Laatste Nieuwsslinger

12-4
Uitzending op 040tv over bassischool ’t Slingertouw
18.00 kanaal 36!
21-4
Start Eindtoets voor de groepen 8
24-4
Koningsspelen/ sportdag
27-4
Start meivakantie
Nieuwsslinger
Basisschool ’t Slingertouw
Grasland 1 / Waterlinie 260
5658 GA / 5658 NS
Eindhoven
[email protected]
www.basisschoolslingertouw.nl
Datum
10-04-2015
SPECIALE EDITIE!
Deze Nieuwsslinger staat in het teken van de ouderenquête!
Beste ouder(s)/ verzorger(s),
Een paar weken terug hebben wij u een paar kleine, korte vragen gesteld over basisschool ’t
Slingertouw. Het ging om een viertal vragen waarbij u een score van ‘oneens (1) tot eens (4)
kon geven en een vijftal open vragen.
Deze oudervragenlijst is voor ons van groot belang. Zoals eerder beschreven zijn we druk bezig
met het schrijven van een schoolplan. De afgelopen 4 jaar is er hard gewerkt en hebben we
mooie dingen met elkaar bereikt. Nu willen we verder en daarvoor hebben we uw input
gevraagd. We vroegen naar de mooie dingen maar ook naar de dingen waarvan u denkt dat er
kansen liggen.
Met grote nieuwsgierigheid keken we het eerste weekend naar de eerste reacties op de
oudervragenlijst. Komen kinderen met plezier naar school? Voelen ouders zich welkom? Welke
tips krijgen we mee? Enz enz. Allerlei mooie vragen die we samen met de MR hebben
opgesteld.
Hieronder eerst even wat feiten voordat we doorgaan naar een uitgebreidere terugkoppeling
van de resultaten.
Feiten:
•
830 leerlingen telt basisschool ‘t Slingertouw
•
545 gezinnen in totaal
•
258 reacties op de vragenlijst
•
96,1 % geeft aan dat haar/ zijn kind(eren) met plezier naar school komt/ komen
(dit correspondeert met een score 3 met 21,7 % en een score 4 met 74,4 %)
•
94,2 % geeft aan dat hij/ zij zich welkom voelt als ouder bij ons op school
(dit correspondeert met een score 3 met 21,3 % en een score 4 met 72,9 %)
•
95,8 % geeft aan dat er positief gesproken wordt in de wijk over school
(dit correspondeert met een score 3 met 38 % en een score 4 met 57,8 %)
•
85,7 % geeft aan voldoende inzicht te hebben in de ontwikkeling van zijn/ haar zoon/
dochter
(dit correspondeert met een score 3 met 41,1 % en een score 4 met 44,6 %)
Uitgebreide terugkoppeling van de reacties:
De open vragen bestonden uit de vragen:
1. Hier ben ik het meest tevreden over op school.
2. Hier ben ik het minst tevreden over op school.
3. Dit wil ik jullie meegeven als tip.
4. Dit zie ik als een kans in de toekomst voor school.
5. Heeft u voor ons tips met betrekking tot ouderbetrokkenheid
We hebben een soort driedeling proberen te maken door te kijken naar punten waar we trots op
zijn, door er verbeterpunten uit te halen en door concrete doelen te noemen voor de toekomst.
Dit met uw kijk als ouder, met het team en met de kinderen van onze school (de groepen 5 t/m
8).
Met stip staat bovenaan dat we enorm trots zijn op ons team. Op onze leerkrachten. Zij worden
keer op keer genoemd bij het punt ‘meest tevreden’. Heel mooi om terug te lezen dat het gaat
om de betrokkenheid van de leerkracht, de vriendelijkheid, de manier van communiceren, de
professionaliteit en het begeleiden van de kinderen op een juiste manier. Deze laatste heeft
natuurlijk een link naar het begeleidingsteam die ook vele en mooie complimenten krijgt!
Ook geven de kinderen aan dat ze de leerkrachten aardig en lief vinden en ze vinden dat de
juffen en meesters goed kunnen uitleggen.
Waar we ook trots op zijn is de vooruitstrevendheid die we vertonen bij de inzet van ict in ons
onderwijs. Dat we hierin meegaan met de tijd. De kinderen van groep 5 t/m 8 geven ook aan
dat ze het werken met de tablets heel fijn en leuk vinden. Het werkt motivatieverhogend.
We lezen later in de resultaten ook terug dat op het gebied van innovatief werken nog kansen
en mogelijkheden liggen. Bijvoorbeeld het aanbieden van technieklessen.
Trots zijn we op de woorden die worden genoemd; sfeer, gezelligheid, betrokkenheid, welkom
voelen, de begroeting die je krijgt als je ’s morgens je kind brengt……kortom: de persoonlijke
benadering met ook een terugkerende opmerking ‘kleine karakter binnen een grote school’.
Trots zijn we ook dat de grote inzet in allerlei activiteiten, uitstapjes, excursies, benoemd
worden. Eén ouder vat het mooi samen ‘er wordt ook veel geleerd buiten de boeken om’.
