Paus Johannes Post Groep 1/2 a, b, c en d Post NR. 1 Galileïlaan 1 - 2 en 9 - 3204 AK Spijkenisse - T 0181 - 61 61 52/0181 - 61 02 51 Nieuws uit 1/2 a kinderen in een mooie posthoek konden spelen. Bezoek van een We konden ons omkleden postbezorger tot een echte postbode met een zware postOp dinsdag 21 januari bezorgertas. Postbode kreeg groep 1/2a bezoek Fabian kwam in de klas van een echte postbode. met zijn postfiets en Postbode Fabian had postkar, met alles erop al heel veel echte posten eraan. Hij vertelde en materialen in onze groep liet zien waarom die fiets gebracht, zodat alle en kar zo belangrijk zijn voor een postbode. Toen de kinderen vragen mochten stellen kwamen er heel veel goede vragen zoals: - Heeft een postbode het wel eens koud? - Wat doet een postbode als hij moe is? - Wat doet een postbode met de brief als er een hond in de gang is? Er kwamen natuurlijk nog veel meer vragen en van ieder antwoord leerden we heel veel. De kinderen hebben bijna drie kwartier aandachtig geluisterd. We vonden het leuk dat postbode Fabian bij ons op bezoek kwam. Lied van de postbode Ik schrijf jou een brief (liedje) Ik schrijf met een mooie pen alle lieve woorden die ik ken. Ik schrijf jou een brief, want ik vind je lief. Ik stop ‘m in een envelop, plak er een postzegel op, schrijf je naam, adres en postcode, dan kan hij naar de brievenbus en de postbode. Ik schrijf met een mooie pen alle lieve woorden die ik ken. Ik stop ‘m in een envelop, plak er een postzegel op, schrijf je naam, adres, en postcode, dan kan hij naar de brievenbus en de postbode. Postbode, breng je de brief naar m’n lief? postbode, want het is m’n hartendief. Om hem te bedanken hebben we hem een mooie zelfgemaakte kaart met al onze namen erop per post toegestuurd. Postbode, breng je de brief naar m’n lief? postbode, want het is m’n hartendief. Postbode, breng je de brief naar m’n lief? postbode, want het is m’n hartendief. Ik schrijf jou een brief, want ik vind je lief. www.bspausjohannes.nl 1 Paus Johannes Post Nieuws uit 1/2 b Afscheid juf Nikita Hi ha hartelijk gefeliciteerd! Na een leuke stage bij ons in de groep hebben we afscheid moeten nemen van juf Nikita. Het was heel gezellig met juf Nikita en wij wensen haar veel succes bij meester Joeri! (groep 8) De afgelopen weken hadden we veel feest in de klas, we vierden de verjaardagen van Chayenne, Aleena, Bianca en Cordell. Van harte gefeliciteerd! Voorleesweek In de voorleesweek hebben we ontzettend veel leuke boekjes gelezen. Het boek van de Krrrr…. Okodil was grappig en spannend. De papa van Sarina kwam voorlezen over Sneeuwberen en de Gruffalo. En de kinderen uit groep drie kwamen laten horen hoe ontzettend goed zij al kunnen lezen. Knap zeg! Verstopte neus! Restaurant het Bolle Buikje Af en toe zeggen de kinderen erg grappige dingen. Zo wilde Jade laatst haar neus snuiten, want die was verstopt. Dit was volgens Saffano helemaal niet waar: hij zag hem nog gewoon! We werken de komende tijd aan het leuke, lekkere en leerzame thema Eten. We hebben zelfs een echt restaurant in de groep: Restaurant het Bolle Buikje! De koks maken de heerlijkste gerechten. Tot slot een gezellige foto uit de verkleedhoek! Vrolijke groetjes uit 1/2 b! 2 Paus Johannes Post Nieuws uit 1/2 c Ze hadden zich goed Voorlezen bij groep 1/2 c voorbereid. Na afloop van het verhaaltje werd In het kader van de er met de kleuters over Nationale voorleesdagen na gesproken. Over wie zijn een aantal kinderen ging het verhaal en wat van groep 7 in onze klas gebeurde er? Een van de komen voorlezen. leerlingen uit groep 7, Elke groep 7 leerling die het verhaal van kreeg een klein groepje Elmer had voorgelezen, kleuters waaraan ze bedacht dat het leuk mochten voorlezen. was om naar aanleiding van het verhaal van Elmer een olifant met de kinderen te tekenen, en net als Elmer met verschillende kleuren in te kleuren. Het was een succes. Dank je wel groep 7. Wij hebben veel plezier gehad met jullie verhaaltjes. Het thema eten We zijn begonnen aan het thema eten. Als start van het thema mochten de kinderen van alles proeven. Van azijn tot siroop, van zout water tot peper. In eerste instantie vonden de kinderen het wel spannend. Maar al snel kregen ze er lol in. En durfde bijna alle kinderen wel te proeven. De zwarte peper vonden ze toch het minst lekker van allemaal. Gelukkig hadden we nog wat speculaasjes om de smaak kwijt te raken. Vrolijke groetjes uit 1/2 c! 3 Paus Johannes Post Nieuws uit groep 1/2 d deren waren erg enthousiast en ook in de andere De voorleesdagen klassen konden de kinOp 22 januari zijn de deren de volgende dag nationale voorleesdagen nog goed vertellen waar begonnen. Onze klas had het verhaal over ging. de eer om deze speciale De krokodil in het boek dagen, die in het teken pest graag andere divan voorlezen staan, te eren. Hij laat alle dieren openen met een toneelschrikken. Totdat er een stukje over het boek groot nijlpaard iets ‘krrrr…odil’. De kinvan zegt. Dan merkt de krokodil opeens dat niemand met hem wil spelen. Schoonmaakploeg in de klas Ze willen helpen met schoonmaken, wassen, opruimen (dit geldt Een kenmerk van jonge natuurlijk niet voor kinderen is dat het kind alle kinderen). Dit doen de zelf wil gaan handelen. kinderen ook in de klas. Hierbij imiteren ze hanZo had ik opeens een hele delingen van volwassenen. schoonmaakploeg die mijn keukentje eens grondig onder handen nam. Naast dat het ook leuk is om met water te werken is het heel goed voor de ontwikkeling van het kind. Jonge kinderen houden van herhalen en Thema: eten geopend. En wat is een restaurant nu zonder klanten. De opening was een groot succes want de kinderen stonden in de rij om een keer een hapje te gaan eten, met achteraf natuurlijk, precies zoals het in het echt gaat, de rekening. lemon durfden te proeven (maar daarna Sinds vorige week zijn wel even wat water we in de klassen begonnen drinken). Bij dit lesje met een nieuw thema: kwamen we er achter eten. Als aftrap hebben dat niet iedereen alles we geroken en geproefd. even lekker vond en Dit was soms nog wel dat sommige kinderen spannend maar er waren citroensap wel lekker een paar dappere vonden ruiken maar kinderen bij die wel anderen weer niet. peper, sambal en bitterOok is het restaurant vanuit een innerlijke drang zijn ze iedere handeling nauwkeurig uit aan het voeren. Ik vind het niet erg maar te veel water gebruiken is ook niet goed, of zoals de kinderen het zien: “Ja, want dan gaat het water op.” (Jayden R.) Vrolijke groetjes uit 1/2 d! 4
© Copyright 2024 ExpyDoc
