Leeractiviteiten - Steunpunt Scouting Gelderland

Gelders KampEvent Leeractiviteiten 2014


De doelgroepen waarop de leeractiviteit is gericht staan na de titel
(Bevers/Welpen/Scouts/Explorers/Roverscouts/ScoutsMeteenBeperking) Let op: Dit is geen voorwaarde!
Een beverleiding mag ook meedoen aan een activiteit die op explorers en roverscouts is gericht.
Kwalificatie is direct gerelateerd aan de kwalificatiekaarten logeren en bivakkeren (B/W) en kamperen en
expeditie (S/E)
 Tijden kunnen nog wijzigen!
 Definitief doorgaan van de leeractiviteiten wordt na voorinschrijving bepaald.
 Aanmelden voor de leeractiviteiten vóór 14 mei 2014?
Klik hier
De leeractiviteiten
(klik op een van de onderstaande activiteiten voor meer informatie)
Opening en kennismaking (B/W/S/E/R)............................................................................................................................ 4
Doorlopende leerlijn spel “Overnachten” (B/W/S/E/R) ................................................................................................... 4
Overnachten op Hoogte (B/W/S/E/R) .............................................................................................................................. 5
Verhalen vertellen (B/W/S/E/R) ....................................................................................................................................... 5
Glamping voor scouting (B/W/S/E/R) ............................................................................................................................... 5
Kampopbouw I – Gebouw of wachtschip (B/W/SMB) ...................................................................................................... 6
Kampopbouw II – Staand kamp- Het scouting kamp (S/E) ............................................................................................... 6
Kampopbouw III – Lichtgewicht Op kamp (S/E)................................................................................................................ 7
Kampopbouw IV – Primitief kamperen (S/E) .................................................................................................................... 8
Kampopbouw V – Op en rond het water (Water/S/E)...................................................................................................... 9
Ren je rot op kamp (B/W/S/E/R)..................................................................................................................................... 10
Waarom wel/niet op kamp? (B/W/S/E/R) ...................................................................................................................... 10
Kind op kamp I (B/W) ...................................................................................................................................................... 11
Kind op kamp II (S) ......................................................................................................................................................... 11
Jongere op kamp (E)....................................................................................................................................................... 12
In “veilige handen” op kamp (B/W/S/E/R) ..................................................................................................................... 13
Meiden op kamp (B/W/S/E/R) ........................................................................................................................................ 13
Alcohol op kamp (B/W/S/E/R) ........................................................................................................................................ 14
Ouders voor, op en na een kamp (B/W/S/E/R) .............................................................................................................. 14
Planning I – Algemeen (B/W) .......................................................................................................................................... 15
Planning II – Algemeen (S/E) ........................................................................................................................................... 15
Planning III – INTERNATIONAAL (E/R) ............................................................................................................................. 16
Planning IV – Samen met jeugdleden (E) ........................................................................................................................ 16
Kampregels I (B/W) ......................................................................................................................................................... 17
Kampregels II (S) ............................................................................................................................................................. 17
Kampregels III (E) ............................................................................................................................................................ 18
Infomarkt (B/W/S/E/R) ................................................................................................................................................... 18
Masterchef op kamp, Part ONe (B/W/S/E/R) ................................................................................................................. 19
Masterchef op Kamp, Part two (B/W/S/E/R) .................................................................................................................. 19
Masterchef op kamp; part Tree (B/W/S/E/R) ................................................................................................................. 19
Masterchef Lichtgewicht (S/E/R) .................................................................................................................................... 20
Masterchef Grote groepen (B/W) ................................................................................................................................... 20
Masterchef primitief (S/E/R) ........................................................................................................................................... 20
Koken uit de natuur (E/R) ............................................................................................................................................... 21
Koken met insecten (B/W/S/E/R) ................................................................................................................................... 21
Woodstoves “het nieuwe primitieve koken” (S/E/R) ..................................................................................................... 22
Dutch ovens (S/E/R) ........................................................................................................................................................ 22
Improvisatie Theater (B/W/S/E/R).................................................................................................................................. 22
Kampvuur leiden (B/W/S/E/R) ........................................................................................................................................ 23
Hakken, zagen, snijden Basis (B/W) ................................................................................................................................ 23
Hakken, zagen, snijden Gevorderd (S/E)......................................................................................................................... 23
Hakken, zagen, snijden Expert (R)................................................................................................................................... 24
Stoken / vuur maken Basis (B/W) ................................................................................................................................... 25
Stoken / vuur maken Gevorderd (S/E) ............................................................................................................................ 25
Kampvuur aansteken Gevorderd (S/E) ........................................................................................................................... 25
Vuurspuwen (E/R) ........................................................................................................................................................... 26
FF stilstaan op kamp (B/W/S/E/R) .................................................................................................................................. 26
Leuke uitdagende Programmas maken (B/W/S/E/R) ..................................................................................................... 26
Routetechnieken (B/W) .................................................................................................................................................. 27
Routetechnieken (S/E) .................................................................................................................................................... 27
Routetechnieken (E/R) .................................................................................................................................................... 28
Op Hike (E/R) ................................................................................................................................................................... 28
High Rope Course (S/E/R) ............................................................................................................................................... 29
Low Rope Course (S/E/R) ................................................................................................................................................ 29
Vlotvaren/waterfiets bouwen (B/W/S/E/R) ................................................................................................................... 30
EHBO op kamp (B/W/S) .................................................................................................................................................. 30
EHBO op Expeditie (S/E/R) .............................................................................................................................................. 31
Inloopprogramma: .......................................................................................................................................................... 32
Reizen algemeen (B/W/S/E/R) (inloopprogramma) ................................................................................................... 32
Aanhanger inpakken (B/W/S/E/R) .............................................................................................................................. 32
Rugzak inpakken (S/E/R) ............................................................................................................................................. 32
Fotografie op kamp (B/W/S/E/R) ................................................................................................................................ 33
MPSE op kamp (B/W/S/E/R) ....................................................................................................................................... 33
Uitwisseltijd..................................................................................................................................................................... 33
Titel
Periode
Kwalificatie
Niveau
Informatie
Eindtermen
kwalificatiekaart
Opening en kennismaking (B/W/S/E/R)
Vrijdag 19:00 – 20:00
Fun
Basis/Gevorderd/Expert
Basis
Max. aantal deelnemers
100
Per trainer (gemengde)
subgroep van 8, meerdere
parallelle subgroepen
Met alle deelnemers wordt een kennismaakspel gespeeld.
Geen
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Niveau
Informatie
Eindtermen
kwalificatiekaart
Doorlopende leerlijn spel “Overnachten” (B/W/S/E/R)
Vrijdag 19:30 – 20:00
Algemene competenties
Basis/Gevorderd/Expert
Basis
Max. aantal deelnemers
100
Per trainer (gemengde)
subgroep van 8, meerdere
parallelle subgroepen
Met alle deelnemers wordt een spel gespeeld om meer vertrouwd te raken met de
spelvisie en doorlopende leerlijn op kamp. Deelnemers vormen met de kaartjes een
doorlopende leerlijn overnachten en bespreken waarom we een activiteit voor een
bepaalde speltak willen inzetten.
Algemene competenties:
V: Begrijpen en kunnen toepassen van de doorlopende leerlijn in het kamp en het
kampprogramma ten aanzien van op kamp gaan en het steeds zelfstandiger op kamp
gaan (logeren, bivak, kamp, expeditie). (uit: Visie)
Overige aspecten die aanbod komen:
K: De meerwaarde van een kamp voor het activiteitenprogramma van jouw
leeftijdsgroep kunnen benoemen. (uit Visie)
Daarnaast aandacht voor aspecten uit:
Keuze locatie (Overnachten tenten of blokhut)
Thema (wel of niet gebruik thema)
Ploegen scouts (Werken met ploegen op kamp)
Kind en gebruik (Leeftijdseigene aspecten)
Veiligheid (Sociale en emotionele veiligheid)
Zorg voor individu (Effecten van heimwee)
Zorg voor groep (Aansluiten bij Niveau van de groep)
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Niveau
Informatie
Eindtermen
kwalificatiekaart
Overnachten op Hoogte (B/W/S/E/R)
Vrijdag 20:00-22:30 uur
Fun
Basis/Gevorderd/Expert
Basis
Max. aantal
Per trainer een groepje van 5
deelnemers
personen.
10
Je gaat voor je zelf een individuele slaapplek op hoogte maken. Wanneer dit lukt kan je
beide nachten hierin doorbrengen.
Geen
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Niveau
Informatie
Eindtermen
kwalificatiekaart
Verhalen vertellen (B/W/S/E/R)
Vrijdag 20:00-22:30
Fun
Basis/Gevorderd/Expert
Basis
Max. aantal deelnemers
10
Eventueel meer deelnemers,
wanneer er meer trainers
gevonden zijn.
Op kamp worden verhalen verteld. Bijvoorbeeld bij bevers en welpen binnen een thema,
of voor het slapen gaan. Scouts voor bij het kampvuur en explorers en roverscouts als
challenge. Daag je zelf uit om nog meer uit je verhalen te halen.
Algemene competenties:
Overige aspecten die aanbod komen:
V: kunnen verwerken van een thema in een kamp. (uit: thema)
Daarnaast aandacht voor aspecten uit:
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Niveau
Informatie
Eindtermen
kwalificatiekaart
Glamping voor scouting (B/W/S/E/R)
Vrijdag 20:00-22:30
Fun
Max. aantal deelnemers
Bij meer deelnemers werken in
Basis/Gevorderd/Expert
10
subgroepen.
Basis
Droom jij er ook niet van om op je scoutingkamp van alle gemakken voorzien te zijn. Hoe
maak je van jouw kampeerplek een echte de glampingplek. Denk aan een tentkachel, een
oventje, een eigen douche of stromend water. Kortom hoe breng je comfort aan op je
kampplek.
