Indicazioni organizzative per lo svolgimento delle prove

Gentile Dirigente, come Lei già saprà, nelle classi II e V della scuola primaria la somministrazione delle prove INVALSI si svolge in due giorni diversi per la prova d’Italiano (5 maggio 2015) e la prova di Matematica (6 maggio 2015), mentre si svolge in un unico giorno (12 maggio 2015) nella classe II della scuola secondaria di secondo grado. Per la buona riuscita della rilevazione e la raccolta di dati attendibili, è essenziale la Sua collaborazione. Le chiediamo dunque di aiutarci nel fornire ai docenti, al personale della Sua scuola, agli allievi e ai loro genitori tutte le informazioni necessarie per la buona riuscita dell’operazione e per la condivisione dei suoi obiettivi conoscitivi. È fondamentale che docenti e alunni affrontino le prove INVALSI con la massima serenità e serietà, disponendo di tutte le informazioni necessarie. Ci permettiamo di fornirLe di seguito alcune linee guida che valgono come indicazioni di massima cui attenersi ed eventualmente, se necessario, modificare, nella consapevolezza che solo Lei, conoscendo la situazione della Sua scuola, è in grado di assumere le decisioni più opportune per il conseguimento dell’obiettivo sopra descritto. Le chiediamo dunque di predisporre l’organizzazione della rilevazione in modo da assicurare che tutto si svolga in maniera serena e corretta. È molto importante che gli allievi siano messi nelle condizioni di affrontare le prove nel migliore dei modi, con impegno e senza ansia e soprattutto che lavorino individualmente... Il mancato raggiungimento di questo fondamentale obiettivo comporterebbe la rilevazione di dati privi di significato o addirittura fuorvianti e costituirebbe uno spreco di tempo e di denaro per le scuole stesse e per l’INVALSI. È cruciale che la rilevazione 2014‐2015 si svolga in modo corretto come è sostanzialmente avvenuto nelle edizioni degli anni passati in cui le analisi statistiche per rilevare dati anomali e comportamenti “opportunistici” (il cosiddetto cheating), che saranno utilizzate anche quest’anno, non hanno fatto emergere situazioni di particolare preoccupazione. Per realizzare gli obiettivi richiamati in precedenza, le chiediamo cortesemente: 1) di leggere accuratamente le istruzioni fornite sul sito dell’INVALSI su diversi aspetti operativi (modalità di apertura del pacco contenente i materiali, modalità di controllo del materiale ricevuto, modalità di segnalazione di eventuale materiale mancante, ecc.); 2) di adottare con un Suo provvedimento, prima della rilevazione, tutte le misure necessarie (scelta e preparazione dei locali, individuazione degli insegnanti incaricati di somministrare le prove, ecc.) per assicurarne il corretto svolgimento. 1 A.S. 2014‐15 – Pubblicato il 15.04.2015 – Indicazioni per il Dirigente scolastico Prove INVALSI 2014‐15 Nel ribadire la loro natura di carattere orientativo e generale, ci permettiamo di fornirLe di seguito alcune linee guida che solo Lei può declinare in modo da renderle applicabili alla realtà peculiare della Sua scuola. Se la Sua NON è una scuola campione: I locali in cui si svolgono le prove delle classi interessate (II e V classe nella scuola primaria e II della scuola secondaria di secondo grado) vanno adeguatamente preparati con banchi possibilmente singoli convenientemente distanziati gli uni dagli altri. Per ogni classe, deve essere individuato almeno un insegnante responsabile della somministrazione, che non sia un insegnante della classe e, se possibile, non della materia su cui verte la prova. Al somministratore può eventualmente – se si vuole – essere affiancato un altro insegnante per aiutarlo nella distribuzione dei fascicoli e nella vigilanza. Per ogni fascicolo sono state predisposte cinque versioni differenti (contraddistinte in copertina dalla dicitura: Fascicolo 1 oppure Fascicolo 2 oppure Fascicolo 3 oppure Fascicolo 4 oppure Fascicolo 5) ad eccezione della Prova preliminare di lettura e dei Questionari studente. Le