Bekijk Torenklank via deze link.

TORENKLANK
Een uitgave van de koepel Sint-Elisabeth - Jaargang: 1/2015
Een uitgave van de koepel Sint-Elisabeth - Jaargang: 1/2015
BC
Sint-Elisabeth
BuSO
Sint-Elisabeth
BuBao
Sint-Elisabeth
Koepel Sint-Elisabeth
Algemeen
Beste lezer,
Ongetwijfeld heb je gemerkt dat het Begeleidingscentrum een nieuwe huisstijl heeft doorgevoerd. Laten
we het nieuwe logo en de nieuwe website even onder de loep nemen. De missie, visie, geschiedenis en
toekomst zijn symbolisch verenigd in het nieuwe logo: 'Gewoon bijzonder’. Terecht mogen het
Begeleidingscentrum en haar medewerkers fier zijn op de vernieuwingen. Het succes van het
Begeleidingscentrum als organisatie hangt immers niet enkel af van de goede diensten. Ook een positief
imago is belangrijk. Het nieuwe logo versterkt dit. Graag wensen we de collega’s veel geluk met
maximaal en professioneel gebruik van de nieuwe huisstijl via alle mogelijke communicatiedragers.
Hierdoor zal de bekendheid nog meer toenemen.
Ondertussen staat het reilen en zeilen in het Begeleidingscentrum niet stil. Dat sport een enorme
uitdaging blijft en soms gepaard gaat met heuse overwinningen, kan je lezen in dit nummer. Ook
heerlijke uitstappen en fantastische feestjes blijven in trek. Eveneens wordt er werk gemaakt van doelen
om zelfstandiger te worden zoals we dat via getuigenissen van de gasten mogen vernemen.
In de media wordt gesproken over het bijkomende type 9 in het buitengewoon basis- en secundair
onderwijs. Het nieuwe type 9 is voor kinderen en jongeren met autisme die ondanks redelijke
aanpassingen niet in het gewoon onderwijs terecht kunnen. Met de jarenlange ervaringen kunnen wij
stellen dat wij specialisten geworden zijn op het vlak van auti-onderwijs. We hebben een expertise
opgebouwd omtrent ASS bij leerlingen van onze eigen scholen en andere scholen zowel in het
basisonderwijs, gewoon secundair onderwijs als in het hoger onderwijs. Vandaar dat wij er ten zeerste
op vertrouwen dat de overheid aan onze scholen de erkenning van het type 9 zal geven.
Ook verneem je in de media over het M-decreet. Via deze weg willen we juiste informatie verstrekken
om eventuele misverstanden op te lossen. Kinderen en jongeren kunnen naar het buitengewoon
onderwijs met een verslag van het CLB. Geen enkele andere instantie kan zo’n verslag afleveren. Voor
het recht op GON-begeleiding geeft eveneens het CLB een gemotiveerd verslag.
Vanuit het BuSO wordt ruim 10 jaar GON-begeleiding aangeboden in ongeveer een dertigtal secundaire
scholen en een viertal hogescholen in en buiten Limburg. Dit vieren we met een studiedag op vrijdag 6
februari 2015 in ’t Poorthuis te Peer. Het belooft de moeite waard te zijn. Hiervoor inschrijven is
mogelijk via: www.elisa.be !
Na meerdere jaren intensieve voorbereidingen start onze basisschool goed voorbereid met type 6. Een
nieuwe doelgroep krijgt hierdoor kansen in het BuBaO! Ook hen heten we van harte welkom in de
koepel Sint-Elisabeth. Tevens is deze verruiming een hele eer voor onze lagere school en al haar
medewerkers want enkel zij richten type 6 in binnen heel Limburg. Dit betekent dat kinderen met een
visuele beperking voortaan in BuBaO Sint-Elisabeth terecht kunnen. Veel geluk en alle goeds voor hen
toegewenst.
Namens de ganse koepel Sint-Elisabeth,
Koen Knevels
Directeur buitengewoon secundair onderwijs
Torenklank
februari 2015
3
Begeleidingscentrum
BEGELEIDINGSCENTRUM SINT-ELISABETH HEEFT NIEUWE VOORDEUR
Begeleidingscentrum Sint-Elisabeth heeft letterlijk en figuurlijk een nieuwe
voordeur. Figuurlijk omdat we veranderd zijn van logo en huisstijl, letterlijk
omdat op de voordeur tegenwoordig een sticker pronkt met het nieuwe
logo.
Stilstaan is achteruitgaan. Dat telt zowel voor technologieën als voor
organisaties. Het Begeleidingscentrum is aan het veranderen als organisatie
en dat willen we ook tonen naar onze werknemers toe, maar zeker en vooral
naar de buitenwereld. Het is daarom belangrijk dat de externe symbolen mee
veranderen met het Begeleidingscentrum. Het oude logo heeft verschillende
jaren zijn diensten bewezen, maar ooit komt er een tijd dat het krediet opgebruikt is en er een nieuwe wind moet
waaien. Wij zijn een dynamische en moderne organisatie en dat willen we ook projecteren naar de buitenwereld.
Om het nieuwe logo extra kracht bij te zetten, werd gekozen om er ook een baseline of slagzin aan toe te voegen.
“Gewoon bijzonder” kwam hierbij als meest geschikte slogan uit de bus. Gewoon bijzonder is zowel van
toepassing op zorggebruikers als op werknemers van BC Sint-Elisabeth. Ieder is op zijn eigen manier gewoon
bijzonder.
Bij een nieuwe huisstijl hoort natuurlijk ook een frisse website. Op www.bc-elisabeth.be kan u terecht om het
resultaat te bekijken. De website staat vol foto’s en andere media waardoor u Sint-Elisabeth ook eens van achter
de schermen kan bekijken. Maar ook voor jobs, rondleidingen, contactgegevens en veel meer kan u er terecht.
Neem er dus zeker eens een kijkje.
WIJZIGINGEN AAN HET CHARTER
I.v.m. punt 2. Missie, visie en waarden (blz. 2)
Vanaf nu gebruiken we de term “contextondersteunend” i.p.v. “gezinsondersteunend”.
I.v.m. punt 6. Prestaties of verstrekkingen niet inbegrepen in de dagprijs (blz. 6)
Vanaf nu wordt er geen budget meer ter beschikking gesteld voor pampers.
ALS U EEN NIEUW EXEMPLAAR VAN HET CHARTER WENST TE ONTVANGEN GELIEVE U DAN TE WENDEN TOT
UW SOCIAAL ASSISTENT OF BEGELEIDER (of te bevragen via e-mail: [email protected] )
Torenklank
februari 2015
4
Begeleidingscentrum
Algemeen
ZWEMMARATHON TVV GOEDE DOEL
Op zondag 8 maart organiseert Lions Club Overpelt haar
13e editie van de zwemmarathon t.v.v. enkele plaatselijke
goede doelen in de Dommelslag te Overpelt. Je kan ook
enkele baantjes trekken voor BC Sint-Elisabeth.
Wat houdt dit precies in? Iedereen kan zich inschrijven
met een ploeg om een uurtje baantjes te gaan zwemmen.
Het aantal lengtes dat je zwemt is bijzaak. Alle ploegen
zwemmen immers voor een vast bedrag dat ze zelf
bijeengezocht hebben via sponsors e.d. Meedoen is dus
zeker belangrijker dan winnen. Het geld dat je verzamelt
voor je groep, krijg je terug met een surplus er bovenop.
Ook jij kan hier dus een extra centje mee verdienen voor
Begeleidingscentrum Sint-Elisabeth.
Het
Begeleidingscentrum
maakt
gebruik
van
gesubsidieerde melk. Hieronder vindt u een overzicht van
de prijzen:
Product
Hoeveelheid
Prijs
Volle melk
0,2 l
€ 0,15
Halfvolle melk
0,2 l
€ 0,11
Magere melk
0,2 l
€ 0,11
Halfvolle chocolademelk
0,2 l
€ 0,24
Yoghurt van magere melk (fruit)
125 g
€ 0,32
Yoghurt van magere melk (natuur)
125 g
€ 0,21
Hoe doe je dat ?
Schrijf je in door het inschrijvingsformulier (zie
website) in te vullen en bij de receptie binnen te
brengen.
Print het sponsorblad af (zie website). Vraag aan
vrienden, familie, bedrijven, … of ze je team willen
sponsoren. Onthoud dat alle beetjes helpen, dus
geen bedrag is te laag.
Ga een uurtje zwemmen met je team op zondag 8
maart 2015.
Geniet nog wat na van de vrije toegang tot het
zwembad: wildwaterbaan, schuifaf, sauna, …
Enkele weken later ontvang je met je team het
ingezamelde bedrag + een extra bijdrage van de
Lions Club
Je kan dit bijvoorbeeld perfect inplannen als activiteit met
je vereniging. Of je schrijft je in met vrienden of familie.
Hoe groot of klein je team ook is, iedereen is welkom.
Voor meer info, kijk op www.bc-elisabeth.be
Torenklank
februari 2015
5
Begeleidingscentrum
ZELFSTANDIGHEIDSTRAINING
Één jaar Hasseltsebaan met jongens, intussen één jaartje
verder. Daarom vinden we dat we oud genoeg zijn om
meer zelfstandig taken uit te voeren.
