LA CONNAISSANCE DES ARTS ?

COLLOQUE EUROPEEN
Placé sous le haut parrainage du Président de la République Italienne
POURQUOI TRANSMETTRE
LA CONNAISSANCE DES ARTS ?
LA CONTRIBUTION DES MUSEES
Galerie des Offices – jeudi 19 et vendredi 20 mars 2015
Chiesa di San Pier Scheraggio, piazzale degli Uffizi
P R O G R A M M E
P R O V I S O I R E
JEUDI 19 MARS / MATINEE (9H30-13H)
ACCUEIL
Antonio Natali, Directeur de la Galerie des Offices
OUVERTURE
Louis Godart, Conseiller du Président de la République Italienne pour la Conservation du patrimoine artistique
Frédérique Leseur, Sous-Directrice du Développement des Publics et de l’Education artistique, Musée du Louvre
Isabelle Mallez, Directrice de l’Institut français de Florence
INTRODUCTION (10H20-11H)
Irene Baldriga, Présidente de l’ANISA et directrice du Lycée Virgilio (Rome)
La transmission de l’art, condition de l’humanisme
Jean-Miguel Pire, Directeur-adjoint de HISTARA (EPHE)
La responsabilité de l’Etat dans la transmission culturelle, entre l’otium et le negotium
Pause café (11H-11H20)
TABLE RONDE 1 : LES GRANDS ENJEUX DE LA TRANSMISSION ARTISTIQUE (11H20-13H)
animée par Irene Baldriga, Présidente de l’ANISA et directrice du Lycée Virgilio (Rome)
Antonio Natali, Directeur de la Galerie des Offices
Salvatore Settis, Historien de l’art, professeur émérite, ancien directeur de l’Ecole Normale de Pise
Laurent Le Bon, Directeur du Musée Picasso (Paris)
Eric de Chassey, Directeur de l’Académie de France à Rome, professeur d’histoire de l’art à l’ENS de Lyon
Giuliano Volpe, Président du Conseil supérieur pour les biens culturels et les Paysages du Ministère des biens et
des activités culturelles et du Tourisme, Recteur émérite de l’Université de Foggia,
JEUDI 19 MARS / APRES-MIDI (14H30-18H)
TABLE RONDE 2 : SITUATION DE L’ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE FRANCE ET EN ITALIE (14H30-16H)
animée par Maria Grazia Messina, Présidente du Conseil national universitaire des historiens de l’art,
professeur à l’Université de Florence
Rosanna Cioffi, Directrice du Département de Lettres et du Patrimoine culturel, Université de Naples, ancienne
Présidente du Conseil national universitaire des historiens de l’art
Frédéric Miquel, Inspecteur d'Académie (Montpellier)
Flaminia Giorda, Dirigeante au Ministère de l’Instruction publique (Direzione generale per gli ordinamenti
scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione)
Johanne Lamoureux, Directrice du Département de la recherche à l’Institut national d’histoire de l’art
Projet au 2 II 15
1 Pause café (16H-16H20)
TABLE RONDE 3 : LA RESPONSABILITE CULTURELLE DE L’ETAT (16H20-18H)
Tomaso Montanari, Professeur à l’Université de Naples Federico II, chroniqueur à La Repubblica
Il progetto della Costituzione italiana sul patrimonio culturale e le responsabilità della Repubblica
Laurent Fleury, Professeur de sociologie à l’Université de Paris 7
Fleury de la transmission. Les métamorphoses d’une responsabilité politique
Thierry Chopin, Directeur des études à la Fondation Robert Schuman
L’art et le sens de la construction européenne
Roberto Balzano, Dottorato di Ricerca presso Seconda Università degli Studi Napoli
L’educazione artistica in Italia : contenuti e valore di una verifica di Carlo Ludovico Ragghianti
Franck Jacquet, Doctorant en histoire, enseignant agrégé́ d’histoire, responsable pédagogique des
enseignements d’humanités au Collège universitaire de Sciences Po.
