Presentazioe del Progetto

Progetto
Digital
Education
Progetto Digital Education
ABC Digital
Un progetto
Premessa
Assolombarda – Far volare Milano
L’ampliamento del pubblico degli utenti digitali, oltre a ridurre il Digital Divide,
incentiva la diffusione di servizi online, pubblici e privati
Per questo Assolombarda, nell’ambito del progetto «Far volare Milano», ha attivato
il programma di alfabetizzazione digitale “ABC Digital” per le persone over 60 delle
province di Milano, Lodi e Monza e Brianza: a formarli saranno gli studenti delle
scuole superiori del territorio
Il bando per raccogliere le candidature delle scuole interessate è già partito: a valle
inizieranno gli interventi formativi dedicati agli studenti che, a loro volta, guideranno
gli over 60 alla scoperta del mondo digitale. Un percorso reso possibile dal protocollo
di collaborazione tra Assolombarda, Regione Lombardia e Ufficio Scolastico
Regionale per la Lombardia, e dalla partecipazione attiva di numerose imprese e
realtà del terzo settore
L’obiettivo
Il progetto punta a concorrere significativamente alla riduzione del Digital Divide sul
territorio al fine di:
estendere il mercato degli utilizzatori di servizi web per favorire lo switch off verso
il web delle attività e servizi pubblici e privati per i cittadini
rendere realizzabili a Milano gli obiettivi dell’Agenda Digitale europea per la
competitività del territorio
consentire alle aziende e alle organizzazioni partner di farsi promotrici di
un’iniziativa di responsabilità sociale, con un forte impatto positivo in termini di
visibilità e comunicazione
L’idea progettuale
Divulgare e diffondere la cultura digitale e la conoscenza e l’uso dei suoi
strumenti tra i non nativi digitali, con un approccio semplice e un linguaggio
non tecnico, attraverso il coinvolgimento degli studenti delle scuole superiori
e la valorizzazione delle loro competenze digitali
La replicabilità
Per massimizzare il raggiungimento dell’obiettivo, il progetto:
ha durata triennale
prevede il coinvolgimento di interlocutori pubblici e privati attivi sul territorio
si fonda sulla messa a punto di un modello facilmente replicabile da parte di altri
soggetti in altre realtà territoriali
I Partner
Partner Istituzionali
Partner Aziendali e Associativi
Oltre alle esperienze di formazione web di non nativi già realizzate, i partner aziendali e associativi
condividono o cedono pro bono connettività e dispositivi per scuole e studenti, piattaforme
tecnologiche, modelli e contenuti formativi, personale aziendale per le fasi di project management,
consulenza, training e tutorship dei formatori.
I non nativi digitali
Target
Donne e uomini, over 60, con scarsa familiarità con il mondo digitale, ma con la
voglia di scoprirne le possibilità e di aprire un canale di dialogo con i nativi digitali
Obiettivi
Avvicinare i non nativi digitali al mondo del digitale
Insegnare l’utilizzo delle nuove tecnologie per soddisfare le loro esigenze e coltivare i
loro interessi
Gli studenti
Target
Studenti degli ultimi anni delle scuole superiori del territorio di Milano, Lodi e Monza
e Brianza con elevata familiarità con il mondo digitale e spiccate capacità di relazione
Obiettivi
Coinvolgerli in un progetto di alternanza scuola-lavoro
Valorizzare le loro competenze di nativi digitali
Fargli acquisire competenze trasversali attraverso la formazione e l’esperienza sul
campo
Offrire loro la possibilità di ottenere crediti formativi sulla base dell’impegno e dei
risultati
Il Tutor aziendale
Ruolo
Facilitare i processi di apprendimento degli studenti per quanto riguarda la
comunicazione con i non nativi digitali, la gestione dell’aula e, in generale, dei
processi educativi
Impegno
Presenza parziale alla giornata di formazione degli studenti (formatori degli over 60)
(min. 2h)
Presenza a una sessione del corso di alfabetizzazione dei non nativi digitali (2h)
(replicabile)
Valutazione dei ragazzi coinvolti nei progetti di alternanza scuola-lavoro
Il Trainer per Studenti
Ruolo
Illustrare agli studenti i contenuti del progetto, il framework delle attività, lo scopo e
gli attori coinvolti
Introdurre la tematica del rapporto con l’anziano: empatia e modalità di
comunicazione
Introdurre i contenuti: il tablet, il web ci aiuta, le aree di interesse e le app
Introdurre la tematica di gestione dell’aula: tecniche, preparazione, simulazioni ed
esercitazioni
Impegno
Presenza alla sessione di formazione dei formatori (4h)
Presenza come docente al Corso di formazione degli studenti. Durata complessiva 8
ore, modulate in 2 incontri di 4 ore che si tengono presso le Sedi delle scuole