Dit schooljaar zijn we binnen de Hasseltsebaan gestart
met het zelfstandig uitvoeren van allerhande taken. Deze
taken vinden zowel binnen de Hasseltsebaan als er buiten
plaats. Zo hebben we geleerd om zelfstandig te gaan
winkelen bij zowel de bakker als in de supermarkt en
hebben we geleerd om op een correcte manier met cash
geld te betalen. Ook hebben we geleerd om de lijnbus te
nemen om naar school te gaan en leren we nu zelfstandig
koken en het eten opwarmen.
In het begin gebeurde het winkelen steeds onder
begeleiding van een opvoed(st)er of stagiair maar
geleidelijk aan mochten we dit helemaal zelf doen. Vaak
doen we dit te voet, maar we hebben ook geleerd waar
we op moeten letten in het verkeer en nu kunnen we dit
ook met de fiets doen.
Enkele reacties en uitspraken van de jongens:
Seppe: Ik vind het leuk om te leren koken, zo voel ik mij
meer volwassen.
Dylan: Het is goed dat we dit allemaal leren. Ik ben
supercontent dat ik de lijnbus mag gebruiken naar school.
Ik doe dit graag ook al moet ik soms langer buiten
wachten. Ik voel me nu meer gewoon.
Bryan: Ik vind het belangrijk voor mijn toekomst om op
internaat vele dingen te leren en zelf te doen. Ik ga dit
later nodig hebben en mijn ouders vinden dit ook
belangrijk en stimuleren me hierin.
Dennis: Ik ben al goed in koken en winkelen. Ik doe dit
graag. Ik wil ook nog graag de lijnbus nemen want dit
verruimt mijn vrijheid.
Jonathan: Ik winkel graag, dit doe ik thuis ook. Ik vind het
leuk om dit hier ook te doen.
Jan: Ik wil graag leren om met de lijnbus naar school te
gaan. Ook zou ik graag leren koken zodat ik lekker eten
kan maken.
Hasseltsebaan
Torenklank
KERSTFEEST
Alweer een leuk kerstfeest in appartement C….
Op woensdag 17 december waren we met de hele bende
bij elkaar.
Een lekker aperitiefje vooraf en dan een echte
stoelendans.
Het maakte het extra spannend, want winnen willen we
allemaal. Maar winnen of verliezen, we kregen allemaal
een prijs in de vorm van ons kerstpakje.
Na ieders pakje bewonderd te hebben, volgde een lekker
kerstmaal. De keuken had extra hun best
gedaan. Mmmm…
En als kers op de taart nog hoog bezoek. De Kerstman
kwam eraan. Dit zorgde voor een gezellige sfeer en
maakte het helemaal af. Hopelijk vind hij de weg volgend
jaar terug!
Selina, appartement C
KERSTEKLAASFEEST
Op 3 december was het weer tijd voor het jaarlijkse
Kersteklaasfeest in onze leefgroep.
Wat houdt dat nu juist in? Op deze dag vieren we zowel
Sinterklaas als Kerstmis met de jongeren en het personeel
van de villa.
Eerst zijn we allemaal gaan zwemmen in Centerparcs
Erperheide met Dennis en Lise. Terwijl wij ons daar
amuseerden, zorgden oa. Sven en Bie ervoor dat er van
alles lekkers werd klaargemaakt.
Toen we terug wilden komen met de Lijn hebben we de
bus gemist, ondanks dat we wel op tijd waren. Dit was
vervelend want het was die dag aan het vriezen. Gelukkig
is Centerparcs niet veraf en kon het opvoedend personeel
dat in de leefgroep aanwezig was ons komen halen. Nadat
we terug in de groep waren en onze zwemzak geledigd
hadden, kregen we enkele lekkere hapjes bij het aperitief.
Daarna werden de pakjes verdeeld en dat vond ik toch
wel het leukst. We moesten elkaar uitdagen met
volksspelen. Wie won, kreeg zijn pakje. Wie verloor moest
februari 2015
6
Begeleidingscentrum
weer iemand anders uitdagen. Vooral het ringen werpen
was populair. Ikzelf heb een 3dubbele strip van FC De
Kampioenen gekregen.
Vervolgens mochten we smullen van het heerlijke
pastabuffet met o.a. canneloni en pasta carbonara. Als
afsluiter was er nog tiramisu met koffie en daarna zat ik
volledig vol. Wat een feest alweer!
Yannick Derison, Villa
GRIEZELTOCHT SPORT & SPEL
JARIGEN IN APPARTEMENT H
Lang zal ze leven, lang zal ze leven!
Verjaardagen, één enkele dag in het jaar, die mogen wij
niet vergeten!
Wij in app H proberen elke verjaardag speciaal te maken
en vieren we dit graag met zijn allen!
Dit eerste trimester, hebben we al enkele jarige jobben
mogen vieren!
Keylie, werd 11jaar; “De keuken had een mooie en
lekkere taart gebakken, daar was ik heel blij mee!” In de
leefgroep hebben we deze opgegeten en hebben ze voor
mij gezongen. Ik vond dit heel fijn! Ook heb ik een
kadootje gekregen.
Lorena werd 10 jaar; mijn verjaardag is gevierd op het
Kerstfeestje! Brigitte had voor mij speciaal een
koekjestaart gemaakt! Dit was echt heel lekker.
Ook heb ik een mooie pop gekregen met een bruine
huidskleur, dit is grappig.
Shania: Wij zijn met mijn verjaardag naar Weert Kermis
geweest, dit was een leuke traktatie voor mij en de
andere meisjes . Dat was ook super leuk, want daar stond
een speciale attractie die heel snel ging.
We zijn daarna ook nog een dikke friet gaan eten.
Appartement H
Torenklank
Nadat we onze Marco voor de griezelaangelegenheid in
een skelettenpak hadden gestoken vertrokken we naar de
overdekte speelplaats voor de verdere informatie van de
wandeltocht.
We werden er opgewacht door tovenaar Balthazar en zijn
hulpheksje.
Het
decor
was
best
wel
griezelig,…doodshoofden, ledematen die verspreid lagen,
een heksenketel met een vreemde brei erin,…
We kregen een bundel met opdrachten en de belofte dat
we iets lekkers kregen als we de opdracht tot een goed
einde zouden brengen. Onderweg moesten we letters
zoeken en verschillende heksen. Deze moesten we
aanduiden in ons mapje. Verder nog een rebus oplossen,
een puzzel maken,…
Als laatste opdracht mochten de zorggebruikers één van
de begeleidsters omtoveren tot griezelheks.
Na deze laatste opdracht werden we verwend met een
lekker tasje chocolademelk.
Een geslaagde wandeltocht met een leuke afsluiter.
Appartement A
HET LOOPGROEPJE VAN DE AKKERSTRAAT
In de Akkerstraat gaan we elke donderdagavond met een
klein groepje lopen. We zijn met een 8-tal lopers die op
regelmatige basis mee gaan lopen. Hier enkele indrukken
van onze jongens en meisjes.
Cédric: Ik stel het loopgroepje van de Akkerstraat van ons
voor, ik ben trouwens Cédric Stassar . In principe was ik
de introducer van het loopgroepje.. Vorig jaar ben ik elke
week gaan lopen maar het jammere is dat ik het dit jaar
heb opgegeven, maar eigenlijk is dit wel iets voor mij, ooit
wil ik terug beginnen. Ik raad het iedereen van jullie aan,
ga lopen, maak een groepje, live happily ever after.
Gregory: We zijn begonnen met 5250 meter te lopen, elke
week op donderdag, om uiteindelijk 10 km te lopen op
een uur. We blijven werken om ook ons tempo te
februari 2015
7
Begeleidingscentrum
versnellen, dit doen we door een paar oefeningen te
doen. We lopen minstens anderhalf uur. Alles wordt
gedaan op de looppiste van Mater dei.
Pieter: Ik ben nieuw dit jaar maar kan goed volgen. We
zijn al dikwijls gaan lopen op de looppiste van mater Dei ,
soms gaan we ook op straat lopen .
Quanah: We hebben ook eens een intervaltraining
gedaan. We beginnen met 250m lopen, 250wandelen,.. zo
een hele ronde op de finse piste(=800m),dan lopen we
300m ,200 m wandelen,.. zo tot 400m lopen,100m
wandelen,.. Dit was in het begin wel vermoeiend maar na
een tijdje ging het beter. Deze training was om ons tempo
te verhogen ,hierdoor werd onze conditie steeds beter.
Jeska: Hey ferme lopers, We zijn namelijk
met heel weinig meisjes die meedoen en of meededen,
namelijk Jeska, Elien ,Veerle en sportieve opvoedster
Linda. Ik zal je zeggen, meisjes zijn ook sportief en niet
alleen jongens. Dit lopen zorgt namelijk voor je gedachten
te verzetten en alles van je af te zetten.
Elien: Hoi toffe lopers, er is altijd een aangename sfeer bij
het lopen. Sommigen onder ons zijn begonnen met kleine
beetjes op te bouwen, anderen hadden al wat meer
ervaring maar toch accepteren we elkaar. Het gaat niet
over hoe goed je loopt maar hoe uw inzet is om uw doel
te bereiken. Door het lopen kunnen wij al onze energie en
soms ook ons verdriet kwijt. Dit wordt enorm goed
begeleid door de beste opvoed(st)ers, Linda en Jorge ,zij
zorgen
voor
de
toffe
momenten.
Jerzuinho: Op donderdag komt Linda of Jorge de lopers
uitdagen, de lopers gaan met veel plezier mee om de
begeleiding van hun sokken te blazen.. Het doet ons veel
deugd dat Linda en Jorge zich inzetten voor de luie jeugd.
