Kleuterschool Beste ouders, Als u meer te weten wil komen over het reilen en zeilen op onze kleuterschool, dan bent u hier zonder twijfel op het juiste adres! Zoals elk trimester krijgt u een overzicht van onze activiteiten in dit Puhofje. We laten het woord aan leerkrachten en ouders, mensen die vanuit hun hart met onze school verbonden zijn. Dat zal u voelen in de talrijke verslagen, we wensen u veel leesgenot! Mogen wij u een deugddoende vakantie toewensen, gezellig samen uitgebreid genieten van de eerste lentedagen... Ontspannende Paasgroeten, Ilse Wauters/Veerle Van Hoof Directie KS Uitstap Mukha voor 3e kleuterklassen 3C & 3D Na de kerstvakantie werkten we met de 3de kleuterklassen rond het thema kunst, met als hoogtepunt onze uitstap naar het Muhka én het MAS. Het was een fijne dag met veel indrukken en uitdagingen. We gingen per twee klassen. Het was aan 3C en 3D om de spits af te bijten, enkele dagen Iater trokken 3A en 3B er op uit. We vertrokken samen met de bus richting Antwerpen. Wat een geluk dat we onze lieve zorgjuf Sarah bij hadden, die ons tijdens de busrit vertelde wat er zoal te zien was op onze weg. 1ste stop: het Muhka! We zorgden voor een veilig plekje voor onze spullen , aten ons 10-uurtje en dan waren we er helemaal klaar voor. Bij het binnenkomen konden we er al niet naast kijken, Panamarenko zijn indrukwekkende kunstwerken! We gingen samen op reis, van het ene kunstwerk naar het andere, waar we telkens een opdracht moesten uitvoeren. Na deze fijne rondleiding stapten we terug de bus op met als 2de stop: Het MAS! Met een heleboel picknickdekens die we daar aan de balie kregen, startten we onze tocht naar boven langs de vele roltrappen, wat was dat spannend! Elk verdiep gingen we een beetje hoger en tegelijkertijd werd het uitzicht steeds mooier. Aangekomen op de 8ste verdieping was er daar opeens een hels kabaal, ongeveer 50 rommelende buikjes… Etenstijd! Met z’n allen picknicken in het MAS met een prachtig uitzicht, was best bijzonder. Onze boterhammekes smaakten des te meer! Vervolgens zijn we het dak op gegaan in de gietende regen, want het was ‘heerlijk’ weer die dag, maar dat kon ons niet weerhouden hoor. We zagen het justitiepaleis waar we vroeger die dag voorbij reden met de bus, we zagen enkele kerktorens waaronder onze Kathedraal van Antwerpen en sommige kinderen konden zelfs hun eigen huisje zien!! We genoten van het prachtige uitzicht en de frisse regendruppels op onze snoetjes. Om af te sluiten lazen we een verhaal en maakten we een tekening van de vele sterren die verspreid lagen op de grond. Moe maar voldaan keerden we terug naar de bus, dankbaar voor een kunstige, zeer fijne dag! Nogmaals dank aan de mama’s en onze zorgleerkrachten voor de begeleiding, het was heel fijn jullie erbij te hebben! Lieve kunstgroetjes, De 3de kleuterklassen Toneel “Schieten met bananen” voor 1e kleuterklassen Op dinsdag 13 januari mochten de kleuters van de 1ste kleuterklas genieten van een geweldige voorstelling: ‘Schieten met bananen’. Het verhaal ging over 10 indianen die op pad waren. Indianen lopen mooi op een rij en kijken nooit achterom, tenzij in hoge nood. Onderweg viel er telkens een indiaan weg (eentje ging trouwen, een andere viel in het water, nog een andere viel van zijn paard, …). Uiteindelijk bleef enkel het opperhoofd nog over. Wat was hij verdrietig, hij was helemaal alleen…of toch niet? Nee hoor, alle kleuters leerden de kreet van de stam en werden ook zo indiaan. Wat was het opperhoofd blij! Als dank kreeg iedereen een indianenpluim. Gekke uitspraken Thomas:’ dat kindje praat tegen mij ( al huilend).’ ‘Mag dat kindje niet praten tegen jou? Waarop Thomas, nog steeds huilend,: ‘Jawel maar niet zo veel’. ‘De klokken eitjes brengen.’ en paaskindjes (paaskonijn) komen ‘Juf het is lente want de bomen krijgen blaadjes en de kippen worden geel.’ De directeur kwam een klasje binnen, een kleuter keek op en zei: “Dag burgemeester!”. Waarschijnlijk zitten tussen… hier voor iets Papa’s feest in de olifantenklas Zet je beste beentje voor. Zing nu allemaal in koor. Tralalalala tralalalala. PFIEEEEEEEUUUUUUUW. Want de olifant gaat door! Hier zijn de olifanten uit de olifantenklas weer! Weet je wat we komen vertellen? Wel lees dan maar heel snel verder.. want spannend dat is het zeker! 19 maart. Een datum die onze papa’s niet zullen vergeten.. Het grote papafeest. Feesten kunnen we als de beesten maar er komt wel wat voorbereiding aan te pas! Daarom starten we met het ‘leren’ over onze papa’s. We nemen foto’s mee en vergelijken deze, verkleden ons in papa’s kleren, scheren onszelf (met écht scheerschuim), gaan aan de slag met gel, timmeren en knutselen erop los… Kortom, er is bijna niets meer dat wij niet weten over papa’s! OF TOCH.. Juf Babette heeft stiekem een briefje meegegeven of er soms papa’s zijn die graag iets komen doen in de klas. Misschien hebben ze wel een verborgen talent? Of een heel speciaal beroep, kunnen ze hele hoge torens bouwen, puzzelen… En ja hoor! Die papa’s zitten in de olifantenklas! Zo kwam de papa van Felix als vertaler /tolk een sprookje voorlezen voor ons in het Russisch. (Natuurlijk vertaalde hij het naar het Nederlands!) Ook leerde hij ons enkele woorden in een vreemde taal: Engels van Dora, zelfs Chinees en uiteraard ‘HALLO’ in het Russisch. Wat konden wij dat goed! Het klonk bijna echt. Daarnaast kwam de papa van Thor taartjes bakken in onze klas. Niet zomaar taartjes.. Taartjes voor onze papa’s want het was die dag vaderdag! Elke kleuter gaat aan de slag met allerlei fruit en de mooiste creaties komen naar boven. We krijgen zelfs een echte koksmuts mee op het einde. Dat was even ‘stoefen’ hoor wanneer ze ons kwam ophalen! Tot slot kwam de papa van Axel en Xander gitaar spelen in onze klas. De berenklas was zelfs zo nieuwsgierig dat ze mee zijn komen luisteren! We herkenden het lied van ‘Broeder Jacob’ en ‘k zag twee beren… Meezingen uit volle borst! Uiteraard luisteren we ook eens naar het geluid van de gitaar. Is het luid of zacht… Natuurlijk is het niet mogelijk voor alle papa’s om langs te komen. Dat begrijpen we maar al te goed! Daarom geniet elke olifant van het papa moment & knutselen we in de klas een ‘pretpakket’ voor papa zodat iedereen thuis kan feesten! En nu moet juf Babette al verder brainstormen voor moederdag.. AIAIAI. Verhaal Papa van Tim in de kikkerklas Op donderdag 19 maart, de dag dat alle papa's verwend worden, is de papa van Tim een verhaaltje komen vertellen in onze kikkerklas! De kleuters waren allemaal geboeid door het verhaal van het molletje die zelf een auto wou maken! Zeker voor herhaling vatbaar! Dank je lieve papa! Ik loop, ik stap en ik spring! Na de krokusvakantie zijn wij aan de slag gegaan met schoenen. Sportschoenen, hakken, zwemvliezen, slippers, pantoffels…! De pinguïns kennen ze allemaal! Twinkel Twinkel kleine ster! Op een dag tijdens een rustig koek- en drankmoment vertelde een pinguïn een zeer spannend verhaal; “Juuuuf ik ben al een keer naar de ruimte geweest!” Juf Karen zegt: “Amai! Is dat waar?” Pinguïn: “Ja echt waar juf! Echt echt echt waar!” Juf Karen: “Daar wil ik wel meer over weten! Wat heb je allemaal gezien, gedaan, gehoord gevoeld,..????” Pinguïn: “Wel…. Waarom voorlezen belangrijk is Voorlezen is niet alleen leuk maar kan ook een belangrijke rol spelen in de ontwikkeling van