RK. Basisschool Baardwijk Kalender Schooljaar 2014-2015

RK. Basisschool Baardwijk
Kalender Schooljaar 2014-2015
Balade 7, 5142 WX, Waalwijk, tel. 0416-760136, [email protected], www.bsbaardwijk.nl
1. Voorwoord
Inleiding
Geachte ouders/verzorgers en toekomstige ouders en verzorgers,
U ontvangt de kalender voor het schooljaar 2014-2015.
In de aparte schoolgids wordt u geïnformeerd over een aantal onderwerpen die niet jaarlijks aan verandering onderhevig zijn.
Deze schoolgids staat net als de kalender altijd op onze website www.bsbaardwijk.nl. U kunt ook op verzoek een schoolgids op papier krijgen.
De kalender bevat allerlei specifieke informatie met o.a. namen en adressen en belangrijke data voor het lopende schooljaar.
Neemt u a.u.b. de tijd om de informatie van de school in deze kalender in u op te nemen. Indien u vragen en/of opmerkingen heeft over deze
kalender dan staan wij daar altijd voor open. Wij zien u als ouders/verzorgers namelijk als full-partner in het onderwijs.
Uw kinderen worden 8 jaar lang gedurende 7520 uur toevertrouwd aan onze school. Het is dus heel belangrijk dat er een goed contact is tussen ouders/
verzorgers en de school. In het belang van u en uw kind(eren) maken wij daar, op afspraak, altijd tijd voor.
Neem hiervoor in eerste instantie altijd contact op met de leerkracht van uw kind(eren).
U bent van harte welkom!
Wij wensen u samen met uw kinderen en het team van onze school een heel fijn schooljaar toe!
Henk Boeren
Directeur Basisschool Baardwijk
Inhoudsopgave
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Voorwoord en inhoudsopgave
Adressen en telefoonnummers van alle aan de school verbonden organisaties
Schooltijden: tijden, binnenkomen en ophalen, vervanging van leerkrachten en vakantieplanning
Groepsindeling en overige taken en functies binnen de school
Tussenschoolse en Buitenschoolse opvang
Basisschool Baardwijk: aanmelden, onderwijsontwikkelingen, resultaten van het onderwijs en contact met de school
Schoolverzuim en leerplicht: ziekmelding en aanvragen van verlof
Hoe kan ik als ouder actief deelnemen aan de school
Financiën en verzekeringen
Regels en afspraken
Passend onderwijs per 01-08-2014
Niveauonderwijs, Levelspel en Levelwerk
augustus 2014
ma
di
wo
do
vr
za
zo
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
Luizencontrole
28
Oud-papiercontainer
29
1/2 vrij
3/4 middag vrij
30
31
Eerste schooldag
Piramide: Welkom
Inloopspreekuur GGD
9.00-10.00u
Balade 7, 5142 WX, Waalwijk, tel. 0416-760136, [email protected], www.bsbaardwijk.nl
2. Adressen en telefoonnummers
a. Baardwijk, hoofdgebouw en postadres
Balade 7
5142 WX Waalwijk
Tel. 0416-760136
[email protected]
Directeur
Henk Boeren
Da Costastraat 10
4904 EP Oosterhout
Tel. 0162-423565 / 06-29481584
[email protected]
Stichting Leerrijk!
Bezoekadres
Bestuursbureau Leerrijk
Prof. Eykmanweg 7b
5144 ND Waalwijk
Tel. 0416-320768
[email protected]
Postadres
Postbus 556
5140 AN Waalwijk
b. Tussenschoolse opvang
Overblijfcoördinator
Penningmeester
Overblijftelefoon (aan– en afmelden van kinderen voor het overblijven)
Gerda van Dongen
Winny van de Ven—van Heteren
06-48678546
september 2014
ma
1
di
wo
do
vr
za
zo
2
3
4
Informatieavond
Groep 3/4
5
6
7
8
Informatieavond
Groep 5/6
9
10
11
Informatieavond
Groep 7/8
12
1/2 vrij
3/4 middag vrij
13
14
15
16
Prinsjesdag
17
18
19
20
21
22
23
24
Start verkoop Kinderpostzegels vanaf
12.00u
25
Oud-papiercontainer
26
1/2 vrij
3/4 middag vrij
27
28
29
Piramide:
Kinderboekenweek
30
Schoolfotograaf
Informatieavond
Groep 1/2
Piramide: Allemaal
mensen
Balade 7, 5142 WX, Waalwijk, tel. 0416-760136, [email protected], www.bsbaardwijk.nl
c. Buitenschoolse opvang
Mikz Kinderopvang BV
Postbus 200
5140 AE Waalwijk
Tel. 0416-369660
[email protected] / www.mikz.nl
d. Ouderstichting BS Baardwijk
[email protected]
Voorzitter
Willemijn van Bavel
Tel. 0416-785244
[email protected]
Secretaris
Suzan van Bennekom
[email protected]
Penningmeester
Muriel Beaard
Tel. 0416-650384 / 06-17050904
[email protected]
Bankrekeningnummer
P000931977 t.n.v. Ouderstichting BS Baardwijk o.v.v. naam en groep van kind
e. Medezeggenschapsraad
Voorzitter
Patrick van den Udenhout
p/a Balade 7
5142 WX Waalwijk
Tel. 0416-760136
[email protected]
Secretaris
Daan Snellaars
[email protected]
oktober 2014
ma
di
wo
do
vr
za
zo
1
Kinderboekenweek
t/m 12 oktober
2
3
4
Dierendag
Offerfeest ( 4 t/m 6
oktober)
5
Dag van de leraar
6
7
8
9
10
Groep 1 t/m 4 vrij
11
12
13
Inloopspreekuur GGD
9.00-10.00u
14
15
Herfstwandeling
16
Spelletjesmiddag
groep 1/2
17
18
19
20
Herfstvakantie t/m
24 oktober
21
22
23
24
25
Wintertijd
26
27
28
29
Luizencontrole
30
Oud-papiercontainer
31
Balade 7, 5142 WX, Waalwijk, tel. 0416-760136, [email protected], www.bsbaardwijk.nl
f. Inspectie van het Onderwijs
Postbus 51
Tel. 0800-8051
[email protected] / www.onderwijsinspectie.nl
g. Klachtencommissie van de Stichting KOMM regio West
t.a.v. Mw. A. de Koning
Postbus 2086
4800 CB Breda
Tel. 06-10585367
h. Interne vertrouwenspersonen
Ine van Bilsen en Ingrid Kasper
[email protected] en [email protected]
p/a Balade 7
5142 WX Waalwijk Tel. 0416-760136
i. Externe vertrouwenspersoon
Irma van Hezewijk
Postbus 4155
5004 JD Tilburg
Tel. 0877-873888
j. Vertrouwensinspecteur
Tel. 0900-1113111
k. Leerplichtambtenaren Waalwijk
Mw. G. van Etten en Mw. M. Werten
Tel. 0416-683456
l. Thebe Gezondheidszorg
Consultatiebureau Thebe
Kasteellaan 4
5141 BM Waalwijk
Tel. 0900-8122
m. Jeugdgezondheidszorg
Sociaal verpleegkundige Jacqueline Hartman
Tel. 0900-4636443 (tussen 08.00 en 12.30u bereikbaar)
www.ggdhvb.nl
n. Stichting Mozaïek / de Twern
Sahinder Akbuga
Mr. Van Coothstraat 68-70
5141 ET Waalwijk
Tel. 0416-333445
0. Vraagbaak 5010
Tel: 0800 5010
www.50tien.nl
november 2014
ma
di
wo
do
vr
za
zo
1
2
3
Alg. informatieavond
POVO (groep 8)
4
Alg. informatieavond
POVO (groep 8)
5
Afleveren Kinderpostzegels
6
7
1/2 vrij
3/4 middag vrij
8
9
10
Project Drempels
Weg groep 7
11
12
Studiedag Leerrijk
Groep 1 t/m 8 vrij
13
14
15
Sint in het land!