Algemene competenties:
Overige aspecten die aanbod komen:
V: Het kunnen verwerken van een thema in de aankleding van de locatie (uit: Thema)
Daarnaast aandacht voor aspecten uit:
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Niveau
Informatie
Eindtermen
kwalificatiekaart
Kampopbouw I – Gebouw of wachtschip (B/W/SMB)
Vrijdag 20:00-22:30
Algemene competentie
Max. aantal deelnemers
Per trainer subgroep van 10,
Basis/Gevorderd/Expert
30
meerdere parallelle subgroepen
Basis
Op zoek naar een leuke blokhut voor je zomerkamp let je op heel veel verschillende zaken,
zoals hoe praktisch de blokhut is, de veiligheid, de prijs, de omgeving. Tijdens deze
workshop staan we stil bij tips en trucs voor het zoeken van een goede kamplocatie. Er
bestaat de mogelijkheid gelijk in de workshop accommodatie te blijven overnachten.
Algemenen competenties:
Planning en organisatie
V: Kunnen in schatten wat het effect is van de keuze voor vorm en locatie van het kamp en
de effecten van de accommodatiekeuze op het programma (wachtschip, grote of kleine
blokhut).
V: Het op verschillende manieren kunnen zoeken naar een geschikte kamplocatie
(accommodatiegids, websites, Labelterreinen).
V: In het kampprogramma gebruik kunnen maken van de omgeving van de kamplocatie.
Overige aspecten die aan bod komen:
V: Het kunnen verwerken van een thema in de aankleding van de locatie (uit: Thema)
V: Het kunnen bieden van fysieke veiligheid tijdens het kamp (risico’s kunnen in schatten
en voorkomen).(uit: Veiligheid)
V: In staat zijn om in te spelen op extreme weersituaties (extreem warm, extreem nat) ten
aanzien van het programma en de deelnemers (uit: Ramp op kamp)
V: In staat zijn om de extra eisen waaraan een blokhut moet voldoen te herkennen. (uit:
Scouts met een beperking)
V: Het kunnen bieden van fysieke veiligheid tijdens het kamp (risico’s kunnen in schatten
en voorkomen). (uit: Zorg voor het individu)
Daarnaast aandacht voor aspecten uit:
Financiën (kosten blokhut, afwegingen rondom prijs)
EHBO (onveilige situaties in en om blokhut)
Kind en gebruik (indeling lokalen, indeling slaaplokaal)
Zorg voor groep (indeling lokalen, indeling slaaplokaal)
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Niveau
Informatie
Eindtermen
kwalificatiekaart
Kampopbouw II – Staand kamp- Het scouting kamp (S/E)
Vrijdag 20:00-22:30
Algemene competentie
Basis/Gevorderd/Expert
Basis
Max. aantal deelnemers
20
Per trainer subgroep van 10,
meerdere parallelle
subgroepen
Op zomerkamp bouw je voor een week een kampterrein op. In deze workshop staan we
stil bij het zoeken van een goede locatie, de inrichting van het kampterrein, opzetten van
tenten en de randvoorwaarden van een kampkeuken. We richten zelf een kamp in waar
eventueel in kunnen overnachten.
Algemenen competenties:
K: Het verschil kunnen benoemen tussen een staand kamp, een sterkamp en een
trektocht. (uit: Visie)
V: Kunnen in schatten wat het effect is van de keuze voor vorm en locatie van het kamp en
de effecten van de accommodatiekeuze op het programma (wachtschip, grote of kleine
blokhut). (uit: Planning en organisatie)
V: Het op verschillende manieren kunnen zoeken naar een geschikte kamplocatie
(accommodatiegids, websites, Labelterreinen). (uit: Planning en organisatie)
V: In het kampprogramma gebruik kunnen maken van de omgeving van de kamplocatie.
(uit: Kampprogramma)
Aanvullende competentie tenten en kamperen (scouts, explorers)
V: Op een correcte manier een tent kunnen opzetten.
K: Kennis hebben van technische verschillen tussen tenten (patrouilletent - licht gewicht
tentjes, nylon - katoen, aluminium - glasfiber).
V: Onderhoud en kleine reparaties aan tenten kunnen uitvoeren.
K: Kennis hebben over een geschikte plaats keuze van een tent (terreingesteldheid, zon,
bomen).
Overige aspecten die aan bod komen:
V: Het kunnen verwerken van een thema in de aankleding van de locatie (uit: Thema)
V: Het kunnen bieden van fysieke veiligheid tijdens het kamp (risico’s kunnen inschatten
en voorkomen).(uit: Veiligheid)
V: In staat zijn om in te spelen op extreme weersituaties (extreem warm, extreem nat) ten
aanzien van het programma en de deelnemers (uit: Ramp op kamp)
V: Het kunnen bieden van fysieke veiligheid tijdens het kamp (risico’s kunnen inschatten
en voorkomen). (uit Zorg voor het individu)
H: Zich bewust zijn van het effect van kamperen op de omgeving. (uit: Kampprogramma)
Daarnaast aandacht voor aspecten uit:
Ploegen scouts (effecten van werken met ploegen op kampterrein)
Financiën (kosten terrein en vervoer, afwegingen rondom prijs)
EHBO (onveilige situaties op en om het terrein)
Kind en gebruik (indeling terrein, indeling tenten)
Zorg voor groep (indeling terrein, indeling tenten)
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Niveau
Informatie
Eindtermen
kwalificatiekaart
Kampopbouw III – Lichtgewicht Op kamp (S/E)
Vrijdag 20:00-22:30 uur
Aanvullende kwalificatie
Max. aantal deelnemers
Per trainer subgroep van 10,
Basis/Gevorderd/Expert
20
meerdere parallelle subgroepen
Basis en Gevorderd
Met lichtgewicht tentjes een week op kamp, vraagt kennis van het materiaal en heeft
gevolgen voor het kampprogramma. Jullie gaan met jullie eigen lichtgewicht tentjes aan de
slag. Daarna kunnen jullie in jullie tentjes blijven overnachten.
Algemenen competenties:
K: Het verschil kunnen benoemen tussen een staand kamp, een sterkamp en een
trektocht. (uit: Visie)
V: Kunnen in schatten wat het effect is van de keuze voor vorm en locatie van het kamp en
de effecten van de locatiekeuze op het programma. (uit: Planning en organisatie)
V: Het op verschillende manieren kunnen zoeken naar een geschikte kamplocatie
(accommodatiegids, websites, Labelterreinen). (uit: Planning en organisatie)
V: In het kampprogramma gebruik kunnen maken van de omgeving van de kamplocatie.
(uit: Kampprogramma)
Aanvullende competentie tenten en kamperen (scouts, explorers)
V: Op een correcte manier een tent kunnen opzetten.
K: Kennis hebben van technische verschillen tussen tenten (patrouilletent - licht gewicht
tentjes, nylon - katoen, aluminium - glasfiber).
V: Onderhoud en kleine reparaties aan tenten kunnen uitvoeren.
K: Kennis hebben over een geschikte plaats keuze van een tent (terreingesteldheid, zon,
bomen).
Aanvullende competentie Lichtgewicht kamperen (explorers)
V: Een goede indeling voor een kampplaats kunnen maken.
K: Weten op welke manier kan worden bezuinigd op gewicht.
Overige aspecten die aan bod komen:
V: Het kunnen bieden van fysieke veiligheid tijdens het kamp (risico’s kunnen inschatten
en voorkomen).(uit: Veiligheid)
V: In staat zijn om in te spelen op extreme weersituaties (extreem warm, extreem nat) ten
aanzien van het programma en de deelnemers (uit: Ramp op kamp)
V: Het kunnen bieden van fysieke veiligheid tijdens het kamp (risico’s kunnen inschatten
en voorkomen). (uit Zorg voor het individu)
H: Zich bewust zijn van het effect van kamperen op de omgeving. (uit: Kampprogramma)
Daarnaast aandacht voor aspecten uit:
Financiën (kosten terrein en vervoer, afwegingen rondom prijs)
EHBO (onveilige situaties op en om het terrein)
Kind en gebruik (indeling terrein, indeling tenten)
Zorg voor groep (indeling terrein, indeling tenten)
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Niveau
Informatie
Eindtermen
kwalificatie
Kampopbouw IV – Primitief kamperen (S/E)
Vrijdag 20:00-22:30
Aanvullende kwalificatie
Per trainer subgroep van 10,
Basis/Gevorderd/Expert Max. aantal deelnemers
20
meerdere parallelle subgroepen
Basis en Gevorderd
In dit blok ga je primitief kamperen. Je kan een keus maken voor een schuilhut van
natuurlijke materialen, overnachten in een frietzak of onder een zeiltje. Hiervoor neem je
ook je eigen spullen mee en je overnacht zelf in je eigen onderkomen.
Algemenen competenties:
K: Het verschil kunnen benoemen tussen een staand kamp, een sterkamp en een
trektocht.
V: Kunnen in schatten wat het effect is van de keuze voor vorm en locatie van het kamp en
de effecten van de accommodatiekeuze op het programma.
V: Het op verschillende manieren kunnen zoeken naar een geschikte kamplocatie
(accommodatiegids, websites, Labelterreinen).
V: In het kampprogramma gebruik kunnen maken van de omgeving van de kamplocatie.
Aanvullende competentie Primitief overnachten (scouts, explorers)
V: Een primitieve éénpersoons schuilhut kunnen bouwen, zowel met alleen natuurlijke
middelen als met zeil en touw (frietzaktent).
K: Kennis hebben over veiligheid en hygiëne tijdens een primitieve overnachting.
K: Kennis over onderkoeling, uitdroging, oververmoeidheid en andere gevaren bij
primitieve overnachting door jeugdleden.
K: Weten waar op te letten bij primitieve overnachting in diverse weersomstandigheden
en seizoenen.
