brochure scuola

Istituto di Istruzione Tecnica e Liceale
Ettore Majorana
Istituto Tecnico
Termoli
Settore Tecnologico
Chimica Materiali e Biotecnologie
Elettronica ed Elettrotecnica
Informatica e Telecomunicazioni
Meccanica Meccatronica ed Energia
Grafica e Comunicazioni
Liceo Scientifico
opzione Scienze Applicate
PRESENTAZIONE DELLA SCUOLA
PRESENTAZIONE DELLA SCUOLA
L'Istituto d’Istruzione Secondaria Superiore "Ettore Majorana" di
Termoli, fondato negli anni '70 per rispondere alle esigenze lavorative
della provincia e delle zone limitrofe , rappresenta un importante punto
di riferimento nel territorio. Le aziende richiedono costantemente
diplomati tecnici in numero sempre maggiore e nel territorio molisano è
insistente la richiesta di personale specializzato nel campo meccanico,
informatico, chimico ed elettronico. L'Istituto "Majorana" gioca un ruolo
attivo e propositivo collaborando con Enti locali, aziende e associazioni
di categoria e culturali.
Un diploma di istruzione tecnica è dunque da considerarsi
una chiave d'ingresso rapida nel mondo del lavoro.
Con il diploma dell' Istituto Tecnico
Avrai una solida preparazione culturale e le competenze per
un immediato inserimento nel mondo del lavoro
(in un’impresa o in un’attività indipendente)
Oppure potrai scegliere se proseguire gli studi all’università
o specializzarti ulteriormente con i corsi di
formazione tecnica superiore;
non dimenticare che una strada non esclude l’altra!
2
I STI TUTO D' I STRUZI ONE SECONDARI A SUPERI ORE “E. Maj orana” Termoli
L'Istituto “E. Majorana” è costituito da:
ISTITUTO TECNICO SETTORE TECNOLOGICO
Indirizzo
Articolazione
Meccanica e meccatronica
Meccanica, meccatronica ed energia
Energia
Elettronica ed elettrotecnica
Elettronica
Informatica e telecomunicazioni
Informatica
Chimica, materiali e biotecnologie
Biotecnologie ambientali
LICEO SCIENTIFICO opzione Scienze Applicate
I nuovi profili, che contraddistinguono ciascun indirizzo, sono configurati
in modo da rispondere efficacemente alle richieste del mondo del
lavoro, agli studi Universitari e alle libere professioni.
PRESENTAZIONE DELLA SCUOLA
Con la riforma della Scuola Secondaria di II grado varata dal
governo in data 04/02/2010 l'Istituto "Majorana" vede
rafforzata la sua identità fondata sulla cultura tecnica e
scientifico-tecnologica.
La tabella di confluenza tra i precedenti indirizzi e il nuovo
ordinamento sottolinea da un lato la continuità con il passato
ma al tempo stesso ne esalta la vocazione e il ruolo di scuola
dell'innovazione permanente
L'Istituto Tecnico "E. Majorana", ponendosi come obiettivo primario la
crescita degli studenti in contesti formativi, lavorativi e sociali secondo
una prospettiva di orientamento lungo tutto l'arco della vita, integra la
didattica curricolare con percorsi individualizzati, attività di recupero e
sostegno e attuazione di progetti di approfondimento per ampliare
l'offerta formativa e migliorare le competenze degli studenti.
L'attività didattica ed educativa è centrata sullo studente, sulla sua
formazione umana, culturale e professionale, sul processo di
apprendimento, sul miglioramento della qualità del servizio offerto.
3
I STI TUTO D' I STRUZI ONE SECONDARI A SUPERI ORE “E. Maj orana” Termoli
Il progetto Orientamento si sviluppa a diversi
livelli e mira ad aiutare lo studente durante la
crescita a comprendere i suoi interessi, le sue
capacità e le sue attitudini, a prendere decisioni
in modo responsabile in merito all'istruzione, alla
formazione, all'occupazione e al proprio ruolo
nella società, a progettare e realizzare le proprie
aspirazioni.
PRESENTAZIONE DELLA SCUOLA
Il progetto Accoglienza offre agli studenti la possibilità di un miglior
inserimento nelle classi prime e terze favorendo il successo formativo
attraverso un apprendimento più efficace, la conoscenza di regole di
convivenza civile e di norme di comportamento e di sicurezza.
Il progetto ECDL curriculare (patente europea del PC) rivolto agli
studenti delle classi prime e seconde sia dell'Istituto Tecnico che del
Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate.