16
17
18
19
20
21
22
23
25
26
Rapport 1
groep 3 t/m 8
27
Oud-papiercontainer
28
1/2 vrij
3/4 middag vrij
29
30
Project Drempels Weg
groep 7
Piramide: Wat vier jij?
24
Inloopspreekuur GGD
9.00-10.00u
Oudergesprekken
groep 1/2 deze week
Balade 7, 5142 WX, Waalwijk, tel. 0416-760136, [email protected], www.bsbaardwijk.nl
3. Schooltijden
Lestijden
Jongere kinderen gaan minder uren naar school dan oudere kinderen. Basisschool Baardwijk heeft ervoor gekozen om de schooltijden gelijk te houden, maar
de jongere kinderen volgens een vooraf bekend rooster regelmatig een dag vrij te geven.
Op de kalender kunt u zien op welke vrijdagen de jongere kinderen vrij zijn.
Maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag
Woensdag
08.30 tot 12.00 uur en 13.15 tot 15.15 uur
08.30 tot 12.00 uur
Op de kalender ziet u het overzicht van vrije dagen en vakanties.
Binnenkomen
Het binnenkomen gaat als volgt:






Een kwartier voor schooltijd zijn er twee leerkrachten als pleinwacht aanwezig.

Een medewerker zonder lesgevende taken komt naar buiten om toezicht te houden op het binnenkomen van de kinderen en om te
controleren of er niemand achterblijft.
Ouders blijven buiten de speelplaats, zodat de leerkrachten overzicht kunnen houden op de kinderen op de speelplaats.
5 minuten voor het begin van de schooltijd klinkt de schoolbel en gaan de kinderen naar binnen.
Gezien de drukte en krapte in de gangen bij het binnenkomen, verzoeken wij u vriendelijk uw kind (groepen 3-8) tot de deur te begeleiden.
U vergezelt uw kind naar binnen als het echt niet anders kan! (even overleggen met de leerkracht)
De ouders van de kinderen van de groepen 1/2 mogen ’s morgens met hun kind mee naar binnen lopen na de bel.
‘s Middags is het de bedoeling dat u uw kind zoveel als mogelijk zelf naar binnen laat gaan.
Ophalen
Het ophalen van de kinderen gaat als volgt:
Aan het einde van de ochtend en middag worden de kinderen van groep 1/2 door de leerkrachten naar het schoolplein gebracht, waar de
ouders / verzorgers hen op kunnen halen. De leerkrachten wachten tot alle kinderen veilig bij de ophalers zijn.
De kinderen van de groepen 3 t/m 8 gaan zelfstandig naar buiten.
Vervanging van leerkrachten
Bij ziekte of ander verlof van een leerkracht probeert de directie zo snel mogelijk een geschikte vervanger te vinden. Soms is het nodig dat een collegaleerkracht kort waarneemt. Alleen in noodgevallen worden groepen samengevoegd, verdeeld over andere groepen of wordt aan ouders schriftelijk gevraagd
de kinderen de volgende dag thuis te houden en elkaar te helpen bij de opvang. Deze laatste oplossing is de laatste jaren echter niet nodig geweest.
Vakantieplanning en vrije dagen schooljaar 2014-2015
U ontvangt hiervoor deze kalender . Hierop treft u alle vrije dagen (speciaal voor de groepen 1-4) en ook de vakantieperiodes aan.
