Live to E-Learning: una soluzione completa per lo sviluppo

Consorzio Interuniversitario
LIVE TO E-LEARNING
Soluzione completa per lo sviluppo di corsi di formazione
in e-learning, dalla produzione all’erogazione.
Il servizio Live-to-eLearning (L2L) consente di realizzare, gestire e rendere rapidamente fruibili online
i contenuti multimediali di lezioni, seminari e convegni. L’obiettivo di L2L è facilitare la produzione di
contenti didattici in formato digitale a costi sostenibili per l’ateneo, minimizzando l’impegno richiesto ai
docenti e mantenendo una qualità elevata.
L2L è un insieme di servizi integrati che Cineca ha sviluppato per permettere di creare corsi di elearning
in maniera efficiente e rapida a partire dalla registrazione delle lezioni frontali. In particolare L2L offre
soluzioni sia per la produzione di contenuti, sia per la loro erogazione e pubblicazione, passando attraverso un processo automatico di ottimizzazione del materiale.
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L2L permette di sviluppare progetti di e-learning con un approccio personalizzato. In particolare si può
avviare in poco tempo un processo di creazione di corsi online di base, sviluppando velocemente il materiale didattico necessario per un servizio agli studenti che possa dare subito risultati efficaci. Il docente
può quindi migliorare nel tempo il materiale formativo offerto, con l’aggiunta di contenuti didattici più
articolati e arricchiti di animazioni, testi, simulazioni interattive ed altro ancora.
Favorire la produzione di corsi online
La creazione di contenuti multimediali audio/
video su larga scala è solitamente un processo
costoso, che richiede personale specializzato e
molto lavoro per ogni singola ora di contenuto
digitale prodotto. In ambito universitario non è
sempre facile conciliare i tempi per la preparazione delle lezioni in aula con quelli necessari alla
definizione di contenuti digitali di qualità.
L2L beneficia dell’interazione con gli altri servizi Cineca già adottati da molte università, per
esempio la soluzione per i portali d’ateneo ed
ESSE3, il sistema delle segreterie studenti. ESSE3
insieme a L2L consente alle segreterie di iscrivere automaticamente gli studenti ai corsi online
previsti nel loro percorso formativo.
Per venire incontro alle esigenze delle università telematiche italiane - che devono rispettare
specifiche norme relative al tracciamento degli
accessi e fruizione dei corsi online – L2L è anche
compatibile con lo standard SCORM (Sharable
Content Object Reference Model) promosso da
Advanced Distributed Studies Initiative (ADL) .
concentrarsi sull’organizzazione e sintesi degli
argomenti ed i contenuti digitali prodotti sono
più facilmente riutilizzabili nei successivi anni accademici. La modalità della registrazione in studio risulta essere finora particolarmente indicata
per la formazione full distance o per i docenti che
preferiscono usare gli incontri frontali per attività più interattive (esercitazioni, workshop) ed
erogare la lezione “espositiva” tramite la piattaforma di e-learning.
Allo stesso tempo gli atenei sono sempre più
attenti alle abitudini dei giovani di comunicare,
socializzare e cercare informazioni via Internet e
sensibili alle esigenze di studenti stranieri, lavoratori e fuori sede. Per questo motivo puntano
ad arricchire l’offerta formativa con l’e-learning.
L2L è il risultato di una suite di servizi che Cineca ha scelto o sviluppato per permettere agli
atenei, tradizionali e telematici, di creare corsi
online in maniera facile e veloce a partire dalla
registrazione di eventi e lezioni. L2L offre le soluzioni per la produzione dei contenuti e la loro
pubblicazione, passando attraverso un processo
automatico di elaborazione e ottimizzazione del
materiale. L’obiettivo di L2L è infatti favorire la
creazione dei contenuti didattici a disposizione
di studenti e ricercatori con costi contenuti, riducendo l’impegno richiesto ai docenti.
L’approccio modulare e flessibile della soluzione garantisce ampia libertà al docente, che può
ad esempio scegliere di registrare l’audio e video del proprio intervento in maniera sincrona
con la presentazione in PowerPoint aperta sul
proprio computer oppure con una lavagna interattiva esterna. Inoltre il docente può scegliere
se registrare da una postazione L2L Recorder
fissa (installata ad esempio in un’aula d’ateneo)
o con un laptop adeguatamente configurato. In
quest’ultimo caso è libero di registrare la lezione
da qualunque luogo desideri, anche privo di connessione Internet.