Het loopclubje van de Akkerstraat is uniek in alle
opzichten, door de lopers en de begeleiding! We oefenen
om een betere conditie te krijgen of om voor een lange
tijd een hoog tempo aan te houden. Dit doen we door
interval en zo nu en dan een duurloop van 10km. Bij deze
een klein bedankje aan de begeleiding ,Jorge en Linda!
UITSTAP S5
Met de trein naar…Antwerpen
Torenklank
Die dag geen zon, maar…regen
Dus gaan we een bakkie troost drinken in de …pub
TRACTORTOCHT
De groene zorg van Peer bezorgde ons een leuke
namiddag.We werden opgehaald met 8 traktoren. Iedere
zorggebruiker mocht bij de boer op de traktor zitten om
een ritje te maken door Peer. We werden vriendelijk
ontvangen op de boerderij ’t Broekxhof. Hier kregen we
van de boer een rondleiding op maat. We zagen poezen,
konijntjes, kippen, geitjes, ezels, pony’s, koeien, varkens
en een hond. We leerden meer over het voer van de
koeien,
wat
erin
zit,
hoeveel
ze
eten…
We zagen hoe de koeien werden gemolken… kortom een
leerrijke ervaring ! Tenslotte trakteerde de boer op een
yoghurtje en een ijsje… heerlijk !
Appartement B
februari 2015
8
Begeleidingscentrum
SPECIAL OLYMPICS
De Europees specials olympische summer games was voor
het eerst in belgie (Antwerpen) de Gelo meisjes stonden
al te trippelen van zenuwen om aan deze grootse spelen
mee tedoen en nee Gelo is geen typ fout Gelo is de naam
van de ploeg. Geel en Lommel vormen samen zo Gelo er
zijn heel weinig vrouwen die basketbal spelen in Geel en
Lommel en daar door het slimme idee om het samen te
voegen en de orginele naam Gelo en ze hebben 2 jaar
heen en weer gekrost voor de trainen en ze hebben er
heel hard aan gewerkt om zo ver te geraken van waar ze
eerst stonden en nu zijn en niet alleen Nike heeft een
handje geholpen een super groot HAND en daar ben ik ze
ook hhheeeel dank baar voor en de vrijwilligers natuurlijk
ook en de special waren echt super als ik later in het
bejaarden tehuis zit ga ik er over praten praten praten dat
je oren er VAN AFVALLEN ik speel zelf mee in de ploeg
Gelo en ik heb moeten spelen tegen Frankrijk 31-11 belgie
is gewonnen kasakstam 25-18 belgie gewonnen servie 2910 belgie gewonnen en we hadden nog een vrouwen
ploeg mee genomen balanske is de naam maar die wonen
veel te ver om mee te spelen in een groep maar het zijn
echt super meisjes ik heb ze echt super graag en de
jongens zijn ook mee gegaan en de waalse jongens ook en
alle 2de jongens ploegen weten ook hoe je een feestje
moeten maken hoor. De waalse jongens hebben brons de
vlaamse jongens hebben ook brons het balanske hebben
zilver en gelo GOUD!!! En finalen was belgie tegen belgie
het was echt super spannend uit eindelijk is Gelo
gewonnen met 27-7 en nu ga ik over 4 jaar naar U.S.A en
naar de wereldspelen, nu al nerveus.
We moesten 10 dagen lang van 6u tot 21u op blijven en
we hebben eigenlijk niks anders gedaan als gefeest en
gedanst ( snollebolleke moet je echt op zoeken als je een
feestje wilt bouwen) gezongen nieuwe vrienden gemaakt
en nieuwe dingen geleerd.
Torenklank
Wat ik nu geleerd heb van heel die fantastisch belevenis is
dat het niet uit maakt dat je anders bent want dat ben je
niet je bent perfect en maak plezier met iedereen en
geniet van het leven en dat doe ik nu ook en ik ben echt
super gelukkig dat ik zo ver ben geraakt en ik heb er echt
voor gevochten om te staan waar ik nu sta en te zijn wat
ik nu ben en ik ben super gelukkig en ik ben echt super
trots om te zeggen
Ik ben Nicky rijkx ik heb autisme en ik heb goud ( en ik heb
dit zelf helemaal getypt ).
Nicky Rijkx, S8
BEZOEK AAN IKEA
Op maandag 29 december stond er voor Padveld een
bezoek aan de Ikea op het programma. Om half 10
vertrokken 10 zorggebruikers en hun begeleiders met
busjes naar de Ikea in Heerlen.
Voor sommige een eerste kennismaking met dit groot
meubelcentrum, voor anderen een activiteit waar ze al
meerdere keren op bezoek zijn geweest.
Eerst wandelden we door de showroom en werden er
stoelen getest, meubeltjes bewonderd en kastjes
geopend.
Tussendoor hebben we onze hongerige magen gevuld
met de al om bekende Zweedse balletjes met frietjes van
de Ikea.
Na de maaltijd gingen we doen waarvoor we kwamen:
shoppen!
Er stonden ook heel wat benodigdheden op onze
winkellijst: van een badkamerkast voor Helga &
Christhophe, een kapstok voor Marleen, een nachtlampje
voor Vicky, placematjes voor Annemie,…
We hadden 3 volle winkelkarretjes toen we aan de kassa
kwamen.
Om 15 u vertrokken we moe, maar met volle busjes terug
richting Wijchmaal.
Het was een geslaagd dagje! Nu nog alles in elkaar
knutselen 
Padveld
februari 2015
9
Begeleidingscentrum
LEILA IS 40
BENITA EN JOSIANE ZIJN 50
Op 15 december kreeg ons Leila een nieuwe voordeur, ze
werd namelijk 40 jaar. Dit hebben we samen met familie
en vrienden gevierd in eethuis Christoffel.
De genodigden konden hun buikje rond eten en drinken.
Later op de avond was er dan nog een mooie
verjaardagstaart. Iedereen heeft zich goed geamuseerd
en vond het een geslaagde avond!
Hoevestraat
Feest: Benita en Josiane zijn 50 jaar geworden!!!
Dit hebben we gevierd met een grote taart en een
optreden van een orgeldraaier.
Met de nodige portie vrienden en familie was het feest
zeer geslaagd.
Paviljoen C1C2
SINTERKLAASFEEST VOLWASSENEN
Hoor wie klopt daar kinderen….
Zie ginds komt de stoomboot……
Dag Sinterklaasje, daaag, daaag,…..
Amai, deze liedjes werden uit volle borst meegezongen op
ons Sint-feest. Sinterklaas kwam toe in vol ornaat, en hij
had ook nog een paar ondeugende pieten bij.
Het werd een fijne meezingavond, met als kers op de
taart een lekkere zak snoep en een groepsfoto met de Sint
en zijn mooie pieten. We hebben hen al zingend
uitgewuifd….hopelijk tot volgend jaar hé Sint!
Paviljoen B1B2
Torenklank
DE LAATSTE WEKEN VAN HET JAAR
De laatste weken van het jaar, dat betekent dat er weer
heel wat gelachen, gedronken en gegeten is geweest in
Huisje 3.
Met Halloween hebben we wel zeker 8 liter
pompoensoep gemaakt. Dit viel goed in de smaak want er
was bijna niets meer over voor de dag erna.
Op 6 december was het sinterklaas, we hebben toen
lekkere pepernoten gebakken en het pepernotenspel
gespeeld.
Het volgende feest op rij was Kerstmis. We hebben toen
gezellig met z’n allen gegeten en daarna de pakjes open
gedaan. Ook zijn we naar het prachtige kerstconcert in
Meeuwen geweest.
En op 1 januari is het nieuwe jaar gestart. Samen hebben
we getoost op een gezond en gelukkig jaar, en dat we er
weer even fijne herinneringen aan over houden als vorig
jaar.
Huis 3-4
februari 2015
10
Begeleidingscentrum
TWEE MAAL 40 JAAR
wandelden we richting de mooi verlichte en lekker
geurende kraampjes. De weergoden waren ons niet zo
goed gezind! Ook al sprongen we af en toe een grote
winkel binnen, tegen het einde van de dag waren we
goed nat en vonden we het niet zo erg om terug te keren.
Om de dag in schoonheid af te sluiten, volgde een lekker
etentje bij Eethuis Christoffel en daar werden we dan ook
nog verrast door de Sint en Zwarte Piet! Het was een
leuke dag!
Paviljoen C
15 DECEMBER – GEEN GEWONE DAG
Maandag 15 december was een algemene stakingsdag.
Een deel van de zorggebruikers en personeel waren die
dag niet aanwezig op de werkvloer van het
begeleidingscentrum. Dit hield in dat de gebruikelijke
atelierwerking binnen de dagbesteding niet kon doorgaan
en we een aangepast programma hadden voorzien.
Dankzij de komst van een splinternieuwe multifunctionele
ruimte (MFR), konden we deze dag beginnen met een
mooie
film
“Frozen”.
Nadia Noens en Danny Camps werden alle twee 40 jaar
T’is niet gelogen, ’t is echt waar
We vierden het met een etentje buitenshuis
Het was gezellig, lekker en waren pas laat thuis
Hiep hiep Hoera, riepen we met z’n allen
Laat nog vele jaren de verjaardagschampagne knallen
Paviljoen A1A2
NAAR DE KERSTMARKT IN AKEN
Het beeld en geluid kwamen hier zo goed tot z’n recht,
dat het leek of we in een echte cinema zaten. Er waren
momenten dat we op het puntje van onze stoel zaten van
spanning, op andere momenten moesten we lachen.