Zie hiervoor ook www.bsbaardwijk.nl
december 2014
ma
di
wo
do
vr
za
zo
1
Vanaf deze week
adviesgesprekken
groep 8
2
3
4
5
Sinterklaasviering
6
7
8
9
10-min. gesprekken
Gr. 3 t/m 7
+ verkoop foto’s
10
11
10-min. gesprekken
Gr. 3 t/m 7
+ verkoop foto’s
12
1/2 vrij
3/4 middag vrij
13
14
15
16
17
18
Kerstviering
19
Kerstviering
20
21
22
Kerstvakantie t/m
2 januari
23
24
25
1e Kerstdag
26
2e Kerstdag
27
28
29
30
31
Oudjaar
Balade 7, 5142 WX, Waalwijk, tel. 0416-760136, [email protected], www.bsbaardwijk.nl
4. Groepsindeling
Groep
Namen
Bijzonderheden
1/2a
Fabienne Damen en Sylvia Melis
Fabienne werkt op maandag en dinsdag
1/2b
Ingrid Barnhoorn en Carla de Jong
Ingrid werkt op maandag en dinsdag
1/2c
Rachelle Baghwandin en Erica Riddering
Rachelle werkt op maandag en dinsdag en woensdag
3a
Mieke van Erp en Marleen van Es
Mieke werkt op maandag en dinsdag
3b
Lisette v/d Giessen
4
Daan Snellaars
5a
Sanne Crielaard en Simone van Gool
Sanne werkt op maandag en dinsdag
5b
Amy Gillis
Op de verlofdagen werkt Colinda van Wezel
6
Margo de Wit
Op de verlofdagen werkt Harrie Schreuder
7a
Patrick v/d Udenhout
Op de verlofdagen werkt Ineke van Riemsdijk
7b
Juliëtte van Best en Simone Meeuwissen
Juliëtte werkt op maandag en dinsdag
8
Silvia Smits
Op de verlofdagen werkt Ineke van Riemsdijk
Overige taken en functies
Directeur
Henk Boeren
Managementondersteuning
Colinda van Wezel
Ingrid Barnhoorn
Bovenbouwcoördinator
Harrie Schreuder
(voorzitter managementteam)
Onderbouwcoördinator
(lid managementteam)
Intern begeleider bovenbouw
(lid managementteam)
Ingrid Kasper
(adviserend lid managementteam)
Intern begeleider onderbouw
Ine van Bilsen
(adviserend lid managementteam)
Vakleerkracht gymnastiek
Bruno Susnja
Tutor vroeg– en voorschoolse
educatie
Elly van Daal
Conciërge
Jan Verhoeven
januari 2015
ma
5
di
wo
do
vr
za
zo
1
Nieuwjaar
2
3
4
6
Driekoningen
7
Luizencontrole
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1/2 vrij
3/4 middag vrij
17
18
19
20
21
Nationale Voorleesdagen t/m 31 januari
22
23
24
25
26
27
28
29
Oud-papiercontainer
30
Spelletjesmiddag
groep 1/2
31
Piramide:
Kunstschatten
Inloopspreekuur GGD
9.00-10.00u
Start Citoperiode
Balade 7, 5142 WX, Waalwijk, tel. 0416-760136, [email protected], www.bsbaardwijk.nl
5. Tussenschoolse en Buitenschoolse opvang
Tussenschoolse opvang
De school heeft de tussenschoolse opvang (het overblijven) in eigen beheer. De kinderen kunnen hiervan elke dag (behalve woensdag) gebruik maken. De
school is verantwoordelijk voor het overblijven en werkt nauw samen met een vaste groep begeleiders.
Uitvoerige informatie over de tussenschoolse opvang is beschikbaar op school. Er is ook een folder voor het overblijven beschikbaar.
Kernpunten van de tussenschoolse opvang zijn:









De tussenschoolse begeleiders hebben een gerichte cursus op MBO-niveau gevolgd.



Bij een grote betalingsachterstand kan een kind geweigerd worden.
De eerste keer dat uw kind gebruik gaat maken van de opvang ontvangt u een inschrijfformulier.
De kinderen uit groep 1/2 die overblijven worden opgehaald. De kinderen uit de groepen 3 t/m 8 lopen zelf naar het overblijven in de aula van Balade.
De kinderen nemen zelf een lunchpakketje mee; op school krijgen ze thee, melk, drinkyoghurt of chocolademelk.
Er wordt gezamenlijk gegeten volgens afgesproken regels.
Er is spelmateriaal voor binnen en buiten.
De begeleiders zijn aanwezig tussen 11.45 en 13.15 uur en hebben vaste afspraken gemaakt over regels en gewoonten.
Er is minimaal één begeleider op 10 kinderen.
De kosten bedragen € 2,25 per keer. Strippenkaarten voor 10, 20 of 50 keer overblijven kunnen worden gekocht .
Betaling via het bankrekeningnummer van de tussenschoolse opvang.
Wilt u vooraf contact opnemen met het overblijfteam als uw kind voor de eerste keer overblijft? U krijgt dan extra informatie.
Adres– en bankgegevens vindt u vooraan in dit document.
Buitenschoolse opvang (voor– en na schooltijd)
De buitenschoolse opvang heeft de school uitbesteed aan Mikz Kinderopvang locatie Balade.
Uiteraard bent u vrij om zelf een andere organisatie te kiezen.
Mikz vindt u op de begane grond van Balade. De manier van werken is uitvoerig beschreven in het pedagogisch plan dat u bij ons op kunt vragen.
Adresgegevens vindt u vooraan in dit document.
februari 2015
ma
di
wo
do
vr
za
zo
1
2
3
4
Culturele ochtend
5
6
1/2 vrij
3/4 middag vrij
7
8
9
Inloopspreekuur GGD
9.00-10.00u
10
11
Tussenrapport
groep 3
Rapport groep 1/2
12
13
Viering carnaval tot
14.00u (continu)
14
15
16
Voorjaarsvakantie
t/m 20 februari
17
18
19
20
21
22
23
Piramide:
Gezondheid
24
10-min.gesprekken
groep 1/2
25
26
10-min.gesprekken
groep 1/2
27
1/2 vrij
3/4 middag vrij
28
Oud-papiercontainer
Balade 7, 5142 WX, Waalwijk, tel. 0416-760136, [email protected], www.bsbaardwijk.nl
6. Basisschool Baardwijk
a. Aanmelden nieuwe leerlingen
Wij besteden veel aandacht aan de aanmelding van nieuwe leerlingen. Tijdens een uitgebreide intakeprocedure ontvangt u informatie van ons en wij van u en krijgen wij vooraf al
een goed beeld van uw kind. Een goede start is daarmee verzekerd!
De intakeprocedure voor 4-jarigen in het kort:
U komt op onze ‘open dag’ of u krijgt een individuele rondleiding. U kunt ons altijd bellen voor een individuele afspraak.
Vooraf heeft u de schoolgids al ontvangen of gekeken op www.bsbaardwijk.nl .
U krijgt hierdoor een beeld van de werkwijze van onze school en ontmoet het team en de kinderen.
Ruim voor de eerste schooldag vindt een intakegesprek plaats. In dit gesprek, met een intern begeleider of de directeur is uw kind onderwerp van gesprek en praten wij over de
eerste vier levensjaren van uw kind. Wij gebruiken deze informatie om uw kind in te delen in een passende groep en om de leerkracht vooraf informatie te geven.
Ongeveer 6 weken voordat uw kind 4 jaar wordt, ontvangt u bericht van de leerkracht voor een kennismaking en om afspraken te maken over drie gewenningsochtenden en de
eerste echte schooldag. Wanneer uw kind eenmaal is begonnen krijgt u de mogelijkheid een ochtend in de groep aanwezig te zijn. Er vindt geen huisbezoek plaats. De intakeprocedure wordt in een laatste gesprek op school met ouders en leerkracht afgesloten.
Betreft het een leerling voor een hogere groep dan draagt de vorige school zorg voor de uitwisseling van gegevens van deze leerling.
Ook in dit geval zal het eerste contact met onze school bestaan uit een kennismaking met de directeur en/of intern begeleider. Onze school neemt z.s.m. na de kennismaking en
de aanmelding door de ouders contact op met de school van herkomst en informeert naar de resultaten en het gedrag van de leerling. Na verzameling van deze gegevens beslissen de directeur en intern begeleiders samen over toelating tot onze school. De ouders worden hiervan daarna in kennis gesteld.