Il progetto di alternanza scuola-lavoro vede la scuola attenta alle
realtà produttive circostanti e impegnata ad integrare l'attività
didattica curricolare con esperienze in aziende del territorio.
Agli allievi delle quarte è offerta l'opportunità di arricchire la propria
preparazione mediante tirocini e pratiche di alternanza scuola-lavoro.
Progetto recupero e sostegno prevede diversi tipi di percorsi:
- Corsi di sostegno durante l'anno scolastico;
- Corsi di recupero con sospensione delle attività didattiche all'inizio
del II quadrimestre;
- Corsi di recupero estivi con verifica finale per gli alunni con debito
formativo;
Il progetto Sicurezza prevede un percorso di informazione ai nuovi
studenti e ai nuovi dipendenti e corsi di formazione specifici per il
personale docente e non dell'Istituto “Majorana”.
LABORATORI E REPARTI PRESENTI IN ISTITUTO
4
Laboratorio Linguistico
Laboratorio Linux
Laboratorio di Fisica
Laboratorio di Scienze e Biologia
Laboratorio di Chimica
Laboratori di Informatica CAD
Laboratorio Matematica 1
Laboratorio Matematica 2
Laboratorio E.C.D.L.
Laboratorio di Robotica Industriale
Laboratorio di Sistemi Automatici Industriali
Laboratorio di Automazione Industriale
Laboratorio di Tecnologia Meccanica
Laboratorio di Meccanica Applicata
Laboratorio di Saldatura
Laboratorio di Macchine Utensili
Laboratorio di Macchine a Fluido
Laboratorio Telecomunicazioni
Laboratorio Elettronica
Laboratorio Tecnologie Dis. e Progettaz.
Laboratorio Elettrotecnica
Aula di Disegno
Aule didattiche dotate di L.I.M.
Aula Audiovisivi
I STI TUTO D' I STRUZI ONE SECONDARI A SUPERI ORE “E. Maj orana” Termoli
PRESENTAZIONE DELLA SCUOLA
PALESTRA
• CAMPO DI BASKET e PALLAVOLO
CENTRO AUDIOVISIVO
• SALA PROIEZIONI • CINETECA E
VIDEOTECA
CENTRO MULTIMEDIALE
• RETE INTRANET ED INTERNET
• PROGETTO CL@SSI 2.0
BIBLIOTECA
LIM
• LAVAGNA INTERATTIVA
MULTIMEDIALE (LIM) CONSENTE
DI INTEGRARE LE TECNOLOGIE
DELL’INFORMAZIONE E DELLA
COMUNICAZIONE NELLA
DIDATTICA.
CENTRO ECDL
• L'ISTITUTO "E. MAJORANA"
COME
TEST
CENTER
AUTORIZZANDOLO
ALLA
GESTIONE DIRETTA DEGLI ESAMI
PER IL CONSEGUIMENTO DELLA
PATENTE INFORMATICA EUROPEA.
DOTAZIONI INFORMATICHE E
TELEMATICHE
• RETE LAN DIDATTICA
• RETE LAN AMMINISTRATIVA
• RETE INTERNET ED INTRANET
FRUIBILE DA OGNI PUNTO
DELL'ISTITUTO ANCHE TRAMITE
WIRELESS
• REGISTRO ELETTRONICO
5
ISTITUTO D'ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE “E. Majorana” Termoli
LICEO SCIENTIFICO
OPZIONE
SCIENZE APPLICATE
Liceo Scientifico
opz. Scienze Applicate
LICEO SCIENTIFICO OPZ. SCIENZE APPLICATE
Discipline
6
1° BIENNIO
2° BIENNIO
5°anno
1°anno
2°anno
3°anno
4°anno
Lingua e letteratura italiana
4
4
4
4
4
Lingua inglese
3
3
3
3
3
Storia e Geografia
3
3
Storia
2
2
2
Filosofia
2
2
2
Matematica
5
4
4
4
4
Informatica
2
2
2
2
2
Fisica
2
2
3
3
3
Scienze naturali
3
4
5
5
5
Disegno e storia dell'arte
2
2
2
2
2
Scienze motorie e sportive
2
2
2
2
2
Religione cattolica o attività alternative
1
1
1
1
1
Totale ore settimanali
27
27
30
30
30
ISTITUTO D'ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE “E. Majorana” Termoli
LICEO SCIENTIFICO
OPZIONE
SCIENZE APPLICATE
studente competenze particolarmente avanzate negli studi afferenti alla
cultura Scientifico-Tecnologica, con particolare riferimento alle scienze
matematiche, fisiche, chimiche, biologiche e all'informatica. Al termine del
quinquennio si consegue una maturità scientifica vera e propria.