Ook de kinderen geven aan dat ze hier enorm veel plezier in hebben. Allerlei activiteiten komen
voorbij die betiteld worden als een hoogtepunt. Denk bijvoorbeeld aan crea middagen,
projectweek, open podium, playbackshow, het schoolreisje, enz enz.
Last but nog least!!! De hoge percentage van kinderen die met plezier naar school komen en
ouders die zich welkom voelen!! We sluiten ons rijtje van trots hiermee af, maar het zou net zo
goed bovenaan kunnen staan! Hier doen we het namelijk voor ‘gelukkige kinderen en betrokken
ouders’.
Naast alle mooie woorden hebben we natuurlijk ook verbeterpunten meegekregen.
Ook hierin kunnen we met stip een nummer één bepalen. Namelijk de communicatie. Het gaat
hierbij om de communicatiestromen die er lopen; nieuwsslinger, Facebook, gerichte berichten
en mail van/met de leerkracht. Het is onduidelijk wat er via welke stroom gecommuniceerd
wordt. Ook is naast de onduidelijkheid over de communicatiekanalen de zorgvuldigheid in onze
communicatie een punt. Denk hierbij aan het ‘op tijd’ communiceren.
Wat we ook veelal teruglezen en een beetje in dezelfde lijn liggen zijn de woorden ‘veiligheid,
speelplaats, parkeren’. Deze woorden kunnen we zelf ook terugvertalen/ herkennen en hebben
veelal betrekking op locatie Waterrijk.
Een ander punt die bij ons blijft hangen is de opmerking ‘verlies de basis niet uit het oog’. Wat
we ook allemaal doen op school, de invloeden van buiten en de vele activiteiten die we
ondernemen……..we moeten daarin filteren, keuzes maken, doelen aan hangen en meer
integreren in ons onderwijs in plaats van ‘losse’ leuke uitstapjes/ activiteiten.
Ook is het van belang om via de nieuwsslinger te communiceren waarom we bepaalde
activiteiten ondernemen, zodat u als ouder op de hoogte bent van de keuzes die we maken.
Ook lezen we meerdere keren het gemis van de groepen 7 en 8 op locatie Grasland terug. Dit
punt komt overeen met onze visie binnen het neerzetten van twee volwaardige Spil-locaties.
Namelijk zowel op locatie Grasland als op locatie Waterrijk een locatie te zijn voor kinderen van
0 t/m 12 jaar. De ambitie om op locatie Grasland groep 1 t/m 8 te creëren, blijven we houden.
Vanuit de vele tips die we kregen, willen we een aantal meenemen als doel voor de toekomst.
Deze doelen zijn tot stand gekomen vanuit de oudervragenlijst, vanuit de antwoorden van de
kinderen en vanuit het team. De doelen gaan we bespreken met de Medezeggenschapsraad van
school. Samen zullen we de doelen wegzetten in ons jaarplan en meerjarenplan.
•
Communicatie; duidelijkheid over de communicatiestromen en zorgvuldigheid van
communiceren. Dit is een punt waar we snel in kunnen en moeten handelen. Dit willen
we dan ook doen. We hopen u de komende tijd een helder beeld te kunnen geven over
en via de verschillende communicatiekanalen.
•
Engels vanaf groep 1 starten: we zijn inmiddels begonnen met een oriëntatie traject
waarbij we in verschillende groepen (vanaf de kleuterklassen) Engelse lessen geven om
te kijken naar de mogelijkheden en de meerwaarde. De eerste ervaringen zijn al heel
positief. De kinderen hebben plezier tijdens de lessen Engels. De kleuters krijgen
bijvoorbeeld al zingend en dansend Engelse woordjes aangeboden. Eind dit schooljaar
hebben we een keuze gemaakt over hoe we verder gaan met Engels bij ons op school.
We houden u op de hoogte.
•
Veiligheid, speelplaats, parkeren bij het ophalen en brengen van kinderen. Dit is een
punt van zorg voor locatie Waterrijk waar we steeds mee bezig zijn. Het is een
doorlopend proces waarbij we goed in gesprek zijn met de MR, ons bestuur en de
gemeente. We proberen u via de nieuwsslinger op de hoogte te houden over de
ontwikkelingen.
•
Meer inzicht in en contactmomenten over de ontwikkeling van eigen kind. Bijvoorbeeld
vier keer per jaar oudergesprek of het openzetten van de ouderportaal van Parnassys.
Onze intentie is om u als ouder zeker meer te betrekken bij de ontwikkeling van uw
kind. Samen met de MR en het team gaan we ons buigen over de mogelijkheden en
ideeën. We geven hier volgend schooljaar vervolg aan.
•
Zoals boven aangegeven krijgen we vaak de opmerking dat we vooruitstrevendheid
vertonen bij de inzet van ict in ons onderwijs.
Waar nog wel kansen liggen zijn bijvoorbeeld het aanbieden van lessen programmeren
vanaf groep 4 en technieklessen voor groep 1 t/m 8. Graag willen we de doorgaande
lijnen neerzetten, lessen aan koppelen en het vervolgens opnemen in het lesrooster.