Bij aanname wordt vervolgens ook een afspraak gemaakt voor een uitgebreid intakegesprek met een van de IB-ers.
b. Onderwijsontwikkelingen in schooljaar 2014-2015
De school werkt met een schoolplan waarin staat welke veranderingen en verbeteringen wij, in een periode van vier jaar, doorvoeren. Het schoolplan is verdeeld in vier schooljaarplannen. Het gehele schoolplan ligt uiteraard ter inzage op school. Het schooljaarplan van 2014-2015 bevat de volgende onderwijskundige voornemens voor dit schooljaar:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
De leraren volgen gerichte scholing in het goed analyseren van de Cito toetsen en het indelen van de groep in niveaus. Ze sluiten hier met hun instructie ook beter op aan.
We kiezen een nieuwe Taalmethode met goede leerlijnen bij het vak Nederlandse Taal die afgestemd zijn op leerlingen met meer en minder intelligentie.
De school werkt meer en beter met ontwikkelingsperspectieven voor leerlingen die dit nodig hebben.
De school ontwikkelt en hanteert regels voor omgangsvormen en veiligheid.
De school omschrijft welk gedrag wel en niet geaccepteerd wordt.
De school werkt aan de ondersteuning van de sociaal emotionele ontwikkeling van groepen en individuele leerlingen door scholing in, en afname van het sociaal emotioneel leerlingvolgsysteem Zien.
Het handelingsgericht werken met groepsplannen wordt verder ontwikkeld binnen de studiemiddagen en in de dagelijkse praktijk.
De nieuwe Estafette methode voor het Technisch lezen wordt ingevoerd voor alle leerlingen in de groepen 4,5 en 6 en voor leerlingen onder niveau in de groepen 7-8.
Door het samenstellen van een PR-commissie van ouders en leerkrachten wordt er positief gewerkt aan het imago van de school.
Er is systematische en structurele aandacht voor meer begaafde kinderen in alle groepen van de school met behulp van de methode levelspel en levelwerk.
maart 2015
ma
di
wo
do
vr
za
zo
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Groep 1 t/m 4 vrij
14
15
16
Inloopspreekuur GGD
9.00-10.00u
17
18
19
Open Dag
20
21
22
23
Piramide:
Pasen/Lente
24
25
Rapport 2
Groep 4 t/m 8
26
Oud-papiercontainer
27
1/2 vrij
3/4 middag vrij
28
Zomertijd
29
30
31
Balade 7, 5142 WX, Waalwijk, tel. 0416-760136, [email protected], www.bsbaardwijk.nl
c. Resultaten van ons onderwijs
Naast de kwaliteit van ons onderwijs, is betrokkenheid en zich thuis voelen van leerlingen, leerkrachten, directie, ouders en bestuur in grote mate van belang
voor het realiseren van kwaliteit. Wij vinden het een uitdaging ervoor te zorgen dat de sfeer op school goed is. Het welbevinden van de kinderen is belangrijk.
Het is vooral een gevoel bij alle betrokkenen dat er een goede sfeer is.
Openstaan voor gedachten en gevoelens van alle betrokkenen is daarbij noodzaak. Om deze uitgangspunten vorm te geven kiezen we er ook voor om hiervoor een methode sociaal-emotionele ontwikkeling te gaan kiezen en invoeren in de school.
De resultaten van ons onderwijs worden gemeten vanuit de Cito-toetsingen die volgens een toetskalender systematisch worden afgenomen in elke groep van
onze school. De inspectie hanteert hiervoor normen waarbij de school meet of ze aan die tussenopbrengsten (groepen 1-7) en eindopbrengsten (groep 8) van
deze toetsen voldoen. Ook dit schooljaar hebben we zowel bij alle tussenopbrengsten als de eindopbrengsten op de Cito scores ruim voldoende gescoord volgens de normen van de inspectie.
De Cito-eindscore van groep 8 in schooljaar 2013-2014 was gemiddeld 536,7.
De gemiddelde score, afgestemd op onze populatie kinderen ( met veel gewogen leerlingen) moet minimaal 532,4 zijn.
De gemiddelde score van scholen met weinig of geen gewogen leerlingen is 535,1.
Dit jaar hebben we, zoals u dus kunt zien, zelfs ruim boven beide gemiddeldes gescoord!
Het verbeteren van de reken- en technisch lezen en taal opbrengsten door de nieuwe methodes kunnen een verdere verbetering betekenen
d. Contact met de school
Wij vinden een goed contact tussen ouders en school heel belangrijk. Indien daarvoor aanleiding is zal de leerkracht u via de email of telefonisch op de hoogte
brengen van activiteiten of organisatorische veranderingen binnen de groep. Ook zal de leerkracht van uw kind met u contact opnemen over uw kind als hij of
zij dit nodig vindt. Beter een keer extra met elkaar praten zodat er geen zaken blijven liggen is hierbij ons devies. Opvoeden doen we samen en uw mening
en advies over uw kinderen is voor ons hierbij heel belangrijk. Naast de leerkracht kan ook de interne leerlingbegeleider en/of de directeur u bellen voor een
overleg met elkaar. U kunt natuurlijk ook altijd contact zoeken met de school. U bent van harte welkom.
Wanneer kan ik de groepsleerkracht spreken?
Een korte zakelijke boodschap voor de leerkracht kunt u vóór of na schooltijd doorgeven of via de e-mail sturen naar de groepsleerkracht van uw kind. Voor
een gesprek, een verschil van mening of over de aanpak of begeleiding van uw kind maakt u altijd een afspraak. Hiervoor gebruiken we de e-mail niet. De
leerkracht zal u tijdens de afspraak graag te woord staan.
Wanneer kan ik de directeur spreken?
U kunt het beste telefonisch contact opnemen (0416-760136) of even binnenlopen voor het maken van een afspraak.
Hoe kan ik in contact komen met een intern begeleider?
U kunt het beste telefonisch contact opnemen (0416-760136) of even binnenlopen voor het maken van een afspraak. Mailen kan uiteraard ook.