OBIETTIVI FONDAMENTALI DEL LICEO SCIENTIFICO - Opzione Scienze Applicate
Fornire una preparazione culturale nella quale sapere umanistico e sapere
scientifico siano armonicamente integrati anche grazie al largo uso dei
laboratori presenti nell'Istituto; rispondere in maniera nuova alle
esigenze di chi si troverà ad operare in un veloce e mutevole contesto
sociale, economico, produttivo, dove sempre meno contano forme
cristallizzate di abilità professionale e sempre più contano cultura,
flessibilità e capacità di adattamento; far possedere allo studente,
soggetto di una società fortemente "tecnologica", gli strumenti concettuali
più idonei per operare con spirito critico ed indipendenza di pensiero.
7
ISTITUTO D'ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE “E. Majorana” Termoli
LICEO SCIENTIFICO OPZ. SCIENZE APPLICATE
Il percorso del Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate fornisce allo
INDIRIZZO
CHIMICA, MATERIALI E BIOTECNOLOGIE
Chimica, Materiali e Biotecnologie
Articolazione: “Biotecnologie
ambientali”
Discipline
1° BIENNIO
5°anno
1°anno
2°anno
3°anno
4°anno
Lingua e letteratura italiana
4
4
4
4
4
Lingua inglese
3
3
3
3
3
Storia
2
2
2
2
2
Matematica
4
4
3
3
3
Diritto ed Economia
2
2
Scienze integrate (Scienze d.Terra e
Biologia)
2
2
Scienze motorie e sportive
2
2
2
2
2
Religione cattolica o attività alternative
1
1
1
1
1
Scienze integrate (Fisica)
3 (1)
3 (1)
Scienze integrate (Chimica)
3 (1)
3 (1)
Tecnologie informatiche
3 (2)
-
Tecnologie e tecniche di rappresent.ne
grafica
3 (1)
3 (1)
1
1
2
2(1)
3(2)
Chimica analitica e strumentale
4(2)
4((2)
4(3)
Chimica organica e biochimica
4(2)
4(2)
4(2)
Biologia, microbiol. e tecn. controllo
6(4)
6(3)
6(3)
32
32
32
Scienze e tecnologie applicate
Tra parentesi ore di compresenza (attività di laboratorio)
Complementi di matematica
3
Fisica ambientale
Totale ore settimanali
8
2° BIENNIO
32 (5)
32 (3)
I STI TUTO D' I STRUZI ONE SECONDARI A SUPERI ORE “E. Maj orana” Termoli
/
CHIMICA, MATERIALI E
BIOTECNOLOGIE
per chi
...> è interessato al mondo
della ricerca nel campo
della chimica e delle
biotecnologie
se
...> ti appassiona inserirti in un
settore in grande sviluppo
che ti permetterà di
misurarti con l’innovazione
applicata ai molteplici
aspetti della vita quotidiana
e nella tutela dell’ambiente
LO
A LIVEL
ALE
N
NAZIO
IL 6 %
CRITTI
DEGLI IS
LTO
HA SCE
ZO
INDIRIZ
T
QUES O
Il diplomato di questo indirizzo è in grado
di:
> Individuare le interazioni tra i sistemi energetici e
l’ambiente con particolare riferimento alle emissioni
inquinanti e all’impatto ambientale
> Attuare ed elaborare progetti biotecnologici e
attività di laboratorio.
> Acquisire competenze per l'analisi dei reflui (acque
provenienti da scarichi urbani e industriali).
> Governare e controllare progetti e attività nel pieno
rispetto delle normative sulla protezione ambientale e
sicurezza negli ambienti di lavoro.
e dopo il diploma...