Overige aspecten die aan bod komen:
V: Het kunnen verwerken van een thema in de aankleding van de locatie (uit: Thema)
V: Het kunnen bieden van fysieke veiligheid tijdens het kamp (risico’s kunnen inschatten
en voorkomen).(uit: Veiligheid)
V: In staat zijn om in te spelen op extreme weersituaties (extreem warm, extreem nat) ten
aanzien van
het programma en de deelnemers (uit: Ramp op kamp)
V: Het kunnen bieden van fysieke veiligheid tijdens het kamp (risico’s kunnen inschatten
en
voorkomen). (uit Zorg voor het individu)
H: Zich bewust zijn van het effect van kamperen op de omgeving. (uit: Kampprogramma)
Daarnaast aandacht voor aspecten uit:
Ploegen scouts (hoe werk je op een primitief kamp met ploegen)
Financiën (kosten terrein en vervoer, afwegingen rondom prijs)
EHBO (onveilige situaties op en om het terrein)
Kind en gebruik (indeling terrein, indeling tenten)
Zorg voor groep (indeling terrein, indeling tenten)
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Niveau
Informatie
Eindtermen
kwalificatie
Kampopbouw V – Op en rond het water (Water/S/E)
Vrijdag 20:00-22:30
Aanvullende kwalificatie
Per trainer subgroep van 10,
Basis/Gevorderd/Expert Max. aantal deelnemers
10
meerdere parallelle subgroepen
Basis
In dit blok gaan we aan de slag met een overnachting op het water. Wat komt daar bij
kijken. We willen de mogelijkheid bieden ook daadwerkelijk op het water te overnachten.
Algemenen competenties:
V: Kunnen in schatten wat het effect is van de keuze voor vorm en locatie van het kamp en
de effecten van de accommodatiekeuze op het programma (wachtschip, grote of kleine
blokhut).
V: Het op verschillende manieren kunnen zoeken naar een geschikte kamplocatie
(accommodatiegids, websites, Labelterreinen).
V: In het kampprogramma gebruik kunnen maken van de omgeving van de kamplocatie.
Aanvullende competentie Op kamp op en rond het water
V: Een lelievlet kunnen ombouwen tot een goede slaaplocatie.
Overige aspecten die aan bod komen:
V: Het kunnen verwerken van een thema in de aankleding van de locatie (uit: Thema)
V: Het kunnen bieden van fysieke veiligheid tijdens het kamp (risico’s kunnen inschatten
en voorkomen).(uit: Veiligheid)
V: In staat zijn om in te spelen op extreme weersituaties (extreem warm, extreem nat) ten
aanzien van
het programma en de deelnemers (uit: Ramp op kamp)
V: In staat zijn om de extra eisen waaraan een blokhut moet voldoen te herkennen. (uit
Scouts met een beperking)
V: Het kunnen bieden van fysieke veiligheid tijdens het kamp (risico’s kunnen inschatten
en voorkomen). (uit Zorg voor het individu)
H: Zich bewust zijn van het effect van kamperen op de omgeving. (uit: Kampprogramma)
Daarnaast aandacht voor aspecten uit:
Ploegen scouts (effecten van werken met ploegen)
Financiën (kosten terrein en vervoer, afwegingen rondom prijs)
EHBO (onveilige situaties op en om de locatie)
Kind en gebruik (indeling terrein, indeling vlet)
Zorg voor groep (indeling terrein, indeling vlet)
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Niveau
Informatie
Eindtermen
kwalificatiekaart
Ren je rot op kamp (B/W/S/E/R)
Zaterdag 9:00 – 9:30
Algemene competentie
Basis/Gevorderd/Expert Max. aantal deelnemers
100
Basis
Een ren je rot over een aantal weet zaken zoals verzekeringen, ramp op kamp en
veiligheid. Goede warming-up met z’n allen en goed start van de dag.
Algemene competenties:
Zorg voor individu
V: Het kunnen bieden van fysieke veiligheid tijdens het kamp (risico’s kunnen in schatten
en voorkomen).
Veiligheid
H: Bereid zijn om protocollen en scenario’s te gebruiken om ongelukken en calamiteiten te
voorkómen (bijvoorbeeld brand, ziekte van Lyme).
V: Zorg kunnen dragen voor veiligheid tijdens het werken met technieken en tijdens
buitensportactiviteiten.
V: In staat zijn om risico’s in te schatten bij activiteiten en zo nodig te vermijden.
V: In staat zijn om het vervoer van mensen en materiaal op een veilige en verantwoorde
wijze te organiseren.
K: Op de hoogte zijn van relevante wet- en regelgeving en verzekeringen (wijzen op de
mogelijkheden via Scouting Nederland).
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Niveau
Informatie
Eindtermen
kwalificatie-kaart
Waarom wel/niet op kamp? (B/W/S/E/R)
Zaterdag 9:30 -10:00
Algemene competentie
Basis/Gevorderd/Expert
Basis
Max. aantal deelnemers
60
Per speltak verdeelt. Dus
minimaal 5 subgroepjes.
Maximaal 10 per subgroepje.
Een memory spel rondom thema visie. Waarom gaan we op kamp? Daarna krijgen we
een brief van bestuur dat we niet meer op kamp mogen om diverse redenen. Onze taak
om het bestuur de voordelen van een kamp te laten weten.
Algemenen competenties:
Visie
V: Verschillen in groepsprocessen tussen een reguliere opkomst en een kamp begrijpen
en kunnen toepassen.
V: In staat zijn om een kamp een Scoutinguitstraling te geven.
K: De meerwaarde van een kamp voor het activiteitenprogramma van jouw
leeftijdsgroep kunnen benoemen.
K: De extra verantwoordelijkheid aan kunnen geven als (bege)leiding op een kamp voor
jezelf, de jeugdleden, ouders en anderen in vergelijking met een regulier opkomst.
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Niveau
Informatie
Eindtermen
kwalificatiekaart
Kind op kamp I (B/W)
Zaterdag 10:00 – 11:00
Algemene competentie
Basis/Gevorderd/Expert
Basis
Max. aantal deelnemers
30
Per trainer subgroep per
speltak van 10, meerdere
parallelle subgroepen
In dit blok staan we stil bij de veranderingen voor een jeugdlid wanneer die op een
kamp is. Hoe ga je daar als leiding mee om. Denk dan aan heimwee, bedplassen,
groepsprocessen, extra zorg etc.
Algemenen competenties:
Zorg voor het individu
H: Het bieden van sociale en emotionele veiligheid en weten hoe om te gaan met
problemen die kunnen ontstaan tijdens een kamp (heimwee, bedplassen, pesten,
snoep, enz.)
V: Het kunnen bieden van fysieke veiligheid tijdens het kamp (risico’s kunnen in
schatten en voorkomen).
V: Het kunnen herkennen van individuele behoeftes van jeugdleden en hierop in
kunnen spelen.
V: Het kunnen toezien op de persoonlijke hygiëne van de jeugdleden (wassen,
toiletbezoek, eten, enz.).
Zorg voor de groep
V: In staat zijn om factoren in het groepsproces te herkennen en door middel van de
eigen rol het groepsproces bij de jeugdleden en in het stafteam bij te sturen.
Kinderen die om extra zorg vragen
V: Kunnen omgaan met jeugdleden met moeilijk gedrag tijdens het kamp.
V: In staat zijn om probleem- en conflictsituaties te herkennen, voordat ze uit de hand
lopen.
Veiligheid
V: In staat zijn om de bevers en welpen te helpen in geval van ziektes en kleine
ongemakken op kamp
(bijvoorbeeld diarree, heimwee, teken- en insectenbeten, zonnebrand, enz.).
K: Weten hoe zorg te dragen voor de medicatie van jeugdleden.
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Niveau
Informatie
Eindtermen
kwalificatiekaart
Kind op kamp II (S)
Zaterdag 10:00 – 11:00
Algemene competentie
Basis/Gevorderd/Expert
Basis
Max. aantal deelnemers
20
Per trainer subgroep per
speltak van 10, meerdere
parallelle subgroepen
In dit blok staan we stil bij de veranderingen voor een jeugdlid wanneer die op een
kamp is. Hoe ga je daar als leiding mee om. Denk dan aan heimwee, bedplassen,
groepsprocessen, extra zorg etc.
Algemene competenties:
Zorg voor het individu
H: Het bieden van sociale en emotionele veiligheid en weten hoe om te gaan met
problemen die kunnen ontstaan tijdens een kamp (relaties, pesten, roken, zakgeld,
alcohol enz.)
V: Het kunnen herkennen van individuele behoeftes van jeugdleden en hierop in
kunnen spelen.
V: Het kunnen toezien op de persoonlijke hygiëne van de jeugdleden (wassen,
menstruatie, hudo, eten).
Zorg voor de groep
V: In staat zijn om factoren in het groepsproces te herkennen en door middel van de
eigen rol het groepsproces bij de jeugdleden en in het stafteam bij te sturen.
Kinderen die om extra zorg vragen (voor scouts)
V: Kunnen omgaan met jeugdleden met moeilijk gedrag tijdens het kamp.
V: In staat zijn om probleem- en conflictsituaties te herkennen, voordat ze uit de hand
lopen.
Werken met ploegen (voor scouts)
K: Zich bewust zijn van het spanningsveld tussen grotere zelfstandigheid van de ploeg
versus
verantwoordelijkheid van de leiding.
V: In staat zijn ervoor te zorgen dat er evenwichtige ploegen ontstaan.
V: Is in staat ervoor te zorgen dat er een ploegleider en een assistent-ploegleider wordt
gekozen.
V: Kunnen werken met ploegen om een gedifferentieerd programma aan te bieden.
Veiligheid
V: In staat zijn om de scouts en explorers te helpen in geval van ziektes en kleine
ongemakken op
kamp (bijvoorbeeld diarree, heimwee, insectenbeten, zonnebrand, enz.).
K: Toezicht kunnen houden op de medicatie van jeugdleden.
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Niveau
Informatie
Eindtermen
kwalificatie
Jongere op kamp (E)
Zaterdag 10:00 – 11:00
Algemene competentie
Basis/Gevorderd/Expert
Basis
Max. aantal deelnemers
20
Per trainer subgroep per
speltak van 10, meerdere
parallelle subgroepen
Rond de tafel gesprek over de veranderingen voor een jeugdlid op een kamp.
Algemene competenties:
Zorg voor het individu
H: Het bieden van sociale en emotionele veiligheid en weten hoe om te gaan met
problemen die kunnen ontstaan tijdens een kamp (relaties, pesten, roken, zakgeld,
alcohol enz.)
