Beste Ouders, Verzorgers

13 november 2014
Nieuwsbrief: 4
Belangrijke data:
19-11 Voorlichting V.O.
ouders gr. 8
21-11 1e Rapport
26-11 Voorlichting vuurwerk
gr. 8
27-11 Rapportgesprekken
01-12 Rapportgesprekken
05-12 Sinterklaas
08-12 Speelgoeddag gr. ½
De volgende Agnes Actueel
verschijnt op 04-12-2014
Verjaardagen:
14-11 Luuk Eglem, gr. 8
15-11 Tim Roof, gr. 5
17-11 Justin van der Vliet,
gr. 3A
17-11 Sebastiaan Laros, gr.4
18-11 Wout de Boer, gr. 3A
20-11 Angelina Puijk,
gr. 1/2A
23-11 Joost van der Voorn,
gr. 8
23-11 Quinty ter Avest, gr. 7
30-11 Amy Baas, gr. 1/2B
30-11 Julia van den Berg,
gr. 1/2B
Gefeliciteerd!
Agnesschool
Zomerdijk 43
3402 MJ IJsselstein
Tel:
030 6881362
Email: [email protected]
Website: www.agnesschool.nl
Beste Ouders, Verzorgers
Komende periode staat de waarde ‘respect’ centraal. De
waarde sluit naadloos aan op het huidige thema van de
Vreedzame School te weten: “Wij hebben oor voor elkaar”. Door
een koppeling te maken tussen de waarden van de school en
de thema’s van de Vreedzame school, kunnen we onze
waarden borgen. In de bijlage treft u een uitgebreide toelichting
waar wij op dit moment mee bezig zijn.
Het hebben van respect klinkt super eenvoudig. Tuurlijk hebben
we respect voor elkaar, hoezo? Iedereen is toch voor respect?
En toch, als je gaat nadenken, zijn er veel dingen respectloos.
Waar ik in ieder geval deze week veel respect voor heb, zijn de
nabestaanden van de MH17-vlucht. Ik ben getroffen door de
kracht van mensen om een traumatische ervaring om te zetten
in pure power. Het brengt tegelijkertijd een collectief vermogen
wat kracht geeft om vooruit te kunnen. Maar hoeveel respect
kunnen we opbrengen voor degenen die het vliegtuig naar
beneden hebben gehaald? Het hebben van respect is niet zo
eenvoudig en kent grenzen, maar wel de moeite waard om na
te streven. Van een oorlog wordt tenslotte niemand beter.
Op schoolniveau hebben we op dit moment veel aandacht om
conflicten tussen leerlingen te voorkomen, maar ook om deze op
te lossen. Niet omdat er zo veel conflicten zijn, maar omdat we
respect hebben voor elkaar een onderdeel is van de Vreedzame
school. De kunst is om alle leerlingen vaardigheden aan te leren,
zodat ze op een goede manier met conflicten kunnen omgaan
en in staat zijn het zelf op te lossen.
In dit kader noem ik graag de 3 R’s van Respect te weten:
respect voor jezelf, anderen en je school. Als we ons hier aan
houden hebben we waarschijnlijk geen regels meer nodig.
Wij hopen dan ook van harte dat u er thuis al iets van heeft
gemerkt.
Het kind is van zichzelf, maar heeft iemand nodig om zichzelf te
ontwikkelen. (Marcel van Herpen))
Carolien Barger,
Directeur Agnesschool
1
Mededelingen team
Kerstfeest
Donderdag 18 december vieren wij kerstfeest. De kinderen gaan
’s ochtends naar school. De kerkviering is van 10.30-11.30 uur in de
Nicolaasbasiliek. Daarna zijn de kinderen vrij.
’s Avonds worden alle kinderen weer op school verwacht voor het kerstfeest
van 17.00-19.00 uur.
Vrijdag 19 december starten wij om 9.30 uur. Als dit problemen geeft qua
opvang, dan mag uw kind(eren) om 8.30 uur op school komen. Geef dit dan
wel tijdig aan bij de groepsleerkracht.
