ISTITUTO COMPRENSIVO “UGO FOSCOLO” DI VESCOVATO

ISTITUTO COMPRENSIVO “UGO FOSCOLO” DI VESCOVATO
Data: 03/09/2014
VERBALE RIUNIONE:
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AREA SOSTEGNO
Ordine del giorno:
1)
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3)
4)
5)
Presenti, proff.:
Modulistica aggiornata sostegno
Vademecum degli insegnanti di sostegno
Documentazione alunni diversamente abili
Materiali bibliografici sostegno
Varie ed eventuali
Redatto da: Bisceglia Carla
V. foglio firme
Verbale originale
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Copia per il Dirigente Scolastico |__|
ARGOMENTI:
1) Modulistica aggiornata sostegno
Viene visionata dal gruppo la modulistica aggiornata per gli insegnanti di sostegno, in particolare il
registro sostegno medie. Infatti, a seguito della consegna dei registri digitali al termine dello scorso
anno scolastico, la F.S. ha rilevato alcuni nodi critici nella comprensione della documentazione da parte
di alcuni docenti. Per questo motivo, sono state introdotte modifiche nel titolo (sostituito il titolo
“Agenda delle attività di sostegno” con “Registro delle attività di sostegno”) e nelle note esplicative
(aggiunte le scadenze e gli allegati al termine del P.E.I. e alla parte finale del registro, relative alla
procedura di consegna della documentazione al termine delle attività didattiche).
Tutte le procedure e la modulistica aggiornata sono state pubblicate nell’area riservata del sito
areaintegrazione.jimdo.com.
2) Vademecum degli insegnanti di sostegno
Al nuovo collega viene illustrato il Vademecum degli insegnanti di sostegno, già distribuito dalla
Segreteria Amministrativa all’atto della presa di servizio. In particolare, ci si sofferma sulle tappe e le
scadenze che andranno a costituire il lavoro di documentazione del percorso di integrazione dell’alunno
diversamente abile durante l’anno scolastico.
Anche il Vademecum è stato aggiornato dalla F.S. nei giorni scorsi per permettere ai nuovi colleghi
l’individuazione più precisa della documentazione richiesta, in particolare la distinzione tra PEI e
Registro.
3) Documentazione alunni diversamente abili
Con il nuovo collega, ci si reca presso la Segreteria Didattica dove è depositato, in formato PDF, il
registro delle attività di sostegno dello scorso anno scolastico relativo all’alunno X.X. Successivamente,
presso l’aula informatica, si prende visione delle varie parti dell’agenda delle attività di sostegno e si
informa circa le regole sulla privacy legate all’utilizzo dei dati sensibili.
4) Materiale bibliografico sostegno
Si visiona l’inventario del materiale bibliografico di sostegno (testi semplificati, audiolibri, testi
Erickson, ecc.) pubblicato in areaintegrazione.jimdo.com - materiale bibliografico. L’inventario è stato
terminato nei tre plessi delle scuole secondarie di primo grado dell’Istituto comprensivo. Tramite la
posta interna, è possible avviare lo scambio di materiali.
5) Varie ed eventuali
Il sito areaintegrazione.jimdo.com è stato implementato con nuove aree per rendere più agevole il
lavoro dei neoassunti, in particolare:
- la homepage è stata resa più compatta attraverso una nuova grafica della sezione ‘In evidenza’;
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-
è stato aggiunto nel Menu un format per la richiesta diretta alla F.S. della password per l’accesso
all’area modulistica;
- è stato rivisto il layout dell’intero sito per renderlo graficamente più gradevole e fruibile anche
da parte di utenti esterni.
Attraverso lo strumento di Google Analytics, la F.S. è in grado di valutare gli accessi al sito dal punto
di vista delle chiavi di ricerca (le parole digitate dagli utenti nella ricerca online), delle pagine
consultate, dei tempi di permanenza sulle singole pagine e dalle località da cui si registrano gli accessi.
Attraverso l’analisi dei contatti e dell’utenza, la F.S. è in grado - compatibilmente con le proprie
capacità informatiche di base - di modificare ed aggiornare il sito al fine di implementarne la fruibilità.
Durata dell’incontro: dalle ore 9 alle ore 12
Firma del verbalizzante: Bisceglia Carla
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