een kind. Jonge kinderen leren enorm veel van voorlezen. In de eerste plaats is voorlezen heel goed voor de taalontwikkeling van een kind. Kinderen leren nieuwe woorden tijdens het voorlezen en ze leren hoe een goede zin opgebouwd is. En door met het kind ook te praten over het boek wordt het kind ook gestimuleerd actief met taal aan de slag te gaan Ook leren kinderen goed luisteren wanneer ze voorgelezen worden en het kind leert zich concentreren. Voorlezen stimuleert de fantasie van het kind ook. En afhankelijk van het onderwerp van het boek leert het kind ook veel van de wereld om zich heen, waardoor het kind meer grip krijgt op de directe wereld om zich heen. Voorlezen over een onderwerp waar het kind op dat moment erg mee bezig is (angst, dood, ziekenhuisopname etcetera) kan het kind ook steun bieden en een goede manier zijn om met het kind in gesprek te komen over deze onderwerpen. Maar ook het gevoel van veiligheid wat kinderen krijgen, het plezier wat kinderen beleven aan het voorlezen en de exclusieve aandacht die het kind krijgt tijdens het voorlezen zijn van belang voor de ontwikkeling van het kind. En het samen lezen van een boek kan ook helpen rust en regelmaat te brengen. Kinderen komen tot rust tijdens het voorlezen en door op vaste tijden voor te lezen kan er ook regelmaat en vaste structuur in de dag geboden worden. Zo kan voorlezen een goed onderdeel zijn van het ritueel voor het slapen gaan. Waarop letten bij het voorlezen. Veel ouders lezen voor bij het slapen gaan, maar voorlezen kan op ieder moment van de dag. Wel is het goed om de rust te nemen om voor te lezen en het liefst ook een rustige omgeving te kiezen om voor te lezen. Al kan in de auto of in de wachtkamer bij de tandarts ook een hele leuke afleiding zijn voor het kind. Hoe lang er voor gelezen wordt hangt vooral af van het kind. Kinderen geven zelf duidelijk aan wanneer hun aandacht verslapt. Bij jonge kinderen is het beste om te kiezen voor een kort verhaal zodat het boek/ verhaal in een keer uitgelezen kan worden. Wanneer het kind dan nog meer voorgelezen wil worden kan nog een verhaal voor gelezen worden. Bij jonge kinderen is het ook belangrijk aandacht te besteden aan de plaatjes in het boek. `En herhaling vinden jonge kinderen erg leuk. Het is dan ook goed een boek meerdere keren te lezen. Kinderen leren hierdoor het verhaal beter begrijpen en leren voorspellen wat er gaat gebeuren. Vaak komen kinderen tijdens het voorlezen met vragen en opmerkingen. Het is goed hier op in te gaan en met het kind te praten over het verhaal, maar het verhaal ook weer op te pakken. Nadat het boek/ verhaal dan uit is kan nog even verder gepraat worden. Wanneer het kind zelf niet met reacties op het verhaal komt kan het goed zijn vragen te stellen. Maar ook al voordat er gestart wordt met voorlezen kan er met het kind over het boek gepraat worden. Zo kan de kaft van het boek bekeken worden en kunnen de ouder en het kind samen bedenken waar het boek over zal gaan. Voorlezen met stemmetjes kan heel leuk zijn voor een kind, maar kan het voorlezen voor de ouder wel moeilijk maken. Maar ook met het variëren van de intonatie kan veel bereikt worden. Het is belangrijk om tijdens het lezen goed contact te houden met het kind en steeds te kijken hoe het kind reageert op het verhaal. Wanneer het kind het verhaal eng vindt kan doormiddel van een grapje tussen door, een andere intonatie, een andere woordkeus en eventueel het verhaal aanpassen of een stukje overslaan het verhaal minder eng gemaakt worden. Terwijl bij een kind wat geniet van een spannend verhaal het verhaal extra spannend gemaakt kan worden doormiddel van intonatie. Bij de