Meer details over het kerstfeest volgen nog.
Techniekweek
Deze week was er een techniekweek op de Agnesschool. Maandag is deze
geopend met een show van Mad-Science. Een professor deed allerlei
experimenten met licht en geluid. In alle groepen zijn deze week
technieklessen gegeven.
Verkoop van onderwijswandkaarten, vertelplaten en oude
onderwijsleermiddelen
Op donderdag 27 november en maandag 1 december zullen er
rapportgesprekken plaatsvinden. Op deze middagen en avonden zullen er in
het handenarbeidlokaal vele onderwijswandkaarten en vertelplaten hangen.
Tevens zijn er verschillende oude (antieke) onderwijsleermiddelen uitgestald.
Deze wandkaarten, vertelplaten en spullen werden vroeger gebruikt in
verschillende lessen. Het gaat om wandkaarten voor aardrijkskunde en
vertelplaten voor geschiedenis, biologie en catechese. Er zijn verschillende
maten.
Deze kaarten, platen en spullen zijn op deze twee avonden te koop! Wellicht
vinden ouders het heel leuk om een nostalgische kaart of plaat in huis te
hebben. Grijp nu uw kans! Vóór of na het rapportgesprek kunt u even het
handenarbeidlokaal inlopen en kijken of er iets van uw gading bij zit. Kom dus
naar het rapportgesprek met een gevulde portemonnee op zak.
2
Hier tonen wij enkele kaarten en platen om u een indruk te geven.
3
Engels na school
Op dinsdagavond 28 oktober is Arnold Augustijn bij ons op school geweest.
Hij heeft informatie gegeven over een naschoolse cursus Engels verzorgd
door Anglia. Inmiddels heeft deze cursus een officiële naam: Prep Course VO.
Er hebben zich 33 leerlingen aangemeld uit de groepen 6,7 en 8. De cursus
vindt op 26 nov./3 dec./10 dec. plaats en daarvoor stelt de Agnesschool
ruimte beschikbaar. Anglia onderhoudt zelf de contacten met de ouders via
de mail. Wilt u er op deze dagen aan denken dat het misschien prettig is als
de kinderen nog een extra tussendoortje en pakje drinken mee nemen.
Opening nieuwe bibliotheek
Dinsdagmorgen is de nieuwe schoolbibliotheek geopend door de oudste
(Bianca) en de jongste leerling (Pim). Na weken hard werken door onze
hulpouders, zijn alle boeken ingevoerd in het nieuwe systeem. Alle kinderen
hebben nu een eigen pasje en kunnen boeken lenen. Monique, Heidi, Ingrid
en Luciënne: heel erg bedankt!
Oudertevredenheidspeiling
Afgelopen juni/juli hebben we een oudertevredenheidpeiling uitgevoerd.
Van de 144 gezinnen hebben we 41 ingevulde vragenlijsten teruggekregen.
Bij een klein aantal gezinnen is het niet gelukt om de peiling te laten werken.
Onze excuses daarvoor. De respons is helaas niet al te groot maar gelukkig
bent u over het algemeen wel tevreden.
Gemakshalve gaan we er ook maar vanuit dat de meest kritische ouders hun
stem hebben laten gelden.
In het team en in de MR hebben we de uitslag van de peiling besproken.
De vragenlijst bevat 6 hoofdonderdelen.
1. Onderwijsleerproces
2. Planmatige ondersteuning
3. Schoolcultuur
4. Samenwerking met ouders
5. Organisatiemanagement
6. Imago
4
Elk onderdeel heeft weer verschillende subonderdelen die gescoord worden.
Rood
0,0 – 1,9
Oranje
2,0 – 2,9
Groen
3,0 – 3,6
Blauw
3,7 – 4,0
Op alle onderdelen scoren we gemiddeld ruim in de groene zone. De kleur
rood vinden we niet terug niet de antwoorden.
Positieve punten uit de peiling (blauw):
- De leerkracht houdt rekening met wat het kind kan.
- De school besteedt voldoende aandacht aan lezen, taal en rekenen.