V: Het kunnen herkennen van individuele behoeftes van jeugdleden en hierop in
kunnen spelen.
V: Het kunnen toezien op de persoonlijke hygiëne van de jeugdleden (wassen,
menstruatie, hudo, eten).
Zorg voor de groep
V: In staat zijn om factoren in het groepsproces te herkennen en door middel van de
eigen rol het groepsproces bij de jeugdleden en in het stafteam bij te sturen.
Veiligheid
V: In staat zijn om de scouts en explorers te helpen in geval van ziektes en kleine
ongemakken op
kamp (bijvoorbeeld diarree, heimwee, insectenbeten, zonnebrand, enz.).
K: Toezicht kunnen houden op de medicatie van jeugdleden.
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Niveau
Informatie
In “veilige handen” op kamp (B/W/S/E/R)
Zaterdag 9:30-11:00 en 13:30-15:00
Algemene competentie
Max. aantal deelnemers 1 groep
Basis/Gevorderd/Expert
10
Basis
Een veilige omgeving op kamp is belangrijk. Dit betekent dat naast de aanwezigheid van
een fysiek veilige (speel)omgeving en veilige materialen, jeugdleden zich ook veilig
moeten kunnen voelen. En dit geldt niet alleen voor jeugdleden. Iedereen die mee is op
kamp, heeft baat bij een fysiek en sociaal veilige omgeving. Het voorkomen van
seksueel misbruik is ook in het belang van de groep.
Misbruik is een lastig onderwerp. Geen enkele groep hoopt dat het gebeurt en al
helemaal niet op kamp. En juist daarom is het van belang dat er over gesproken wordt.
Als groep heb je de taak het onderwerp te agenderen en de kans op seksueel misbruik
te verkleinen. Openheid en preventief beleid helpen hierbij.
Eindtermen
kwalificatiekaart
Algemene competenties:
Zorg voor het individu
H: Het bieden van sociale en emotionele veiligheid en weten hoe om te gaan met
problemen die kunnen ontstaan tijdens een kamp (relaties, pesten, roken, zakgeld,
alcohol enz.)
Zorg voor de groep
V: Het kunnen voorkomen van en weten hoe in te grijpen bij grensoverschrijdend
gedrag van leden en (bege)leiding.
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Niveau
Informatie
Eindtermen
kwalificatiekaart
Meiden op kamp (B/W/S/E/R)
Zaterdag 9:30-11:00 13:30-14:45
Fun
Max. aantal deelnemers
Basis/Gevorderd/Expert
10
Basis
1 groep
Aangezien veel meiden bij Scouting lijken te ‘vertrekken’, vonden we het tijd ook
tijdens de kampen extra aandacht aan meiden programma’s te besteden. Laat je
inspireren dat scouting en 'meidendingen' echt wel samen kunnen gaan.
"Want zeg nou zelf, meiden horen toch echt wel bij Scouting!"
Geen
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Niveau
Informatie
Eindtermen
kwalificatiekaart
Alcohol op kamp (B/W/S/E/R)
Zaterdag 11:15-12:30
Fun
Max. aantal deelnemers 1 groep
Basis/Gevorderd/Expert
10
Basis
Nu de wetgeving per 1-1-2014 ten aanzien van Alcohol zijn veranderd en Alcohol en
scouting altijd al “een ding” zijn geweest wordt in dit blok stil gestaan hoe je als groep
op kamp met alcohol om zou kunnen gaan. Heb je explorers die vorig jaar nog mochten
drinken en nu niet meer…dan is dit blok een aanrader.
NVT
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Niveau
Informatie
Eindtermen
kwalificatiekaart
Ouders voor, op en na een kamp (B/W/S/E/R)
Zaterdag 11:15-11:30, 11:40-12:00, 12:10-12:30 (Doordraaien met Plannen en Regels)
Algemene competentie
Max. aantal deelnemers Groepen B/W, S, E/R rouleren
Basis/Gevorderd/Expert
10
tussen Ouders, Plannen en
Basis
Regels
Hoe ga je om met ouders bij de voorbereiding op je kamp? Wat vertel je wel wat vertel
je niet en wat verwacht je van ze? In dit blok plannen we een ouderavond waar we alles
aan de orde laten komen.
Ouders
V: Kunnen betrekken van ouders bij de organisatie van de kampactiviteit, het geven en
verzamelen van informatie.
V: Is in staat zijn om te communiceren met ouders, jeugdleden en anderen over de
vorm en inhoud van het kamp.
K: Kennis hebben over zaken van jeugdleden waarvan de leiding vooraf van op de
hoogte dient te zijn (bijvoorbeeld zwemdiploma, allergie, medicatie, enz.).
K: Het kunnen opstellen van een paklijst voor de deelnemers.
Visie
K: Aan kunnen geven welke extra verantwoordelijkheid je als leiding op kamp hebt voor
jezelf, de jeugdleden, ouders en anderen, in vergelijking met een reguliere opkomst.
Aanvullende competenties
Ramp op kamp
V: Weten hoe te reageren in een noodgeval (het adequaat inschakelen van
hulpdiensten, inlichten
van groepsbestuur en ouders, enz.).
Daarnaast komen aan bod:
Planning (wanneer informeer je ouders over bepaalde zaken?)
Internationaal (Wat bespreek je met ouders bij een internationaal kamp?)
Thema (Laat je het team al thuis beginnen: denk aan kampkleding)
Kinderen die extra zorg vragen (Overleggen met ouders over specifieke situaties)
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Niveau
Informatie
Eindtermen
kwalificatiekaart
Planning I – Algemeen (B/W)
Zaterdag 11:15-11:30, 11:40-12:00, 12:10-12:30 (Doordraaien met ouders en regels)
Algemene competentie
Max. aantal deelnemers Groepen B/W rouleren tussen
Basis/Gevorderd/Expert
10
Ouders, Plannen en Regels
Basis
Wanneer ga je wat voorbereiden? Maken van een jaarplanning
Algemene competenties:
Planning en organisatie
V: In staat zijn om het effect van deelname aan een georganiseerd kamp (zoals een
jamboree of het Nawaka) op de afdeling of stam aan te geven, ten opzichte van een
eigen kamp (voor explorers).
V: Verantwoordelijkheid kunnen nemen voor de kamporganisatie.
V: Kunnen inschatten wat het effect is van de keuze voor vorm en locatie van het kamp
en de effecten van datum- en accommodatiekeuze op het programma (wachtschip,
grote of kleine blokhut, Hemelvaart of zomer- of herfstvakantie).
V: Het op verschillende manieren kunnen zoeken naar een geschikte kamplocatie
(accommodatiegids, websites, Labelterreinen).
V: In het kampprogramma gebruik kunnen maken van de omgeving van de kamplocatie.
V: In staat zijn om de organisatorische voorbereidingen voor een expeditie of
zomerkamp in de jaarplanning te verwerken.
V: In staat zijn om in het activiteitenprogramma naar een expeditie of zomerkamp toe
te werken, en hier in de planning van het activiteitenprogramma rekening mee te
houden.
V: Het kunnen opstellen van een materiaallijst.
V: Het kunnen opstellen van een draaiboek.
Financiën
V: Het kunnen opstellen van een begroting.
V: Goed budgetten kunnen bewaken om binnen de begroting te blijven.
Daarnaast aandacht voor aspecten uit:
Thema (op welke momenten moet je in de voorbereiding rekening houden met het
thema?)
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Niveau
Informatie
Eindtermen
kwalificatiekaart
Planning II – Algemeen (S/E)
Zaterdag 11:15-11:30, 11:40-12:00, 12:10-12:30 (Doordraaien met ouders en regels)
Algemene competentie
Max. aantal deelnemers Groepen S/E rouleren tussen
Basis/Gevorderd/Expert
10
Ouders, Plannen en Regels
Basis
Wanneer ga je wat voorbereiden? Maken van een jaarplanning
Algemene competenties:
Planning en organisatie
V: In staat zijn om het effect van deelname aan een georganiseerd kamp (zoals een
jamboree of het Nawaka) op de afdeling of stam aan te geven, ten opzichte van een
eigen kamp (voor explorers).
V: Verantwoordelijkheid kunnen nemen voor de kamporganisatie.
V: Kunnen inschatten wat het effect is van de keuze voor vorm en locatie van het kamp
en de effecten van datum- en accommodatiekeuze op het programma (wachtschip,
grote of kleine blokhut, Hemelvaart of zomer- of herfstvakantie).
V: Het op verschillende manieren kunnen zoeken naar een geschikte kamplocatie
(accommodatiegids, websites, Labelterreinen).
V: In het kampprogramma gebruik kunnen maken van de omgeving van de kamplocatie.
V: In staat zijn om de organisatorische voorbereidingen voor een expeditie of
zomerkamp in de jaarplanning te verwerken.
V: In staat zijn om in het activiteitenprogramma naar een expeditie of zomerkamp toe
te werken, en hier in de planning van het activiteitenprogramma rekening mee te
houden.
V: Het kunnen opstellen van een materiaallijst.
V: Het kunnen opstellen van een draaiboek.
Financiën
V: Het kunnen opstellen van een begroting.
V: Goed budgetten kunnen bewaken om binnen de begroting te blijven.
Daarnaast aandacht voor aspecten uit:
Thema (op welke momenten moet je in de voorbereiding rekening houden met het
thema?)
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Niveau
Informatie
Eindtermen
kwalificatiekaart
Planning III – INTERNATIONAAL (E/R)
Zaterdag 11:15-11:30, 11:40-12:00, 12:10-12:30 (Doordraaien met Ouders en Regels)
Aanvullende kwalificaties
Max. aantal deelnemers Groepen E/R rouleren tussen
Basis/Gevorderd/Expert
10
Ouders, Plannen en Regels
Basis
In dit blok gaan we met de Jaarplanning voor het organiseren van een kamp in het
buitenland aan de slag. Wat moet wanneer gedaan worden.
Aanvullende competenties:
Internationaal kamperen (voor explorers)
V: In staat zijn om een kampeerterrein in het buitenland te vinden (website explorers,
Where to Stay in Europe, Scoutbase, enz.).