Groep 1 t/m 3: Ine van Bilsen ([email protected])
Groep 4 t/m 8: Ingrid Kasper ([email protected])
april 2015
ma
di
wo
do
vr
za
zo
1
Paasviering
2
Witte Donderdag
3
Goede Vrijdag
Groep 1 t/m 8 vrij
4
Paaszaterdag
5
1e Paasdag
6
2e Paasdag
Groep 1 t/m 8 vrij
7
10-min. gesprekken
Gr. 4 t/m 8
8
9
10-min. gesprekken
Gr. 4 t/m 8
10
11
12
13
14
15
Rapport 2
Groep 3
16
17
1/2 vrij
3/4 middag vrij
18
19
21
Centrale eindtoets
groep 8
10-min.gesprekken
gr.3
22
Centrale eindtoets
groep 8
23
24
Sportdag groep 7/8
25
26
28
29
20
Inloopspreekuur GGD
9.00-10.00u
27
Koningsdag
Theorie-examen
verkeer groep 7
Centrale eindtoets
groep 8
Sportdag groep 5/6
Oud-papiercontainer
10-min.gesprekken gr.3
Koningsspelen
30
Meivakantie t/m
8 mei
Balade 7, 5142 WX, Waalwijk, tel. 0416-760136, [email protected], www.bsbaardwijk.nl
Ouderavonden en tien-minuten-gesprekken
Heel belangrijk is het directe contact tussen ouders en school. Daarom verwachten wij na uitreiking van het eerste rapport alle ouders tijdens de tien-minuten
-gesprekken. De gesprekken na het tweede rapport vinden plaats op verzoek van de leerkracht of van de ouder. Als de leerkracht een gesprek wil geeft hij of
zij dit vooraf aan. De procedure voor het advies voor het voortgezet onderwijs van kinderen uit groep 8 omvat o.a. een twintig-minuten-gesprek in november.
Informatie
Om op de hoogte te blijven van wat er zoals in en rond de school gebeurt wordt tweewekelijks het informatieblad de Klepper per e-mail verspreid.
De Klepper is het officiële mededelingenblad van de school. Indien u de Klepper op papier wilt ontvangen kunt u dit doorgeven door het invullen van een aanmeldingsstrookje in de eerste Klepper van het schooljaar of tijdens het intake gesprek bij nieuwe leerlingen die later op school komen.
Oudere edities van de Klepper staan op www.bsbaardwijk.nl.
7. Schoolverzuim en leerplicht
De leerplicht
Uw kind is leerplichtig m.i.v. de eerste dag volgend op de maand waarin het vijf jaar wordt. Dat betekent dat uw kind niet zomaar een dag mag thuisblijven
of dat u buiten de schoolvakanties op vakantie mag gaan met uw kind. De regels hierover zijn beschreven in het boekje “Uw kind en de leerplicht” dat u van
de gemeente hebt ontvangen. Samengevat komt het er op neer dat uw kind alleen buiten de schoolvakanties mee op
vakantie mag, als , vanwege het beroep van de ouders, het kind in de zomervakantie niet gedurende minimaal twee weken met hen op vakantie kan. Hierbij
kan gedacht worden aan seizoensgebonden arbeid, horeca, e.d. In alle andere gevallen is geen vakantieverlof mogelijk!
Aan deze regel zijn een aantal beperkingen verbonden:




Het kan slechts eenmaal per schooljaar;
Het kan niet in de eerste twee weken van het nieuwe schooljaar;
Het geldt voor maximaal tien schooldagen;
De directeur beslist, maar kan een onderzoek instellen of de werkgeversverklaring toetsen;
De wet geeft, behalve voor vakantieverlof, ook de mogelijkheid om verlof te verlenen voor bijzondere omstandigheden, zoals huwelijk en
overlijden van bloed– en/of aanverwanten tot een bepaalde graad en bij medische of sociale redenen.
Bij twijfel kunt u altijd contact opnemen met de directeur van de school. Wanneer uw verzoek meer dan tien schooldagen omvat, zal de directeur uw aanvraag ter afdoening doorzenden naar de leerplichtambtenaar.
Ziekmelding van uw kind
Als uw kind ziek is, moet u dit voor het begin van de lessen persoonlijk of telefonisch bij de leerkracht melden. Wanneer uw kind na een half uur na het begin
van de lessen niet op school is, zoeken wij contact met u.
mei 2015
ma
di
wo
do
vr
za
zo
1
2
3
4
Dodenherdenking
5
Bevrijdingsdag
6
7
8
9
10
Moederdag
11
Piramide:
De markt
12
13
14
Hemelvaart
Vrij
15
Groep 1 t/m 8 vrij
16
17
18
Deze week uitslag
Cito groep 8
19
20
21
Praktijk-examen
verkeer groep 7
22
23
24
1e Pinksterdag
25
2e Pinksterdag
26
27
28
Oud-papiercontainer
29
1/2 vrij
3/4 middag vrij
30
31
Balade 7, 5142 WX, Waalwijk, tel. 0416-760136, [email protected], www.bsbaardwijk.nl
Medische afspraken voor uw kind maakt u in principe zoveel als mogelijk buiten lestijd . Toch kan het wel eens gebeuren dat een kind bijvoorbeeld naar de
huisarts of tandarts moet. Uw kind dient dan door een ouder of oppas te worden opgehaald. Kinderen uit de groepen 7 en 8 mogen zelfstandig de schoolverlaten, mits een ouder daarvoor schriftelijk toestemming heeft verleend.
Aanvragen bijzonder verlof
Als u vrij wilt vragen voor uw kind, kunt u bij de groepsleerkracht een verlofformulier krijgen. Op dit formulier geeft u een aantal zaken aan, waaronder de
reden van het gevraagde verlof. U kunt hiervoor ook de website raadplegen. De directie beslist over het wel of niet toekennen van het verlof (vaak in overleg
met de leerplichtambtenaar) en laat het u zo spoedig mogelijk weten.
Luxe verzuim
Dit betreft verzuim dat betrekking heeft op het eerder afreizen of later terugkeren van een vakantie of lang weekend. Dit verzuim wordt gemeld bij de leerplichtambtenaar, die zo nodig proces-verbaal zal opmaken.
Verzuim zonder geldige reden
Signaalverzuim: dit verzuim, dat zich vaak uit in spijbelgedrag, is vaak een uiting van achterliggende problematiek, zoals problemen op school of thuis of problemen van lichamelijke, psychische of culturele aard. De benadering hiervan is wezenlijk anders dan bij luxe verzuim, maar ook hier kan de leerplichtambtenaar uiteindelijk proces-verbaal opmaken. Ook het frequent te laat komen wordt gesignaleerd en doorgegeven aan de leerplichtambtenaar.
Soms wordt een kind ziek gemeld omdat er geen verlof is verleend om bijvoorbeeld eerder op vakantie te gaan. In zo’n geval wordt de leerplichtambtenaar
ingeschakeld. Deze zal dan op huisbezoek gaan. Wanneer inderdaad blijkt dat er van ziekte geen sprake is, maakt de leerplichtambtenaar proces-verbaal op.