- De lestijd wordt zinvol besteed.
- Kinderen voelen zich veilig op school.
- Ouders voelen zich welkom op school.
- Ouders zijn tevreden over de contacten die ze hebben met school.
- Ouders voelen zich serieus genomen.
- Ouders zijn tevreden over de mogelijkheden die de school hen biedt
om mee te doen aan schoolse activiteiten.
- Ouders vinden informatie van de school begrijpelijk.
- Ouders zijn tevreden over voor- en naschoolse opvang.
- Ouders spreken positief over de school.
We kunnen concluderen dat ouders over het algemeen zeer tevreden zijn
over onze school. Wij gaan echter als team graag voor een
tevredenheidspeiling die de volgende keer volledig blauw kleurt. Vandaar
dat we ook onderzocht hebben waar de grootste winst nog te behalen is.
Ontwikkel Negatieve punten uit de peiling (oranje):
- Op school leren kinderen goed om te gaan met sociale media.
- Ouders zijn tevreden hoe op school kinderen met
gedragsmoeilijkheden worden begeleidt.
- Ouders zijn tevreden over de wijze waarop de school omgaat met
pestgedrag.
- Ouders zijn tevreden over de netheid en de hygiëne van de school.
- Ouders zijn tevreden over de voorzieningen voor overblijven.
Op alle door de ouders genoemde ontwikkelpunten zijn we gestart om ons te
verbeteren.
Door de invoering van het continurooster zijn de overblijfproblemen naar alle
waarschijnlijkheid voorbij.
Daarnaast werken we hard aan onze cultuurverandering met behulp van de
methode De Vreedzame school. Daardoor komt er een duidelijke aanpak
met betrekking tot pestgedrag maar ook hoe we omgaan met kinderen met
specifieke gedragsmoeilijkheden.
Vanuit de MR is de school geadviseerd meer aandacht te hebben voor het
onderwerp hoe om te gaan met sociale media. Vanuit de school nemen wij
dit advies zeker ter harte. Binnen het team zullen we hier nog verdere handen
en voeten aan moeten geven maar we gaan in ieder geval van start met
Mediamaster?
Wij willen u heel erg bedanken voor het invullen van de vragenlijst. De
uitkomst van dit onderzoek is voor ons als team belangrijke input om ons
verder te ontwikkelen.
5
We starten binnenkort met de leerlingtevredenheidspeiling voor kinderen van
groep 5 t/m 8.
Namens het team van de Agnesschool.
Petra van Eijndthoven en Carolien Barger
Batterijen
Hebt u oude batterijen? Neem ze dan mee naar school en gooi ze in
de batterijenton bij ons op school. Deze staat op de gang bij groep 8.
We sparen al jaren oude batterijen. Bij een volle ton komt Stichting
Batterijen (Stibat) de ton ophalen. Deze stichting geeft in ruil voor de
batterijen spaarpunten cadeau. Bij genoeg spaarpunten kan de
school weer verschillende spullen aanschaffen (bijv. speelgoed voor
de pauze, fotocamera, cd-speler).
6
Nieuws uit de groepen
Groepen 1/2
Maandag 27 oktober zijn de groepen 1 en 2 naar de voorstelling
“Andere koek” van Kunst Centraal geweest. Een voorstelling over
een bakkerij, waarbij de 2 bakkers een taart moesten maken.
Degene met de mooiste, grootste en lekkerste taart zou winnen.
Maar natuurlijk ging er van alles mis! Het was een erg leuke
voorstelling, de kinderen hebben ervan genoten!
Woensdag 29 oktober zijn we naar bos Amelisweerd geweest, onder
leiding van de boswachter Hans zijn we weer veel te weten
gekomen van herfst in het bos, ouders bedankt voor het rijden en
begeleiden!
Groep 1/2 A
Welkom Pim, fijne tijd op de Agnesschool! Al gelijk een
hoofdrol, want als je jongste leerling mocht je samen
met de oudste leerling de nieuwe schoolbibliotheek
openen!