cinque versioni della stessa prova sono composte dalle stesse domande, ma poste in ordine diverso e/o con le opzioni di risposta permutate in modo differente. La versione della prova è riportata per esteso sulla copertina (ad esempio Fascicolo 1 oppure Fascicolo 2, ecc.) e da un codice (ad esempio ITA02F1, ossia prova d’Italiano per la classe seconda primaria fascicolo 1, oppure, MAT05F3, ossia prova di Matematica per la classe V primaria fascicolo 3) posto in basso a sinistra di ogni facciata interna del fascicolo. Tutti i formati speciali per gli allievi con bisogni educativi speciali (di qualsiasi tipo) si riferiscono alla versione corrispondente al Fascicolo 5. Se la Sua è una scuola primaria, i fascicoli devono essere preventivamente etichettati e consegnati all'insegnante somministratore di ciascuna classe II (Prova preliminare di lettura e prova di Italiano) e all’insegnante di ciascuna classe V (prova di Italiano), in numero corrispondente agli alunni di ogni classe, più una copia per il somministratore. I fascicoli della “prova di Matematica ‐ classe II”, della “prova di Matematica ‐ classe V” e del “Questionario studente ‐ classe V” devono invece esser custoditi sotto la Sua diretta responsabilità (in cassaforte se ce n’è una o in un armadio chiuso a chiave) fino al giorno previsto per lo svolgimento della prova di Matematica. È molto importante indicare agli insegnati somministratori di prestare la massima attenzione nella distribuzione dei fascicoli, avendo cura, in particolare, di: 1. assegnare allo stesso studente i diversi strumenti (tre: Prova preliminare di lettura, Italiano e Matematica per la classe II primaria e Matematica, Italiano e Questionario studente per tutti gli altri livelli scolastici oggetto di rilevazione) secondo l’Elenco studenti (NON secondo il registro di classe), di modo che a ogni studente venga assegnato sempre lo stesso codice studente; 2 A.S. 2014‐15 – Pubblicato il 15.04.2015 – Indicazioni per il Dirigente scolastico Prove INVALSI 2014‐15 2. evitare, senza alcuna eccezione, che studenti seduti vicini abbiano la stessa versione della prova. È opportuno che l’operazione di apertura dei plichi e di etichettatura degli strumenti si svolga nel Suo ufficio – dove Lei avrà provveduto a convocare gli insegnanti incaricati della somministrazione – sotto la Sua diretta supervisione (o di persona da Lei delegata). Se invece la scuola è una secondaria di secondo grado, i plichi contenenti gli strumenti di rilevazione devono essere aperti, tagliando l’involucro dei plichi, il giorno (unico) previsto per la rilevazione. I fascicoli della “prova di Matematica”, della “prova di Italiano” e del “Questionario‐studente” devono essere preventivamente etichettati e quindi consegnati all’insegnante somministratore di ogni classe (in numero pari agli alunni più una copia per il somministratore) se questi è lo stesso per entrambe le prove. Se per la somministrazione della prova di Italiano è incaricato un insegnante diverso da quello che somministra la prova di Matematica, costui ritirerà da Lei i fascicoli della prova di italiano e del questionario‐studente (da somministrare in coda alla prova di matematica) qualche minuto prima dell’orario previsto per l’inizio della prova di Italiano. Ovviamente, anche in questo caso è opportuno che l’operazione di apertura dei plichi e di etichettatura sia fatta sotto la Sua supervisione o di persona da Lei delegata. Terminata la somministrazione, tutti i fascicoli di ogni classe, sia quelli compilati sia quelli non compilati (a causa dell’assenza di un alunno o per altri motivi), devono esser restituiti, a Lei o al suo delegato, per esser custoditi fino al momento della registrazione delle risposte degli alunni sulle maschere elettroniche. Esse saranno rese disponibili sul sito dell’INVALSI qualche giorno prima delle prove, previa comunicazione via mail a ciascun Dirigente scolastico. Alla predetta mail sarà anche allegato il manuale d’istruzioni per la compilazione