Le « problème national » dans l’enseignement artistique et culturel. Le cas de la France
JEUDI 19 MARS / APRES-MIDI (14H30-17H30)
A l’Institut français (consécutivement à la table ronde 2)
Palazzo Lenzi, Piazza Ognissanti 2
WORKSHOP : APPROCHER L’ŒUVRE, ENTRE SENSIBILITE ET RATIONALITE,
EXPERIENCES DE TERRAIN
animé par Isabelle Mallez, Directrice de l’Institut français de Florence,
Silvia Mascalchi, Enseignante en histoire de l’art et
Cyril Gouyette, Chef du Service Education et Formation (Musée du Louvre)
François Parain, Chargé de mission pour l’éducation artistique et culturelle au Département des
Publics (Ministère de la Culture)
Introduction
Christelle Maziere, Doctorante en Sciences de l’Éducation, Université de Corse
Sofia Bilotta, Directrice du Service éducatif du MAXXI, Rome
Irene Buonazia, Enseignante au Liceo Artistico di Pisa
Résultats d’une enquête sur les lycéens au musée
Flavia Colonna, Enseignante au Liceo Classico Dante Alighieri di Anagni (Frosinone)
Carine Dellenbach, Doctorante à l'université de Cergy-Pontoise, laboratoire EMA
Peggy Derder, Responsable du Dépt Education, Musée de l’Histoire de l’immigration (Paris)
Axelle Fariat ATER à l’université de Strasbourg
Arianna Iandelli et Costanza Luconi, élèves de Lisa Guarducci, Enseignante au Liceo
Classico Michelangiolo, Firenze
Suzanna Muston, Doctorante à l’Université de Paris 8
Maria Paola Sevieri, Insegnante di Storia dell'arte presso l’Isis Niccolo Palli (Liceo classico)
Lorella Starita, Ancienne présidente de l’association Progetto Museo, enseignante
François Parain, Chargé de mission pour l’éducation artistique et culturelle au Département des
Publics (Ministère de la Culture)
Valeria Viola, Docente di Arte ed Immagine dello I.C. Ventimiglia di Belmonte Mezzagno (Palermo)
Valentina Zucchi, Anc. directrice du Museo dei Ragazzi, resp de la médiation au « Muse Firenze »
Conclusion
Idalina Conde, ISCTE-IUL Institut Universitaire de Lisbonne
Projet au 2 II 15
2 VENDREDI 20 MARS / MATINEE (9H30-13H)
TABLE RONDE 4 : LES MUSEES ET LA TRANSMISSION : ETAT DES LIEUX (9H30-11H)
animée par Jacqueline Eidelman, Responsable du Département des publics (Ministère de la Culture)
et Jean-Miguel Pire, Directeur-adjoint de Histara (EPHE)
Lida Branchesi, Docente di Didattica del museo e del territorio – Sapienza, Università di Roma
Il sistema dei servizi educativi dalla Commissione nazionale per la Didattica del museo e del territorio
alla Direzione generale ‘Educazione e ricerca’ del MiBACT (una storia italiana)
Martin Bethenod, Directeur du Palazzo Grassi-Punta della Dogana
Frédérique Leseur, Sous-Directrice du Développement des Publics et de l’Education artistique, Musée du Louvre
Anne Ruelland, Directrice des Publics à la Cité de l'architecture & du patrimoine
Errico di Lorenzo, Vice-Président de l’Association des Amis du Musée de Capodimonte (Naples)
Pause café (11H-11H20)
TABLE RONDE 5 : D’AUTRES VOIES POUR TRANSMETTRE L’ART (11H20-13H)
Elena Franchi, Ricercatrice nell'ambito della protezione del patrimonio
Fotogrammi di cultura artistica: l’immagine del museo fra documentari didattici e cinema
Mimma Bruno, Enseignante au Liceo classico Cagnazzi (Altamura)
Quel humanisme pour l'école du XXIe siècle ?