We hebben in het kader van ons thema bouwen het
torenspel gespeeld, hier bij wat foto’s van de hoge
torens
7
Groep 1/2 B
Het thema bouwen is in volle gang! Afgelopen maandag hebben we
het torenspel gedaan met de klas. In kleine groepjes met de
dobbelsteen gooien en met blokken een toren bouwen. Het groepje
met de hoogste toren had gewonnen. Dat waren Julia, Damian,
Marit en Luuk!
Groep 3A
De spelletjesmiddag op vrijdag 7 november was erg gezellig! Het is leuk
en goed voor de kinderen om thuis ook af en toe een spelletje uit de
kast te pakken. De spelletjes met dobbelstenen zijn goed voor het
krijgen van inzicht in de opbouw van getallen.
Met rekenen zijn we deze week begonnen in het nieuwe
rekenwerkboek. Daarin werden de ‘bussommen’ geïntroduceerd. Dit
hebben we natuurlijk eerst even met een echte buschauffeur en echte
passagiers uitgeprobeerd.
8
Deze week staat in het teken van techniek. We hebben op maandag
een professor van Mad Science aan het werk gezien. We hebben
besproken wat techniek precies is en we hebben zelf proefjes gedaan
met mandarijnen en water. Weten jullie dat een mandarijn blijft
drijven? En wanneer je de schil eraf haalt dan zinkt hij!
Groep drie is klaar voor de komst
van Sinterklaas! Gezellig met z’n
allen bij de kachel!
Groep 3B
Kern 3 van Veilig leren lezen wordt de komende
dagen afgerond en wat kunnen de kinderen al
goed lezen!
Misschien wilt uw kind wel een stukje voorlezen?
Leuk om te horen én meteen goed om te oefenen!
Aan elkaar voorlezen in de klas doen we al, voor
wie dat al durft.
9
Naast het lezen zijn we met rekenen “echte” sommen aan het
maken.
Hoeveel mensen zitten in de bus, hoeveel gaan er in of uit?
Wat is er leuker dan het uitspelen hiervan! Meteen even lekker de
benen strekken.
Ook de kinderen uit groep 3 maken hun rekentoets digitaal, hoe
stoer is dat!
Na een introductie van Mad Science ter
opening van de techniekweek zijn we
ook in de klas aan het onderzoeken
gegaan.
Met een kan water en een mandarijn
kan uw kind laten zien wat wij hebben
onderzocht.
Groep 4
De tafel van 2 en van 10 zijn geïntroduceerd. Inmiddels zijn we
deze aan het oefenen. Het is fijn als de kinderen dit thuis ook eens
oefenen.
Wij zijn in groep 4 ook gestart met ‘Klasbord’, dit is een
communicatietool voor het onderwijs waar u zich als ouder voor
kunt aanmelden om het laatste nieuws uit de klas te volgen. Hierop
heeft u zoal kunnen lezen over ‘het zonnetje van de dag’.
10
Dit kind krijgt een stralende zon mee, vol opstekers van
klasgenoten. De hele dag letten we goed op welke opstekers hij/zij
verdient. En wat worden er al veel mooie, goede opstekers gegeven
in groep 4!! Knap hoor!
Groep 5
De intekenlijst voor zwemles is de komende weken leeg. Willen
jullie de lijst weer invullen? Tot nu toe gaat de moeder van Lisa elke
keer mee. Dank je wel!
Met de techniekweek hebben de kinderen in groepjes een speeltuin
gemaakt. Er zijn een heleboel mooie toestellen gemaakt zoals een
glijbaan en verschillende kabelbanen.
Vandaag hebben de kinderen ook met de techniekbakken gewerkt.
Op de site kunt u hier foto’s van vinden.
Groep 6
In de techniekweek hebben de kinderen verschillende proefjes
gedaan. Dat was heel leerzaam en leuk tegelijk!
Achter in de klas hangt een intekenlijst voor een boekbespreking.
Er kan vast nagedacht worden over een onderwerp voor een
spreekbeurt. De toetsen die de kinderen tot nu toe maken zitten in
hun map en gaan na het eerste rapport mee naar huis.
