24. Modelleren van chemische processen in Coach als contextrijk hulpmiddel Sander Habets (CMA, Amsterdam) Duurzaamheid en innovatie hebben in het nieuwe scheikundeprogramma een prominentere plek gekregen. Er wordt steeds opnieuw gezocht naar zowel economische als ecologische verbeteringen voor chemische processen. Daarbij moet het product wel (op zijn minst) even effectief blijven. Dit wordt steeds vaker met behulp van uitgebreide wiskundige modellen gedaan. Het is dan ook niet verwonderlijk dat óók modelleren duidelijker naar voren komt in het nieuwe examenprogramma. Modelleren en aspecten van duurzaamheid en innovatie kunnen gecombineerd worden door contextrijke modellen aan te bieden . Denk hierbij bijvoorbeeld aan de accumulatie van schadelijke stoffen in het milieu of de opname van medicijnen door het lichaam. Dit kan met behulp van een model helemaal doorgerekend worden. Met behulp van dergelijke modellen kunnen leerlingen een beter beeld krijgen van wat er eigenlijk allemaal komt kijken bij een verduurzamingsslag. Tijdens deze werkgroep maakt u kennis met de modelleeromgeving van Coach. Aan de hand van voorbeelden worden de basismogelijkheden besproken, waarna u met enkele modelleeractiviteiten rond duurzaamheid aan de slag kunt. Hiermee krijgt u een goede indruk van de mogelijkheden van de modelleeromgeving van Coach. Ook is er waarschijnlijk de mogelijkheid om alvast een sneak preview van het nieuwe Coach 7 te krijgen.
© Copyright 2025 ExpyDoc