delle maschere elettroniche. Se la Sua è una scuola campione: In ogni scuola campione di norma sono selezionate due classi per livello scolare per entrare a far parte del campione nazionale. Le indicazioni per l’organizzazione della rilevazione già sopra fornite per le scuole non campione valgono anche per le classi campione, ma va da sé che in queste ultime la vigilanza degli alunni deve essere attuata con particolare cura e nel rispetto scrupoloso di tutte le istruzioni. È importante che gli allievi lavorino in serenità e con impegno. In particolare, è necessario che gli alunni di queste classi svolgano la prova in locali preventivamente predisposti con banchi singoli distanziati l’uno dall’altro e che durante lo svolgimento della prova siano attentamente sorvegliati per far sì che ognuno risponda alle domande individualmente e sia impedita qualsiasi comunicazione tra gli studenti o con chicchessia. Per le altre classi non facenti parte del campione valgono le indicazioni date sopra per le scuole non campione. Alla somministrazione delle prove nelle classi campione, come Lei sa, assiste un osservatore esterno, il quale deve esser presente all’apertura del plico contenente gli strumenti di rilevazione di ciascuna classe, anche quelle non campione, per constatare l’integrità dell’involucro che li racchiude. 3 A.S. 2014‐15 – Pubblicato il 15.04.2015 – Indicazioni per il Dirigente scolastico Prove INVALSI 2014‐15 Dell’operazione di apertura dei plichi, anche di quelli delle classi non campione, deve esser redatto apposito verbale (secondo il modello scaricabile nei prossimi giorni dal sito dell’INVALSI) controfirmato da Lei, dall’osservatore (o dagli osservatori, se nella Sua scuola ce ne sono due o più) e dagli insegnanti somministratori. Terminata la somministrazione, i fascicoli delle classi campione, sia quelli compilati sia quelli non compilati, sono consegnati all’osservatore, il quale provvede alla registrazione delle risposte sulle maschere elettroniche che saranno disponibili a ridosso della prova. Le maschere elettroniche, una volta compilate, devono essere inviate all’INVALSI secondo modi e tempi che saranno illustrati nello specifico da un apposito documento, anch’esso disponibile sul sito dell’INVALSI qualche giorno prima delle prove. Si precisa che la predetta compilazione deve avvenire nei locali della scuola (e NON altrove) messi a disposizione dal Dirigente scolastico (o da un suo delegato). Infine, per le classi non‐campione, è molto importante che la segreteria conservi una copia delle maschere elettroniche di ogni classe e che dette copie vengano conservate con cura in computer sicuri e adeguatamente protetti. Per le classi‐campione, invece, è importante, oltre a conservare una copia elettronica della maschera compilata dall’osservatore esterno, sincerarsi che quest’ultimo ne conservi una copia per sé e che ne invii tempestivamente una copia all’INVALSI. Confidando nella sua disponibilità, desidero, in qualità di Responsabile dell’area prove INVALSI, esprimerLe fin da ora il mio più sentito ringraziamento per il Suo prezioso lavoro e la Sua fondamentale collaborazione per la buona riuscita della rilevazione 2014‐2015 e porgerLe i miei migliori saluti. Il Responsabile Area Prove INVALSI Roberto Ricci 4 A.S. 2014‐15 – Pubblicato il 15.04.2015 – Indicazioni per il Dirigente scolastico Prove INVALSI 2014‐15 Date,tempiesuccessionedisvolgimento
delleproveINVALSI2014‐15
Date delle rilevazioni nella scuola Primaria

5 maggio 2015 svolgimento, nell’ordine indicato, delle seguenti prove:
o Prova Preliminare di lettura (classe II);
o Prova di Italiano (classi II e V).

6 maggio 2015 svolgimento, nell’ordine indicato, delle seguenti prove:
o Prova di Matematica (classi II e V);
o Questionario studente (classe V).
Data della rilevazione nella Scuola Secondaria di secondo grado

12 maggio 2015 svolgimento, nell’ordine indicato, delle seguenti prove:
o Prova di Matematica;
o Prova di Italiano;
o Questionario studente.
