classe prima a liceo lingiustico

PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014
ALLEGATO 1
Disciplina d’insegnamento
Insegnante
n.
Unità di apprendimento
1 Testi letterari
2
Testi pragmatici
CLASSE : PRIMA
SEZIONE : A
INDIRIZZO: LICEO LINGUISTICO
PROGRAMMA SVOLTO
ITALIANO
DI STURCO DELIA
Argomenti trattati
Gli elementi della comunicazione, Gli elementi costitutivi del testo letterario,
I generi testuali:
la fiaba:I sette fratelli infatati(L.Gonzenbach); Vassilissa la bella(A.N. Afanas'ev); Il rabbino e le ventinove
streghe(E. Loewenthal); Piumadoro e piombofino(G. Gozzano)
il racconto:Checco...povero Checco(S. Tofano); Le conseguenze di uno starnuto(A. Cechov)
il romanzo:Uno strano telegramma(M. Bulgakov); Pinocchio in prigione(C. Collodi)
la novella:Calandrino è incinto(G. Boccaccio)
il fantasy: La leggenda dell'anello(J. Tolkien); A Hogwarts, scuola di magia(J. K. Rowling)
la fantascienza:Un incontro ravvicinato(H.G.Wells); Il grande fratello(G.Orwell); L'extraterrestre(W.Tevis)
l'avventura:L'ultimo duello(H.Melville); Cinque naufraghi su un'isola deserta(J. Verne); H. Finn e l'isola sul
fiume ( M. Twain ); I custodi del fuoco e i cacciatori ( W. Golding )
l'horror:La creatura di Victor Frankenstein(M. Shelley); Il vestito di seta bianca ( R. Matheson ); E' arrivato
il lupo cattivo ( S. King )
il giallo:Il ritratto di Sherlock Holmes(A.C.Doyle); Il patto ( A. Camilleri )
il romanzo storico: Un'intrepida cavallerizza alla corte di Ferrara ( K. Essex ); La creatura bella bianco
vestita ( V. Hugo ); Il ciuffo dei bravi ( A. Manzoni ); La grande impostura ( L. Sciascia )
la narrativa realistica: La pistola sparachiodi (V. Trevisan ); Il treno fantasma ( E. Zola ); Cavalleria
rusticana (G. Verga )
Testo descrittivo:descrizione soggettiva e oggettiva
Testo espositivo:il manuale
Testo informativo: il verbale-l'articolo di cronaca
PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014
3
Epica
4
La riflessione sulla lingua
CLASSE : PRIMA
SEZIONE : A
INDIRIZZO: LICEO LINGUISTICO
Testo regolativo:il regolamento d'Istituto
Testo argomentativo: l'articolo di opinione
Nella grotta del mito, Il mito del diluvio, Il mito di Narciso, Il mito in Grecia, Il mito a Roma, Il mito di
Pigmalione, Il mito di Erisittone, Il rapimento di Proserpina, Europa e il toro, Il mito di Orfeo ed Euridice
Epica classica: L'Iliade(Omero): Proemio-L'ira di Achille-Ettore,Andromaca ed Astianatte – la morte di
Ettore – in ginocchio da Achille
L'Odissea(Omero): Proemio-La tela di Penelope-La ninfa Calipso-La dolce Nausicaa-Il ciclope Polifemo –
il canto delle sirene – il vecchio cane Argo – Penelope riabbraccia Odisseo
L'Eneide(Virgilio): Proemio-Didone innamorata
Il verbo
La frase semplice:
soggetto-predicato-attributo-apposizione
I complementi diretti(oggetto,vocazione,
predicativo del sogg. e dell'ogg.)
I complementi indiretti(specificazione, termine,fine,mezzo,compagnia,unione,agente,
causa efficiente,rapporto,modo,abbondanza,
privazione,luogo )
Discorso diretto, indiretto e indiretto libero
PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014
ALLEGATO 1
Disciplina d’insegnamento
Insegnante
n.