Tijdens de pauze konden we genieten van een heerlijke
koffie (met koekje natuurlijk), dat maakte de voormiddag
compleet.
Op donderdag 27 november reden we goedgemutst naar
Duitsland om te gaan kerst-shoppen! Na enkele ommetjes
omwille van parkeermoeilijkheden, ons busje was te hoog
voor de ondergrondse parking, bereikten we ’s middags
onze bestemming. We gingen meteen op zoek naar iets
lekkers om onze grommende magen te stillen. Daarna
Torenklank
Nadat iedereen een lekkere maaltijd had genuttigd,
konden we aan het grote kubb – tornooi beginnen.
Dat ging door in de sporthal van Eksel. Iedereen deed zijn
uiterste best en er werden heel wat nieuwe talenten
februari 2015
11
Begeleidingscentrum
ontdekt. In de finale namen de begeleiders het op tegen
de zorggebruikers. De zorggebruikers wonnen met
overtuiging. Deze gezellige dag werd afgesloten met een
lekker drankje uit het cafetaria.
Bij staking horen begrippen als solidariteit en
samenhorigheid. Dat hebben zowel de zorggebruikers als
het personeel van de dagbesteding op deze dag ervaren.
Het was een gezellig samen zijn.
Dagbesteding
VIERING ZORGGEBRUIKERS 25 JAAR
In oktober en november vonden 2 vieringen plaats
waarbij we in totaal 7 zorggebruikers in de bloemetjes
mochten zetten. Dit gebeurde naar aanleiding van hun 25jarig verblijf bij Begeleidingscentrum Sint-Elisabeth. In
oktober gebeurde dit voor de zorggebruikers van de
campus in Neerpelt (Sint-Huibrechts Lille) en in november
voor de zorggebruikers van de campus in Peer
(Wijchmaal)
In Sint-Huibrechts-Lille ging het feest door in de
plaatselijke parochiezaal. Daar werd de toespraak
gegeven door algemeen directeur Eric Linsen. Ook hier
werd het feest verder gezet met een lekker hapje en een
drankje. Dit alles stond in het teken van Lou Bloemen, Ben
Loos, Johan Smeets en Ine Lauwers.
Dit gebeurde allemaal in aanwezigheid van familie,
vrienden en andere zorggebruikers. Aan de blije gezichten
te zien, waren het allebei meer dan geslaagde feesten.
Kenneth
De aftrap in Wijchmaal werd gegeven met een kleine
receptie waarbij Edwin Geysels, directeur zorginhoud,
middels een toespraak een reis maakte doorheen de
geschiedenis
van
de
gevierden
in
het
Begeleidingscentrum. Daarna werd het feest per
leefgroep afzonderlijk verder gezet en werd iedereen
getrakteerd op een warme koffie en een lekker stukje
taart. Hier waren de gevierden Franky Eerdekens, Tom
Vanhoof en Lisa Giesberts.
Torenklank
februari 2015
12
BuBaO
GELUKKIG NIEUWJAAR
OOK ASS3 WIL JE NIEUWJAAR WENSEN
De kleuters van K2 mochten voor 1 dag Kerstman zijn. Ze
willen iedereen het allerbeste toewensen voor het nieuwe
jaar met volgend versje:
Kijk nu allemaal eens hier. Op onze nieuwjaarsbrieven zijn
we erg fier! We hebben erg ons best gedaan. En ja, dat zie
je er wel aan. Ook mama en papa waren erg blij
Met zo’n mooie brief van mij!
Rimmel rammel busje
Klas: ASS3
SNEEUWWITJE
Wij hadden het geluk dat juf Kerstin, een VSPW-studente,
van september tot eind december in onze klas stage
kwam doen. Samen met haar beleefden we vele leuke
momenten, maar het hoogtepunt was zeker haar
stagedag die ze helemaal zelf moest invullen. In overleg
werd er gekozen voor het centrale thema “Sneeuwwitje”
en dat werd een groot succes! We werden ’s morgens
in mijn mond zit een kusje.
Hou je klaar
een kusje voor het nieuwe jaar!
Kleuters 2 juf Hilde
Torenklank
ontvangen door Sneeuwwitje zelf, dat was pas een
verrassing! We leerden het kabouterliedje en maakten
een wandeling rondom de school op zoek naar de
dierenvriendjes van Sneeuwwitje. We knutselden allemaal
onze eigen kabouter en speelden een spelletje waarbij we
de kabouter bij dezelfde paddenstoel moesten leggen.
Natuurlijk vertelde juf Kerstin ons ook het verhaal van
Sneeuwwitje en de zeven dwergen en mochten we
daarna verschillende soorten appelbereidingen proeven.
Heerlijk! Tijdens het snoezelen konden we volop
februari 2015
13
BuBaO
ontdekken met onze zintuigen en kwamen de kenmerken
van sneeuwwitje aan bod: lippen zo rood als bloed, huid
zo bleek als sneeuw en haren zo zwart als kolen. Het werd
een leuke, maar vooral sprookjesachtige dag!
De kinderen van klas ASS1: Maud, Youri, Joris, Ime, Yusuf,
Kamiel en Bjorn
Juf Kerstin, juf Liesbeth en juf Kim
NIEUWS UIT ONZE KLAS: TYPE 3.5
Ik zit al 6 jaar op deze school. Ik ben gestart bij juf.
Christiane en nu zit ik dit schooljaar opnieuw bij haar.
Djembé spelen vind ik super-fijn! Ik zit in de K-BOEM
groep. We hebben dit schooljaar al 3 keer mogen
optreden en het was telkens super!!! Ik reken ook graag
in de klas. En in tekenen en kleuren ben ik goed. De juf
zegt dat ik een echt creatief talent heb! Op de speelplaats
voetbal ik altijd. Elke speeltijd amuseer ik me hiermee. Ik
zit graag in onze klas want ik heb er veel vrienden. Elke
dag krijgen we er nieuwe kansen. Ik ben een beetje
zenuwachtig want mijn mama verwacht over een paar
dagen een kindje…
Edvin
Djembé vind ik ook de max! Ik zit graag op deze school.
We hebben deze trimester al veel fijne dingen gedaan : ik
ben al mee mogen gaan optreden, we hebben al veel
gevoetbald, ik amuseer me goed met m’n vrienden Edvin
en Jujinho en de projectnamiddagen vind ik super. In onze
klas vind ik het fijn, ik ben er graag met m’n vrienden.
Metend rekenen doe ik graag. We hebben een vrije map
voor taal- en rekenopdrachten waar ik het liefst van al in
werk. Elke vrijdagnamiddag help ik een uurtje mee bij de
jongste kleutertjes op school. Ik zit al 3 jaar in de St.Elisabethschool. Later wil ik een politieagent met hond
worden.
Luca
zingen. Voorlezen vind ik fijn in de klas, daar word ik rustig
van. Onze juf heeft het boek “Kofi moet weg” helemaal
voorgelezen. Iedereen vond het een heel mooi boek.Ik
doe heel graag gezelschapsspelletjes zoals Uno. Meester
Dirk en de juf helpen me goed met m’n gedrag. Op school
voel ik me veilig en goed.
Jujinho
Ik kom graag naar school. Ik heb al veel bijgeleerd. Lezen
gaat steeds beter. Sinterklaas heeft in onze klas het spel
‘Hotel’ gebracht. En daarmee samen spelen is geweldig!
Ik help de juf graag onze klas opruimen.
Jens
Eind vorig schooljaar ben ik naar de St.-Elisabethschool
gekomen. Ik zat toen in het 5e leerjaar. Ik speel graag
djembé. In het kiesuurtje bouw ik graag met lego. Ik reken
graag. Ik heb al heel veel bundeltjes gemaakt. Voetballen
vind ik fijn. M’n gedrag gaat beter. Ik doe m’n best voor
de beloningskaarten.
Rikki
Dit is m’n tweede jaar op deze school. Ik probeer heel
hard te werken want ik wil graag naar OV-4 A-klas. Ik
reken al met miljarden. Later wil ik super graag
computertechnieker worden. Elke woensdag ga ik een
uurtje meehelpen met lezen in de klas van juf. Linda. Op
het internaat valt het ook goed mee.
Kevin
HOE BRENGT EEN ERGOTHERAPEUT(E)
SCHOOLSE VAARDIGHEDEN EN
HANDVAARDIGHEDEN SAMEN IN EEN CREATIEF
WERKSTUK?
1. WERKEN MET EEN MAL
doelen: bimanueel werken,materiaal delen, beurt
afwachten bij gebruik van mal
Ik ben nieuw op deze school vanaf september. We zitten
nu met veel minder kinderen in de klas. Ik kan dit jaar
veel rustiger werken en op m’n eigen tempo. Ik heb al
veel nieuwe vrienden gemaakt. Er zijn veel fijne dingen
zoals de projectnamiddag, djembé spelen, op uitstap
gaan. Elke dag krijg ik nieuwe kansen om te werken aan
m’n gedrag maar ik heb ondertussen al heel veel
bijgeleerd!