1 A.S. 2014‐15 – Organizzazione delle prove INVALSI 2014‐15. Documento pubblicato il 10.04.2015 Durata delle prove INVALSI 2014-15
Strumenti
Prova preliminare di lettura (II primaria)
Prova di Italiano (II primaria)
Durata massima effettiva
(senza le pause e il tempo
per le consegne preliminari)
2 minuti
(prova a cronometro)
45 minuti
Prova di Matematica (II primaria)
45 minuti
Prova di Italiano (V primaria)
75 minuti
Prova di Matematica (V primaria)
75 minuti
Questionario studente (V primaria)
30 minuti
Prova di Italiano (II sec. di secondo grado)
90 minuti
Prova di Matematica (II sec. di secondo grado)
90 minuti
Questionario studente (II sec. di secondo grado)
30 minuti
2 A.S. 2014‐15 – Organizzazione delle prove INVALSI 2014‐15. Documento pubblicato il 10.04.2015 INDICAZIONI PER L’ORGANIZZAZIONE
DELLE GIORNATE DI
SOMMINISTRAZIONE DELLE PROVE
RILEVAZIONE NAZIONALE INVALSI
2014-15
1 A.S. 2014‐15 – Organizzazione somministrazione prove INVALSI 2014‐15 Documento pubblicato il 15.04.2015 Premessa Le presenti indicazioni hanno lo scopo di esemplificare le modalità organizzative delle giornate in cui si svolgeranno le prove INVALSI (5 e 6 maggio 2015 per la scuola primaria e 12 maggio 2015 per la scuola secondaria di secondo grado) in modo che tutte le operazioni si realizzino nel migliore modo possibile per gli studenti, per i docenti e per tutte le persone interessate. È opportuno che le prove si svolgano in modo che agli allievi sia consentito di lavorare nelle condizioni migliori possibili e nella massima tranquillità, per cui nell’organizzazione dei locali, specie per le classi campione1, è necessario, nel limite del possibile, disporre gli alunni in banchi singoli opportunamente distanziati gli uni dagli altri. È comunque il Dirigente scolastico, che conosce la situazione specifica e peculiare della scuola ad assumere le decisioni opportune per la realizzazione dell’obiettivo suddetto. Lo svolgimento delle prove Gli orari di seguito indicati hanno valore orientativo e sono pensati per consentire un sereno svolgimento delle prove. Il Dirigente scolastico potrà quindi decidere di anticipare l’inizio delle prove, prestando comunque particolare attenzione alla necessità che siano previsti tempi adeguati per la realizzazione di tutte le operazioni. Per la scuola primaria le prove si svolgono in sequenza, ossia prima nella classe II e poi nella classe V. 1
Sempre nel limite del possibile, è opportuno che lo svolgimento delle prove per le classi campione avvenga in aule sufficientemente spaziose in cui il somministratore e l’osservatore esterno possano verificare adeguatamente che gli allievi lavorino in assoluta autonomia, senza comunicare tra di loro e senza ricevere alcuna indicazione dall’osservatore e/o dal somministratore. 2 A.S. 2014‐15 – Organizzazione somministrazione prove INVALSI 2014‐15 Documento pubblicato il 15.04.2015 SCUOLA PRIMARIA (I GIORNATA): 5 maggio 2015 1. Entro le 9.30: a. apertura dei plichi con la rimozione dell’involucro (reggette termosaldate e cellophane protettivo) alla presenza del Dirigente scolastico (o di un suo delegato), dell’insegnante somministratore e, per le sole classi campione, dell’osservatore esterno2; b. etichettatura dei fascicoli della prova preliminare di lettura (classe II) e della prova di italiano (classe II e classe V) alla presenza del Dirigente scolastico (o di un suo delegato); c. consegna dei fascicoli al docente somministratore o all’osservatore esterno (dove presente) della prova preliminare di lettura e della prova di italiano3; d. consegna dell’Elenco studenti4 al docente somministratore o all’osservatore esterno (dove presente). 2. Ore 9.30 – 10.45 svolgimento delle prove della classe II primaria: a. Prova preliminare di lettura (prova a cronometro della durata di 2 minuti effettivi); b. Prova d’Italiano (durata effettiva della prova – dopo aver letto le istruzioni – 45 minuti). c. prestare la massima attenzione nel momento della distribuzione delle prove d’Italiano affinché studenti vicini non abbiano la stessa tipologia di fascicolo. Infatti per ogni prova sono state predisposte cinque versioni differenti (Fascicolo 1, Fascicolo 2, Fascicolo 3, Fascicolo 4, Fascicolo 5) composti dalle stesse domande ma poste in ordine diverso e/o con le opzioni di risposta permutate in modo differente. La versione della prova è riportata per esteso sulla copertina (ad esempio Fascicolo 1 oppure Fascicolo 2, ecc.) e da un codice (ad esempio ITA02F1, ossia prova d’Italiano per la classe seconda primaria fascicolo 1, oppure, ITA02F3, ossia prova di Italiano per la classe seconda primaria fascicolo 3) posto in basso a sinistra di ogni facciata interna del fascicolo. 2