Unità di apprendimento
1 La preistoria e le antiche civiltà
2
La civiltà greca
3
La civiltà romana
CLASSE : PRIMA
SEZIONE : A
INDIRIZZO: LICEO LINGUISTICO
PROGRAMMA SVOLTO
STORIA
DI STURCO DELIA
Argomenti trattati
Il Paleolitico
Il Neolitico
Le civiltà fluviali
Le antiche civiltà di terra e di mare
La preistoria della Grecia
Il mondo della polis
Il mondo greco oltre i confini della polis
Sparta e Atene
Le guerre persiane
L'età di Pericle
La guerra del Peloponneso
La crisi delle città-stato e l'impero di Alessandro Magno
Gli inizi di Roma
La conquista del Lazio
Dalla monarchia alla repubblica
Le guerre puniche
PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014
CLASSE : PRIMA
SEZIONE : A
INDIRIZZO: LICEO LINGUISTICO
ALLEGATO 1
Disciplina d’insegnamento
Insegnante
n.
Unità di apprendimento
1 Uno sguardo sui continenti
2 La macroregione :Europa occidentale
3 La macroregione : dall' Europa al Pacifico
4 La macroregione: Medio Oriente e Africa Settentrionale
5 La macroregione: Africa sub sahariana
PROGRAMMA SVOLTO
GEOGRAFIA
DI STURCO DELIA
Argomenti trattati
Le terre emerse e le superfici oceaniche
Germania-Francia-Regno Unito-Italia
Russia – Gli altri Stati
Turchia – Iran – Israele – Egitto
Sudafrica
PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014
ALLEGATO 1
Disciplina d’insegnamento
Insegnante
n.
Unità di apprendimento
1 Insiemi numerici N, Z, Q
2
Teoria degli insiemi
3
Monomi e polinomi
4
Geometria
CLASSE : PRIMA
SEZIONE : A
INDIRIZZO: LICEO LINGUISTICO
PROGRAMMA SVOLTO
MATEMATICA
GALANTI GIUSEPPINA
Argomenti trattati
U.D.1:Scomposizione di un numero in fattori primi,MCD e mcm
U. D.2:Le operazioni con le frazioni
U. D.3: Le potenze e loro proprietà
U. D.4: Numeri relativi ed operazioni, potenze con esponente negativo
U. D.5: Sistemi di numerazione decimali e non. Operazioni nel sistema binario
U.D.1: Insiemi, sottoinsiemi e loro rappresentazione
U.D.2: Intersezione,unione e prodotto cartesiano di insiemi
U.D.1:Monomi e operazioni
U.D.2: Polinomi :addizione e sottrazione
U.D.3: Moltiplicazioni tra polinomi e prodotti notevoli
U.D.1:Enti geometrici fondamentali
U.D.2: I triangoli e i criteri di congruenza
U.D.3: Rette parallele e perpendicolari
U.D.4:Dimostrazione delle principali proprietà dei triangoli
PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014
ALLEGATO 1
Disciplina d’insegnamento
Insegnante
n.
Unità di apprendimento
1 POTENZIAMENTO FISIOLOGICO
2
ANDATURE
3
PALLAVOLO
4
5
6
PALLACANESTRO
PALLAMANO
ATLETICA LEGGERA
7
TEORIA
CLASSE : PRIMA
SEZIONE : A
INDIRIZZO: LICEO LINGUISTICO
PROGRAMMA SVOLTO
EDUCAZIONE FISICA
FARLETTI LUCIO
Argomenti trattati
Corsa lenta con variazione in progressione
Esercizi di potenziamento in generale
Esercizi di rapidità
Esercizi di forza esplosiva
Esercizi di equilibrio statico e dinamico
Esercizi di reazione e stimoli(visivo-uditivo-tattile)
Di salto, Di corsa
In coordinazione
Giochi pre-sportivi
I fondamentali(bagher,palleggio,servizio, muro schiacciata)
Sistemi di difesa e di attacco
Palleggio, passaggio, tipo di varie posizioni
Passaggio in movimento, tecnica del tiro in varie posizioni
Prove di velocità
Salto in alto: avviamento,salti in varie e posizioni
Prove di sintesi
Traumi da sport e tecniche di primo intervento
Fisiologia e anatomia dell’apparato Cardio –circolatorio
Classificazione degli sports (meccanismi, bio-energetici)
Conoscenza dei muscoli principali del corpo umano
Il sistema nervoso.
PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014
ALLEGATO 1
Disciplina d’insegnamento
Insegnante
n.
Unità di apprendimento
1 Salut Théo
2
Unité 2: Le Karaté, j'adore
3
Unité 3:Une journée chargée
4
Unité 4: Tu vas où?
5
Unité 5: et toi, tout se passe bien
6
7
Unité 6: Il fait beau
Unité 7: Il sont sympas
CLASSE : PRIMA
SEZIONE : A
INDIRIZZO: LICEO LINGUISTICO
PROGRAMMA SVOLTO
FRANCESE
DUVAL MARIE CHRISTINE
Argomenti trattati
Se présenter- présenter quelqu'un. Demander et préciser la nationalité- Demander et dire l'age. Grammaire:
Les nombres- verbes etre et avoir- les pronoms sujets- verbes en ER-les articles- la forme interrogative- les
articles contractés- les prépositions et les noms de pays.
Demander et dire sa date de naissance-demander et dire son adresse-son e-mail-son numéro de téléphone.
Demander et donner des renseignements- demander et donner un objet- demander et indiquer le prix: les
couleurs- Grammaire:Les jours de la semaine- les mois et les saisons- la forme négative- il y a- Abolition
du PasUnité 3:Une journée chargée
Demander l'heure- décrire sa routine- dire ce qu'on aime et déteste.- exprimer la possession- Grammaire:
adjectifs possessifs et dèmonstratifs. Les prèpositions simples-Le féminin
Demander son chemin- donner des indications- demander et donner des conseils- donner des ordres.
Exprimer son accord et desaccord-Grammaire: Le pluriel et ses exceptions. Les adverbes de quantité.
Différences entre TRES-BEAUCOUP-BEAUCOUP DE. Des lieux publics.
Ecrire un mail-Parler de son caractére et aspect- proposer de faire quelque chose accepter et refuser.
Les métiers- L'aspect physique, le caractère, la famille.
Grammaire: -Le pluriel.Le partitif- exceptions-Abolition du partitif.
Parler du temps- décrire une habitationParler des métiers.
PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014
ALLEGATO 1
Disciplina d’insegnamento
Insegnante
n.
Unità di apprendimento
1 Build-up A, B, C, D
2
Around the World
3
Possessions
4
Going Places
5
Look Good, feel good
6
Names and Places
CLASSE : PRIMA
SEZIONE : A
INDIRIZZO: LICEO LINGUISTICO
PROGRAMMA SVOLTO
INGLESE
PORRETTA MIREILLE
Argomenti trattati
Present simple of be: positive and negative. Possessive’s. Subjects pronouns and possessive adjectives.
Present simple of to be: questions and short answers. Demonstrative pronouns. Present simple of have got.
A, an, some and any with countable nouns. There is, there are.
Vocabulary: families, school, question words, describing people, at home, prepositions of place.
Present simple: positive and negative, questions and short answers. Also. Vocabulary: Countries,
nationalities and languages. Daily routines. Reading: London- The world in one city. Writing: Canada.
Country and language fact sheet. Listening: Sharif’s day.
Culture & CLIL: I love Liverpool. The United Kingdom
Adverbs of frequency. Object pronouns. Verb-ing. Vocabulary: possessions. Free time and money.
Reading: Spoilt! Listening: Super collectors!