Partecipare ai concorsi pubblici, Lavorare come tecnico di laboratorio
adibito ai controlli nei settori ecologico, Svolgere mansioni di responsabile
dell’impatto ambientale dei processi produttivi, Collaborare alla
progettazione, costruzione e collaudo di sistemi e processi a contenuto
biotecnologico, Svolgere la libera professione. • Accesso a tutti i percorsi
universitari
9
I STI TUTO D' I STRUZI ONE SECONDARI A SUPERI ORE “E. Maj orana” Termoli
INDIRIZZO
ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA
Elettronica ed Elettrotecnica
Articolazione: “Elettronica”
Discipline
Lingua e letteratura italiana
Lingua inglese
Storia
Matematica
Diritto ed Economia
Scienze integrate (Sc. della Terra e Biologia)
Scienze motorie e sportive
Religione cattolica o attività alternative
Scienze integrate (Fisica)
Scienze integrate (Chimica)
Tecnologie informatiche
Tecnol. e tecniche di rappresent.ne grafica
Scienze e tecnologie applicate
Complementi di matematica
Tecnol. e prog. di sist. elettrici ed elettronici
Elettronica ed Elettrotecnica
Sistemi automatici
Totale ore settimanali
1° BIENNIO
1°anno 2°anno
4
4
3
3
2
2
4
4
2
2
2
2
2
2
1
1
3 (1)
3 (1)
3 (1)
3 (1)
3 (2)
3 (1)
3 (1)
3
32 (5)
32 (3)
2° BIENNIO
3°anno 4°anno
4
4
3
3
2
2
3
3
5°anno
4
3
2
3
2
1
2
1
2
1
1
5 (3)
7 (3)
4 (2)
32 (8)
1
5 (3)
6 (3)
5 (3)
32 (9)
6 (3)
6 (3)
5 (4)
32(10)
10 I STI TUTO D' I STRUZI ONE SECONDARI A SUPERI ORE “E. Maj orana” Termoli
/
ELETTRONICA ED
ELETTROTECNICA
per chi
...> è interessato alla ricerca
e allo sviluppo
tecnologico
se
...> ti appassionano i campi
dell’elettronica e della
robotica applicati ai
processi produttivi
LO
A LIVEL
ALE
NAZION
IL 10 %
CRITTI
DEGLI IS
LTO
HA SCE
ZO
INDIRIZ
QUESTO
Il diplomato di questo indirizzo è in grado
di:
> organizzare e gestire sistemi elettrici ed elettronici
complessI
> intervenire nei processi di conversione dell’energia
elettrica, anche di fonti alternative, e del loro controllo
> ottimizzare il consumo energetico e adeguare gli
impianti e i dispositivi alle normative sulla sicurezza
> intervenire nell’automazione industriale e nel
controllo dei processi produttivi
> contribuire all’innovazione e all’adeguamento
tecnologico delle imprese
e dopo il diploma...
Partecipare ai concorsi pubblici, Lavorare con svariati ruoli (progettazione,
collaudo, manutenzione, commercializzazione, programmazione e gestione di
sistemi informatici) in aziende di svariati settori, Nei campi dell’automazione
industriale, e della produzione di hardware per sistemi informatici, Svolgere la
libera professione.
Accesso a tutti i percorsi universitari oppure continuazione degli studi nei corsi
di formazione professionale post diploma.
11 I STI TUTO D' I STRUZI ONE SECONDARI A SUPERI ORE “E. Maj orana” Termoli
INDIRIZZO
INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI
Informatica e Telecomunicazioni
Articolazione: “Informatica”
Discipline
1° BIENNIO
2° BIENNIO
5°anno
1°anno
2°anno
3°anno
4°anno
Lingua e letteratura italiana
4
4
4
4
4
Lingua inglese
3
3
3
3
3
Storia
2
2
2
2
2
Matematica
4
4
3
3
3
Diritto ed Economia
2
2
Scienze integrate (Scienze d.Terra e
Biologia)
2
2
Scienze motorie e sportive
2
2
2
2
2
Religione cattolica o attività alternative
1
1
1
1
1
Scienze integrate (Fisica)
3 (1)
3 (1)
Scienze integrate (Chimica)
3 (1)
3 (1)
Tecnologie informatiche
3 (2)
-
Tecnologie e tecniche di
rappresent.ne grafica
3 (1)
3 (1)
-
3
1
1
4 (2)
4 (3)
4 (2)
3 (1)
3 (1)
4 (2)
Scienze e tecnologie applicate
Complementi di matematica
Sistemi e reti
-
-
Tecnologie e progettaz.ne di sistemi
informatici e di telecomunicazioni
Gestione, progetto, organiz. impresa
3 (1)
Informatica
6 (3)
6 (3)
Telecomunicazioni
3 (2)
3 (2)
32 (8)
32 (9)
Totale ore settimanali
32 (5)
32 (3)
6 (5)
32(10)
12 I STI TUTO D' I STRUZI ONE SECONDARI A SUPERI ORE “E. Maj orana” Termoli
/
INFORMATICA E
TELECOMUNICAZIONI
per chi
...> vuole essere al centro
dell’innovazione
tecnologica
se
...> ti appassiona il mondo
della comunicazione e
delle nuove tecnologie ad
essa applicate
e dopo il diploma...