K: Mogelijkheden en beperkingen kunnen benoemen van verschillende vormen van
reizen (fiets, auto, busjes, trein, boot, vliegtuig).
K: Op de hoogte zijn van verzekeringen en regels voor een buitenlands kamp.
H: Zich bewust zijn van hoe je je gedraagt als scout in het buitenland.
V: Om kunnen gaan met een taalbarrière.
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Niveau
Informatie
Eindtermen
kwalificatie-
Planning IV – Samen met jeugdleden (E)
Zaterdag 11:15-11:30, 11:40-12:00, 12:10-12:30
Aanvullende kwalificatie
Max. aantal deelnemers Groepen E rouleren tussen
Basis/Gevorderd/Expert
10
Ouders, Plannen en Regels
Basis
Explorers hun eigen expeditie laten voorbereiden? Hoe doe je dat? Hoe zorg je dat er
uiteindelijk een goed kamp voorbereidt wordt?
Kan gegeven worden in combinatie met Planning I en Planning III
Algemene competenties:
Kampprogramma
kaart
V: In staat zijn om jeugdleden inbreng te geven in het programma, afgestemd op de
leeftijdsgroep.
Aanvullende competenties:
Kamporganisatie (voor explorers)
V: Jeugdleden kunnen begeleiden en adviseren in het op een goede manier organiseren
van een expeditie.
V: Het kunnen opstellen van een jaarplan voor de organisatie van een expeditie, van
het eerste idee tot en met de evaluatie.
K: Weten wat het effect is van de organisatie van een expeditie op het jaarprogramma.
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Niveau
Informatie
Eindtermen
kwalificatiekaart
Kampregels I (B/W)
Zaterdag 11:15-11:30, 11:40-12:00, 12:10-12:30 (Doordraaien met Ouders en Planning)
Algemene competentie
Max. aantal deelnemers Groepen B/W rouleren tussen
Basis/Gevorderd/Expert
10
Ouders, Plannen en Regels
Basis
Hoe stel je regels op en voor wie gelden die? Maak je ook kampregels voor stafleden?
Algemene competenties:
Zorg voor de groep (bevers / welpen)
V: Samen met de jeugdleden regels kunnen vaststellen en deze kunnen hanteren
(omgang met de kinderen, gemengd slapen, slaaptijden, enz.).
H: Zich bewust zijn van de voorbeeldrol en daarnaar handelen.
V: Het kunnen voorkomen van en weten hoe in te grijpen bij grensoverschrijdend
gedrag van leden en (bege)leiding.
Overige aspecten die aan bod komen:
Kampprogramma
V: In staat zijn om jeugdleden inbreng te geven in het programma, afgestemd op de
leeftijdsgroep.
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Niveau
Informatie
Eindtermen
kwalificatie
Kampregels II (S)
Zaterdag 11:15-11:30, 11:40-12:00, 12:10-12:30 (Doordraaien met Ouders en Planning)
Algemene competentie
Max. aantal deelnemers Groepen S rouleren tussen
Basis/Gevorderd/Expert
10
Ouders, Plannen en Regels
Basis
Hoe stel je regels op en voor wie gelden die? Maak je ook kampregels voor stafleden?
Algemenen competenties:
Zorg voor de groep (scouts / explorers)
V: Samen met de jeugdleden regels kunnen vaststellen en deze kunnen hanteren
(alcohol, gemengd slapen, deelname aan activiteiten, slaaptijden, enz.).
Werken met ploegen
V: Samen met de ploeg kampregels kunnen opstellen.
Kampprogramma
V: In staat zijn om jeugdleden inbreng te geven in het programma, afgestemd op de
leeftijdsgroep.
Overige aspecten die aan bod komen:
Zorg voor de groep (scouts / explorers)
H: Zich bewust zijn van de voorbeeldrol en daarnaar handelen.
V: Het kunnen voorkomen van en weten hoe in te grijpen bij grensoverschrijdend
gedrag van leden en (bege)leiding.
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Niveau
Informatie
Eindtermen
kwalificatiekaart
Kampregels III (E)
Zaterdag 11:15-11:30, 11:40-12:00, 12:10-12:30
Algemene competentie
Max. aantal deelnemers Groepen E rouleren tussen
Basis/Gevorderd/Expert
Ouders, Plannen en Regels
Basis
Hoe stel je regels op en voor wie gelden die? Maak je ook kampregels voor stafleden?
Algemene competenties:
Zorg voor de groep (scouts / explorers)
V: Samen met de jeugdleden regels kunnen vaststellen en deze kunnen hanteren
(alcohol, gemengd slapen, deelname aan activiteiten, slaaptijden, enz.).
Overige aspecten die aan bod komen:
Zorg voor de groep (scouts / explorers)
H: Zich bewust zijn van de voorbeeldrol en daarnaar handelen.
V: Het kunnen voorkomen van en weten hoe in te grijpen bij grensoverschrijdend
gedrag van leden en (bege)leiding.
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Niveau
Informatie
Eindtermen
kwalificatiekaart
Infomarkt (B/W/S/E/R)
Zaterdag 12:30-15:00
Fun
Max. aantal deelnemers
Basis/Gevorderd/Expert
Alle
In de infomarkt kunnen de deelnemers informatie krijgen over diverse onderwerpen.
Scouting onderwerpen en niet scouting onderwerpen. Denk bijvoorbeeld aan
informatie over tenten, branders, (trein)reizen, outdoor etc. Er zullen diverse
aanbieders staan die allen iets met scouting kampen hebben.
Geen
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Masterchef op kamp, Part ONe (B/W/S/E/R)
Periode
Zaterdag 13:30 – 14:00
Kwalificatie
Aantal Niveaus
Algemene competentie
Basis/Gevorderd/Expert
Max. aantal deelnemers Groepen rouleren tussen
Basis
40
Masterchef op kamp I,II
In sneltreinvaart door je week-menu, waarom geen bieten, maar wel andijvie? Of
pep je lusteloze kids beter op met suiker of met spaghetti…? Hierover denken we
samen na, aan de hand van jouw week-menu.
Voedsel
V: (B/W) Instaat zijn zelf een gezond en gevarieerd week-menu samen te stellen
voor meerdere dagen, rekening houdend met de groepsgrootte
V: (S/E) Instaat zijn jeugdleden te begeleiden in het samenstellen van een gezond
en gevarieerd week-menu
Informatie
Eindtermen
kwalificatie-kaart
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Masterchef op Kamp, Part two (B/W/S/E/R)
Periode
Kwalificatie
Zaterdag 14:00 - 14:30
Algemene Competentie
Aantal Niveaus
Basis/Gevorderd/Expert
Max. aantal deelnemers Groepen rouleren tussen
Basis
40
Masterchef op kamp I,II
Is 5 euro per persoon per dag aan eten, genoeg of denk je dan 7,50 een betere
kwaliteit van eten geeft? Of als je maar 3 euro hebt, wat koop je dan om zo lang
mogelijk te kunnen lopen….? In kleine groepen denk je hierover na en vergroot je
je kennis op het gebied van effectief, budgetgericht en/of milieu vriendelijk eten
op kamp.
Voedsel
V: (B/W) Kunnen sturen van inkoop van foerage in relatie tot kosten en afval.
V: (S/E) in staat zijn om jeugdleden te begeleiden bij de inkoop van foerage in
relatie tot kosten en afval.
Koken grote groepen
V: (B/W) In staat zijn om bij het doen van inkopen en bereiden van maaltijden
rekening te houden met voedselallergieën, diëten en andere eetgewoonten.
Informatie
Eindtermen
kwalificatie-kaart
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Masterchef op kamp; part Tree (B/W/S/E/R)
Periode
Zaterdag 14:30-15:00
Kwalificatie
Algemene competentie
Aantal Niveaus
Basis/ Gevorderd/Expert
Max. aantal deelnemers Groep doet het renspel
Basis
40
in één groep.
Hoe lang is je vlees nog goed als het bloed heet is op kamp? Wat is lang houdbaar
en wat neem je gemakkelijk mee op hike zonder koelkast…?
In deze workshop leer je van alles over hygiëne, houdbaarheid en opslag.
Voedsel
K: (B/W en S/E) Heeft kennis van de belangrijkste regels van voedselveiligheid
(bewaren van voedsel, afvalverwerking, hygiëne, kruisbesmetting)
Informatie
Eindtermen
kwalificatie-kaart
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Masterchef Lichtgewicht (S/E/R)
Periode
Zaterdag 15:30 – 17:30
Kwalificatie
Aanvullende kwalificatie
Basis/Gevorderd /Expert
Basis en Gevorderd
Aantal Niveaus
Informatie
Eindtermen
kwalificatie-kaart
Max. aantal deelnemers
Max 50 (2x25)
Aantal deelnemers voor
één sessie
Life Stove event. Ontsteek in vuur en vlam, maar welke vlam is waarvoor het
meest handig? We doen even afstand van ons blauwe butagas-comfort. Er zijn er
meer! Welke branders zijn er en welke is waarvoor geschikt? We gaan ze
allemaal ontsteken!
Kampkeukens en kooktoestellen
B/W: geen
K: (S/E) Kennis hebben van verschillende manieren van koken, in staat zijn om
een maaltijd te bereiden op kampvuur, benzine, butagas en aardgas.
In staat zijn om te werken met bijzondere kooktoestellen
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Aantal Niveaus
Informatie
Eindtermen
kwalificatie-kaart
Masterchef Grote groepen (B/W)
Zaterdag 15:30 – 17:30
Algemene competentie/Aanvullende kwalificatie
Basis/Gevorderd/Expert
Max. aantal deelnemers: Aantal deelnemers voor
Basis en Gevorderd
50 (2x25)
één sessie
Een pak pasta voor 4 personen, dat is thuis net mooi, maar op kamp…redt je dat
dan ook, en als je geen 4 maar 40 mensen hebt…doe je dan een pak x 10?
Door Learning by doing, leer je de tips en trucs van koken voor grote groepen.
Voedsel
V: (B/W) Is in staat een maaltijd te bereiden voor een grote groep mensen
Koken voor grote groepen
V: (B/W) Een planning kunnen maken in de keuken (gaartijden).
