ALLEGATO 1 ISTITUTO COMPRENSIVO di Scuola Infanzia, Primaria e Secondaria di 1° grado VIA NAZIONALE - 09040 VILLAPUTZU (CA) Con sede aggregata di San Vito Tel. 070/997081 Fax. 070/9978031 - Codice Fiscale: 92105890922 Codice Meccanografico: CAIC83500G --- e-mail: [email protected] L a c om u n ic a z i o n e n e l l e l i n gu e s t r a n i e re c on d i v id e es s e nz i al m e n te l e p ri n ci p a li a b i l i tà r i c h i es t e p e r l a c o mu n i c az i o ne n e l la m a dr e l i n g ua : e s sa s i b as a s u ll a c a pa c i tà di c o m p r en d e r e , es p r i m e re e i n t e r p re t a r e co n ce t t i , p e ns i e ri , s e nt i m en t i , f a t t i e o p in i o ni i n f o r m a si a o r al e s i a s c ri t t a — c om p r e ns i o ne or a l e , e sp r e ss i o n e o r a l e, c o m p re n s io n e s c r i t ta e d e s p re s si o n e s c ri t t a — i n u na g am m a ap p r o p r i a ta d i c o n t es t i s o ci a l i e cu l t u r al i — i s t r u zi o n e e f o rm a z i o ne , l a v o r o, c a s a , t e m po l i b e r o — a se c o nd a d e i d e si d e r i o de l l e e s i g e nz e i n d iv i d ua l i . La c o mu n i c a z i o n e n e l le li n g u e s t r a ni e r e r ic h ie de a n c he a bi l i tà q u al i l a m e d i az i o ne e l a c o mp re n s i o ne i n te r c u l tu r a l e . I l l i ve l l o d i p ad r o n a nz a d i u n in d i vi d u o v a r i a i n e v i ta b i lm e n te t r a l e q u a t t r o d i me n s io n i ( c o m p r e ns i o n e o r ale , e s p r e ss i o ne o r a l e, c o m p r en s i on e s c r i t ta ed e s p re s s i o n e s c ri t t a ) e t r a l e di v e rs e li n g u e e a s ec o n d a d e l s uo b a c k g ro u n d s oc i a l e e c u l t u r a l e , d el s u o am b i e n te e d e ll e s u e e s i g e nz e e / o d e i s uo i i n t e r e ss i . Modulo 1: “Potenziamento lingua inglese (A2 - definito dal consiglio d’Europa)” Caratteristiche del progetto Durata: 30 ore D e s t i n a t a r i : d o c e n t i c on u n l i v e l l o A 1 / A 2 d e l Q . C . E . R . Il corso si propone di aiutare i docenti con una conoscenza limitata dell'inglese ad apprendere le strutture fondamentali della lingua e il lessico di base necessario a comunicare in una varietà di situazioni quotidiane. Il corso è stato attivato per offrire una preparazione linguistica, prima della partenza, ai docenti che parteciperanno alla formazione in servizio Erasmus plus azione chiave 1. G l i o b i e t t i v i o g g e t to d e l p r e s e n te b a n d o so n o q u e l l i d i ac q u is i r e e /o c o n s ol i d a re l e c o n os c en z e e l e c om p e t en z e c on t e n u t e ne l Q . C . E . R . pe r i l li v e ll o A 2 . Metodologie Gli obiettivi prefissati sono più facilmente conseguibili se i docenti – destinatari - operano in modo diretto attraverso una didattica laboratoriale. Con ciò si intende privilegiare una metodologia didattica che operi attraverso un coinvolgimento diretto del discente in relazione all'intervento di un docente madrelingua mediante l'uso degli strumenti necessari per l'apprendimento della lingua secondo il framework europeo di certificazione delle competenze. Risultati attesi: Il modulo è finalizzato a c omprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. informazioni personali e familiari di base, fare la spesa, la geografia locale, l’occupazione); a comunicare in attività semplici e di abitudine che richiedono un semplice scambio di informazioni su argomenti familiari e comuni ed a descrivere in termini semplici aspetti della sua vita, dell’ambiente circostante. Modulo 2: “Potenziamento lingua inglese (B1 - definito dal consiglio d’Europa)” Caratteristiche del progetto Durata: 30 ore D e s t i n a t a r i : d o c e n t i c on u n l i v e l l o B 1 d el Q . C. E . R . La comunicazione nelle lingue straniere si basa sulla capacità di comprendere, esprimere ed interpretare concetti, pensieri, sentimenti, fatti e opinioni in forma sia orale sia scritta in una gamma appropriata di contesti sociali e culturali: istruzione, lavoro, casa, tempo libero, a seconda delle esigenze individuali. Il modulo è finalizzato allo sviluppo delle quattro competenze di base nella lingua straniera, associando ad esse, come quinta abilità, quella della mediazione e della comprensione interculturale. Gli obiettivi oggetto del presente bando sono quelli di consolidare le conoscenze e le competenze contenute nel Q.C.E.R. per il livello B1. Metodologie Gli obiettivi prefissati sono più facilmente conseguibili se i docenti – destinatari - operano in modo diretto attraverso una didattica laboratoriale. Con ciò si intende privilegiare una metodologia didattica che operi attraverso un coinvolgimento diretto del discente in relazione all'intervento di un docente madrelingua mediante l'uso degli strumenti necessari per l'apprendimento della lingua secondo il framework europeo di certificazione delle competenze. Risultati attesi Il modulo è finalizzato a c omprendere i punti chiave di argomenti familiari che riguardano la scuola, il tempo libero ecc.; a muoversi con disinvoltura in situazioni che possono verificarsi mentre viaggia nel paese di cui parla la lingua. I destinatario dell'intervento – docenti della scuola dell'infanzia e primaria – dovranno essere in grado di: produrre un testo semplice relativo ad argomenti che siano familiari o di interesse personale esprimere esperienze ed avvenimenti, sogni, speranze e ambizioni; piegare brevemente le ragioni delle sue opinioni e dei loro progetti.
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