Vierogen-principe - Kinderdagverblijf Ziezo

Protocol 4-ogen princippe
4-ogen en oren Impuls Kinderopvang 0-4 jaar 2014.
Inleiding
Het 4-ogen en oren principe betekent dat er altijd minimaal twee volwassenen, in een bepaalde vorm,
toezicht moeten houden op kinderen in kinderdagverblijven zien of horen). De branche organisatie
kinderopvang heeft samen met Boink een brochure uitgegeven over het 4-ogenprincipe in de praktijk. Deze
brochure dient als achtergrond informatie bij ons beleid.
Om dit te kunnen realiseren valt niet alleen te denken aan aanwezigheid of directe nabijheid van
pedagogisch werkers, maar ook aan de inzet van bijvoorbeeld stagiaires, groepshulp en/of vrijwilligers. Ook
het kortere tijd aan het begin of het eind van de dag samenvoegen van groepen, en bouwkundige en
technische maatregelen voor transparantie in het gebouw kunnen alternatieven zijn.
Wettelijke bepalingen:
Beroepskracht-kind-ratio:
Bij de kinderdagopvang bedraagt de verhouding tussen het aantal beroepskrachten en het aantal feitelijk
aanwezige kinderen ten minste:
a. één beroepskracht per vier kinderen in de leeftijd tot één jaar;
b. één beroepskracht per vijf kinderen in de leeftijd van één tot twee jaar;
c. één beroepskracht per zes kinderen in de leeftijd van twee tot drie jaar;
d. één beroepskracht per acht kinderen in de leeftijd van drie tot vier jaar.
Op dit moment zijn wij nog steeds opstartend. Voor ons betekent dit dat er niet op iedere dag 2
personeelsleden nodig en aanwezig zijn. De dagen, het kindratio en het personeels kunnen we als volgt
weergeven:
dag
Aantal kinderen
Personeelbezetting
maandag
4 ochtend
1
dinsdag
10 ochtend
2
woensdag
5 ochtend
2 middag
1
donderdag
10 ochtend
2
vrijdag
5 ochtend
1
4 ogen-, oren en transparantie gedurende de dag
Transparantie
Ziezo kinderopvang heeft over het algemeen ruime locaties met veel glas. Het is een opdracht om al het glas
transparant te houden en niet dicht te plakken met werkjes en mededelingen. Er zijn ook tussendeuren die
voorzien zijn van glas en eventueel zouden we ervoor kunnen kiezen om deze open te laten staan.( Deze
deuren zijn de tussendeuren van onze leefruimte richting de theaterzaal.)
Doordat de ruimte vooral gekenmerkt wordt door veel glas en doordat het speelplein en straat aan onze
ruimte grenst, is er continu beweging voor het raam en een grote sociale controle. Vanaf 9.00 uur wordt er
door kinderen van school buiten gespeeld en door leerkrachten geobserveerd. Doordat het zo open is, en er
continu beweging is voor de ramen, verkleind dit de kans dat een werknemer zch onbespied of niet
gecontroleerd zou kunnen voelen. De praktijk laat zien dat veel kinderen even komen snuffelen voor het
raam, om te kijken waar wij mee bezig zijn.
Daarnaast wordt de theaterzaal regelmatig gebruikt door verschillen klassen op verschillende tijdstippen.
Aangezien dat onze deuren richting de theaterzaal transparant zijn, is er ook vanuit deze kant extra ogen op
de groep. Het feit dat dit zo dichtbij is en dat en dat er een kans is dat er onverwachts even binnengelopen
kan worden verkleint ook dit de kans op dat iemand zich onbespied of niet gecontroleerd zou worden. Zoals
u kunt lezen, kenmerkt de ruimte zich met name door transparantie, wat al een heel groot deel voor extra
ogen zorgt.
Personeelsbezetting
De extra ogen en oren kunnen vergroot worden door het inzetten van een extra volwassene. Dit kan zijn:
* zoals op dinsdag en donderdag of wanneer er kinderen extra zijn, is , door middel van het inzetten van
een extra beroepskracht, of:
* Door de inzet van stagiaires.
Mochten we het met personeelsbezetting niet op kunnen lossen dan zorgen we op de volgende manier
voor extra veiligheid:

Er is op school met de congierge een afspraak gemaakt dat zij onverwacht binnen loopt gedurende
de dag. Ook met de leerkrachten is hierover een afspraak gemaakt.
Tevens wanneer zij pauze hebben, ligt onze ruimte op de looproute van de leerkrachten en lopen zij
even binnen. onverwacht binnenlopen moet het risico verkleinen.

Daar waar zichtbaarheid te weinig aanwezig is zal de teamleider hier extra maatregelen op nemen.
Dit kan bijvoorbeeld door middel van een babyfoon. Onze babyfoon is voorzien van een camera.
Zet de ontvanger bij Marita of bij Marij in het kantoor. Op deze manier zijn er extra ogen en oren op
de groep. Het verkleind de kans dat iemand zich onbespied of niet gecontroleerd zou kunnen
voelen
Daarnaast kan er ook gebruik worden gemaakt van de 3-uursregeling:
Conform het convenant kwaliteit is het toegestaan per dag gedurende maximaal drie uur af te wijken van de
beroepskracht-kind-ratio. Dit mag op de volgende tijden:
 Voor 9.30 uur
 tussen 12.30 en 15.00 uur
 na 16.30 uur
Zorg voor veiligheid gedurende de 3-uursregeling:
 Breng en haal momenten tijdens de 3 uursregeling.
3 uur per dag alleen staan bij brengen en halen en pauzetijden, is bij regelgeving geregeld. In de praktijk zijn
dit drukke ‘verkeersuren’. Er is een voortdurende inloop door ouders en daarnaast zijn de tussendeuren
tussen de groepen open en hebben alle groepen transparante deuren en ramen zowel naar de gang/hal als
naar buiten (dus niet beplakt met posters, berichten voor ouders e.d.).
Het onvoorspelbare karakter van de haal en brengsituaties (je weet niet exact wanneer een ouder binnenof langsloopt en hoeveel tegelijk etc.) verkleint het risico dat iemand zich onbespied of niet gecontroleerd
zou kunnen voelen.
De slaapruimte:
De slaapruimte is voorzien van een raam in de deur. Tevens is daar geen mogelijkheid voor verschonen.
Daarnaast kan ook voor deze ruimte gebruik worden gemaakt van de babyfoon.
Toiletten:
Doordat de toiletten ook gebruikt worden door de kinderen van school, en het daarbij onverwachte
karakter hiervan, zorgt dit voor een ruimte die niet alleen wordt gebruikt door ons, op welk moment dan
ook.
Buiten spelen.
We zijn gevestigd te midden van een woonwijk. Je onbespied voelen of werkelijk alleen buiten zijn is
onmogelijk. Mocht je gaan wandelen zorg dan dat je een collega laat weten waar je naar toe gaat en dat dit
een openbare plek is. Zorg er ook altijd voor dat je je telefoonnummer bij je hebt.

Download Report