K: (B/W) Kennis hebben van hoeveel eten ingekocht en klaar gemaakt moet
worden, afhankelijk van de soort deelnemers.
K: (B/W) Materiaallijst voor de keuken op kunnen stellen.
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Masterchef primitief (S/E/R)
Periode
Zaterdag van 15:30 - 20:00
Kwalificatie
Aanvullende kwalificatie
Basis/Gevorderd/Expert
Basis en Gevorderd
Aantal Niveaus
Informatie
Max. aantal deelnemers Aantal deelnemers voor
Elke veelvoud van 15
één sessie: 15
45 is mooi
Become the Masterchef in de primitieve keuken. Alle vormen en soorten van
koken op of met houtvuur, oventjes en andere attributen, zolang het maar geen
Aluminiumfolie is……alle weetjes en wanna-haves op dit gebied. Een
spoedcursus koken met feta-blikken, Dutch-ovens, en terracotta plantenschoteltjes.
Eindtermen
kwalificatiekaart
Voedsel
V: (S/E) Kennis hebben van verschillende manieren van koken en in staat zijn om
een maaltijd te bereiden op kampvuur, butagas, benzine en aardgas?
Kampkeuken en kooktoestellen
V: (S/E) In staat zijn om te werken met bijzonder kooktoestellen zoals bijv. een
Dutch oven.
Primitief koken
K: (S/E) Kennis van verschillende vuurtypen en het gebruik ervan ( Dakotavuur)
V: (S/E) Een maaltijd zonder pannen of Alu-folie
V: (S/E) Principe van een oven en verschillende ovensoorten kennen en gerecht
uit de oven kunnen maken.
K: (S/E) Kennis hebben over veiligheid en milieu rond primitief koken
Primitief Overnachten
V: (S/E) een maaltijd kunnen samenstellen en bereiden met alleen basis
ingrediënten, die op houtvuur zonder pan of Alu-folie klaar gemaakt kan worden.
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Aantal Niveaus
Informatie
Eindtermen
kwalificatie-kaart
Koken uit de natuur (E/R)
Zaterdag 15:30 – 20:00
Aanvullende kwalificatie
Basis/Gevorderd /Expert Max. aantal deelnemers Aantal deelnemers voor
Expert
15
één sessie
Bereid je maaltijd met alles wat direct uit de natuur komt. Welke planten zijn
eetbaar of voor ander doeleinden geschikt. In welke seizoenen is wat
beschikbaar en hoe pas je dat in de kamp voorbereiding.
Primitief koken
K: (S/E) Tien algemene planten kennen en daar gerechten mee kunnen maken.
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Koken met insecten (B/W/S/E/R)
Periode
Zaterdag 15:30 – 17:30
Kwalificatie
Fun
Aantal Niveaus
Basis/Gevorderd /Expert Max. aantal deelnemers Aantal deelnemers voor
Expert
10
één sessie
Ooit een krekel gegeten, of een meelworm. Nee…toch is dit de toekomst en het
antwoord op de voedselschaarste en milieu. In dit blok gaan we met insecten
koken, braden, frituren etc. Hoe smaken de insecten? Een kan je er een hele
maaltijd mee maken. Deze workshop is onder voorbehoud.
Geen
Informatie
Eindtermen
kwalificatie-kaart
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Woodstoves “het nieuwe primitieve koken” (S/E/R)
Periode
Zaterdag 15:30 – 17:30
Kwalificatie
Aantal Niveaus
Fun
Basis/Gevorderd /Expert Max. aantal deelnemers Aantal deelnemers voor
Expert
15
één sessie
Er is op dit moment een hype op hout brandertjes. Van kleine lichtgewicht tot
geavanceerde met oplaadmodule voor je mobiel. Hoe werken de branders? Zijn
de branders handig in gebruik? Waar loop je tegen aan als je een echte maaltijd
moet bereiden.
geen
Informatie
Eindtermen
kwalificatie-kaart
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Dutch ovens (S/E/R)
Periode
Kwalificatie
Zaterdag 15:30 – 17:30
Fun
Aantal Niveaus
Basis/Gevorderd /Expert Max. aantal deelnemers Aantal deelnemers voor
Expert
15
één sessie
Koken met de dutch oven en aanverwante kook technieken zoals bijvoorbeeld de
skillet. Hoe werkt het? Waar moet je op letten? We gaan ook maaltijden
bereiden om de verschillende methodes uit te proberen.
Geen
Informatie
Eindtermen
kwalificatie-kaart
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Aantal Niveaus
Informatie
Eindtermen
kwalificatie
Improvisatie Theater (B/W/S/E/R)
Zaterdag 13:30 – 15:30; 15:45 – 17:30; 21:00 – 22:00u (uitvoering)
Fun
Basis/Gevorderd /Expert Max. aantal deelnemers
Aantal deelnemers voor
Basis
10
één sessie
Leer diverse acts die je kunt verwerken in je bontavond programma. Vooral doen
en oefenen.
N.v.t.
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Kampvuur leiden (B/W/S/E/R)
Periode
Zaterdag 13:30 – 15:30; 15:45 – 17:30; 21:00 – 22:00u (uitvoering)
Kwalificatie
Aantal Niveaus
Aanvullende kwalificatie
Basis/Gevorderd /Expert
Max. aantal deelnemers
Aantal deelnemers voor
Basis
10
één sessie
Organiseer je eigen kampvuurprogramma en bonte avond. Doe nieuwe ideeën op
en laat je inspireren.
Kampvuur leiden
V: (S/E) Kampvuurprogramma op kunnen stellen
V: (S/E) Zelf een kampvuur programma kunnen opstellen en het kampvuur kunnen
leiden )yells, sketches, liedjes, kampvuurverhaal enz.’
Bonte avond (B/W)
K: Kennis hebben van de betekenis en meerwaarde van een bonte avond als
afsluitingsactiviteit van
een zomerkamp.
V: In staat zijn om een gevarieerde bonte avond te organiseren met inbreng van
de jeugdleden.
V: Jeugdleden kunnen stimuleren een bijdrage te leveren aan de bonte avond.
K: Verschillende vormen en activiteiten voor een bonte avond kunnen bedenken,
passend bij de verschillende leeftijdsgroepen en daarbij rekening houdend met de
doorlopende leerlijn.
Informatie
Eindtermen
kwalificatie-kaar
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Hakken, zagen, snijden Basis (B/W)
Periode
Zaterdag 13:30-15:30 15:45– 17:30; Zondag 09:30 – 11:00; 11:15 – 13:00
Kwalificatie
Aantal Niveaus
Aanvullende kwalificatie
Basis/Gevorderd /Expert
Max. aantal deelnemers
Aantal deelnemers voor
Basis
6
één sessie
Wil verantwoord leren hakken met een handbijl dan ben je bij deze workshop aan
het juiste adres.
Basis scoutingtechnieken
V: (B/W) Het veilig kunnen hakken met een handbijl.
Informatie
Eindtermen
kwalificatiekaart
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Hakken, zagen, snijden Gevorderd (S/E)
Periode
Zaterdag 13:30-15:00; 15:45– 17:30; Zondag 09:30 – 11:00; 11:15 – 13:00
Kwalificatie
Aantal Niveaus
Aanvullende kwalificatie
Basis/Gevorderd /Expert
Max. aantal deelnemers
Aantal deelnemers voor
Gevorderd
6
één sessie
Wil verantwoord leren: hakken met diverse bijlen, zagen of omgaan met
(zak)messen, dan ben je bij deze workshop aan het juiste adres. Daarnaast hebben
we aandacht voor het overbrengen naar de jeugdleden.
Informatie
Eindtermen
Hakken, Zagen en Snijden
kwalificatiekaart
K: (S/E) Kennis hebben van de veiligheidsaspecten van een bijl: onderdelen van de
bijl kennen, controleren voor gebruik, bijlgrepen voordragen, overgeven en
opbergen, lopen met de bijl bij de groep.
K: (S/E) Kennis hebben over een veilige hakplaats, ondergrond en het werken met
nat en droog hout.
V: (S/E) Op een juiste wijze kunnen hakken met verschillende bijlen als de
handbijl, ¾ aks, hele aks en kloofbijl.
V: (S/E) Kunnen schoonmaken, controleren, slijpen en wetten van een bijl.
V: (S/E) Kunnen werken met een spanzaag, controle gebruik, zaagblok,
zaagtechnieken.
V: (S/E) Kennen van soorten messen, veiligheidsaspecten van werken met messen
en mesgrepen.
V: (S/E) In staat zijn in te schatten welk jeugdlid klaar is voor het werken met een
mes of bijl en de richtlijnen kennen over het gebruik van een mes en bijl bij
jeugdleden.
V: (S/E) Instructie kunnen geven aan jeugdleden over het gebruik van een mes, bijl
en zaag.
H: (S/E) Het goede voorbeeld kunnen geven in het veilig omgaan met messen en
bijlen.
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Hakken, zagen, snijden Expert (R)
Zondag 11:00 – 13:00; 15:15 – 17:30
Kwalificatie
Fun
Aantal Niveaus
Basis/Gevorderd /Expert
Max. aantal deelnemers
Aantal deelnemers voor
Gevorderd
6
één sessie
Leeftijd ouder dan 18 jaar
Wil verantwoord leren omgaan met een motorkettingzaag. Leer de
veiligheidsaspecten van het gebruik van de ketting zaag.
Informatie
Eindtermen
kwalificatiekaart
Geen
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Stoken / vuur maken Basis (B/W)
Periode
Zaterdag 15:45 – 17:30, zondag 14:45 – 17:00
Kwalificatie
Aantal Niveaus
Aanvullende kwalificatie
Basis/Gevorderd /Expert
Basis
Informatie
Hoe bouw je veilig een vuurtje voor een kampvuur of kook vuurtje.