8. Hoe kan ik als ouder actief deelnemen aan de school?
Wij zien u als ouders/verzorgers als full-partner in het onderwijs.
Uw kinderen worden 8 jaar lang gedurende 7520 uur toevertrouwd aan onze school. Het is dus heel belangrijk dat er een goed contact is tussen ouders/
verzorgers en de school. Contact kan ook via actief meedoen op school. Zelf kunt u natuurlijk ook op de een of andere manier actief met de school bezig zijn.
Dat kan door te assisteren bij onderwijsactiviteiten, excursies, sportdagen en schoolreisje. Hiervoor bestaat een speciaal inschrijfformulier waarop u kunt zien
welke activiteiten er in het schooljaar zijn, wanneer dit plaatsvindt en hoe u hieraan actief kunt meedoen.
Alle ouders ontvangen dit formulier aan het begin van het schooljaar. Ouders van nieuwe kinderen ontvangen dit formulier bij het intake gesprek.
Doet u mee a.u.b.! Als iedere ouder 1 keer meehelpt kunnen we heel veel organiseren voor onze, maar ook uw kinderen op school.
Via de groepsleerkracht van uw kind(eren) kunt u zich ook later nog opgeven voor ouderhulp op school. Vraag er rustig naar!
Dat kan echter ook door in de Ouderstichting of Medezeggenschapsraad mee te denken over de opzet, inhoud en organisatie van het onderwijs.
Daar kunt u ook uw ideeën over het onderwijs en de school kwijt.
Wij nodigen u van harte hiervoor uit om mee te doen!
juni 2015
ma
di
wo
do
vr
za
zo
1
Start Citoperiode
2
3
Avondvierdaagse
t/m 6 juni
4
5
Groep 1 t/m 8 vrij
6
7
8
Ouders inlichten
Citoscores IV,V,
Groepen 1/2
9
Groep 8 op kamp
t/m 12 juni
10
Nationale
Buitenspeeldag
11
12
1/2 vrij
3/4 middag vrij
13
14
15
Piramide:
Zomer in je bol
16
17
Schoolconferentie
Groep 1 t/m 8 vrij
18
19
Spelletjesmiddag
groep 1/2
20
21
Vaderdag
22
23
24
25
Oud-papiercontainer
26
1/2 vrij
3/4 middag vrij
27
28
29
30
Inloopspreekuur GGD
9.00-10.00u
Balade 7, 5142 WX, Waalwijk, tel. 0416-760136, [email protected], www.bsbaardwijk.nl
9. Financiën en verzekeringen
a. Verzekeringen
Aansprakelijkheid van de school
Door de school is een verzekering afgesloten voor schade die wordt veroorzaakt door het schoolbestuur, het personeel, overblijf– en de hulpouders. Deze verzekering keert alleen
schadegeld uit, wanneer er sprake is van wettelijke aansprakelijkheid van de genoemde personen.
Schoolongevallenverzekering
Alle kinderen van onze school, de leerkrachten, onderwijs ondersteunend personeel, de overblijfouders en hulpouders zijn—op kosten van het bestuur— tegen ongevallen verzekerd.
Verzekering tijdens excursies
Regelmatig worden ouders door de leerkrachten van de school gevraagd om met de auto te rijden bij excursies, evenementen, etc. Het bestuur heeft voor de leerlingen en hun
begeleiders een schadeverzekering inzittenden afgesloten. (Nadere informatie over deze verzekering kunt u bij de directie krijgen). Tevens is er dekking voor het cascorisico en/of
eigen risico en bonusmalus verlies.
Uiteraard kunt u zich altijd voor eigendommen en ongevallen bijverzekeren via de schoolverzekering bij BKO verzekeringen/aon.
Vraag het aan de directie.
Alle materialen die de kinderen gebruiken op school worden bekostigd door de overheid en ter beschikking gesteld aan de kinderen
door de school. Indien uw kind echter opzettelijk materialen beschadigd of kwijtraakt moeten deze materialen door de ouders worden vergoed.
De school zorgt dan voor nieuwe aanschaf en benadert de ouders voor de vergoeding.
b. Vrijwillige ouderbijdrage
Het onderwijs aan onze school is kosteloos. Er worden echter ook extra activiteiten georganiseerd zoals het Sinterklaasfeest, carnaval, straatspeeldag en een lunch op de laatste
schooldag. Om dit te kunnen organiseren vragen wij om een vrijwillige ouderbijdrage. Ook wordt er voor de kinderen van groep 1 t/m 7 een schoolreisje georganiseerd en gaan
de kinderen van groep 8 op schoolkamp.
De vrijwillige ouderbijdrage is € 10,- voor elk kind dat op school zit en kan in termijnen worden betaald. De ouderstichting heeft ervoor gekozen om vanaf dit schooljaar het ene
jaar een ‘groot’ schoolreisje te organiseren en het andere jaar een schoolreisje in bescheiden vorm.
De bijdrage per jaar is vastgesteld op € 15,-.
Ouders van kinderen uit groep 8 horen tijdig wat de kosten zijn van het schoolkamp.
In principe kan uw kind alleen deelnemen wanneer de bijdrage aan het schoolreisje of schoolkamp vooraf is betaald.
Voor sommige ouders kunnen de vrijwillige ouderbijdrage of de kosten voor het schoolreisje of schoolkamp een probleem vormen,
bij de gemeente kunt u in sommige gevallen om een subsidie vragen.
Betaalwijze: U kunt het bedrag van in totaal € 25,- per kind vóór 1 november in één keer overmaken. Betaling in twee termijnen is ook mogelijk: € 12,50 vóór 1 november en €
12,50 vóór 1 januari. De rekeninggegevens van de ouderstichting vindt u vooraan in dit document.
juli 2015
ma
di
wo
do
vr
za
zo
1
2
Schoolreisje
3
Groep 1 t/m 8 vrij
4
5
8
Rapport 3
Groep 1 t/m 8
9
10
Groep 1 t/m 4 vrij
11
12
6
Leerlingenlijsten
2015-2016 worden
verspreid
7
13
14
Afscheid groep 8
15
Groep 8 om 10.30u
op school
16
Doorschuifmiddag
Groep 8 vrij
17
Vanaf 13.00u
Zomervakantie t/m
28 augustus
Groep 8 vrij
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Studiemiddag (overdracht)
Groep 1 t/m 8
middag vrij
Balade 7, 5142 WX, Waalwijk, tel. 0416-760136, [email protected], www.bsbaardwijk.nl
10. Regels / Afspraken BS Baardwijk
Deze regels worden in de loop van het schooljaar met de kinderen besproken.