Hier willen we volgend schooljaar al een start mee maken.
Verder worden er vele goede tips en opmerkingen meegegeven waar onze aandacht ook naar
uit zal gaan. Bijvoorbeeld de hygiëne rond de kleutertoilletten of het toewerken naar een
gezonde school, enz enz.
Tot slot willen we u heel erg bedanken voor de tijd en de moeite die u genomen hebt om uw
mening met ons te delen. We stellen dit zeer op prijs!
Mocht u naar aanleiding van deze nieuwsslinger of de oudervragenlijst vragen of opmerkingen
hebben, dan zien wij u graag! De deur staat altijd open.
Tevens het vriendelijke verzoek om onze volgende enquête ook weer zo massaal in te vullen!
Met vriendelijke groet,
Team Basisschool ‘t Slingertouw
Informatie over de sportdag/Koningsspelen
Aangezien de sportdag/Koningsspelen niet hetzelfde is voor de verschillende bouwen hebben we
hieronder per bouw uitgelegd hoe de dag eruit gaat zien. Belangrijk om in de gaten te houden:
middenbouw heeft sportdag op woensdag 22 april en de onder- en bovenbouw op vrijdag 24
april!
Onderbouw:
Voor de groepen 1-2 is er op vrijdag een koningsspelen dag. Wij zullen op Grasland om 9:00
uur beginnen met onze sportieve dag met allemaal oud Hollandse spelletjes. Alle kleuters
worden dus op grasland verwacht, ook de Waterrijk kleuters. Tijdens de spelletjes zullen de
kinderen getrakteerd worden op drinken en fruit. Om 12:00 uur krijgen ze allen een
koningslunch. We sluiten deze sportieve dag met zijn allen af op het schoolplein, waar we een
dans die we eerder op de week geoefend hebben, aan jullie allemaal willen laten zien. Tot dan!
Middenbouw:
Zoals al eerder is gecommuniceerd is de middenbouw genoodzaakt uit te wijken naar een
andere datum, daarom mogen de kinderen van groep 3, 4 en 5 op woensdag 22 april al in een
sportieve outfit naar school komen. Net zoals vorig jaar wordt de sportdag op het DBS veld
georganiseerd. Rond half 9 vertrekken de kinderen met de groepsbegeleiders en leerkrachten
vanuit school, zodat we om 9.15 uur met de eerste ronde kunnen starten. Er staan tien
verschillende activiteiten op het programma, waarbij de rondes ongeveer een kwartier duren.
Zo gaan we onder andere hockeyen en voetballen, verder zullen ook Dédé danceballet en 2B-fit
activiteiten komen verzorgen. Tussendoor wordt gezorgd voor een flesje water, fruit en een
lekkere gezonde koek. Om 12.15 uur is de sportdag ten einde en vertrekken we weer richting
school.
Op vrijdag is het natuurlijk officieel Koningsspelen en de groepen 3 en 4 starten die dag met
een heerlijk koningsontbijt in de klas. Dit wordt net als voorgaand jaar door Jumbo verzorgd.
Daarna wordt om 9:30 uur deze sportieve dag in de klas met een dans geopend, deze dans
hebben alle kinderen van 't Slingertouw eerder die week geoefend met de dansjuffen DéDe
danceballet. De groepen 5 van Grasland gaan die dag helpen bij de sportdag van de kleuters,
zij zullen daarom 's middags een Koningslunch krijgen. We sluiten deze sportieve dag met zijn
allen af op het schoolplein, waar we onze dans aan jullie allemaal willen laten zien. Komen jullie
ook kijken om 14:00 uur? En dan om 14:45…? Vakantie!!!!
Bovenbouw:
De bovenbouw heeft op vrijdag 24 april de sportdag. De groepen 6, 7 & 8 doen hier aan mee.
Ook de kinderen van groep 5/6 op Waterrijk. De kinderen volgen 4 clinics. Ze hebben deze
sporten inmiddels al gekozen op een lijst en wij gaan de kinderen volgende week indelen. We
proberen uiteraard zoveel mogelijk van de wensen van de kinderen in te willigen.
De groepen 6 verzamelen ’s ochtends op Grasland en fietsen dan samen met hun leerkracht
naar Waterrijk. Daar vindt om 8.45u. de opening plaats. De eerste clinic begint om 9.15 en
duurt tot 10.00u. Dan volgt een wisselpauze van 15 minuten en dan volgt de volgende clinic.
Om 13.15u is de laatste clinic afgelopen en verzamelt iedereen zich op Waterrijk. Vervolgens
gaan we samen lunchen. De kinderen nemen zelf een lunchpakketje mee en deze wordt
aangevuld met een koningslunchpakketje. Voor drinken en fruit in de ochtend wordt gezorgd.
Na de lunch gaan de groepen 6 weer terug naar Grasland met hun eigen leerkracht om daar af
te sluiten. Op beide locaties is de sportdag/koningsdag om 14.45u. afgelopen. Dan kunnen de
kinderen genieten van een welverdiende vakantie.

Download Report