aderenti all’iniziativa (replicabile)
Presenza a una sessione del corso di alfabetizzazione dei non nativi digitali (2h)
(replicabile)
Valutazione dei ragazzi coinvolti nei progetti di alternanza scuola-lavoro
Le scuole
Ciascuna scuola aderente all’iniziativa si impegna a:
selezione per ciascun anno scolastico almeno 20 studenti – da individuare
nell’ambito delle classi terze, quarte e quinte – da avviare come docenti e facilitatori
degli over 60
coinvolgere per ciascun anno scolastico almeno 75 cittadini over 60 per la
formazione di classi con un numero minimo di 12 e massimo di 15 iscritti
mettere a disposizione tutor scolastici (insegnanti di qualunque disciplina) in modo
da garantire la presenza di almeno un tutor sia in sede di formazione degli studenti,
sia in sede di erogazione della formazione agli over 60
Le fasi del progetto (1/2)
Programma per gli studenti formatori e facilitatori degli over 60 (utilizzabile
anche per la formazione/lavoro)
Prevede un Modello Formativo costituito da un Corso di 8 ore, da modulare in 2
incontri di 4 ore che si tengono presso le Sedi delle scuole aderenti all’iniziativa
Il Modulo Formativo si articolerà sulla seguente agenda di argomenti:
Il Progetto – Gli anziani – I contenuti - Tecniche di aula
Le fasi del progetto (2/2)
Programma formazione over 60
Prevede un Modello Formativo costituito da un Corso di 8 ore, da modulare in 4
lezioni di 2 ore che si tengono presso le Sedi delle scuole aderenti all’iniziativa o altro
spazio identificato dalla scuola
Ogni lezione vedrà la presenza in aula di:
1 docente (studente)
3 facilitatori (studenti)
1 tutor scolastico
1 tutor aziendale (presente ad una sessione del corso)
12-15 over 60
Le Macro azioni
Protocollo d’intesa Assolombarda-Regione Lombardia-Ufficio Scolastico Regionale
Definizione del modello formativo
Call alle scuole (ad oggi, 21 scuole aderenti. Target anno scolastico 2014-2015: 25)*
Formazione dei formatori aziendali – gen/feb 2015*
Formazione degli studenti formatori e facilitatori – feb/mar 2015*
Reclutamento dei non nativi digitali da parte degli studenti e delle scuole (con il supporto del
team di progetto e il coinvolgimento dei Comuni e di altre realtà attive sul territorio per la
comunicazione e la diffusione dell’iniziativa) – da feb 2015*
Messa on line del sito internet dedicato al progetto –– mar 2015*
Erogazione dei corsi di formazione ai non nativi digitali – da apr 2015*
Analisi dei risultati e premiazione – mag/giu 2015*
*Per ciascun anno scolastico
I numeri
Durata del progetto:
3 anni
Scuole coinvolte nella Call dell’Ufficio Scolastico Regionale
180
Target scuole partecipanti anno scolastico 2014-2015
25
Studenti per scuola per anno scolastico
≥ 20 per un totale di oltre 1.200 studenti nei 3 anni
Cittadini over 60 per scuola per anno scolastico
≥ 75 per un totale di oltre 4.000 cittadini nei 3 anni
I premi per le scuole
E’ prevista l’assegnazione di premi monetari per le scuole partecipanti che si
classificheranno ai primi tre posti sulla base di una graduatoria formulata, a
insindacabile giudizio, da una commissione formata da autorità rappresentative del
mondo della tecnologia, della scuola e del sociale
12.000 € x ciascun anno scolastico
6.000 € x ciascun anno scolastico
4.000 € x ciascun anno scolastico
E’ inoltre prevista l’assegnazione di premi in materiale informatico (tablet, software
ecc.) messi a disposizione dalle aziende partner dell’iniziativa per le scuole che si
classificheranno al quarto e quinto posto
Il sito e i contenuti extra
www.abc-digital.org
(under construction)
[email protected]
Supporto alla formazione
Contenuti extra per:
le scuole
gli studenti
gli over 60
La diffusione dell’iniziativa
Per il reclutamento dei non nativi digitali (over 60) da parte degli studenti e delle scuole, il team di progetto
metterà a disposizione apposito materiale promozionale (locandine/volantini) che le scuole potranno utilizzare
coinvolgendo altre realtà attive sul territorio per la comunicazione e la diffusione dell’iniziativa, quali:
Comuni
Stampa Locale
Uffici Postali
Centri di aggregazione sul territorio
Centri anziani
Università della terza età
Scuole di vario genere e grado
Biblioteche
Parrocchie/oratori
Federanziani
Associazioni pensionati
Associazioni del terzo settore
Pro-loco
Associazioni culturali
Centri socio-ricreativi
Centri diurni per anziani
Patronati
Altri spazi pubblici (compresi esercizi commerciali, bar, farmacie, studi medici di base ecc.)
Sito Web & Altro Materiale
POSTER PER COMUNICAZIONE
PAGINA FACEBOOK

Download Report