-Je mag zijn zoals je bent
Iedereen, zo vinden wij, mag er zijn en hoort erbij.
-Oplossen doen we met woorden
Wat wij hier altijd al hoorden, problemen lossen we op met woorden.
-Wij leren van en met elkaar
We leren van en met elkaar, en krijgen daardoor ook zelf meer voor mekaar.
-Wij zorgen samen voor rust in en om de school
In school, klas, gangen en trappen geldt dat we overal rustig blijven stappen.
-We gaan met respect om met elkaars grenzen en elkaars spullen
We zijn zuinig, elk schooljaar, op alle spullen en op elkaar.
-Wat we zelf kunnen doen we ook zelf.
Groot of klein, wij willen zo snel mogelijk zelfstandig zijn.
-Wij zorgen samen voor een nette en opgeruimde school
Na het spelen en leren zeggen we: “Ho Stop” en ruimen dan alles netjes op.
-Wij stimuleren creatief denken en doen
En als allerlaatste zin: ”Nieuwe ideeën daar zijn we voor in”.
Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Primair Onderwijs 30 – 10
11. Passend onderwijs
Vooraf
Vanaf 1 augustus 2014 hebben alle scholen in Nederland de wettelijke taak om passend onderwijs vorm te geven. Het is de bedoeling dat alle leerlingen daarvan
gaan profiteren. Maar vooral voor leerlingen die net even wat extra’s nodig hebben is een passende onderwijsplek van het grootste belang.
De kracht van passend onderwijs is dat scholen nog meer dan nu het geval is met elkaar gaan samenwerken en de krachten bundelen. Daarom maakt iedere
school deel uit van een samenwerkingsverband passend onderwijs. Voor uw school is dat het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Primair Onderwijs
30-10 (Samenwerkingsverband PO 30-10).
Dit samenwerkingsverband is een stichting opgericht door de besturen van de scholen voor primair onderwijs in de gemeenten Aalburg, Heusden, Loon op
Zand en Waalwijk en de besturen voor speciaal onderwijs in Oisterwijk Tilburg en ‘s Hertogenbosch. In totaal gaan zo’n 60 scholen voor basisonderwijs, speciaal basisonderwijs en speciaal onderwijs intensiever samenwerken met elkaar. Voor meer informatie verwijzen wij u naar de website: www.swvpo3010.nl.
Het Samenwerkingsverband PO 30-10 wil dat alle leerlingen een passende plaats in het onderwijs krijgen. Dat wil zeggen: zo dicht mogelijk bij huis, aansluitend op de mogelijkheden van het kind en in overeenstemming met de wensen van de ouders.
Zorgplicht
Vanaf 1 augustus 2014 worden de besturen verantwoordelijk voor de uitvoering van de zorgplicht. Dat is in de wet geregeld. Het betekent dat scholen alles
moeten doen om aan ieder kind goed onderwijs te geven. Het kan echter zijn dat de ondersteuningsbehoefte van een kind voor een school te groot is. De
school heeft alles al gedaan wat mogelijk was, maar het lukt niet om het kind echt te ondersteunen. Op dat moment moet de school op zoek naar een school
die wel in staat is om de gevraagde ondersteuning te bieden. Uiteraard worden ouders daarvan uitgebreid op de hoogte gehouden. Het is de bedoeling dat
door de zorgplicht alle leerlingen op een passend plaats onderwijs krijgen. Geen kind tussen wal en schip!
De ouders
Het belang van een goede samenwerking tussen school en ouders wordt onderstreept. Vooral voor leerlingen met een ondersteuningsvraag is een goede samenwerking van het grootste belang. Alle scholen willen op een open en eerlijke manier communiceren met de ouders.
De scholen zien de ouders als educatief partner. Daarbij gaan wij uit van een wederzijdse betrokkenheid van ouders en school om de schoolloopbaan van het
kind te ondersteunen. In een gelijkwaardige relatie worden beslissingen ten aanzien van het kind gezamenlijk genomen, uiteraard met inachtneming van de
verschillende eindverantwoordelijkheden van ouders en school.
Kortom: ouders en school hebben elkaar hard nodig bij de vormgeving van passend onderwijs.
Basisondersteuning
Iedere school heeft in de afgelopen jaren al veel gedaan als voorbereiding op de invoering van passend onderwijs. Op iedere school van het samenwerkingsverband staat de zorg voor leerlingen centraal. De scholen in het samenwerkingsverband hebben afspraken gemaakt over wat in ieder geval iedere school in
het kader van passend onderwijs uitvoert. Dat noemen we de basisondersteuning. We noemen dan thema’s als: leerlingvolgsysteem, het zo vroeg mogelijk
signaleren van problemen, omgaan met verschillen tussen leerlingen, het geven van gedifferentieerde instructie, het voorkomen van pesten, samenwerking
met instellingen voor jeugdhulp, het werken met een ondersteuningsteam e.d.
Iedere school heeft een eigen schoolondersteuningsprofiel opgesteld. Daarin staat precies beschreven wat de school doet. De medezeggenschapsraad heeft
daar een advies over mogen geven. Op de website van de school kunt u dat schoolondersteuningsprofiel terugvinden.
Het kan ook zijn dat u het niet eens bent met een beslissing van de TAC van het Samenwerkingsverband PO 30-10. Het Samenwerkingsverband PO 30-10
zelf heeft een adviescommissie van deskundigen samengesteld. Deze commissie adviseert over bezwaarschriften betreffende beslissingen van het samenwerkingsverband over de toelaatbaarheid van leerlingen tot het speciaal onderwijs. Indien u hiervan gebruik wenst te maken verzoeken wij u contact op te
nemen met het Samenwerkingsverband PO 30-10.
Voor meer informatie over de landelijke klachtenregelingen in het kader van passend onderwijs verwijzen wij u naar de site: www.onderwijsgeschillen.nl/
passend-onderwijs/
De rugzak afgeschaft
Met de invoering van passend onderwijs wordt vanaf 1 augustus de rugzak (leerlinggebonden financiering) afgeschaft. Dit is geen bezuinigingsmaatregel,
want de middelen van die rugzak gaan nu naar het Samenwerkingsverband PO 30-10. Het is de bedoeling dat die middelen in de toekomst op een andere
manier worden ingezet. Kern van die nieuwe inzet is: niet wat heeft dit kind, maar wat heeft het kind nodig!