Groep 7
In de week van 24 t/m 28 november doen we met onze klas mee
met de Mediamasters. Dit in het kader van de week van de
mediawijsheid. Leerlingen leren hoe ze de media kunnen gebruiken,
op een veilige manier. Een en ander sluit ook prima aan bij het blok
van de Vreedzame school dat gaat over communiceren. In onze
groep zullen we vooral het communiceren via what’s app en e mail
bespreken.
In de techniek week maken we in onze groep maquettes. In
groepjes moeten woonwijken worden ontwikkeld. We moeten
natuurlijk rekening houden met de infrastructuur, de hoge
grondprijs, waardoor zoveel mogelijk woningen op de kavel moeten
komen. Omdat we in een herhalingsweek met rekenen zitten,
kunnen we de rekentijd ook benutten. Er zal worden gepraat over
omtrek, oppervlakte, inhoud, meters etc. Aan het eind van de week
worden er per groep vragen gesteld over hun wijk.
En zie hier de resultaten…….
11
Een officiële opening!
12
De hele week zijn ze nog te bewonderen in de hal vlakbij ons lokaal!
Groep 7 en 8
Cijfers in rapporten
Volgende week krijgen de kinderen hun eerste rapport van dit
schooljaar. Voor groep 7 en 8 zal hierbij wat veranderen. Voor
verschillende vakken zullen we in plaats van letters nu cijfers gaan
geven. Dit gebeurt onder andere voor rekenen, werkstukken,
spreekbeurten, Engels, de zaakvakken.
Voorleeswedstrijd
Op woensdag 26 november zullen kinderen uit groep 7 en 8 een
voorleeswedstrijd houden. In de voorafgaande weken zullen in
beide klassen voorrondes worden gehouden. Daaruit worden twee
kinderen gekozen die namens hun groep in de finale gaan strijden
om de titel van ‘Voorleeskampioen Agnesschool 2014”. Dus twee
kinderen uit groep 7 en twee uit groep 8. Wie gaat deze titel
winnen?
De winnaar zal worden opgegeven voor de voorleeswedstrijd van de
scholen van IJsselstein. Dan gaat het om de titel “Voorleeskampioen
IJsselstein 2014”.
We wensen de voorlezers veel plezier en succes!
Groep 8
Kookwedstrijd Junior Chef IJsselstein 2014
Mmm, wat een heerlijke
geuren stegen op in het
Cals College IJsselstein
op woensdag 5
november, waar de
kookwedstrijd Junior
Chef IJsselstein 2014
werd gehouden. De
kookwedstrijd werd
gehouden tussen acht
basisscholen,
waaronder de
Agnesschool. Namens
13
onze school namen Madelijne, Frederique en Merel Roskam deel (zie
foto, tweede van rechts Frederique en geheel rechts Madelijne).
Van tevoren was in de Kookstudio IJsselstein en thuis al een paar
keer ‘proef gekookt’ onder leiding van Monique Terpstra.
De opdracht was om in 45 minuten een voor- en een hoofdgerecht
klaar te maken. Onze keukenprinsessen kozen voor een oosters
gerecht. En daar zaten we dan. Veel kinderen en ouders van de klas
als toeschouwers zagen het spektakel vanuit de zaal. Tjonge, wat
was het spannend. De meiden deden goed hun best en kwamen net
op tijd met hun voor- en hoofdgerecht terug bij de jury.
Ondertussen was er ook een voedingsquiz. Voor onze school
streden Indy en Femke voor de prijzen. Helaas kwamen ze op de 4e
plaats.
Onze koks kregen goede kritieken, maar helaas werd de eerste prijs
niet in de wacht gesleept.
We hebben in ieder geval een leuke en leerzame tijd gehad!
Voorlichtingsavond voortgezet onderwijs
Zoals al eerder is aangegeven, wordt er op woensdag 19 november
op de Agnesschool van 19.30 tot uiterlijk 21.00 uur een
voorlichtingsavond over het voortgezet onderwijs gegeven. Deze
avond is alleen bedoeld voor de ouders van leerlingen van groep 8.