Basis scouting technieken
V: (B/W) Het veilig kunnen opbouwen en aansteken van een kampvuur
(pagodevuur)
Eindtermen
kwalificatiekaart
Max. aantal deelnemers
6
Aantal deelnemers voor
één sessie
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Stoken / vuur maken Gevorderd (S/E)
Periode
Zaterdag 15:45 – 17:30, zondag 14:45 – 17:00
Kwalificatie
Aantal Niveaus
Aanvullende kwalificatie
Basis/Gevorderd /Expert
Gevorderd
Informatie
Leer diverse soorten vuren maken. Hoe kan je ze het beste aansteken. Wat moet
je doen als je geen droog hout hebt. Welke houtsoorten zijn geschikt.
Vuur stoken
V: (S/E) Kennis hebben van de basisaspecten van vuur: vuurdriehoek,
veiligheidsaspecten, impact vuur op milieu en natuur, verschillende blusmethoden
op basis van de vuurdriehoek, inrichten vuurplaats, vuuropbouw en vuur maken
met alleen natuurlijke materialen en één lucifer.
K: (S/E) Kennis hebben van de regels over stookvergunningen.
V: (S/E) In staat zijn enkele algemene hout- en boomsoorten te herkennen, weten
wat de gebruikswaarde is.
V: (S/E) Diverse vuursoorten kennen en kunnen gebruiken, met het gebruiksdoel
en de voor- en nadelen.
V: (S/E) Een vuur boven de grond op kunnen bouwen, zoals een tafel of kribvuur.
Eindtermen
kwalificatiekaart
Max. aantal deelnemers
6
Aantal deelnemers voor
één sessie
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Kampvuur aansteken Gevorderd (S/E)
Periode
Zaterdag 20:00 – 21:00
Kwalificatie
Aanvullende kwalificatie
Aantal Niveaus
Basis/Gevorderd /Expert
Gevorderd
Informatie
Leer de technieken hoe je een kampvuur op een bijzondere manier aan kunt
steken.
Kampvuur leiden
V: (S/E) Originele manieren weten om een kampvuur te kunnen ontsteken.
Eindtermen
kwalificatiekaart
Max. aantal deelnemers
6
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Aantal deelnemers voor
één sessie
Titel
Vuurspuwen (E/R)
Periode
Zaterdag 20:00 – 21:00
Kwalificatie
Aantal Niveaus
Fun
Basis/Gevorderd /Expert
Basis en Gevorderd
Informatie
Leer de techniek van vuurspuwen zodat je dit op een veilige en verantwoorde
manier tijdens een kampvuur kan laten zien.
Geen
Eindtermen
kwalificatiekaart
Max. aantal deelnemers
10
Aantal deelnemers voor
één sessie
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
FF stilstaan op kamp (B/W/S/E/R)
Periode
Zondag 9:30-10:30
Kwalificatie
Aantal Niveaus
Algemene competentie en Aanvullende kwalificatie
Basis/Gevorderd /Expert
Max. aantal deelnemers
Aantal deelnemers voor
Basis
10
één sessie
Weet jij hoe je je levensbeschouwelijke visie van je je groep kan verwerken in je
kamp? Hoe kan je een moment van bezinning inbouwen in je kamp?
Informatie
Eindtermen
kwalificatiekaart
Code
K: (B/W/S/E) Een moment van bezinning kunnen inbouwen in het kamp.
Tradities en levensbeschouwing
H: (S/E) De tradities en de levensbeschouwelijke visie van de groep op een
eigentijdse wijze kunnen verwerken in het kamp.
V: Een voor de leeftijdsgroep geschikte vorm voor een een moment van bezinning
(aandacht) kunnen in bouwen in het kamp.
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Leuke uitdagende Programmas maken (B/W/S/E/R)
Periode
Kwalificatie
Zondag 10:30 – 12:30u
Algemene competentie en Aanvullende kwalificatie
Aantal Niveaus
Basis/Gevorderd /Expert
Max. aantal deelnemers
Aantal deelnemers voor
Basis
10
één sessie
Droom jij er ook altijd al van om het programma van de eeuw te maken voor je
kamp. In dit blok staan we stil bij het bedenken van een dergelijk programma.
Kampprogramma
H: Jeugdleden willen leren om goed om te gaan met de natuurlijke omgeving.
V: In staat zijn om een uitdagend en gevarieerd kampprogramma geschikt voor
de leeftijdsgroep te kunnen maken op basis van de activiteitengebieden.
V: In staat zijn gebruik te maken van mogelijkheden die insignes bieden voor het
kampprogramma(bijvoorbeeld één nachtje in een tent voor oudste welpen).
V: Een meerdaags- en dagprogramma kunnen opstellen, rekening houdend met
Informatie
Eindtermen
kwalificatie-kaart
de spanningsboog en rustmomenten.
V: In kunnen spelen op veranderende omstandigheden met een alternatief
programma.
V: In staat zijn om jeugdleden inbreng te geven in het programma, afgestemd op
de leeftijdsgroep.
Thema
V: (B/W/S) Kunnen verwerken van een thema in het kamp.
V: (B/W) Het kunnen verwerken van het spelthema van de leeftijdsgroep
(Hotsjietonia of Jungleboek) in het kampprogramma.
Kampthema (B/W)
K: Het kunnen bedenken van een geschikt thema voor de leeftijdsgroep.
V: Het kunnen verwerken van een thema in het programma.
V: Het kunnen verwerken van een thema in het eten.
V: Het kunnen verwerken van een thema in de aankleding en communicatie.
V: Het kunnen verwerken van het spelthema van de leeftijdsgroep (Hotsjietonia
of Jungleboek) in het kampprogramma.
Kampthema (S)
K: Het kunnen bedenken van een geschikt thema voor de leeftijdsgroep.
V: Het kunnen verwerken van een thema in het programma.
V: Het kunnen verwerken van een thema in het eten.
V: Het kunnen verwerken van een thema in de aankleding en communicatie.
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Routetechnieken (B/W)
Periode
Zondag 13:00 – 14:30; 14:45 – 17:00
Kwalificatie
Aantal Niveaus
Aanvullende kwalificatie
Basis/Gevorderd /Expert
Max. aantal deelnemers
Aantal deelnemers voor
Basis
10
één sessie
Wil jij de basis routetechnieken onder de knie krijgen dan is deze workshop wat
voor jou. We gaan met de simpele technieken zoals kruispuntenroute,
kralenroute etc. aan de slag. Oog wordt het kompas op een bever en welpen
manier uitgelegd.
Basis Scouting technieken(B/W)
V: In staat zijn om met behulp van simpele routetechnieken een route uit te
zetten voor bevers en
welpen (kruispuntenroute, kralenroute, geurspoor, oogjesroute).
K: Kennis hebben van de acht windstreken en weten hoe een kompas werkt.
V: Zich kunnen oriënteren in een onbekende omgeving, door zich bewust te zijn
van omgevingskenmerken en weten waar je je bevindt.
Informatie
Eindtermen kwalificatie
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Routetechnieken (S/E)
Periode
Zondag 13:00 – 14:30; 14:45 – 17:00
Kwalificatie
Aantal Niveaus
Aanvullende kwalificatie
Basis/Gevorderd /Expert
Gevorderd
Informatie
Weet jij al wat meer van route technieken schrijf je dan in voor deze activiteit. Je
gaat flink aan de slag met oleaten, strippenkaarten, vliegkoersen etc.
Max. aantal deelnemers
10
Aantal deelnemers voor
één sessie
Eindtermen kwalificatie
Kaart en Kompas
V: Kennis hebben van verschillende routetechnieken (vier handgrepen,
stripkaart, oleaat,
kruispuntenroute, vliegkoers).
V: In staat zijn om een thema te verwerken in een hike.
V: In staat zijn om een hike uit te zetten en te controleren, gebruikmakend van
verschillende
routetechnieken en posten.
K: In staat zijn risico’s in te schatten van en rekening te houden met de veiligheid
tijdens routes, zowel
overdag als ’s nachts.
V: Verschillende kaartsoorten en legenda’s kunnen lezen en gebruiken
(topografische kaart,
waterkaart, fietskaart).
V: In staat zijn om een GPS te gebruiken in een tocht.
K: Kennis hebben van verschillende coördinaatsystemen (Rijksdriehoeksmeting,
WGS).
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Aantal Niveaus
Informatie
Eindtermen kwalificatie
Routetechnieken (E/R)
Zondag 13:00 – 14:30; 14:45 – 17:00
Aanvullende kwalificatie
Basis/Gevorderd /Expert
Max. aantal deelnemers
Aantal deelnemers voor
Expert
één sessie
De expert op routetechniek gebied is niets te gek. Puzzels, verknipte kaarten,
projecties met de GPS, gebruik van je mobiele telefoon, noem maar op. Laat je
uitdagen.
Geen
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Op Hike (E/R)
Periode
Kwalificatie
13:00 – 17:00 (let op 2 blokken)
Fun
Aantal Niveaus
Basis/Gevorderd /Expert
Max. aantal deelnemers
Aantal deelnemers voor
Expert
één sessie
Wil jij met je collega leiding een uitgezette tocht van ongeveer 5 km rondom
Mook terrein met verschillende technieken die in basis en gevorderden gegeven
worden.
Informatie
Eindtermen kwalificatie
Basis Scouting technieken(B/W)
V: In staat zijn om met behulp van simpele routetechnieken een route uit te
zetten voor bevers en
welpen (kruispuntenroute, kralenroute, geurspoor, oogjesroute).
K: Kennis hebben van de acht windstreken en weten hoe een kompas werkt.
V: Zich kunnen oriënteren in een onbekende omgeving, door zich bewust te zijn
van omgevingskenmerken en weten waar je je bevindt.
Kaart en Kompas (S/E)
V: Kennis hebben van verschillende routetechnieken (vier handgrepen,
stripkaart, oleaat,
kruispuntenroute, vliegkoers).
V: In staat zijn om een thema te verwerken in een hike.
V: In staat zijn om een hike uit te zetten en te controleren, gebruikmakend van
verschillende
routetechnieken en posten.
K: In staat zijn risico’s in te schatten van en rekening te houden met de veiligheid
tijdens routes, zowel
overdag als ’s nachts.
V: Verschillende kaartsoorten en legenda’s kunnen lezen en gebruiken
(topografische kaart,
waterkaart, fietskaart).
V: In staat zijn om een GPS te gebruiken in een tocht.