Present continuous: positive and negative. Questions and short answers. Present continuous v present
simple. And, but, because and so. Vocabulary: Holiday activities. Geographical features. Reading:
Go,go,go! Listening: Survive!
Countable and uncountable nouns. Much, many and a lot of/ lots of, too, too much, too many and (not
enough). Indefinite pronouns. Vocabulary: food and drink. Health and lifestyle. Reading: Super Size Me.
Listening: Perfect people. Writing: Essay on your opinions.
Past simple of to be. Past simple: positive and negative (regular and irregular verbs).Past simple with ago.
Past simple: questions and short answers. Vocabulary: Famous people. Reading: Sorry- what’s your name?
Listening: Strangeville USA. Writing: Biography (past)
PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014
ALLEGATO 1
Disciplina d’insegnamento
Insegnante
n.
Unità di apprendimento
1 Fonologia
2 Morfologia
3
Il Verbo
4
Complementi
CLASSE : PRIMA
SEZIONE : A
INDIRIZZO: LICEO LINGUISTICO
PROGRAMMA SVOLTO
LATINO
NADIA ZONFRILLI
Argomenti trattati
Alfabeto – vocali – dittonghi – sillabe e quantità delle sillabe – l'accento.
Nome: radice - tema – desinenza – declinazione – numero – genere – caso.
1° declinazione e particolarità
2° declinazione uscite in us – er – ir , neutri in um
Particolarità: del numero, dei casi, del genere
3° declinazione: 1° - 2° - 3° gruppo e particolarità
Aggettivi 1° - 2° classe
L'avverbio e le preposizioni (in – ad - per – cum).
Flessione verbale: radice – tema – vocale tematica
Il paradigma e i tempi verbali, la diatesi
Le quattro coniugazioni regolari, Modo Indicativo, forma attiva e passiva, tempi: Presente – Imperfetto –
Futuro Semplice - Perfetto – Imperativo Presente; Sum (modo Indicativo: Presente, Imperfetto, Futuro
Semplice, Perfetto, Imperativo presente) .
Complementi :
oggetto, specificazione, mezzo,
modo, tempo, luogo, compagnia e
unione, agente e causa efficiente,
causa, termine, predicativi.
PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014
ALLEGATO 1
Disciplina d’insegnamento
Insegnante
n.
Unità di apprendimento
1 La cultura e la religione
2
Il senso religioso e i segni della religione
3
L’ebraismo
4
La Bibbia e il testo sacro
CLASSE : PRIMA
SEZIONE : A
INDIRIZZO: LICEO LINGUISTICO
PROGRAMMA SVOLTO
ICR
GERMANI ERSILIA
Argomenti trattati
Il valore della cultura. Relazione tra cultura e religione. La relazione tra la cultura e l’insegnamento dell’irc
nella scuola.
Le antiche tracce della religione. Lo stupore e la meraviglia di fronte al creato. Le domande dell’uomo. Le
tracce della religione. La religiosità dell’uomo primitivo. Dalla religione alla religiosità. Le origini del
mondo. La struttura delle religioni: politeismo, monoteismo, caratteri comuni della religione. Il senso
profondo della preghiera. La preghiera nel cristianesimo e nelle principali confessioni religiose.
La storia di Israele, il movimento sionista. Gerusalemme città santa. L’esperienza religiosa di Israele. La
religione ebraica: culto,dottrina fondatore e libro sacro. Rapporti tra Chiesa e popolo ebraico. Il dramma
della Shoah.
La Bibbia come libro sacro. Testo della Sacra Tradizione. Un testo che ha ispirato molte opere d’arte.
PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014
ALLEGATO 1
Disciplina d’insegnamento
Insegnante
n.