De heer Pauw van het Cals College Nieuwegein zal een algemene
uitleg over het voortgezet onderwijs geven. Daarbij komen vele
onderwerpen aan bod, zoals eisen voor plaatsing, huiswerk, soort
vakken in de onderbouw, plaats van de Cito eindtoets in het
plaatsingsproces, open dagen. Ook is er gelegenheid voor vragen.
U bent van harte uitgenodigd.
Vuurwerkvoorlichting
Op woensdag 26 november krijgt groep 8 een vuurwerkvoorlichting.
Dat zal gebeuren van 9.00 tot 10.30 uur in theater Pantalone. Deze
dag moeten de kinderen dus op de fiets naar school komen.
Hierbij ook een verzoek of er 2 ouders meewillen als begeleider.
Graag opgeven bij meester Ryan.
Schaaktoernooi voor scholen
Woensdag 26 november zal er ook een schaaktoernooi voor scholen
plaatsvinden. Namens groep 8 van de Agnesschool zullen Jan,
Bram, Imre en Milan gaan strijden om de prijzen. Veel succes
jongens!
14
Mededelingen Ouderraad / Medezeggenschapsraad
Vanmorgen is de Agnes school weer helemaal omgetoverd tot een ware
Sinterklaas school. Alle hoeken en gaten zijn weer mooi versierd. Net als het
podium zoals u kunt zien op de foto. Dit alles dankzij de hulpouders van
vanmorgen die we via deze weg nogmaals hartelijk willen bedanken voor
hun bijdrage.
Op het podium staat de brievenbus voor Sinterklaas. Hier mogen de kinderen
post is stoppen wat dan hopelijk op 5 december aan Sinterklaas gegeven
kan worden. Hopelijk, omdat we natuurlijk van harte wensen dat Sint ook dit
jaar ons niet vergeet.
Over wensen gesproken, naast het podium staat een white bord waar de
kinderen een wens voor Sint en Piet op mogen schrijven. Dit gaat dan niet om
een cadeau wens, maar om een echte wens aan de Sint en zijn Pieten. Dit
vonden we een mooie aansluiting op ons Vreedzame school project. We
wensen elkaar tenslotte niets dan goede dingen.
Verkeerscommissie
Op vrijdag 17 oktober zijn de fietsen van de kinderen gecontroleerd.
Over het algemeen waren de fietsen dik in orde. Echter bij een groot aantal
kinderen ontbrak de fietsbel of deze functioneerde niet goed. Dit is wel een
belangrijk item om deel te mogen nemen aan het verkeer. Je kan hiervoor
een boete krijgen van de politie.
Tevens was er bij een aantal kinderen de verlichting niet in orde. Hier en daar
een nieuwe batterij. Maar soms ontbrak de verlichting ook. Let op! De dagen
worden weer korter en we gaan naar de tijd dat we ’s ochtends weer in het
donker naar school gaan. Dus verlichting is erg belangrijk! Fietsers laat je zien!
Het was een gezellige ochtend. En vooral de bovenbouwleerlingen waren
gek op de stickers van Dora en Verschrikkelijke ikke  .
15
Marloes, Charlotte en Esmeralda
STICHTING HAARWENSEN.
Wist je dat….
Ingrid Sulman, moeder van Sophie, Marloes van
Velden, moeder van Sophie en Chris, en Miranda
Kooijman, moeder van Jada en Joel,
op vrijdag 7 november hun haar hebben laten
afknippen bij Charlotte Haarmode ( Charlotte is
de moeder van Joleine en Lisanne ) voor Stichting
Haarwensen!!!
16
De moeders raakten enthousiast, toen ze vorig
jaar zagen dat Kiki Niessen uit groep 5 ook haar
haar had laten afknippen voor dit goede doel.
Vanaf dat moment zijn ze aan het sparen gegaan.
Van de vlechten die Stichting Haarwensen binnenkrijgt, worden pruiken
gemaakt voor kinderen, die door een medische behandeling of door een
haarziekte kaal zijn of worden.