keuze van een boek is het belangrijk een boek te kiezen wat bij het kind past qua thema, lengte van het verhaal, hoeveelheid plaatjes etcetera. Maar het is ook goed een boek te kiezen wat u als ouder graag voorleest. Voorlezen uit een boek wat u zelf maar niets vindt is als ouder niet leuk, maar pakt vaak ook niet echt leuk uit voor het kind. Het kan ook goed zijn het kind zelf een keuze te laten maken (een boekenplank op kinderhoogte kan dan heel nuttig zijn), Voorlezen, plezier voor twee Voorlezen is dus heel goed voor de ontwikkeling van een kind. Maar het voorlezen moet vooral gewoon leuk zijn en iets zijn waar zowel het kind als de ouder van kunnen genieten. Vanwege het verhaal wat er gelezen wordt, maar vooral ook vanwege het gezellig samen zijn en de exclusieve aandacht voor elkaar. Oudercontact voor de ouders van alle kleuters DANK U DANK U DANK U DANK U DANK U DANK U DANK U DANK U DANK U Voor de ruime interesse van alle ouders die onze super gezellige cafetaria bezochten tijdens het oudercontact. Wij stelden er met trots onze gehanteerde en geïntegreerde methodieken voor zoals o.a.: TOV (godsdienst), Bodymap (beweging), Toverbos en Axenroos (sociaal-emotioneel), Jules en Schatkist (taal), mindfulness en kinderyoga. Je kon er ook kennismaken met onze gloednieuwe telbox (methode wiskundige initiatie). Op een spontane en plezierige manier worden de wiskundige prikkels bij onze kleuters gestimuleerd. De telbox bestaat uit concreet materiaal om het getalbegrip van de kleuters (verder) te ontwikkelen. Lieve groeten van het zorgteam, de ambulante juffen en de turnmeester Voor de ouderraad Aan voorzitter Sandra en het ouderraadteam…duizend maal dank… Voor jullie inzet en enthousiasme, Voor de vele helpende en organiserende handen!!! Van de ouderraad Beste ouders, Ook de laatste drie maanden heeft ons team niet stilgezeten, integendeel! We zetten alles even voor u op een rijtje: Het lijkt zo ver weg maar het moet gezegd worden: de kerstmarkt was ondanks het slechtere weer echt een topper! De sfeer, de gezelligheid, het optreden van onze kindjes. We hebben geklonken en gegeten, het was een geslaagd feest. Een knaller om de vakantie met een goed gevoel te beginnen. Begin februari volgde de elfde editie van de Pulhofquiz. Heel wat ouders hebben hun hersenen gekraakt en geprikkeld met zeer goede score tot gevolg. Het was spannend tot op het allerlaatste moment! Nogmaals proficiat aan de winnaars! Op zondag 29 maart volgde dan onze paasbrunch. Wie houdt er nu niet van verse pistoletjes met beleg en een lekkere tas koffie? Ook deze editie was weer een groot succes met heel leuke kinderanimatie. En met Pasen gaan we uiteraard ook paaseieren rapen! Voor de laatste maanden van het schooljaar hebben wij ook nog wat in petto: het ouderfeest, een nieuwe verkoopactie (bloempapier!), het tuinfeest en de afzwaai van de 3de kleuterklassen. We weten dus zeker nog wat te doen. En zo helpen wij verder, voor de school, voor onze kleuters. En die ‘Wij’, willen wij hierbij ook even bedanken, want zonder jullie lukt het niet: Aan alle ouders van het oudercomité die vrijwillig komen helpen, de directie en de leerkrachten: BEDANKT voor de leuke samenwerking! En beste ouders: Wij zullen jullie blijven bedanken voor al jullie steun en vrijgevigheid. Elke opbrengst gaat integraal naar het aankopen en of verbeteren van materiaal voor onze kleuters We doen alvast een warme oproep naar nieuwe leden voor ons oudercomité. Volgend jaar zijn er heel wat ouders die hun kleutertjes volgen naar de lagere school, dus we kunnen wel wat nieuwe helpende handen gebruiken. Aarzel niet om ons te contacteren voor meer informatie ([email