LO
A LIVEL
ALE
NAZION
IL 14%
CRITTI
DEGLI IS
LTO
HA SCE
ZO
INDIRIZ
QUESTO
Il diplomato di questo indirizzo è in
grado di:
> configurare, installare e gestire sistemi di
elaborazione dati e reti
> collaborare, con un approccio integrato,
all’ideazione, allo sviluppo e alla gestione di
dispositivi e strumenti informatici e sistemi di
telecomunicazioni
> sviluppare applicazioni informatiche per reti
locali o servizi a distanza.
Potrai scegliere se proseguire gli studi presso qualsiasi Università o
specializzarti ulteriormente con i corsi di formazione tecnica superiore
presso gli Istituti Tecnici Superiori.
Oppure data la diffusione dell'automazione d'ufficio, si aprono molte
possibilità nei servizi per l'informatica (gestori di basi di dati, esperti di
applicazioni, sistemisti e amministratori di rete; esperti di sviluppo
software in ambienti aperti, di manutenzione hardware); A queste
possibilità si aggiunge un'accresciuta richiesta di esperti di automazione,
con competenze interdisciplinari, conseguente al processo di
automazione della produzione industriale.
13 I STI TUTO D' I STRUZI ONE SECONDARI A SUPERI ORE “E. Maj orana” Termoli
INDIRIZZO
MECCANICA, MECCATRONICA
ED ENERGIA
Meccanica, Meccatronica ed Energia
Discipline
Lingua e letteratura italiana
Lingua inglese
Storia
Matematica
Diritto ed Economia
Scienze integrate (Sci.della Terra e Biologia)
Scienze motorie e sportive
Religione cattolica o attività alternative
Scienze integrate (Fisica)
Scienze integrate (Chimica)
Tecnologie informatiche
Tecnologie e tecniche di rappr. grafica
Scienze e tecnologie applicate
1° BIENNIO
1° anno 2° anno
4
4
3
3
2
2
4
4
2
2
2
2
2
2
1
1
3 (1)
3 (1)
3 (1)
3 (1)
3 (2)
3 (1)
3 (1)
3
2° BIENNIO
3° anno 4°anno
4
4
3
3
2
2
3
3
2
1
2
1
5° anno
4
3
2
3
2
1
Articolazione: “Meccanica e Meccatronica”
Discipline
Complementi di matematica
Meccanica, macchine ed energia
Sistemi e automazione
Tecnologie mecc. di processo e prodotto
Disegno, proget. e organizz. industriale
Totale ore settimanali
1° BIENNIO
1° anno 2° anno
32 (5)
32 (3)
2° BIENNIO
3° anno 4°anno
1
1
4 (2)
4 (2)
4 (2)
3 (1)
5 (3)
5 (4)
3 (1)
4 (2)
32 (8)
32 (9)
5° anno
4 (2)
3 (1)
5 (4)
5 (3)
32(10)
Articolazione: “Energia”
Discipline
Complementi di matematica
Meccanica, macchine ed energia
Sistemi e automazione
Tecnol. mecc. di processo e prodotto
Impianti energetici, disegno e progett.ne
Totale ore settimanali
1° BIENNIO
1° anno
32 (5)
2° anno
32 (3)
2° BIENNIO
3° anno
1
5 (3)
4 (2)
4 (2)
3 (1)
32 (8)
4°anno
1
5 (3)
4 (2)
2 (1)
5 (3)
32 (9)
5° anno
5 (3)
4 (2)
2 (1)
6 (4)
32(10)
14 I STI TUTO D' I STRUZI ONE SECONDARI A SUPERI ORE “E. Maj orana” Termoli
/
MECCANICA,
MECCATRONICA
ED ENERGIA
per chi
...> vuole inserirsi con
successo nel settore della
progettazione e della
costruzione di sistemi
meccanici ed elettromeccanici
se
...> ti affascina il mondo della
meccatronica, che fa interagire
le tecnologie meccaniche con
quelle elettroniche, anche nel
settore dell’energia
LO
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ALE L' 8
N
NAZIO
I
T
CRIT
DEGLI IS
TO
L
E
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ZO
INDIRIZ
O
T
QUES
Il diplomato di questo indirizzo è in
grado di:
> contribuire all’innovazione, all’adeguamento
tecnologico e organizzativo delle imprese
> intervenire nei processi di conversione,
gestione ed utilizzo dell’energia e del loro
controllo
> progettare, assemblare, collaudare e
predisporre la manutenzione di componenti e di
macchine e di sistemi meccanici di varia natura
> agire autonomamente, nel rispetto delle
normative vigenti, ai fini della sicurezza sul
lavoro e della tutela ambientale
e dopo il diploma...