Mikey
Ik vind het leuk dat ik vanaf dit schooljaar ook in de KBOEM groep zit. Nu mag ik samen met Keylie en Lorena
Torenklank
februari 2015
14
BuBaO
2. METEN TOT OP 1 MM NAUWKEURIG = STUKKEN
ZAGEN VAN 2 CM
3. TWEE PUNTEN VERBINDEN MET EEN LIJN D.M.V. EEN
LAT
doelen:
bimanueel
nauwkeurigheid,ooghandcoördinatie
werken,
4. ZAGEN OP EEN RECHTE LIJN (EVENTUEEL EEN SCHUINE
LIJN VOOR DE LEERLINGEN DIE DAT KUNNEN)
opgevangen werd in het Rode Kruis Opvangcentrum in
Overpelt. Hij zat sinds 1 september in onze klas. Hij
droomde er van om in de toekomst te kunnen verhuizen
naar een eigen huis. Dat konden we vaststellen in zijn
tekenwerk. Een klasopdracht was eens: “Maak een
tekening van een cadeautje voor jezelf!”. Hij maakte toen
een prachtige tekening van een stevig huis met een
mooie, groene tuin. Hij vertelde erover met een brede
glimlach en lichtjes in zijn ogen. Nu bleek die droom een
stukje werkelijkheid te worden want het gezin ging
doelen:
bimanuele
coördinatie,richting
houden,
krachtdosering,beurt afwachten bij de zaagmachine
5. WERKEN MET HAMER EN PRIEM
doelen:
krachtdosering,
nauwkeurigheid,
handcoördinatie, bimanuele coördinatie
oog-
6. WERKEN MET HAMER EN SPIJKERS
doelen: idem als bij het werken met hamer en priem
7. VERVEN VAN EEN KLEIN OPPERVLAK
doelen: nauwkeurigheid, ordelijk werken, volgehouden
aandacht, materiaal delen (verf in potjes)
8. CREATIEVE AFWERKING (BINNEN BEPAALDE
GRENZEN)
doelen: ordelijk werken,zich aan de opgegeven 'grenzen'
houden
ergotherapeuten Marlies,Marleen & Heidi
AFSCHEID VAN MOHAMMAD
verhuizen! Bij het afscheid mochten de klasgenootjes
ieder voor zich een reden bedenken waarom Mohammad
een fijne jongen was. Een bloemlezing: Hij kan heel goed
voetballen, fietsen, zwemmen, lopen! Hij lacht graag! Hij
is een fijne vriend! Hij helpt zijn naaste buur, Milan
zomaar uit aandacht voor diens visusprobleem! Het werd
een bijzonder opbeurend afscheidskaartje! Tot slot mocht
Mohammad nog een afscheidscadeautje kiezen voor zijn
opgespaarde beloningsstempels. Heel toepasselijk koos
hij een ‘overwinningsbeker’. Vol trots liet hij zich met de
blinkende beker in zijn handen fotograferen temidden zijn
klasvrienden. Een moment om nooit meer te vergeten!
Wij wensen Mohammad en zijn familie het allerbeste toe
in hun nieuwe (t)huis!
Juf Lut, Juf Marleen en de jongens en meisjes uit BA2
EET EEN PEER DAT SMAAKT NAAR MEER!
Op 28 november werd onze klas BA2 geconfronteerd met
het nieuws dat klasgenootje Mohammad ons de volgende
dag zou verlaten. Zo’n nieuws doet schrikken!
Mohammad is een jongen van 10 jaar die met zijn gezin
Torenklank
Deze slogan was het begin van een 3 weken durende
zoektocht rond/voor/door/met de peer! Alles begon bij
de perenkwestie in Rusland en we eindigde bij de
burgemeester van de stad Peer! Om ons thema van start
te laten gaan, brachten we een bezoekje aan een
perenboom: kijken, zoeken, rapen, klimmen, plukken,
voelen, ruiken, proeven… We deden heel wat indrukken
op rond de peer: ze groeit aan de boom, maar hoe komt
ze beneden? Hoe ziet ze er vanbinnen uit? Hoeveel
februari 2015
15
BuBaO
soorten zijn er? We proefden van verschillende soorten
peren, de ene al lekkerder dan de andere. Tal van
kookactiviteiten kwamen aan bod: koude pudding met
peer, peren smoothie, peren muffins, peren confituur,
perensiroop……én smullen maar. Ook een minder
gekende peer, de “kweepeer” werd ontleed. Deze peren
zien er lekker uit, maar zet je tanden er niet in, want dan
moet je naar de tandarts! In jam, sap, taart of gelei komt
de vrucht tot zijn recht. Kweeperen gel, goed voor droge
huid en kloven, werd gemaakt. Het werd snel duidelijk dat
je met een peer vele lekkere gerechten kan maken! Naast
ontdekken en proeven stonden tal van knutselactiviteiten
op het programma: peren meneertje, schudperen, peren
collage, perenboom en stempelen met peren.
Ook verhaaltjes over peren werden verteld en
verschillende werkbladen op vlak van cognitie kwamen
aan bod.
Om het project af te sluiten, kwam de burgemeester van
de stad Peer, Steven Mathei, ons een bezoekje brengen in
de klas. Spannend! We hadden hem veel te vertellen over
onze belevenissen rond peren, hij keek rond en wij
vertelden wat we deden, zagen, roken, proefden, wisten!
En natuurlijk hoort bij een officieel bezoek ook een
receptie: perenhapjes en perencakejes met perensap,
smullen maar ;-)! Onze kinderen genieten nog na van dit
heerlijke en leerrijke project!
Peerse groetjes,
de kinderen en juffen van kleuterklas K3
was het dan tijd voor de cadeautjes uit te delen. Alle
klassen mochten bij de Sint hun snoepzak en speelgoed
voor de klas in ontvangst nemen. Dank u wel Sinterklaas !
Het was weeral een leuke dag. Tot volgend jaar
T2.1 Juf Sandra
VOORLEESMOMENT VOOR T6 LEERLINGEN.
Maandag 3 november kwamen er vier leerlingen van het
zesde leerjaar van basisschool De Wingerd naar onze
school. Ze hadden zelf een boekje gemaakt voor
SINTERKLAASFEEST
Op 4 december was het dan eindelijk zover … de Sint en
zijn pieten kwamen naar de Sint-Elisabethschool.
Ze kregen een warme verwelkoming van alle kinderen op
de speelplaats en werden zo begeleid naar de feestzaal.
Er kwam een mooi optreden, afgewisseld met korte
stukjes gespeeld door de hulpsint en hulppiet. Uiteindelijk
Torenklank
slechtziende kinderen, waarbij ze wouden aantonen dat je
kleuren kunt aanleren via structuren.
Zo noemden ze de draak bijvoorbeeld rood, maar konden
onze leerlingen geschubd papier voelen. De zon noemde
men geel, maar was voorgesteld door een wattendoekje.
Elyse, Keano en Yannick hebben van dit moment
genoten. Gezellig knus bij elkaar in het lokaaltje van juf
februari 2015
16
BuBaO
Ann, dicht bij de voorlezers. Ze luisterden aandachtig naar
het verhaal over een prinses en een draak. De kleuren
dag draaide rond feest, sfeer en plezier. We wensten
elkaar voor het naar huis gaan nog een fijne vakantie en
prettige feestdagen en toen, … begon de kerstvakantie.
De kinderen uit BA3 en juf Goele
KERSTHAPPENING TE SINT-AUGUSTINUS
leren konden ze door aan het boek te voelen. De
leerlingen van het zesde leerjaar hadden er veel tijd
ingestoken en echt hun best ervoor gedaan.
Dit project kaderde voor hen in wedstrijd en we duimen
dan ook dat ze een prijs winnen.
Mieke Waelbers(pedagoog) & An Vanduffel(logopediste)
KERST IN BA3
19 december, een spannende dag voor de kinderen van
BA3. Het was de laatste dag voor de kerstvakantie. We
hadden in de klas een mooie kerstboom staan met
daaronder pakjes. Wat zou er in zitten? Iedereen was
nieuwsgierig maar voor we de pakjes mochten opendoen
stonden er nog anderen dingen op het programma. We
hadden een feestje in de klas: spelletjes, frisdrank en
chips, een kerstfilm, muzikaal pak … en na de middag de
Kerstviering op de hoofdschool. Juf Elke leerde ons een
dansje aan op het liedje “Een heel gelukkig kerstfeest”
van kinderen voor kinderen. We mochten dit dansje doen
in de kerstviering voor alle kinderen en leerkrachten van
de school. Maar dat was nog niet alles, enkele kinderen
van onze klas mochten ook in het kerstverhaal meedoen.
Ze waren de bomen uit het grote bos waaruit de
kerstboom van het verhaal vandaan kwam. De kleine
kerstboom die eerst werd uitgekozen werd gespeeld door
Dechanel. Gelukkig werd deze kleine boom niet omgehakt
maar offerde de grote boom, gespeeld door meester
Michiel, zich op. De grote boom mocht in de huiskamer
staan bij de kerststal en beschermde het kleine kindje
Jezus tegen kou, regen en wind Het was spannend tot de
laatste minuut maar alles verliep goed. Het dansje lukte
prima, het was een mooi verhaal en iedereen werd een
prettig kerstfeest gewenst door mevrouw directeur. Ten
slotte gingen we terug naar onze klas en was het tijd om
de pakjes onder de kerstboom open te maken. De hele
Torenklank
Op dinsdag 16 december waren we met enkele autiklasjes uitgenodigd op de Kersthappening van de st.
Augustinusschool in Bree.
februari 2015
17
BuBaO
Het was een goed gevulde voormiddag. Eerst kregen we
een voorstelling van het kerstverhaal en daarna kwamen
we in een heel grote zaal waar er allerlei leuke activiteiten
waren georganiseerd.