protected]). We staan jullie graag te woord! Verder zien wij jullie graag op onze activiteiten terug want hoe meer zielen hoe meer… Dat laten we aan jullie over . Hartelijke groeten, Caroline, Leen, Wim, Larissa, Nancy en Sandra Kernteam Oudercomité Kleuterschool PS: Word zeker ook even fan van onze facebook pagina om op de hoogte te blijven van alle activiteiten! Facebook: Oudercomité Pulhof Kleuterschool SHERBORNE op school… Op geregelde tijdstippen dit jaar, boden de zorgjuffen reeds Sherborne aan. Telkens konden er enkele kleuters genieten van het leren samen spelen/ werken met een medekleuter of een leerling van de lagere school (5e of 6e leerjaar). Sherborne is een manier om op een constructieve, respectvolle, aandachtsvolle manier om te gaan met zichzelf en met de andere. Aan de hand van speelse en energieke oefeningen ontdekken ze hun eigen ruimte, durven ze zich te ontspannen bij elkaar, vertrouwen te hebben in de andere, oog te hebben voor de andere zijn emotie, durven ze zich afzetten tegen elkaar, durven ze geweldloos weerstand te bieden (begrenzen) en leren ze elkaar optimaal aanvoelen om zo tot een evenwichtige samenwerking te komen. Een hele boterham… die lekker smaakt, vooral als mama, papa, tante of nonkel, oma of opa,… ook meedoet… Enkele leuke oefeningen voor in de vakantie om al in de sfeer te komen: Zit op de vloer met kleuter op je schoot (in ontspanning). Beweeg je voor-en achterwaarts steunend op handen, zitvlak en voeten. Lig op je buik. Beweeg je voort op ellebogen en voeten, terwijl het kind boven op je rug ligt of zit (in ontspanning). Zit neer met kleuter tussen de benen, kleuter probeert zich los te werken (kracht tegen kracht). Laat kleuter met gespreide armen en benen op buik liggen, probeer hem op de rug te draaien (kracht tegen kracht). Sta tegenover elkaar met knieën lichtjes gebogen, hou elkaars handen vast en leun beide achterover. Probeer samen zachtjes te wiegen (samen werken) Alletwee in buiklig tegenover elkaar: handen geven en samen zijwaarts wentelen/ rollen naar de andere kant (samenwerken) Wist je dat… wij volgend jaar 3 pedagogische studiedagen inplannen? (i.p.v. 2) die telkens op een woensdag zullen vallen? dit beslist is om ons team nog meer nascholing te kunnen aanbieden? de LS deze wijziging eveneens zal doorvoeren? we met zijn allen uitkijken naar de extra kans die we krijgen? de oudercontactavond een overdonderend succes was? dit te danken is aan onze leerkrachten en hun inzet? ook het zorgteam en meester Stefaan hun duit in het zakje hebben gedaan? zij een boeiend aanbod tentoon hebben gespreid in onze leraarskamer? alle gebruikte methoden konden bekeken worden die avond? ze er tevens een rondleiding bij gaven met een woordje uitleg? ouders massaal langs geweest zijn om dit te komen ontdekken? we hen van harte danken voor hun interesse in onze werking? er zelfs een glaasje bij geschonken werd en dit zeker voor herhaling vatbaar is? het nog te vroeg is om de naam van de mascotte te onthullen? we het project op dit schrijfmoment nog niet hebben afgerond? we dus ook niet kunnen meegeven hoeveel centjes het heeft opgeleverd? we ervan overtuigd zijn hiermee een prachtig project te ondersteunen? u hier zeker nog van zal horen in het volgende Pulhofje? we er nog een trimester geëngageerd tegenaan zullen gaan? onze kleuters die optimale begeleiding verdienen? we blij zijn dat u voor onze school koos? we dat vertrouwen elke dag proberen waar te maken u steeds welkom bent bij de directie met vragen? we uw mening en aanvoelen ook belangrijk vinden? we samen gaan voor een hoog welbevinden van uw kind? we u willen danken voor de fijne communicatie... Weetjes