De ouders van kinderen met een rugzak hebben al vernomen wat de invoering van passend onderwijs voor hun kind betekent. Nu heeft het Samenwerkingsverband PO 30-10 besloten om de middelen voor de rugzak in het schooljaar 2014-2015 nog aan de scholen te verstrekken. En ook zijn afspraken gemaakt over de kinderen, van wie de rugzak af zou lopen op 1 augustus 2014. Zo wordt 2014-2015 een overgangsjaar, waarin we allemaal kunnen wennen
aan de nieuwe werkwijze.
Extra ondersteuning en aanmelding
Het kan zijn dat het met uw zoon of dochter niet gaat zoals je dat wenst. Als de school in het kader van de basisondersteuning alles heeft gedaan wat mogelijk is dan moet de school een beroep kunnen doen op extra
besloten om de middelen voor de rugzak in het schooljaar 2014-2015 nog aan de scholen te verstrekken. En ook zijn afspraken gemaakt over de kinderen,
van wie de rugzak af zou lopen op 1 augustus 2014. Zo wordt 2014-2015 een overgangsjaar, waarin we allemaal kunnen wennen aan de nieuwe werkwijze.
Extra ondersteuning en aanmelding
Het kan zijn dat het met uw zoon of dochter niet gaat zoals je dat wenst. Als de school in het kader van de basisondersteuning alles heeft gedaan wat mogelijk is dan moet de school een beroep kunnen doen op extra ondersteuning en middelen. Die middelen zijn beschikbaar bij het Samenwerkingsverband PO
30-10. Door een aanmelding bij de Toelaatbaarheids- en adviescommissie (TAC) kan de school een aanvraag indienen voor extra ondersteuning. Het is bedoeling dat de TAC maatwerk gaat leveren en precies gaat aangeven wat de school en het kind nodig hebben. De TAC en daarmee het Samenwerkingsverband PO 30-10 stelt de school middelen en/of menskracht ter beschikking om meer passend onderwijs voor deze leerling mogelijk te maken. Wij noemen
dat een arrangement. De school vraagt dat arrangement aan bij de TAC.
Het kan ook zijn dat de ondersteuningsbehoefte van uw zoon of dochter te groot zijn voor het regulier onderwijs. Samen met de ouders, de huidige school
en de leden van de TAC wordt dan gekeken naar een plaats op het speciaal basisonderwijs of het speciaal onderwijs. Daarvoor is in de toekomst een toelaatbaarheidsverklaring voor nodig.
Ontwikkelingsperspectief
Als de school extra ondersteuning (middelen en/of menskracht) ontvangt van het Samenwerkingsverband PO 30-10 dan moeten dat op een goede manier
worden ingezet. Daar is een plan voor nodig. Dat plan heet een Ontwikkelingsperspectief.
De school schrijft in dat plan hoe zij de extra ondersteuning gaat inzetten bijvoorbeeld door nieuwe leermiddelen in te zetten, meer individuele begeleiding
te geven of door steunlessen. De school is verplicht met de ouders overleg te voeren over dat plan en u moet het er natuurlijk mee eens zijn.
Bij conflict of geschil
Uiteraard is het denkbaar dat u als ouder het niet eens bent met een maatregel over uw kind. Uiteraard is dan de eerste stap dat u in contact treedt met
de schoolleiding en uw standpunt kenbaar maakt. We hopen allemaal dat het dan lukt om het probleem op te lossen.
Indien dat niet lukt, is het denkbaar dat een bemiddelaar of ‘een derde persoon’ wordt ingeschakeld. Dat kan bijvoorbeeld een van de onderwijsconsulenten zijn. De overheid heeft extra middelen hiervoor ter beschikking gesteld en via de site:
www.onderwijsconsulenten.nl kun in contact komen met deze organisatie.
De school zelf is voor de behandeling van klachten tevens aangesloten bij een onafhankelijke klachtencommissie. Deze commissie onderzoekt de klacht
en beoordeelt of deze gegrond is. De klachtencommissie brengt advies uit aan het schoolbestuur en kan aan haar advies aanbevelingen verbinden.
12. Niveauonderwijs, Levelspel en Levelwerk
In het dagelijkse onderwijs proberen wij op onze school de kinderen zoveel als mogelijk op hun eigen niveau instructie te geven en leerstof aan te bieden.
We gaan daarbij uit van drie niveaus. Het basisniveau voor alle kinderen die de gewone leerstof van elke groep doorlopen, het plusniveau voor de kinderen die meer aankunnen dan alleen de basisstof en het extra instructieniveau voor de kinderen die te veel moeite hebben met de basisstof en extra
instructie krijgen aangeboden of speciale leerstof op hun eigen niveau. Voor kinderen die echt op een eigen niveau moeten gaan werken stellen we
meestal ook een ontwikkelingsperspectief op met individuele doelen voor deze leerling.
We zetten het werken op drie niveaus nu al elke dag in bij het Rekenonderwijs vanaf half groep 3 tot en met groep 8. De doelen voor de kinderen op de
drie niveaus worden geformuleerd in een groepsplan. Ook bij het technisch lezen is er sprake van onderwijs op het eigen niveau.
In dit schooljaar gaan we ook een nieuwe taalmethode uitkiezen waarbij het werken op drie niveaus structureel wordt aangeboden. Deze nieuwe taalmethode zal in schooljaar 2015-2016 dagelijks ingezet worden bij het taalonderwijs aan onze kinderen.
In de groepen 1/2 werken de leerkrachten ook met groepsplannen. In deze groepsplannen wordt per kind aangegeven wat ieder kind aan leerstof nodig
heeft (de onderwijsbehoeften) en waar er dan in een bepaalde periode van het schooljaar binnen het leerstof thema van de groep aan gewerkt wordt.
Als een leerling echt heel erg goed presteert bij de vakken rekenen en begrijpend lezen en dit ook laat zien door I scores op de Cito toets lijn kunnen deze leerlingen overgaan naar Levelwerk vanaf half groep 3 tot en met groep 8. Levelwerk is een methode voor meer begaafde leerlingen waarbij de leerstof van rekenen, taal en allerlei (de zaakvakken) op een hoog niveau ligt en er veel verwacht wordt van de zelfstandigheid en eigen verantwoordelijkheid
van de kinderen.
In de groepen ½ en in de eerste helft van het schooljaar van groep 3 kunnen kinderen met gebleken meer begaafde mogelijkheden vanaf dit schooljaar
gebruik maken van de materialen en spelletjes van Levelspel, de voorloper van de methode Levelwerk. Ook hier is sprake van een hoger niveau van leerstofkeuze dan het basisniveau.