We hebben deze gedeeld met de juffen en meesters en
alle kindjes van de gang. We willen onze lieve juf Renee
heel veel beterschap wensen en een spoedig herstel. We
missen je heel erg, dikke knuffels en kussen !
Klas ASS 3
Mathias, Remy,Jamie,Jeltse,Olivier,Lenn en Krystian
WOORDZOEKER
Onderstaande woorden hebben betrekking tot de inhoud
van Bubao. Vind jij alle woorden?
In kleine groepjes hebben we geknutseld, een verhaaltje
geluisterd, nepwonden laten maken, een ritje met de
ambulance mogen maken en onze eigen tafelversiering
gemaakt. Het was super fijn. Als afsluiter kregen we nog
een lekker worstenbroodje en hebben we een mooie foto
gekregen als afscheidscadeautje. Het was een hele leuke
voormiddag en we hebben er allemaal erg van genoten.
Met veel spanning en ongeduld hebben we ons best
gedaan om ons voor te bereiden op de komst van de Sint
en zijn Pieten. We mochten onze schoen zetten in de klas,
gelukkig zijn we altijd flink en braaf want er lag allerlei
lekkers in. Tijdens de les crea bij Juf Ann hebben we een
mooie pietenkroon gemaakt die we jullie graag laten
zien.Gelukkig heeft de Sint een hele grote zak snoepjes
gebracht.
Torenklank
Sinterklaas – kerstmis – peer – burgemeester ergotherapeut - creatief - sweeuwwitje - nieuwjaar –
wensen – kleuters – kboem – mal – afscheid mohammad - voorlezen – thuis – feest – smoothie –
snoepzak – spelletjes – beterschap – directeur – versje –
nieuws – stage – djembe – rekenen – lezen – zingen –
school - toekomst
februari 2015
18
BuSO
BEZOEK AAN DE 3 SWAENTJES
EIGEN KLASLIED!
Op vrijdag 14 november gingen we met klas APS 5
pannenkoeken bakken in de Drie Swaentjes. Dit was iets
waar we allemaal erg naar uitkeken. We reden met auto’s
naar daar en zochten een leuk plekje in het restaurant.
Toen we in de keuken kwamen, was het een beetje gek
want eigenlijk was het maar een heel kleine keuken. In de
keuken mochten we afwassen met een grote
afwasmachine, kregen we uitleg over de toestellen die in
de keuken stonden en mochten we pannenkoeken bakken
op een gasvuur. Er waren er zelfs die de pannenkoek
omhoog konden gooien en terug konden opvangen met
de pan. Daarna mochten we wat suiker kiezen om op onze
pannenkoek te doen en gingen we deze lekker in het
restaurant opeten. We kregen ook nog een lekker
drankje. Het was een leuke en vooral lekkere uitstap!
Hoi, wij zijn klas 7 OV2!
We maakten een eigen klaslied!
Domenico, Yana en Elke
die zitten in onze topklas!
Wendy en Dylan en Seppe.
Ze maken graag veel plezier.
Ook Mohabat en Yannick
hebben het naar hun zin.
Dit is pas het begin
van 7 OV2,
van 7 OV2.
We love to sing and dance…
We love to sing and dance!!!
Groeten, 7 OV2!
UITSTAP TENTOONSTELLING STW
Leerlingen APS5
OCHTENDGYMNASTIEKLIED
WIHIIIIII! We gaan op meerdaagse na de
kerstvakantie! NATUURlijk gaan we er ook liedjes zingen,
want dat doen we graag.We maakten tijdens de
muzieklessen heel wat liedjes. We schreven zelfs een
ochtendgymnastieklied, hihi! Bedankt lieve klascoaches
juf Heidi en juf Sabine om dit voor ons te regelen!
Op woensdag 7 januari 2015 trokken 19 leerlingen van de
richting Sociale en technische wetenschappen naar de
C-mine in Genk voor een expositie. De tentoonstelling
met als titel ‘Ik, jij, wij’ ging over identiteit. Enkele
gerenommeerde kunstenaars zoals Koen Vanmechelen,
Francis Alÿs en Sofie Muller stelden hun werken tentoon.
Doormiddel van filosofische vragen werden de leerlingen
door de tentoonstelling geloodst.
Om de voormiddag af te ronden kregen de leerlingen nog
de opdracht om in groep een gedicht op papier te zetten
over identiteit. Hieronder de eindresultaten:
GPS 3
Torenklank
februari 2015
19
BuSO
3 en 4 STW
Wie ooh wie ben ik?
Ik ben uniek, maar volg de groep.
We hebben elkaar nodig.
We kunnen van elkaar leren,
en we leven om iets te beleven.
Van je leven kan je leren.
Je komt er wel na een lange weg,
de reis is belangrijker dan de bestemming.
Maakt niet uit wat je doet, maar hoe je het doet.
Iedereen doet het op zijn eigen manier.
5 en 6 STW
Wie zijn wij?
Wat hoort bij mij?
Ons eigen ik
Wie ben ik dan?
Weet jij dat?
Kun je het vertellen, heel kort samengevat?
Iedereen is anders
Maar ik ben ik en jij bent jij
RENOVATIE MUUR DOOR LEERLINGEN GPS+
Er zijn zo van die lokalen die wat opfrissing kunnen
gebruiken. Lokaal A114 was daar één van. Omdat er in
GPS+ wat ruimte is voor zulke taken en er een paar
leerlingen inzitten die niet opzien tegen dat zwaardere
werk, werd aan hen gevraagd om één van de muren te
voorzien van een nieuw jasje. Vòòr de kerstvakantie
hebben Jana en Avelino zich in het zweet gewerkt om het
oude behang te verwijderen. Nu zijn alle gaatjes in de
muur reeds opgevuld en het behangpapier ligt klaar. De
leerlingen van GPS+ kijken ernaar uit om de muur te
behangen. Voor enkelen is het ook de eerste keer dat ze
zoiets mogen doen. We hopen natuurlijk op een mooi
resultaat en danken de leerlingen voor hun inzet!
GPS+
MIJN VERSLAG
JUWELEN KNUTSELEN
Om de vakantie feestelijk in te zetten, knutselden we bij
muzische vorming mooie juweeltjes die bij onze
eindejaarsoutfits passen. We maakten er een leuk
cadeautje van voor onszelf. Zo deden we ook nog wat
inspiratie op om onze eigen cadeautjes voor de
feestdagen creatief te verpakken.
Groeten, 11 OV2
Torenklank
Ik ben op 1 september gestart in het ABO jaar.
Op maandag en dinsdag moeten wij naar school gaan.
Bij de vakken van juffrouw Diane en juffrouw José leren
we veel bij wat we later nodig hebben. Op dinsdag gaan
wij in de voormiddag op werkplekleren in het rusthuis Sint
- Antonius in Peer. In de namiddag gaan we terug naar
school en krijgen we interessante lessen over
verschillende ziektes enz… van juffrouw Martine. We
hebben ook enkele uitstappen gedaan op een dinsdag. Zo
zijn we naar de palliatieve eenheid in Genk en naar de
thuiszorgwinkel in Hasselt geweest. We hebben daar heel
veel bijgeleerd. Het waren hele interessante uitstappen.
We gaan op woensdag, donderdag en vrijdag op stage en
ik doe stage in het Jessa ziekenhuis in Hasselt op de
afdeling nierdialyse. De taken die ik daar doe zijn:
 Boterhammen smeren + uitdelen aan de
patiënten
 De patiëntnamen controleren zodat ik geen
fouten maak
 Medicatie en materiaal halen bij de apotheek in
het ziekenhuis
februari 2015
20
BuSO

Bakjes vullen met water voor ontsmetting van de
bedden, toestellen.
 De linnenkarren leegmaken + bijvullen
 De briefing bijwonen
 De machines waar de patiënten hun nierdialyse
krijgen ontkoppelen en ontsmetten
 De bedden van de patiënten die na 4 uren naar
huis gaan aftrekken, afwassen en terug opmaken
Mijn positieve ervaringen in het ziekenhuis zijn:
 Ze nemen jou zoals je bent
 Ze geven je heel veel uitleg over de werking van
de afdeling, over de nieren en hoe je de
toestellen moet aansluiten, afsluiten enz...
 je mag altijd vragen stellen
 het personeel is altijd vriendelijk en helpen je
altijd als je iets niet weet.
Ik vind het leuk in het ABO jaar en op stage vind ik het ook
leuk
Kelly Joos
Daarom knutselden we berenmaskers met de kleuters. Op
het einde van de dag mocht iedereen het zelf versierde
masker opzetten en zongen we ons lied. Toen het huistijd
was, hebben we de kleuters uitgezwaaid en zijn we terug
naar onze school gegaan. Hopelijk gaan we volgend jaar
terug, want het was een toffe en leerrijke dag geweest.
Leerlingen 10 en 11 OV2
HERFSTWANDELING 7OV2
Bij een herfstvakantie hoort een herfstwandeling!
De leerlingen van 7OV2 zijn daarom op 24 oktober 2014
de natuur ingetrokken in het Wandelpark Heesakkerheide
te Overpelt voor een gezonde en leerrijke wandeling.