Unità di apprendimento
1 Elementi atomi e molecole
CLASSE : PRIMA
SEZIONE : A
INDIRIZZO: LICEO LINGUISTICO
PROGRAMMA SVOLTO
SCIENZE-CHIMICA-GEOGRAFIA
MAZZETTI ANTONELLA
Argomenti trattati
Gli elementi chimici. Gli atomi . I legami chimici. I composti . I legami tra molecole . L’acqua. I legami
idrogeno . Il pH.
Principio di Avogadro, la mole.
2
Composti inorganici
Elementi di chimica organica
Modelli atomici; Simbologia chimica; La tavola periodica degli elementi; Configurazioni elettroniche;
Leggi fondamentali
3
4
I legami chimici
Proprietà chimico-fisiche della materia
Andamento dell’elettronegatività; Legame ionico; Covalente; Metallico
Composizione chimica e struttura di composti binari e ternari; Stati di aggregazione : solido, liquido;
aeriforme; Meccanismi di reazione e bilanciamento
5
L’ambiente celeste
6
La Terra e la Luna
7
8
L’orientamento e la misura del tempo.
L’atmosfera
I corpi celesti; La sfera celeste; Le stelle; L’origine dell’Universo e il big bang; Il sole e i corpi del sistema
solare
Forma e dimensioni della Terra; Le coordinate geografiche; Moto di rotazione e di rivoluzione della Terra:
prove e conseguenze; L’alternarsi delle stagioni; I moti millenari della Terra; La Luna e i suoi
movimenti; Conseguenze dei movimenti lunari. Eclissi solari e lunari.
L’orientamento tramite l’osservazione del cielo; La misura delle coordinate geografiche
Caratteristiche generali; gli strati dell’atmosfera; origine dell’atmosfera; il ciclo dell’acqua; riscaldamento
terrestre; inquinamento atmosferico; la pressione atmosferica e i venti.
Struttura della Terra
Caratteristiche generali della litosfera e dell’idrosfera. Modello dell’interno. Campo magnetico terrestre .
PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014
ALLEGATO 1
Disciplina d’insegnamento
Insegnante
n.
Unità di apprendimento
1 Yo y los otros
2
Mi casa y mi ciudad
CLASSE : PRIMA
SEZIONE : A
INDIRIZZO: LICEO LINGUISTICO
PROGRAMMA SVOLTO
SPAGNOLO
DI RAIMO ANGELICA
Argomenti trattati
Pronunciación. Acento.Alfabeto. Deletrear. Uso de ser, estar, tener. Presentar, saludarse, despedirse.
Identificarse, decir la edad, la profesión, la dirección, describir la familia
El español en el mundo
Decir dónde están situados los lugares a través de los puntos cardinales
Las nacionalidades.
Las profesiones.
Decir los números.
Geografía de España. Lenguas oficiales.
Uso de hay/estar.
En la clase. Describirla
Decir la ubicación.
Uso de los ubicadores.
Describir la casa y ciudad.
La habitación
Expresar posesión
La familia real
Describir a alguien
La ropa. Ir de compras
La naturaleza en nuestros alrededores: el parque de los Aurunci .1° parte
Comenius en Noruega
PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014
3
4
5
6
CLASSE : PRIMA
SEZIONE : A
INDIRIZZO: LICEO LINGUISTICO
Los transportes en mi ciudad en mi país, en Léxico. Expresar obligación y preferencia. Uso de para. En la taquilla de Renfe. En el metro
España
Mi día y de los demás
Decir lo que se hace normalmente. Presente indicativo. Adverbios de frecuencia. Decir la hora y preguntar
por ella. Acciones diarías. Describir hábitos específicos de la cultura hispana. Uso de los pronombres.1
Verbos irregulares.
Escribir una carta.
Camino de Santiago
Mis gustos y preferencias.
El tempo libre y el tiempo atmosférico Quedar con alguien y organizar planes.
Las costumbres de los españoles.
Semejanzas y diferencias entre españoles e italianos.
La comida
En un restaurante
En un restaurante
La comida
Costumbres con respecto a la comida

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