stefania, Maccari Valentina
Insegnanti: Pieroni Patrizia, posto scoperto per nomina a
Sezione 4^ T.D.
completamento part-time (residuo 10 ore –O)
Sezione 5^
Insegnanti: Vianelli Cinzia, Baccichet Daniela con riserva
completamento part-time (residuo 12 ore- V)
Le insegnanti Baccichet e Licata vengono assegnate con riserva in attesa che si compilino i quadri
orari comprensivi dei part-time.
Viene riconfermata anche per l’anno scolastico 2014-2015 l’insegnante I.R.C. Scarallo Concetta
2 Rispetto alla dotazione assegnata in organico di fatto rimangono scoperti per nomine a T.D:
rispettivamente:
- N. 3 docenti posto comune
- N. 12 ore posto sostegno – completamento con Ponte di Piave
- N. 51 ore di completamento part-time assegnate con due posti interi e 1 ora residua.
Il Dirigente comunica che con le immissioni in ruolo c’è stata la richiesta di un ulteriore part-time,
richiesto dall’insegnante Baccichet Daniela, che sarà comunicato all’UST di Treviso entro il
5/09/2014 con un residuo di 12 ore, che aggiunto alla precedente ora residua diventa un residuo di
13 ore. Il Dirigente Scolastico informa le insegnanti, sentito l’UST di Treviso, che gli spezzoni non
vengono più considerati tali; il sistema somma le ore e le ridistribuisce come posto intero senza
tener conto delle richieste del personale di part-time verticale e/o orizzontale.
Il Dirigente scolastico in merito ai posti interi istituiti per il completamento del part-time fa presente
che si rileva quindi questa situazione: 7 richieste di part-time, di cui 4 richieste orizzontali e 3
richieste verticali; distribuite nei tre plessi di scuola dell’infanzia. L’organizzazione degli orari per
erogare un servizio efficace richiede pertanto particolare attenzione.
Invita i docenti al termine del Collegio di iniziare a ipotizzare un orario.
3) Assegnazione provvisoria docenti sostegno
Come comunicato nel Collegio docenti plenario in O.F. sono stati assegnati tre docenti di sostegno
e 12 ore (posto a completamento con I.C. Ponte di Piave) per 5 alunni certificati; di questi due in
deroga; rispettivamente:
Plesso
Alunno
TRE PIERE
NAGY
Maria
TRE PIERE
Sez.
Andrea
Camelia
Ore di Sostegno
6^
25
CHIN Francesca
3^
10
CAMINO
FELETTO Carlo Mario
3^
12
CAMINO
PIAVON
SARTORELLO Cristian
MONTINARI Alessandro
4^
1^
25
15
Il Dirigente Scolastico assegna in tale modo gli insegnanti di sostegno agli alunni:
Una insegnante a NAGY Andrea Camelia Maria (25 ore)
Una insegnante a SARTORELLO Cristian (25 ore)
Una insegnante a CHIN Francesca (10 ore) e a MONTINARI Alessandro (15 ore)
Una insegnante a FELETTO Carlo Mario (12 ore) spezzone con Ponte di Piave
Il Dirigente incontrerà a seguito del collegio docenti sezionale le insegnanti di sostegno per
abbinare gli alunni certificati alle insegnanti stesse.
3 Infine informa che le ore di addetta all’assistenza non sono ancora state comunicate.
4) Curricolo per competenze di Istituto - Progettazione per competenze – Unità di
apprendimento: organizzazione
Come anticipato nel Collegio docenti plenario il dirigente scolastico chiede la disponibilità di alcuni
docenti per programmare il lavoro.
5) Progetti specifici ordine di scuola / della scuola
Nell’incontro di Consiglio di intersezione congiunto programmato per il 4 settembre il Dirigente
scolastico invita i docenti a confrontarsi anche sugli aspetti organizzativi e didattici delle attività
progettuali; in particolare il Dirigente Scolastico suggerisce la possibilità di aggiungere al progetto
linguistico “Giochiamo con i suoni e le parole” un progetto legato al campo di esperienza “La
conoscenza del mondo”.
6) Eventuali comunicazioni del Dirigente scolastico
a) Schede osservazione e valutazione alunni: il Dirigente scolastico comunica che la richiesta di
rivedere le schede di osservazione e valutazione degli alunni è stato posto all’ordine del giorno del
Consiglio di Intersezione congiunto del 4 settembre prossimo.
b) Modulistica scuola infanzia: il Dirigente scolastico informa che alla data attuale non è ancora
stato possibile uniformare la modulistica e inserirla nel sito; quando sarà predisposta tutta la
documentazione sarà fatto avviso.
c) Corso di formazione “Identificazione precoce dei casi sospetti di DSA” Il Dirigente scolastico
informa che sono state accolte tutte le richieste inoltrate e consegna la circolare relativa al
calendario degli incontri.
d) Piano annuale delle attività funzionali all’insegnamento.
Il Dirigente scolastico illustra brevemente l’impostazione redatta per la stesura del piano annuale
delle attività di non docenza a.s. 2014-2015
e) Progetto lo psicologo a scuola: il dirigente scolastico informa il Collegio che è stato presentato
un Progetto “lo psicologo a scuola” da parte di una neo laureata dott.ssa Tonel Giulia che ha
proposto alcune attività di supporto alla scuola gratuitamente.
f) Utilizzazione insegnante-sostegno. Il Dirigente scolastico comunica che l’insegnante di
sostegno, qualora l’alunno certificato a lei assegnato non sia presente a scuola, potrà essere
utilizzata o per coprire le assenze dei colleghi in plesso o per supportare alunni con situazioni
problematiche documentate con un piano personalizzato.
L’incontro termina alle ore 9.30
LA SEGRETARIA
Ins. Daniela GIRARDO
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Dott.ssa Bruna BORIN
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