Dankzij een ervaren gids hebben ze veel geleerd over de
planten, paddenstoelen, spinnen, enzovoort…
LEERLINGEN UIT OV2 DELEN HUN HART
Hallo, ik ben Sanne uit 11 OV2. Samen met mijn klas en de
leerlingen uit 10 OV2 ben ik vrijwilligerswerk gaan doen,
omdat we dat later eventueel ook kunnen doen in onze
vrije tijd… Anderen helpen. We zijn naar kleuterschool
Klim-Op in Helchteren gegaan. In de voormiddag zijn we
naar CC Casino geweest om naar een toneel te gaan kijken
met de kleuters.
Het weer viel een beetje tegen, een druppeltje hier en
daar maar dat lieten de leerlingen niet aan hun hart
komen! Ze luisterden aandachtig en ze hebben genoten
van de kleurrijke omgeving.
De wandeling eindigde met een lekkere warme choco en
cake. Dat hadden ze dubbel en dik verdiend!
Het toneel was heel mooi en echt sprookjesachtig. En
toen zijn we terug naar de kleuterklas gegaan. Na de
middag hebben wij voor de kleuters toneel gespeeld en
een zelfgemaakt liedje gezongen. Toen hebben we ze in
groepjes verdeeld en samen geknutseld. We mochten hen
helpen. Maar de juffen waren er ook nog bij om ons te
helpen.
Juf Sissi en juf Lotte
Ons toneeltje ging over een eenzame beer die gelukkig
werd, omdat hij nieuwe vrienden leerde kennen.
Torenklank
februari 2015
21
BuSO
WIST JE DATJES VAN 1OV2
-
-
We met onze klas schone school gedaan hebben?
We toen heel veel vuilzakken gevuld hebben?
We heel de school rond gewandeld zijn?
We vonden dat er heel veel vuil lag, amai?
We dit voor de eerste keer deden op straat en dit was
spannend?
De jongens nieuw zijn op deze school, de meisjes
zaten hier vorig jaar al en we een leuke klas hebben?
We meestal een flinke klas zijn ?
We veel nieuwe vakken krijgen?
We bijna allemaal juffen hebben en maar 1 meester?
De ‘oude’ leerlingen zich zijn komen voorstellen en we
toen verlegen waren, we vonden het wel heel fijn en
grappig. We kijken uit naar de fotozoektocht,
We een mooie poster hebben gemaakt tijdens de
godsdienstles en we hier heel fier op zijn? En dat
“SAMEN VOOR EEN LEUK SCHOOLJAAR” de titel is?
Benjamin - Remco - Bert - Yasmine – Acassia
Tegen de middag moet ik helpen met het schrobben van
de berging en de frigo, daarna met het vervoer van de
karren naar de afdeling en van de serviceflats. ‘s Middags
begin ik weer aan de afwas. Als dat gedaan is, ga ik verder
met de groenten versnijden. Rond half 4 komen de karren
met koffie terug en als deze afgewassen en opgeruimd
zijn zit mijn werkdag erop. In het onderhoud help ik met
het onderhoud van de afdelingen. Dit wil zeggen de
leefruimtes, kamers, gangen en toiletten. ’s Middags kan
het zijn dat ik wat klusjes moet opknappen of in de
wasserij sta. Daar help ik met het plooien van de was en
het mangelen van hemdjes.
De mensen waar ik mee samen werk zijn zeer aangenaam.
Een plezier om er te werken!
Nog iets waar ik heel blij mee ben is mijn klas. Ik vind dat
ik een geweldige klas heb. Een heel hechte groep. Wat
ook iets zeer positief is, zijn de leerkrachten, ze leggen
alles heel goed uit en helpen je op een goede manier als
je iets wilt weten, dank u wel!
Jordy Segers
DE WET VAN 17 MAART 2013.
MIJN EERSTE ERVARINGEN BINNEN DE
ALTERNERENDE BEROEPSOPLEIDING – ABO.
Ik vind ABO een zeer leerrijke opleiding. Je doet er een
enorme ervaring mee op. De lessen is wel herhaling maar
dit is ook niet zo bij ieder vak. Zo hebben we het
uitgebreid gehad over palliatieve zorgen. Dit vond ik een
zeer leerrijk onderwerp. Zo ook het bezoek aan de
palliatieve eenheid in Waterschei. Op stage gaat het ook
zeer goed. Ik sta in de keuken van het rusthuis en in het
onderhoud. Ik moet eerlijk zeggen dat de keuken me iets
meer ligt, maar in het onderhoud is het ook fijn werken.
Mijn evaluaties zijn tot nu toe ook al goed verlopen.
Tijdens vrije dagen of vakanties ga ik ook wel eens
vrijwillig werken op mijn stageplaats in de keuken. Ik ga
zeer graag op stage. Moest de school me binnenkort
voorstellen om op maandag of dinsdag ook te gaan
werken zou ik zeker geen nee op zeggen. De taken op
stage zijn in de keuken helpen met de afwas. Als dit
gedaan is moet ik de groenten versnijden voor de
maaltijden zowel voor de dag zelf als soms ook die van de
dag erna.
Torenklank
Op dinsdagavond 25/11/2014 om 19u richtte de
ouderraad van BuSO Sint-Elisabeth Peer-Wijchmaal in
samenwerking met de school een informatieavond in voor
de ouders over “de wet tot hervorming van de regelingen
inzake onbekwaamheid en tot instelling van een nieuwe
beschermingsstatus die strookt met de menselijke
waardigheid”.
Een 90-tal geïnteresseerde ouders kwamen luisteren naar
de vrederechter van het kanton Lommel-Neerpelt, Mvr.
Beatrijs Mevesen.
Zij bracht een boeiende, overzichtelijke en duidelijke
presentatie over deze nieuwe wetgeving.
februari 2015
22
BuSO
Van deze presentatie kunnen we vooral onthouden dat de
nieuwe wetgeving streeft naar ‘passend maatwerk’ of een
‘passende bescherming’. De vrederechter krijgt de taak
om te zoeken naar de minst ingrijpende maatregel die de
kwetsbare persoon optimaal beschermt.
Maatwerk in de keuze van:
- de omvang van de bescherming
- de keuze van de bewindvoerders
- de keuze van de vertrouwenspersoon
Zowel tijdens als aan het slot van de presentatie
beantwoordde de vrederechter vele vragen en
bedenkingen van ouders over deze nieuwe regelgeving.
We mogen stellen dat dit een zéér geslaagde en leerrijke
informatieavond was.
DIT SCHOOLJAAR VIEREN WE 10 JAAR GONBEGELEIDING.
Tijdens het schooljaar 2003-2004 startte secundair
onderwijs Sint-Elisabeth met GON-begeleiding.
GON is de afkorting van geïntegreerd onderwijs.
Leerlingen in het gewoon onderwijs krijgen onder
bepaalde voorwaarden ondersteuning van een leerkracht
(GON-begeleider) van onze school.
Zo kan een leerling met bv. de diagnose autisme rekenen
op de ondersteuning van een GON-leerkracht gedurende
twee lesuren per week. Tijdens deze twee uur heeft de
GON-leerkracht een gesprek met de leerling over de
zaken die door zijn/haar autisme moeilijker lopen. Ze
zoeken samen hoe ze met deze moeilijkheden kunnen
omgaan.
De GON-begeleider zal ook in overleg gaan met de
leerkrachten van de school om te kijken hoe we de GONleerling het best kunnen begeleiden. Verder heeft men
ook nog contact met de ouders, CLB-medewerker en
andere hulpverleners.
Momenteel begeleiden we een 130 tal GON-leerlingen in
het secundair en hoger onderwijs. Ons GON-team bestaat
uit een 30-tal GON-begeleiders, enkele pedagogen en
twee GON-coördinatoren.
Leerlingen van Opleidingsvorm 4 volgen het zelfde
lesprogramma als in het gewoon onderwijs.
Wanneer deze leerlingen een re-integratie maken naar
het gewoon onderwijs, hebben de leerlingen recht op
GON. Zij krijgen dan één jaar GON-begeleiding om de reintegratie
naar
het
gewoon
onderwijs
te
vergemakkelijken.
Meer info over GON kan je vinden op de website
www.elisa.be
Indien je graag een persoonlijke vraag wil stellen over
GON of autisme dan kan dit op het volgende mailadres:
[email protected]
Op vrijdag 6 februari organiseren we een studiedag
omwille van 10 jaar GON.
In de voormiddag mogen we prof. Katja Petry
verwelkomen die het GON zal bekijken vanuit een
wetenschappelijke bril.
Torenklank
februari 2015
23
BuSO
In de namiddag komt er een professioneel
toneelgezelschap (de Spelerij) een toneelstuk opvoeren
over twee personen met autisme. Meer info over deze
studiedag kan je terug vinden op www.elisa.be
Vrijdagavond 6 februari wordt dit zelfde toneelstuk nog
eens opgevoerd in het poorthuis te Peer.
Als school kunnen wij hiervoor kaarten aanbieden aan
€ 7.50 i.p.v. 15.
Geïnteresseerd? Mail naar [email protected]
We laten je dan weten waar en wanneer de kaarten
beschikbaar zijn.
Het GON-team van Sint-Elisabeth
-
Lezing: ‘Oppositioneel – Opstandige gedragsstoornis
(OOD)’ door klinisch psycholoog Ludo Driesen op
3/3/2015
LEZINGEN 10 JAAR GON
In het teken van 10 jaar GON-begeleiding Secundair
Onderwijs St.-Elisabeth en in het kader van
professionalisering worden er zes boeiende lezingen
georganiseerd voor CLB-medewerk(st)ers, directies,
hulpverleners, leerkrachten, leerlingbegeleid(st)ers,
opvoed(st)ers,
ouders,
studiebegeleid(st)ers,
zorgcoördinatoren enz…:
Torenklank
februari 2015
24
BuSO
-
-
Lezing: ‘Antisociale gedragsstoornis / Conduct disorder
(OD)’ door klinisch psycholoog Ludo Driesen op
24/3/2015
Lezing: ‘ADHD’ door kinder- en jeugdpsychiater dr.