Vincent Poussou, Directeur des publics et du numérique à la Réunion des Musées Nationaux-Grand Palais
La révolution des nouvelles technologies
Isabelle Saint Martin, Directrice d’étude à l’EPHE, directrice de l'Institut européen en sciences des religions
Histoire des arts et enseignement des faits religieux
VENDREDI 20 MARS / APRES-MIDI (14H30-18H)
TABLE RONDE 6 : LE SAVOIR SUR L’ART, ENTRE CONNAISSANCE ET CULTURE (14H30-16H)
Animée par Antonio Pinelli, Professeur émérite à l’Université de Florence
Agnès Callu, Chercheur associé permanent au CNRS (Institut d'Histoire du temps présent, IHTP)
Apprendre la création : pour un apprentissage de la Culture contemporaine
Federico Tarragoni, Maître de conférences à l’Université de Paris 7-Denis Diderot, . Chercheur au LCSP
Les places respectives de l'institution muséale, de la pratique de réception et des usages du savoir dans
la sociologie contemporaine des arts plastiques
Gaia Salvatori, Professeur d’histoire de l’art contemporain à l’Université de Naples
Università, arte contemporanea e Terza missione: un intreccio per il futuro della trasmissione dei saperi
Pause café (16H-16H20)
COMPTE-RENDU DU WORKSHOP (16H20-17H30)
« APPROCHER L’ŒUVRE, ENTRE SENSIBILITE ET RATIONALITE, EXPERIENCES DE TERRAIN»
Isabelle Mallez, Directrice de l’Institut français de Florence, Silvia Mascalchi, Enseignante en histoire de l’art,
Cyril Gouyette, Chef du Service Education et Formation (Musée du Louvre) et François Parain, Chargé de
mission pour l’éducation artistique et culturelle au Département des Publics (Ministère de la Culture)
CONFERENCE CONCLUSIVE (17H30-18H)
Didier Sicard, professeur à l’Université de Paris 5, Ancien président du Comité consultatif national d’éthique
CLÔTURE
Marie-Christine Labourdette, Directrice des Musées de France
Antonio Natali, Directeur de la Galerie nationale des Offices
Projet au 2 II 15
3 ORGANISATION
CONTEXTE
Dans une société toujours plus matérialiste, où les savoirs sont essentiellement jugés au regard de
leur utilité instrumentale, comment justifier la transmission des savoirs artistiques ? Comment défendre
l’éveil de la sensibilité esthétique, de la créativité, et l’acquisition de connaissances historiques et
théoriques sur l’art ? Quels en sont les enjeux de citoyenneté ? Et quelle peut être la contribution
spécifique des musées ?
PROJET
Cette rencontre franco-italienne se situe dans un contexte européen. Elle est ouverte à la comparaison
avec d’autres pays et elle intègre une réflexion sur le rôle de l’UE dans le soutien aux politiques de
transmission culturelle. Faisant suite au colloque de 2009 au Palais Strozzi, Pourquoi enseigner
l’histoire de l’art, cette initiative est susceptible d’être renouvelée régulièrement dans le cadre d’un
cycle impliquant les grands musées européens. Les débats porteront sur un vaste ensemble de questions
allant des grands enjeux démocratiques de la connaissance artistique dans notre société, jusqu’aux
techniques pédagogiques les plus efficaces, notamment celles recourant au numérique.
PARTENAIRES INSTITUTIONNELS
ITALIE – Galerie nationale des Offices, ANISA (Association nationale des enseignants en histoire de
l’art, Associazione Nazionale Insegnanti di Storia dell'Arte )
FRANCE – Musée du Louvre, Institut Français de Florence, Département de la politique des publics
de la Direction générale des Patrimoines, Ecole Pratique des Hautes Etudes (HISTARA)
COMITE SCIENTIFIQUE
ITALIE
Irene Baldriga, Présidente de l’ANISA (Associazione Nazionale Insegnanti di Storia dell'Arte) et
directrice du Lycée Virgilio de Rome
Rosanna Cioffi, Directrice du Département de Lettres et du Patrimoine culturel, Université de Naples
Maria Grazia Messina, Présidente du Conseil national universitaire des historiens de l’art, professeur à
l’Université de Florence
Antonio Natali, Directeur de la Galerie des Offices
Antonio Pinelli, Professeur émérite à l’Université de Florence
FRANCE
Agnes Callu, Chercheur associé permanent au CNRS (Institut d'Histoire du temps présent, IHTP)
Eric de Chassey, Directeur de l’Académie de France à Rome / Villa Médicis
Jacqueline Eidelman, Responsable du Département de la politique des publics (MCC)
Frederique Leseur, Sous-directrice des Publics, Musée du Louvre
François Monnier, Directeur d’études à l’EPHE
Jean-Miguel Pire, Directeur-adjoint de Histara/EA7347 (EPHE)
INITIATIVE ET COORDINATION SCIENTIFIQUE
Irène Baldriga, Présidente de l’ANISA et Jean-Miguel Pire, Directeur-adjoint d’HISTARA (EPHE)
CONTACT : [email protected] // 00 33 6 40 31 43 33
Projet au 2 II 15
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