Nelle scuole in cui sono presenti classi campione, la rimozione dei sigilli delle prove di TUTTE le classi (incluse le NON campione) deve avvenire alla presenza dell’osservatore esterno (o degli osservatori esterni nel caso ce ne sia più di uno). 3
Per le classi non campione se, come di norma, il somministratore per la classe V è diverso da quello per la classe II, la consegna dei fascicoli delle prove avverrà prima per la classe II e, circa 15 minuti prima dell’ora fissata per l’inizio delle prove della classe V, al somministratore designato per tale classe. Se, invece, il somministratore è il medesimo per entrambe le classi (II e V), il Dirigente scolastico può decidere sotto la propria personale responsabilità di effettuare un’unica consegna dei materiali prima dell’inizio delle prove della classe II. 4
L’Elenco studenti è un documento che contiene, tra le altre informazioni, il codice INVALSI dello studente e il suo codice SIDI. L'Elenco studenti deve essere stampato utilizzando l'apposita funzione disponibile nell'area Istituzioni scolastiche ‐ Moduli web ‐ Dati di contesto. Si precisa che l’Elenco studenti NON è la semplice copia del registro di classe. 3 A.S. 2014‐15 – Organizzazione somministrazione prove INVALSI 2014‐15 Documento pubblicato il 15.04.2015 d. se in seguito alla distribuzione agli allievi dei fascicoli etichettati ci si rende conto che due studenti vicini (ossia o del banco a fianco o di quello immediatamente davanti o dietro) hanno la stessa versione di una prova (ad esempio hanno entrambi il fascicolo 3), spostare gli allievi di banco, affinché il problema sia risolto. e. prestare la massima attenzione al momento della distribuzione dei fascicoli affinché tutti gli strumenti (tre per ogni studente5), che saranno di volta in volta consegnati allo stesso alunno, abbiano anche il medesimo codice identificativo. Per questo, ad ogni somministrazione, va fatto l’appello degli alunni per la consegna del fascicolo seguendo sempre l’ordine dell’Elenco studenti6 stampato dalla Segreteria. Pertanto, GLI STRUMENTI DEVONO ESSERE CONSEGNATI A CIASCUN ALLIEVO AVENDO CURA DI CONTROLLARE CHE IL CODICE SUL FASCICOLO CORRISPONDA AL CODICE E AL NOMINATIVO RIPORTATO NELL’ELENCO STUDENTI. TALE OPERAZIONE È OLTREMODO IMPORTANTE PER GARANTIRE LA CORRETTEZZA DELLA RACCOLTA DEI DATI E DELLE SUCCESSIVE ANALISI 3. Ore 11.00 – 12.30 svolgimento della prova della classe V primaria: a. Consegna al docente somministratore o all’osservatore esterno (dove presente) dei fascicoli della Prova d’Italiano; b. Prova d’Italiano (durata effettiva della prova – dopo aver letto le istruzioni – 75 minuti); c. vedi punti 2c, 2d, 2e relativi allo svolgimento della prova di Italiano della II primaria. 5
Come richiamato in precedenza, per la scuola primaria i tre strumenti saranno distribuiti in giorni diversi. Per la classe II primaria gli allievi riceveranno il primo giorno di somministrazione (05.05.2015) due strumenti: la prova preliminare di lettura e la prova d’Italiano. Per la V primaria gli allievi riceveranno il primo giorno di somministrazione (05.05.2015) un solo strumento: la prova d’Italiano. Il secondo giorno di somministrazione (06.05.2015) gli allievi di II primaria riceveranno un solo strumento (prova di Matematica), mentre gli allievi di V primaria due strumenti (prova di Matematica e questionario studente). 6
Vedi nota 4. 4 A.S. 2014‐15 – Organizzazione somministrazione prove INVALSI 2014‐15 Documento pubblicato il 15.04.2015 SCUOLA PRIMARIA (II GIORNATA): 6 maggio 2015 1. Entro le 9.30: a. apertura dei plichi con la rimozione dell’involucro alla presenza del Dirigente scolastico (o di un suo delegato), dell’insegnante somministratore e, per le sole classi campione, dell’osservatore esterno7; b. etichettatura dei fascicoli della prova di matematica (classe II e V) e del questionario studente (classe V) alla presenza del Dirigente scolastico (o di un suo delegato); c. consegna dei fascicoli della prova di Matematica al docente somministratore o all’osservatore esterno (dove presente); d. consegna dell’Elenco studenti8 al docente somministratore o all’osservatore esterno (dove presente). 