Lieve Swinnen op 21/4/2015
Lezing:
‘Hechtingsstoornissen’
door
klinisch
psycholoog Ingrid Sleurs op dinsdag 28/4/2015
Lezing: ‘Angst- en stemmingsstoornissen’ door kinderen jeugdpsychiater dr. Lieve Swinnen op 19/5/2015
Lezing: ‘Autisme in de puberteit’ door kinder- en
jeugdpsychiater dr. Philippe Collin op 9/6/2015
De zes boeiende lezingen:
- Zijn steeds op dinsdagavond van 20.00u – 22.00u.
- Gaan allemaal door in de Zinnezaal van het Cultureel
Centrum Palethe te Overpelt.
- Bieden theoretische achtergronden en praktische tips.
- Inschrijven via www.elisa.be
- Deelnemers ontvangen per lezing:

Verslaggeving

Persoonlijk deelnamecertificaat
Torenklank
februari 2015
25
Koepel Sint-Elisabeth
Varia
OVERLIJDENS
-
Mia Rynkens, schoonmoeder van Elly Severens, begeleider Pav. A1-A2 (BC)
Jef Noens, vader van Nadia Noens, zorggebruiker Pav. A1-A2 (BC)
Guy Coenen, schoonbroer van Mariette Helsen, schoonmaak (BC)
Jef Peters, vader van Anjo Peters, begeleider reserve VW (BC)
Pierre Rijks, vader van Anita Rijks, begeleider Huis 3 (BC)
Jules Vrijsen, zorggebruiker Huis 3 (BC)
Jerome Van Bets, schoonvader van Johan Maes, technische dienst (BC)
Fanny Put, moeder van Luc Gijbels, zorggebruiker SHL (BC)
Riet Bransen, grootmoeder van Monique Koppers, begeleider SHL (BC)
Jules Moons, vader van Josée Moons, diensthoofd zorg (BC)
Jean Gielen, grootvader van Iris Gielen, schoonmaak (BC)
Jackie Lenaers, broer van Adriaan Lenaers (zorggebruiker BesWo) en van Leonie Lenaers, wasserij (BC)
Jef Eerdekens, grootvader van Sabrina Eerdekens, begeleider Peer Markt (BC)
Marina Carmans, zorggebruiker Huis 1-2 (BC)
Truda Eerdekens, grootmoeder van Loes Vandewal, kwaliteitscoördinator (BC)
Lieske Heynickx, schoonmoeder van Heidi Creemers, begeleider Dagcentrum (BC)
Dyna Mannaerts, grootmoeder van Lien Maeremans, sociale dienst (BC)
Irma Slingers, grootmoeder van Liesbeth Vanstreels, begeleider Pav. B1-B2 (BC)
Anna Schiltz, grootmoeder van Mieke Gerits, zorgcoördinator (BC)
Tineke Casters, moeder van Griet Koolen, begeleider Pav. B1-B2 (BC)
Mariette Alen, zus van Elly Alen, zorggebruiker SHL (BC)
Thieu Donné, vader van Erik Donné, diensthoofd keuken (BC)
Anna Vanduffel, schoonmoeder van Rita Vanderlocht, begeleider Pav. B1-B2 (BC)
Johnny Goossens, vader van Mariëlle Goossens, begeleider Dagcentrum (BC)
Jan Thijs, vader van Peter Thijs, zorggebruiker SHL (BC)
Lambert Smeets, vader van Marleen Smeets, begeleider Huis 1-2 (BC)
Jan Feyen, schoonbroer van Jaak Luys (klusjesman BuBaO)
Vanderheyden Brigitte, Schoonzus van Sandra Plessers (leerkracht BuBaO)
Elisabeth Vion, moeder van Rita Gackowki (logopediste BuBaO)
John Lavrijsen, papa van Filip Abaleta (leerling BuBaO)
Henri Janssen, vader van Rina Janssen (lerares BuSO)
Mia Millen, grootmoeder van Kim Deckers (lerares OV4)
Rosalda Falcigelia, mama van Alessandro (leerling van 8 OV2)
Anna Franssen, grootmoeder van John Haenegrifs (leraar BuSO)
Yvone Willemse, grootmoeder van Sofie Creemers (lerares OV4)
Emma Brouwers-Schoofs, schoonmoeder van Madeleine Leyssen (lerares BuSO)
José van Herk, schoonmoeder van Cris Lemmens (lerares BuSO)
Liza Moons, grootmoeder en Jaak Kerkhofs, grootvader van Ron Braeken (leraar OV4)
Celine Vanhove, grootmoeder van echtgenote, Geert Ceyssens (leraar BuSO)
Joseph Mathijs Eerdekens, schoonvader van Renilde Frederix (lerares BuSO)
Moeder van Elke Fraiponts (lerares BuSO)
An Mangelschots, stiefzus van Gio Graulus (leerling van 1 B1, OV4)
Dyna Mannaerts, grootmoeder van Bie Vande Broek (lerares BuSO)
Sebastiaan Deckers, vader van Marijke Deckers (lerares BuSO)
Marie José Michel Alice Slootmaekers, Oma van Bregt (pedagoog BuSO)
Laurette Gerits, schoonzus van Ria Symons (secretariaatsmedewerker BuSO) en tante van Hanne Soogen
(lerares + coördinator BuSO)
- Gerard Grispen, grootvader van Kenny Grispen (secretariaatsmedewerker BuSO)
- Christiane Leyssen, de schoonzus van Maddy Smeets (TA BuSO)
Torenklank
februari 2015
26
GEBOORTES
-
Gijs, zoon van Pascale Symons, begeleider L3 en Tom Moors, begeleider Dagcentrum (BC)
Gijs, zoon van Nele Vervoort, begeleider Dagbesteding (BC)
Cyril, zoon van Sven Gielen, begeleider Villa (BC)
Janne, dochter van Lene Severens, begeleider (BC)
Julie, dochter van An Moons, begeleider Hasseltsebaan (BC)
Norah, dochter van Tom Geuns, begeleider App. E (BC)
Loes, dochter van Hanna Brands(leerkracht BuBaO)
Felix, zoon van Ans Boels (lerares BuSO)
Warre, zoon van Bie Vande Broek (lerares BuSO)
Martha, dochter van Tom Vrijsen (leraar OV4)
Thomas, zoon van Rachel Dautzenberg (lerares BuSO)
Griet, kleindochter van Els Gijbels (BuSO)
Gaston, zoon van Kristel Gijsens (pedagoge BuSO)
Ruben, zoon van Nadine Mulkens (lerares OV3, BuSO)
Bente, dochter van Niels Ceyssens (leraar OV4, BuSO)
HUWELIJK
-
Lien Diliën (lerares BuSO) met Pieter Put
Anneleen Hendriks (lerares BuSO) met Wout Peeters
Geert Ceyssens (leraar BuSO) met Lindsay Reekmans
Mieke Mertens (lerares BuSO) en Johan Palmans (GON-begeleider)
25 JAAR DIENST
-
Christiane Paesen, begeleider SHL woonvorm (BC)
Hilde Weltens, begeleider SHL woonvorm (BC)
Martine Reumers, begeleider Padveld (BC)
Annemie Heynickx, begeleider MJ 5 (BC)
Christa Luys, begeleider MJ 5 (BC)
Linda Mentens, begeleider Akkerstraat (BC)
Anita Joosten, begeleider Hasseltsebaan (BC)
Sandra Plessers, leerkracht (BuBaO)
OP PENSIOENSTELLING
-
Ria Hendrix, zorgcoördinator (BC)
Mariëtte Helsen, schoonmaak (BC)
Lenie Lenaers, wasserij (BC)
Nicky De bock, turnleerkracht (BuBaO)
Elise Gielen, kinesist (BuBaO)
Joosten Maria, lerares (BuSO)
Gabriels Maria, lerares (BuSO)
Torenklank
februari 2015
27
Mensen die Torenklank voortaan digitaal willen ontvangen, kunnen dit melden aan:
[email protected]
GIFTEN
Giften zijn van harte welkom op rekeningnummer 235-0030569-26 van VZW
Begeleidingscentrum Sint-Elisabeth. Voor giften van 40 euro of meer , ontvangt u
automatisch een fiscaal attest. Vermeld bij de storting dan ook duidelijk uw naam en adres.
Wij bedanken u alvast in naam van onze zorggebruikers.
Begeleidingscentrum Sint-Elisabeth
Sint-Elisabethlaan 20
3990 PEER-WIJCHMAAL
Tel.: 011 39 95 00
Fax: 011 63 22 55
E-mail: [email protected]
www.bc-elisabeth.be
Buitengewoon Secundair Onderwijs Sint-Elisabeth
Steenovenstraat 20
3990 PEER-WIJCHMAAL
Tel.: 011 52 03 60
Fax.: 011 63 31 14
E-mail: [email protected]
www.elisa.be
Buitengewoon BasisOnderwijs Sint-Elisabeth
Steenovenstraat 20 A
3990 PEER-WIJCHMAAL
Tel.: 011 34 08 00
Fax.: 011 34 08 09
E-mail: [email protected]
www.st-elisabethschool.be