Deze pruiken zijn voor de kinderen helemaal gratis!
Wat een mooi gebaar van deze moeders!!
Vind je dit ook zo’n mooi gebaar en zou je ook je haar willen schenken?
Kijk dan voor de spelregels op www.stichtinghaarwensen.nl
Jeugdteam IJsselstein
Per 1 januari 2015 is de gemeente verantwoordelijk voor
de zorg voor jeugd. Deze verantwoordelijkheden staan
in de nieuwe Jeugdwet. Met de nieuwe Jeugdwet wil
het kabinet bereiken dat kinderen gezond en veilig
opgroeien, hun talenten ontwikkelen en naar vermogen
meedoen. Om dit goed te kunnen doen, zet de
gemeente het Jeugdteam IJsselstein in.
U kunt bij het Jeugdteam terecht voor vragen over het opvoeden,
ontwikkeling, opgroeien, de geestelijke gezondheid of veiligheid van uw kind.
Waar het ‘gewone’ opvoeden ophoudt, geeft het Jeugdteam
ondersteuning en helpt u uw vragen zelf aan te pakken. Bij het Jeugdteam
heeft u één hulpverlener als vaste aanspreekpunt. Er werken medewerkers
met verschillende deskundigheid, op een breed terrein van welzijn en zorg
voor kinderen en gezinnen.
17
Het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) blijft de plek waar ouders, jeugdigen
en professionals terecht kunnen met al hun vragen over opgroeien en
opvoeden.
Contactinformatie Jeugdteam
Merkelbachlaan 2 (in het WOC)
3404 EX IJsselstein
T: 030 – 686 99 01 / 06-47217826
E: [email protected]
W:www.ijsselstein.nl/jeugdteam
Oproep: Wat mis jij in de Boomgaard?
Wij, drie bewoners uit IJsselveld, zijn met de gemeente en
bewonersvereniging in gesprek over de boomgaard die naast Daltonschool
De Tandem ligt.
Het idee is om in de boomgaard meer faciliteiten aan te brengen zodat we
er nog beter in kunnen recreëren. Wij willen graag onze denktank uitbreiden
met enthousiaste medebewoners én we zouden graag van jou weten: Wat
mis jij in de Boomgaard?
Denk hierbij groots, van picknickbanken tot discotheek.....
Mail je ideeën aan: [email protected]
We zijn benieuwd naar jullie input!
Annechien, Denise en Liane
Cursusdata: bij voldoende belangstelling starten begin 2015 weer cursussen op
woensdagen en donderdagen om 14:30 en 15:45 uur
Cursuslocatie: ‘De Andere Praktijk’, IJsselstraat 14, 3401 DK IJsselstein
Opgeven: www.mindfulnessvoorkinderenwerkt.nl/contact/
De introductiecursussen zijn geschikt voor kinderen van groep 2 t/m 4 en groep 5
t/m 8 van de basisschool.
Kinderen ontwikkelen kwaliteiten als aandacht, concentratie, geduld,
vriendelijkheid en verdraagzaamheid waardoor zij beter kunnen omgaan met
wisselende omstandigheden in hun leven. Bovendien leren ze beter omgaan met
emoties zoals verdriet, boosheid, angst en blijdschap.
18
Wat zijn de positieve effecten van
mindfulness voor kinderen?
Wat doen we tijdens de
mindfulnesstraining?
• Meer zelfvertrouwen
• Betere concentratie
• Betere prestaties op school
• Minder last van stress, minder piekeren
• Leren omgaan met emoties
• Beter kunnen ontspannen
• Concentratiespelletjes
• Geleide meditaties
• Ademhalingsoefeningen
• Bewegingsoefeningen
• Ontspanningsoefeningen
• Yogaoefeningen
De training is ontspannend, voorop staat dat de kinderen er plezier in hebben!
Margreet de Groot
Lerares basisonderwijs
Gecertificeerd docent 'Mindfulness'
T 030 6872060 (19:00-20:00 uur, voorkeur)
[email protected]
www.mindfulnessvoorkinderenwerkt.nl
19

Download Report