2. Ore 9.30 – 10.45 svolgimento della prova della classe II primaria: a. Prova di Matematica (durata effettiva della prova – dopo aver letto le istruzioni – 45 minuti); b. vedi punti 2c, 2d, 2e relativi allo svolgimento della prova di Italiano della II primaria. 3. Ore 11.00 – 13.00 svolgimento delle prove della classe V primaria: a. consegna dei fascicoli della prova di Matematica e del Questionario studente al docente somministratore o all’osservatore esterno (dove presente); b. Prova di Matematica (durata effettiva della prova – dopo aver letto le istruzioni – 75 minuti); c. vedi punti 2c, 2d, 2e relativi allo svolgimento della prova di Italiano della II primaria; d. Questionario studente (durata effettiva – dopo aver letto le istruzioni – 30 minuti). 7
8
Vedi nota 2. Vedi nota 4. 5 A.S. 2014‐15 – Organizzazione somministrazione prove INVALSI 2014‐15 Documento pubblicato il 15.04.2015 SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO: 12 maggio 2015 1. Entro le 9.00: a. apertura dei plichi con la rimozione dell’involucro alla presenza del Dirigente scolastico (o di un suo delegato), dell’insegnante somministratore e, per le sole classi campione, dell’osservatore esterno9; b. etichettatura dei fascicoli alla presenza del Dirigente scolastico (o di un suo delegato); c. consegna dei fascicoli al docente somministratore o all’osservatore esterno (dove presente); d. consegna dell’Elenco studenti10 al docente somministratore o all’osservatore esterno (dove presente). 2. Ore 9.00 – 10.45: a. Prova di Matematica (durata effettiva della prova – dopo aver letto le istruzioni – 90 minuti); b. prestare la massima attenzione nel momento della distribuzione delle prove di Italiano affinché studenti vicini non abbiano la stessa tipologia di fascicolo. Infatti per ogni prova sono state predisposte cinque versioni differenti (Fascicolo 1, Fascicolo 2, Fascicolo 3, Fascicolo 4, Fascicolo 5) composti dalle stesse domande ma poste in ordine diverso e/o con le opzioni di risposta permutate in modo differente. La versione della prova è riportata per esteso sulla copertina (ad esempio Fascicolo 1 oppure Fascicolo 2, ecc.) e da un codice (ad esempio MAT10F1, ossia prova di Italiano per la classe seconda della scuola secondaria di secondo grado fascicolo 1, oppure, MAT10F3, ossia prova di Italiano per la classe seconda della scuola secondaria di secondo grado fascicolo 3) posto in basso a sinistra di ogni facciata interna del fascicolo; c. se in seguito alla distribuzione agli allievi dei fascicoli etichettati ci si rende conto che due studenti vicini (ossia o del banco a fianco o di quello immediatamente davanti o dietro) hanno la stessa versione di una prova (ad esempio hanno entrambi il fascicolo 3), spostare gli allievi di banco, affinché il problema sia risolto. 9
Vedi nota 2. 10
Vedi nota 4. 6 A.S. 2014‐15 – Organizzazione somministrazione prove INVALSI 2014‐15 Documento pubblicato il 15.04.2015 d. prestare la massima attenzione al momento della distribuzione dei fascicoli affinché tutti gli strumenti (tre per ogni studente11), che saranno di volta in volta consegnati allo stesso alunno, abbiano anche il medesimo codice identificativo. Per questo, a ogni somministrazione, va fatto l’appello degli alunni per la consegna del fascicolo seguendo sempre l’ordine dell’Elenco studenti12 stampato dalla Segreteria. Pertanto, GLI STRUMENTI DEVONO ESSERE CONSEGNATI A CIASCUN ALLIEVO AVENDO CURA DI CONTROLLARE CHE IL CODICE SUL FASCICOLO CORRISPONDA AL CODICE E AL NOMINATIVO RIPORTATO NELL’ELENCO STUDENTI. TALE OPERAZIONE È OLTREMODO IMPORTANTE PER GARANTIRE LA CORRETTEZZA DELLA RACCOLTA DEI DATI E DELLE SUCCESSIVE ANALISI. 3. Ore 10.45 – 11.00: Pausa 4. Ore 11.00 – 13.15: a. Prova di Italiano (durata effettiva della prova – dopo aver letto le istruzioni – 90 minuti); b. vedi punti 2b, 2c, 2d relativi allo svolgimento della prova di Italiano della II secondaria di secondo grado; c. Questionario studente (durata effettiva – dopo aver letto le istruzioni – 30 minuti). 11
12
Gli allievi riceveranno la prova di Matematica, la prova d’Italiano e il questionario studente. Vedi nota 4. 7 A.S. 2014‐15 – Organizzazione somministrazione prove INVALSI 2014‐15 Documento pubblicato il 15.04.2015

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