uit de kangoeroeklas -Wist je dat Jérôme al eens naar de hamburgerwinkel gaat en dat dit zijn definitie van de Quick is? -Wist je dat Dahlia uit de kangoeroeklas en haar broertje Ladis uit de ballenklas een ongelofelijk vertederend wiebelbillenboogie dansje kunnen samen? -Wist je dat de kangoeroeklas werd omgetoverd tot een indianendorp, dat de kinderen zelf trommels maakten en een indianennaam bedachten en dat er een iniminiconcert in het Indiaans plaatsvond? -Wist je dat Laurens zijn eerste grote weefwerk heeft afgemaakt met veel zorg en enthousiasme en dat die nu weefkampioen is? -Wist je dat mama Ilse en verschillende papa’s op bezoek zijn geweest in de kangoeroeklas en dat wij dat superleuk vonden? -Wist je dat Juliette Veeckmans twee erg lange weken op vakantie is geweest en dat haar vriendinnen haar ongelofelijk gemist hebben? -Wist je dat Juliette van Campen en Mathis gaan skiën zijn en dat hun vriendjes hun ongelofelijk gemist hebben? -Wist je dat wij samen enorm uitkijken naar de lente die eraan komt? Daan Van de Veegaete (uit de kikkerklas) GROTE BROER geworden is van een zusje KAAT! Benjamin Zrioul (uit de berenklas) GROTE BROER geworden is van een kleine broer ADAM! Guy Palinckx (onze ict- coördinator) de FIERE PAPA is geworden van een dochtertje EMMA! APRIL 2015 di 21/4 do 23/4 Wo 29/4 Peerdsbos: sportdag voor 2e kleuterklassen Uitstap ZOO voor 3e kleuterklassen Ouderfeest MEI 2015 vr 1/5 ma 4/5 di 5/5 za 9/5 di 12/5 wo 13/5 do 14/5 vr 15/5 di 19/5 wo 20/5 do 21/5 ma 25/5 wo 27/5 do 28/5 Vrijaf – Feest van de Arbeid Springkasteel (*) Turnen met senioren St.Anna 3D Tuinfeest in de school “Pulhof Swingt!” Uitstap Middelheimpark voor 3e kleuterklassen Pedagogische studiedag, vrijaf voor alle kleuters Hemelvaartsdag, vrijaf voor alle kleuters Brugdag, vrijaf voor alle kleuters Individuele en klasfoto’s van 2,5-jarigen Ouderturnen voor ouders van 1A en 1D Toneel “Beestige Muziek” 2de kleuterklassen Pinkstermaandag (vrijaf) Ouderturnen voor ouders van 1B en 1C Toneel “Jules” voor alle 2,5-jarigen JUNI 2015 Ma 1/6 Guy’s verteltent: toneel voor 2e en 3e kleuterklassen wo 10/6 Diploma-uitreiking 3e kleuterklassen vr 12/6 Deadline artikels voor het Pulhofje di 16/6 3de kleuterklassen op bezoek in 1ste leerjaar di 16/6 Uitstap kinderboerderij 1 e kleuterklassen 1B 1D do 18/6 Uitstap kinderboerderij 1 e kleuterklassen 1A 1C vr 19/6 Bodymap-loop ma 22/6 Wieltjesdag instapklassen di 23/6 Wieltjesdag 3e kleuterklassen ma 29/6 Wieltjesdag 2e kleuterklassen do 25/6 Wieltjesdag 1e kleuterklassen vr 26/6 IJscoman komt langs : lekkere ijsjes voor alle kleuters di 30/6 Laatste schooldag tot 12u05 (geen nabewaking) Elke maandag, woensdag en vrijdag = fruitdag (ochtendpauze)! De boekenmobiel komt 2-wekelijks langs in de klassen m.m.v. de ouders. Bijkomende activiteiten zoals uitstap Nachtegalenpark (*enkel bij goed weer) of Middelheimpark, leeruitstappen zoals de tandarts of de bakker of de kerk, medisch toezicht per klas, tuindag, e.a., worden tijdig aangekondigd via de boekentas Pasen en de tuin inlopen aan de zijde van een vrolijk kind dat het wonder ziet gebeuren en het leven dat in tere knoppen onaantastbaar herbegint. Pasen en het licht komt wuivend om de hoek als een kind met armen van verzoening en vertrouwen, dat de verste verten met elkaar verbindt. Pasen en je blijft de pijn wel voelen die de wereld altijd weer doorwoelt. maar juist in de leegte van de morgen kan een woord weerklinken dat je optilt en doet verder gaan. Pasen en de kwetsbaarheid aanvaarden om met blinde ogen te geloven dat omwille van de liefde niets vergeefs, niets verloren niets zomaar zal bestaan.
© Copyright 2025 ExpyDoc
