Progetto di tutoraggio TFA - Istituto Comprensivo Fornovo Taro

ISTITUTO COMPRENSIVO DI FORNOVO TARO
CENTRO TERRITORIALE PERMANENTE
Via Marconi n. 13 – 43045 Fornovo di Taro (PR)
telefono: 0525 2442 – fax: 0525 3493
e-mail: [email protected][email protected]
COMUNICATO N. 219
AI DOCENTI ASPIRANTI TUTOR - TFA
DISCIPLINE COMUNI
SOSTEGNO
OGNI ORDINE DI SCUOLA
TUTTI I PLESSI
AL SITO D’ISTITUTO
Oggetto: Individuazione tutor dei tirocinanti TFA – DM 08.11.11 – Progetto di tutoraggio
I docenti che hanno dato la loro disponibilità al ruolo di tutor dei tirocinanti sono invitati a redigere, in base
allo schema allegato che sarà pubblicato anche in modulistica sul sito di Istituto, proposta di progetto in argomento
facendolo pervenire entro il 14.02.15, in formato digitale, alla posta istituzionale di Istituto.
Il tirocinio attivo può comprendere una vasta gamma di attività per garantire al soggetto in formazione un
passaggio graduale dall’osservazione alla piena partecipazione.
Il progetto di tirocinio deve presentare un percorso formativo che offra al tirocinante le opportunità più
adeguate a compiere il passaggio dalla fase passiva di osservazione alla fase in cui egli si fa parte attiva. Dovrà
essere quindi posta particolare attenzione affinché la progettazione preveda attività che rendano il tirocinante
partecipe e consapevole.
Si indicano le seguenti attività, in linea con le indicazioni del DM 249/10 e con la circolare MIUR prot. n.
549 del 2013:
• osservazione, nei diversi momenti della vita scolastica, nella classe del tutor (nelle sue ore e/o nelle
ore di altri docenti), e/o in altre classi;
• osservazione dei diversi ambienti e spazi di lavoro della scuola e interviste ai diversi operatori
della scuola;
• attività didattiche a classe intera o con gruppi di allievi (con la supervisione del tutor); ad esempio
lavoro di gruppo, appoggio a gruppi differenziati di allievi, brevi spiegazioni e lezioni,
interrogazioni, laboratorio, altre attività e progetti previsti dal POF;
• attività professionali svolte all’interno della scuola, quali ad esempio, partecipazione, quale
uditore, a Organi collegiali e Commissioni o gruppi di lavoro, redazione e correzione di verifiche,
partecipazione agli esami;
• partecipazione ad attività in sedi esterne alla scuola e/o sul territorio (manifestazioni, visite
didattiche, visite di istruzione, ecc.);
• attività, strettamente monitorate dal tutor del tirocinante, dedicate alla preparazione di materiale
didattico.
Il Dirigente Scolastico
Prof. Giovanni Fasan
Firma autografa sostituita a mezzo stampa
ai sensi dell art. 3 comma 2 D.Lgs n 39/1993
Fornovo, 9 febbraio 201
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DOCENTE _________________________ DISCIPLINA _________
PROPOSTA DI PROGETTO PER IL TFA
DM 249/10 -Circolare MIUR prot. n. 549 del 2013
Premessa
(pregresse esperienze di tutor, spinte motivazionali, obiettivi etc.)
Parte 1
Proposta di osservazione, nei diversi momenti della vita scolastica, nella classe del tutor (nelle sue ore e/o
nelle ore di altri docenti), e/o in altre classi;
Parte 2
Proposta di osservazione dei diversi ambienti e spazi di lavoro della scuola e interviste ai diversi operatori
della scuola;
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Parte 3
Proposta di attività didattiche a classe intera o con gruppi di allievi (con la supervisione del tutor); ad
esempio lavoro di gruppo, appoggio a gruppi differenziati di allievi, brevi spiegazioni e lezioni,
interrogazioni, laboratorio, altre attività e progetti previsti dal POF;
Parte 4
Proposta di attività professionali svolte all’interno della scuola, quali ad esempio, partecipazione, quale
uditore, a Organi collegiali e Commissioni o gruppi di lavoro, redazione e correzione di verifiche,
partecipazione agli esami;
Parte 5
Proposta di partecipazione ad attività in sedi esterne alla scuola e/o sul territorio (manifestazioni, visite
didattiche, visite di istruzione, ecc.);
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Parte 6
Proposta di attività, strettamente monitorate dal tutor del tirocinante, dedicate alla preparazione di materiale
didattico.
Fornovo,
Firma