Maggior valore all’offerta didattica
Un nuovo alleato per gli studenti
L’analisi dello stato dell’arte ha evidenziato che la
principale criticità nella produzione di contenuti didattici digitali è la mancanza di integrazione
tra i vari componenti usati per la registrazione,
post produzione, conservazione e pubblicazione. Nella soluzione L2L queste fasi sono collegate in maniera trasparente per l’utente e allo
stesso tempo, grazie ad un approccio modulare,
rimangono autonome per garantire la massima
flessibilità.
Tutti gli studenti, ma soprattutto i fuori sede, lavoratori e stranieri (spesso con una conoscenza
elementare della lingua italiana) hanno infatti la
possibilità di rivedere i passaggi più complessi di
una lezione e di non perderne nessuna in caso
di assenza. Tali contenuti digitali sono temporizzati, indicizzati e concettualizzati: in questo
Queste operazioni sono anche automatizzate,
così da sollevare il docente da un oneroso lavoro di post-produzione e allo stesso tempo offrire
agli studenti video-lezioni interattive e facili da
navigare. Vediamo come: le postazioni L2L Recorder registrano le lezioni dal vivo sincronizzando il flusso audio-video con le slide presentate
durante la lezione e dalle quali si estrae un indice.
Tramite un motore di analisi concettuale (concept
mapper) il testo delle slide viene analizzato per
estrarne concetti da presentare all’utente così
da facilitarne la navigazione nel video. I contenuti prodotti vengono conservati in un repository
(DAM - Digital Asset Management) per essere
pubblicati attraverso la piattaforma elearning
(Moodle) ed eventuali altri canali (Portale d’ateneo, Digital Library, Web TV, applicazioni mobile).
L2L potenzia le opportunità offerte dall’e-learning consentendo agli studenti di fruire di contenuti didattici di qualità e perfettamente auto
consistenti. Le ricerche sui sistemi di registrazione delle lezioni usati a livello mondiale mostrano che offrire contenuti multimediali online
non riduce la frequenza in aula degli studenti,
ma rafforza il loro interesse per gli insegnamenti che prevedono anche questa disponibilità di
materiali.
L2L consente di valorizzare il patrimonio di conoscenze dell’ateneo. Il materiale didattico multimediale prodotto può essere velocemente raccolto, indicizzato e reso disponibile a studenti e
ricercatori in base al proprio percorso di studi
e di ricerca.
I contenuti digitali registrati vengono infatti caricati in un unico repository e resi disponibili dalla piattaforma di e-learning (Moodle) d’Ateneo.
Questo approccio facilita la gestione centralizzata di aspetti quali l’accesso ai contenuti, il loro
aggiornamento ed il riutilizzo su altri canali come
WebTV o dispositivi mobili.
Gli studenti e ricercatori possono consultare le
registrazioni L2L tramite browser, in modalità
podcast e tramite l’App L2L per dispositivi mobili, gratuitamente scaricabile da Apple Store e
Play Store. In quest’ultimo caso la fruizione dei
contenuti può avvenire anche in assenza di connettività Internet.
Automatizzare i processi della produzione
Uno strumento al servizio dei docenti
L’introduzione di L2L permette al docente di ridurre il tempo che intercorre dal momento della
lezione in aula alla pubblicazione della sua registrazione. Il servizio L2L è stato infatti disegnato
per essere facile e veloce da usare: il docente
segue un percorso guidato e user friendly per
impostare ed attivare la registrazione; la postproduzione è altamente automatizzata; la pubblicazione sulla piattaforma di e-learning Moodle
richiede poche e facili operazioni.
modo diventa facile navigare la lezione per arrivare direttamente all’argomento d’interesse,
senza dover necessariamente fruire di tutta la
registrazione.
I processi automatizzati con L2L
Il servizio L2L è adatto sia per la registrazione
di un evento (una lezione in aula, un seminario)
sia per la registrazione in studio, quindi senza studenti che assistono: nel secondo caso la
qualità dei contenuti è migliore, il docente può
REGISTRAZIONE
FRUIZIONE

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