Potrai partecipare ai concorsi pubblici, Trovare impiego in officine
meccaniche in qualità di tecnico oppure operare come impiegato nel
settore della produzione, dell'organizzazione e nell'ambito della
progettazione, della gestione degli impianti e della loro manutenzione,
Svolgere la libera professione.
Accedere a tutti i percorsi universitari oppure continuazione degli studi
nei corsi di formazione professionale post diploma.
15 I STI TUTO D' I STRUZI ONE SECONDARI A SUPERI ORE “E. Maj orana” Termoli
INDIRIZZO
GRAFICA E
COMUNICAZIONI
Grafica e Comunicazione
1° BIENNIO
2° BIENNIO
5° anno
1° anno
2° anno
3° anno
4°anno
Lingua e letteratura italiana
4
4
4
4
4
Lingua inglese
3
3
3
3
3
Storia
2
2
2
2
2
Matematica
4
4
3
3
3
Diritto ed Economia
2
2
Scienze integrate (Sci.della Terra e Biologia)
2
2
Scienze motorie e sportive
2
2
2
2
2
Religione cattolica o attività alternative
1
1
1
1
1
Scienze integrate (Fisica)
3 (1)
3 (1)
Scienze integrate (Chimica)
3 (1)
3 (1)
Tecnologie informatiche
3 (2)
-
Tecnologie e tecniche di rappr. grafica
3 (1)
3 (1)
-
3
Scienze e tecnologie applicate
Materie di indirizzo
Discipline
1° BIENNIO
1° anno
2° anno
2° BIENNIO
5° anno
3° anno
4°anno
Complementi di matematica
1
1
Teoria della Comunicazione
2 ()
3 ()
Progettazione Grafica e Multimediale
4 ()
3 ()
4 ()
Tecnologie dei Processi di Produzione
4 ()
4 ()
3 ()
Organizzazione e Gest. dei Processi
Produttivi
4 ()
Laboratori tecnici di Produzione
Totale ore settimanali
GRAFICA E COMUNICAZIONE
Discipline
32 (5)
32 (3)
6 ()
6 ()
6 ()
32 (8)
32 (9)
32(10)
16 I STI TUTO D' I STRUZI ONE SECONDARI A SUPERI ORE “E. Maj orana” Termoli
/
GRAFICA E
COMUNICAZIONI
per chi
GRAFICA E COMUNICAZIONE
...> è interessato alla comunicazione
attraverso anche le nuove
tecnologie e i linguaggi
multimediali
se
LO
A LIVEL
%
ALE IL 2
NAZION ITTI
CR
DEGLI IS
LTO
HA SCE
ZO
INDIRIZ
QUESTO
Il diplomato di questo indirizzo è in grado
di:
> intervenire nella progettazione e realizzazione di
prodotti di carta e cartone
> progettare e gestire la comunicazione grafica
multimediale e realizzare prodotti multimediali
> applicare le conoscenze informatiche ai processi
produttivi che caratterizzano il settore della grafica,
dell’editoria e della stampa
...>vuoi inserirti in un settore
dinamico che valorizzi la tua
creatività ed originalità
e dopo il diploma...
Potrai continuare gli studi presso qualsiasi Università oppure frequentare gli
Istituti Tecnici Superiori dell’Ambito “Organizzazione e fruizione
dell’informazione e della conoscenza”. Progettare e gestire la comunicazione
grafica e multimediale attraverso l’uso di diversi supporti. Realizzare prodotti
multimediali. Progettare, realizzare e pubblicare contenuti per il web.
Analizzare e monitorare le esigenze del mercato dei settori di riferimento.
Gestire progetti aziendali, rispettando le norme sulla sicurezza e sulla
salvaguardia dell’ambiente.
17 I STI TUTO D' I STRUZI ONE SECONDARI A SUPERI ORE “E. Maj orana” Termoli
LA NUOVA ISTRUZIONE
TECNICA:
LE CHIAVI DELTUO FUTURO
Noi siamo qui
Istituto d'Istruzione “Ettore Majorana”
via Palermo, Termoli (CB) Tel.0875 704828
Sito web: www.majoranadigitale.it

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