K: Kennis hebben van verschillende coördinaatsystemen (Rijksdriehoeksmeting,
WGS).
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
High Rope Course (S/E/R)
Periode
Kwalificatie
Zondag 09:30 – 11:00u, 11:15-12:30; 13:00-14:30; 14:45 – 17:00
Fun
Aantal Niveaus
Basis/Gevorderd /Expert
Max. aantal deelnemers
Aantal deelnemers voor
Basis en Gevorderd
6
één sessie
Wil de technieken die gebruikt worden in een High Rope leren, kom dan naar
deze cursus. Met een erkende instructeur gaan jullie een tokkelbaan van een 15
meter hoge toren maken. Leer de zekertechnieken en het veilig bevestigen van
(klim)touwen.
Informatie
Eindtermen kwalificatie
N.v.t.
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Low Rope Course (S/E/R)
Periode
Zondag 09:30 – 11:00, 13:00-14:30
Kwalificatie
Fun
Aantal Niveaus
Basis/Gevorderd /Expert
Max. aantal deelnemers
Aantal deelnemers voor
Basis en Gevorderd
6
één sessie
Wil de technieken die gebruikt worden in een Low Rope leren, kom dan naar
deze cursus. Jullie gaan een lage tokkelbaan, trappersbaan of touwbrug bouwen
en leren de verschillen de technieken van het op spannen, met katrollen, tirfor
spanners, spanbanden etc.
N.v.t.
Informatie
Eindtermen kwalificatie
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Vlotvaren/waterfiets bouwen (B/W/S/E/R)
Periode
Zondag 09:30 – 12:30u
Kwalificatie
Aantal Niveaus
Aanvullende kwalificatie
Basis/Gevorderd /Expert
Max. aantal deelnemers
Aantal deelnemers voor
Basis en Gevorderd
6
één sessie
Altijd al een eigen waterfiets willen bouwen om mee te nemen op kamp. Nu krijg
je de kans om de kunst af te kijken. Je kunt daarbij gelijk een aantal knopen en
sjoringen leren of oefenen. Uiteraard moet de waterfiets ook uitgeprobeerd
worden.
Basis scouting technieken
V: Het kunnen toepassen van diverse knopen en sjorringen (platte knoop,
mastworp, timmersteek, paalsteek, kruissjorring, diagonaal sjorring, achtvormige
sjorring).
Pionieren
V: Het kunnen toepassen van diverse knopen en sjorringen in pionierobjecten
(platte knoop, mastworp, timmersteek, paalsteek, schootsteek, kruissjorring,
diagonaal sjorring, vorksjorring, achtvormige sjorring).
V: Het kunnen toepassen van diverse constructiemogelijkheden (driehoeken en
vakwerkconstructies,
dwarsliggerconstructies en draaiende constructies).
V: Bij het bouwen en gebruik van een pionierobject rekening kunnen houden met
ergonomie, veiligheid en de omgeving.
Informatie
Eindtermen kwalificatie
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
EHBO op kamp (B/W/S)
Periode
Zondag 9:30-11:00
Kwalificatie
Aantal Niveaus
Algemene competentie en aanvullende kwalificatie
Basis/Gevorderd /Expert
Max. aantal deelnemers
Basis
10
Informatie
Eindtermen
kwalificatie-kaart
De basis EHBO voor op kamp. Leer handelen en de juiste acties doen.
Veiligheid
V: In staat zijn om door middel van protocollen en scenario’s ongelukken en
calamiteiten te
voorkómen (bijvoorbeeld brand, ziekte van Lyme, enz.).
V: In staat zijn om de bevers en welpen te helpen in geval van ziektes en kleine
ongemakken op kamp
(bijvoorbeeld diarree, heimwee, teken- en insectenbeten, zonnebrand, enz.).
V: Noodvoorzieningen in de omgeving (arts, ziekenhuis, tandarts) kunnen
inventariseren.
K: Weten hoe zorg te dragen voor de medicatie van jeugdleden.
EHBO op kamp
K: Weten hoe te handelen in een situatie met een (ernstig) ongeval.
V: In staat zijn om basiskennis verbandtechnieken toe te passen.
V: In staat zijn om kleine verwondingen en ongemakken te verzorgen.
V: Basishulp kunnen verlenen bij ongevallen (blaren, brandwonden, teken,
vergiftiging, botbreuken, etc.
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Aantal deelnemers voor
één sessie
Titel
EHBO op Expeditie (S/E/R)
Periode
Zondag 11:15-12:30
Kwalificatie
Algemene competentie en aanvullende kwalificatie
Aantal Niveaus
Basis/Gevorderd /Expert
Max. aantal deelnemers
Aantal deelnemers voor
Gevorderd
10
één sessie
Op expeditie heb je niet altijd alles bij de hand. Hoe zorg dat je goed voorbereid
op expeditie gaat. Welke materialen neem je mee en welke kan je bijvoorbeeld
onderweg tegen komen. Hoe ga je om met de instanties en laat je weten waar je
zit.
Veiligheid
V: In staat zijn om door middel van protocollen en scenario’s ongelukken en
calamiteiten te
voorkómen (bijvoorbeeld brand, ziekte van Lyme, enz.).
V: In staat zijn om de bevers en welpen te helpen in geval van ziektes en kleine
ongemakken op kamp
(bijvoorbeeld diarree, heimwee, teken- en insectenbeten, zonnebrand, enz.).
V: Noodvoorzieningen in de omgeving (arts, ziekenhuis, tandarts) kunnen
inventariseren.
K: Weten hoe zorg te dragen voor de medicatie van jeugdleden.
EHBO op kamp
K: Weten hoe te handelen in een situatie met een (ernstig) ongeval.
V: In staat zijn om basiskennis verbandtechnieken toe te passen.
V: In staat zijn om kleine verwondingen en ongemakken te verzorgen.
V: Basishulp kunnen verlenen bij ongevallen (blaren, brandwonden, teken,
vergiftiging, botbreuken, etc.
Informatie
Eindtermen
kwalificatie-kaart
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Inloopprogramma:
Onder het inloopprogramma staan leeractiviteiten die gemiddeld genomen een korte duur hebben. Soms 15
minuten soms iets langer. Deelnemers kunnen hieraan deelnemen zonder zich vooraf voor de specifieke
leeractiviteit op te geven. Hieronder staan de eerste leeractiviteiten die bevestigd zijn.
Titel
Reizen algemeen (B/W/S/E/R) (inloopprogramma)
Kwalificatie
Periode
Aantal Niveaus
Fun
Zondag 13:00 – 14:30 en 14:45 – 17:00
Basis/Gevorderd /Expert
Max. aantal deelnemers
Inloopprogramma
Basis
Wil jij ook je kennis testen over reizen in groepsverband, de veiligheid onderweg,
reizen als kampactiviteit. Wat weet je van de verschillende manieren van reizen,
met de trein, vliegtuig, bus of fiets. Hoe ga je om met een de aspecten in een
hike. Hoe zit dit met de veiligheid ’s nachts of in de vroege ochtend.
Informatie
Eindtermen kwalificatie
Geen
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Periode
Kwalificatie
Aanhanger inpakken (B/W/S/E/R)
Aantal Niveaus
Basis/Gevorderd /Expert
Max. aantal deelnemers
Inloopprogramma
Basis en Gevorderd
In een wedstrijdvorm worden twee aanhangers ingepakt met spullen die mee
gaan op kamp. Wie zorgt er als eerste voor dat alles mee gaat en de aanhanger
goed op gewicht wordt ingepakt?
Geen
Informatie
Eindtermen
kwalificatie-kaart
Zondag 13:00 – 14:30 en 14:45 – 17:00
Fun
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
Rugzak inpakken (S/E/R)
Periode
Zondag 13:00 – 14:30 en 14:45 – 17:00
Kwalificatie
Fun
Aantal Niveaus
Basis/Gevorderd /Expert
Basis en Gevorderd
Informatie
Hoe pak je je rugzak goed in? Hoe zit dat met de gewichtsverdeling? Welke
rugzakken zijn geschikt? Neem je eigen rugzak met spullen mee en ga met de
trainers aan de slag om hem voor een lichtgewichtkampeer vakantie in te
pakken.
Max. aantal deelnemers
10
Eindtermen
kwalificatie-kaart
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Inloopprogramma
Titel
Periode
Fotografie op kamp (B/W/S/E/R)
Kwalificatie
Fun
Aantal Niveaus
Basis/Gevorderd /Expert
Max. aantal deelnemers
Inloopprogramma
Gevorderd
10
Hoe maak je goede kampfoto’s? Waar let je op als je de sfeer wilt vastleggen?
Hoe zit het met close-ups van de deelnemers? Welke afspraken maak je met
ouders over het wel en niet plaatsen van foto’s op de website van de groep of op
facebook.
Geen
Informatie
Eindtermen
kwalificatie-kaart
Zondag 13:00 – 14:30 en 14:45 – 17:00
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Titel
MPSE op kamp (B/W/S/E/R)
Periode
Kwalificatie
Zondag 13:00 – 14:30 en 14:45 – 17:00
Fun
Aantal Niveaus
Basis/Gevorderd /Expert
Basis en Gevorderd
Informatie
Maak kennis met de MPSE. Volg korte leeractiviteiten die je in je eigen
kampprogramma kan gaan toepassen.
Max. aantal deelnemers
10
Inloopprogramma
Eindtermen
kwalificatie-kaart
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier
Uitwisseltijd
Tussen en in de blokken is er ruimte voor uitwisseling tussen de deelnemers, trainers en speltakcoaches. Deze
uitwisseltijd kan gebruikt worden om ideeën met elkaar te delen. Ook het uitwisselen van compleet uitgewerkt
kampprogramma is mogelijk. Doormiddel van bijvoorbeeld stille wand discussies, praattafels, speeddaten, vraag- en
aanbodbord etc. wordt de uitwisseling zoveel mogelijk gefaciliteerd. Als deelnemers hieraan deel willen nemen
kunnen ze hiervoor tijd in hun eigen programma inruimen.
Terug naar inhoudsopgave: Klik hier

Download Report